植物的激素调节(第1、2节).ppt

生命活动调节的基本形式：生命活动调节的基本形式：植物：激素调节植物：激素调节人和动物：神经调节、体人和动物：神经调节、体液调节和免疫调节，其中液调节和免疫调节，其中神经调节处于主导地位。神经调节处于主导地位。一、植物生长素的发现一、植物生长素的发现植物的向性运动植物的向性运动植植物物的的向向重重力力性性生生长长植物的向性运动植物的向性运动植物的向光性生长植物的向光性生长植物的向重力性生长植物的向重力性生长植物的向水性生长植物的向水性生长植物的向肥性生长植物的向肥性生长 向性运动：植物体受到向性运动：植物体受到定向定向的外界刺激而引起的的外界刺激而引起的定向生长运动。定向生长运动。植物的向性运动植物的向性运动 植物体表现出的向性运动对它的生活有植物体表现出的向性运动对它的生活有什么意义？什么意义？引起这些向性运动的内因究竟是什么？引起这些向性运动的内因究竟是什么？含羞草受震后叶片闭合含羞草受震后叶片闭合。植物体受到植物体受到不定向不定向的外界刺激而引起的外界刺激而引起的局部运动。的局部运动。胚芽鞘是什么胚芽鞘是什么胚芽鞘胚芽鞘 禾本科植物胚芽外的锥形套状禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是植物的第一片叶子，可物，是植物的第一片叶子，可保护胚芽中更幼小的叶和生长保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。锥。18801880年年 达尔文向光性实验达尔文向光性实验弯向光弯向光源生长源生长不生长不生长不弯曲不弯曲直立生长直立生长弯向光弯向光源生长源生长ABCD 胚芽鞘胚芽鞘尖端的下面对单侧光尖端的下面对单侧光的刺激不发生反应。的刺激不发生反应。达尔文的实验达尔文的实验胚芽鞘胚芽鞘的尖端必须存在，才的尖端必须存在，才会表现出向光性。会表现出向光性。胚芽鞘胚芽鞘的尖端必须接受到单的尖端必须接受到单侧光的刺激，才会表侧光的刺激，才会表现出向光性。现出向光性。、对照：对照：、对照：对照：、对照：对照：结论：结论：胚芽鞘尖端接受了胚芽鞘尖端接受了单侧光照射，胚芽鞘会发单侧光照射，胚芽鞘会发生向光弯曲生长。生向光弯曲生长。（一）（一）（二）（二）达尔文的推断：达尔文的推断：单侧光使胚单侧光使胚芽鞘尖端产生某种刺激，当芽鞘尖端产生某种刺激，当刺激刺激传递到下部伸长区时，传递到下部伸长区时，会造成会造成背光面比向光面生长背光面比向光面生长快快，因而出现向光性弯曲。因而出现向光性弯曲。詹森的实验詹森的实验（1910）和拜尔的实验和拜尔的实验（1914）詹森实验证明：詹森实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过物可以透过_。拜尔实验证明：拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲是因为顶胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物尖产生的刺激物_造成的。造成的。琼脂片到琼脂片到达下部达下部分布不均匀分布不均匀19281928年年 温特实验温特实验说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从质，这种物质从_运输到下部，并且运输到下部，并且能够促使能够促使_的生长。的生长。尖端尖端胚芽鞘下端的伸长区胚芽鞘下端的伸长区向光生长的原因向光生长的原因_植物为什么向光弯曲？植物为什么向光弯曲？感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是_产生生长素的部位是产生生长素的部位是_运输方向：运输方向：_胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端横向（向光横向（向光 背光）背光）极性（上端极性（上端 下端）下端）背光侧比向光侧生长素含量多，背背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲光侧细胞生长快，向光弯曲结论结论胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分尖端以下的部分主动运输主动运输极性运输极性运输横向运输横向运输具有分生能力的组织具有分生能力的组织感光部位：感光部位：合成生长素的部位：合成生长素的部位：生长素的作用部位：生长素的作用部位：生长素运输方式：生长素运输方式：生长素运输方向：生长素运输方向：化学本质：吲哚乙酸化学本质：吲哚乙酸植植物物激激素素概念概念（要点（要点）来源：来源：作用：作用：含量：含量：性质：性质：种类种类生长素生长素细胞分裂素细胞分裂素赤霉素赤霉素乙烯乙烯脱落酸脱落酸植物体的一定部位植物体的一定部位调节植物体的生命活动调节植物体的生命活动很少很少有机物有机物主要合成部位主要合成部位主要分布部位主要分布部位运输方向运输方向化学化学本质本质吲吲哚哚乙乙酸酸分生组织、形成分生组织、形成层、发育中的种子和果层、发育中的种子和果实等生长旺盛处实等生长旺盛处幼嫩的芽、幼嫩的芽、叶和发育中的叶和发育中的种子种子生长素生长素植物激素植物激素横向运输横向运输形态学上端到形态学上端到形态学下端形态学下端生长素的极性运输生长素的极性运输形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是ACBA：不生长不弯曲不生长不弯曲B：直立生长直立生长C：向右弯曲向右弯曲小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持1515分钟均速分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为转一周，一星期后幼苗生长状况为（）。B小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（转，则幼苗的生长状况为（）Al第第2节节生长素的生理作用生长素的生理作用1、曲线、曲线AB段表示段表示:_2、B点表示的生长素浓点表示的生长素浓度表度表示示_3、C点表示的生长素点表示的生长素浓度对茎生长的效应是浓度对茎生长的效应是_ 4、B点所对应的生长素点所对应的生长素浓度浓度对根和芽的生长效应是对根和芽的生长效应是_ 随生随生长素浓度升高长素浓度升高,对茎生长对茎生长 的促进作用加强。