班主任的培训心得体会_1.docx

班主任的培训心得体会职场最近发表了一篇名为班主任的培训心得体会的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。班主任的培训心得体会模板班主任的培训心得体会模板1由于工作支配，本学期我没能如其他新晋老师一样成为初一级的一名班主任，如隔岸观火而不能冲锋陷阵，令我深深缺憾，因为我清晰班主任工作是一个学校核心竞争力的保证，是教学质量的保证，是基础教化的最前线。今年我校提出的建设东华新平台战略，是提升我校核心竞争力的重大决策，明确将德育管理列为我校核心竞争力的重要组成。毋庸置疑，在这个战略布局的实施中，班主任将成为事关成败的关键。因此有幸参与班主任培训的我从第一次起先就深知培训是为了明天战斗在最前线，打赢关键战役。通过阅读班主任兵法、魏书生班主任工作漫谈等书籍，加上跟随老班主任的所见所感，我相识到班主任工作是管理更是德育。总结起来我认为，当好班主任要做到天听若雷、神目如电、春风化雨。天听若雷我们的管理对象是孩子，孩子们的想法并非我们臆想的那样简洁，他们有着很多不为人知的小隐私，并且会在老师面前极力掩饰自己真实一面，天听若雷，就是要求我们能够包涵的去倾听孩子们的想法，甚至有些想法会激怒我们，但我们也要如苍天般包涵电闪雷鸣，班主任只有具备高深莫测、乾纲独断的包涵力和魄力，才能给孩子以震撼，才能让他们信任你，进而服你。我们也只有首先要求自己天听若雷，才能真正的全面的了解我们孩子为详细的管理、教化工作打下基础。神目如电孩子们总会摸索班主任的虚实，他们也在不停的找寻应付班主任的方法，作为班主任肯定要给孩子们一种高深莫测的感觉，职场才能使他们对于班主任有爱好，这一点很关键，只有师生间存在相互了解的爱好，才能保证彼此沟通的效率，但是在沟通的过程中既要防止孩子们轻易的猜透你的想法，同时也要求我们能够神目如电般的看透他们的小伎俩。这是个考验，有时过多的言语训斥远不如一个真实的眼神更具备“杀伤力”，当孩子们感到没有什么能够瞒的过班主任时，他们只有选择遵守班主任的要求。春风化雨春风化雨是班主任工作最重要的原则基础，我们的一切行为不论雷鸣闪电还是春风细雨，目的都是出于对孩子深厚的爱，当我们用严格的要求保证了秩序之后，更须要将我们的爱用恰当的方式漫漫的倾注在孩子们身上，让他们在管理之下感到爱的暖和和滋润，从而促发他们自己内心去爱别人。的确，保证班级的纪律和秩序花费了我们太多的精力，然而不管对哪一个孩子不论他纪律好坏，成果优劣都应当出于爱的目的去感化他，春风化雨的教育，既是手段又是目的，让孩子学会真、善、美。通过班主任工组的培训和学习我深深体会到班主任既是管理者，更是德育导师，管理上天听若雷、神目如电，树立威信，确保效果；德育上春风化雨、细致爱护，传递爱心。我信任靠着对孩子深厚的爱，职场依靠大张旗鼓的管理风格，我肯定会胜任班主任工作，为提升东华核心竞争力贡献自己的力气。班主任的培训心得体会模板220xx年4月9日，我参与了Xx小学第一联合学区班主任培训活动，有幸倾听了专家的讲座，深感受益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培育学生的要求的变更，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求班主任要终身学习。通过本次培训