的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度促进茎生长的最适浓度。对生长无影响对生长无影响抑制生长。抑制生长。生长素的作用特点：生长素的作用特点：两重性两重性两重性两重性实例：实例：含义：含义：低浓度促进生长低浓度促进生长高浓度抑制生长高浓度抑制生长1、植物体的不同器官、植物体的不同器官对生长素的敏感性不同对生长素的敏感性不同2、顶端优势、顶端优势 生长素的生理作用生长素的生理作用结论：根芽茎结论：根芽茎植物的植物的顶芽优先生长顶芽优先生长，而，而侧芽生长侧芽生长受抑制受抑制的现象。的现象。形成原因：形成原因：顶芽产生的顶芽产生的生长素向下运输生长素向下运输，大量积，大量积累在侧芽，累在侧芽，抑制侧芽抑制侧芽的生长。的生长。顶芽顶芽侧芽侧芽切除顶芽切除顶芽应用：果树的修枝；棉花的摘心应用：果树的修枝；棉花的摘心对根生长起对根生长起抑制作用抑制作用对茎生长起对茎生长起促进作用促进作用浓度高浓度高浓度高浓度高 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？解释：根向地性生长、茎背地生长的原因解释：根向地性生长、茎背地生长的原因生长素类似物的应用生长素类似物的应用l生长素（生长素（IAAIAA）在植物体内）在植物体内含量很少含量很少，提取困难提取困难，且，且易易分解分解，在生产上较少应用。，在生产上较少应用。是是人工合成人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如用。如-萘乙酸萘乙酸（NAA）、）、2、4-D等。等。生长素为什么不能大规模地应用？生长素为什么不能大规模地应用？苯乙酸（苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的）是人工合成的生长素类似物吗？生长素类似物吗？植物自身合成的生长素效应物质植物自身合成的生长素效应物质1、防治果实和叶片的脱落、防治果实和叶片的脱落2、促进扦插枝条生根：、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡 插枝的下端后栽插。插枝的下端后栽插。4、促进果实发育：、促进果实发育：培育无籽果实。用一定浓度的生长素类培育无籽果实。用一定浓度的生长素类似物溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头。似物溶液涂抹未授粉的雌蕊柱头。3、除草剂：如、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，适用于麦田、稻田，双子叶植物双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。叶植物（杂草）的生长。生长素类似物的应用（无籽果实）生长素类似物的应用（无籽果实）用一定浓度的用一定浓度的生长素或类生长素或类似物似物刺激刺激_的雌蕊柱的雌蕊柱头或子房头或子房而获得的，其原而获得的，其原理是应用生长素能促进果理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。实发育的生理作用。其染色体数目是多少？其染色体数目是多少？未授粉未授粉扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？几个芽，为什么？1 1、生长素类似物、生长素类似物2,4-D2,4-D等在农业生产上的应用较广泛，但等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（不可用于（）A A 单性结实单性结实 B B 作除草剂作除草剂C C 促进插钎枝条生根促进插钎枝条生根 D D 解除顶端优势解除顶端优势2、（广东、（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不因花粉发育不良良,影响传粉受精影响传粉受精,如果要保证产量如果要保证产量,可采用的补救方法是可采用的补救方法是A喷洒喷洒N肥肥B提高提高CO2浓度浓度C喷洒喷洒P肥肥D喷洒生长素似物喷洒生长素似物3 3大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产为了防止减产,可采取的补救措施是（可采取的补救措施是（）A A喷施硼肥喷施硼肥 B B多施氮肥多施氮肥 C C喷洒一定浓度的生长素喷洒一定浓度的生长素 D D无补救措施无补救措施（提示：第（提示：第2题是要得到果实，第题是要得到果实，第3题是要得到种子）题是要得到种子）DDD4.下列农业生产措施中，哪一项与生长素下列农业生产措施中，哪一项与生长素 无关？（无关？（）A果树的修芽剪枝果树的修芽剪枝 B移栽花卉时剪去部分叶片移栽花卉时剪去部分叶片 C人工培育无籽番茄人工培育无籽番茄 D为提高棉花产量而打顶摘心为提高棉花产量而打顶摘心B5.5.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上（正常番茄体细胞有在该花的雌蕊柱头上（正常番茄体细胞有1212对染色体）。对染色体）。处理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目处理该花的时期和条件及无籽番茄果肉细胞的染色体数目分别是分别是A A 花蕾期花蕾期 不去雄蕊不去雄蕊 48 48条条 B B 花蕾期花蕾期 去掉雄蕊去掉雄蕊 24 24条条C C 开花后开花后 不去雄蕊不去雄蕊 12 12条条 D D 开花后开花后 去掉雄蕊去掉雄蕊 6 6条条6.6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是这说明虫蛀的部位是A A 种子种子 B B 外果皮外果皮 C C 中果皮中果皮 D D 内果皮内果皮BA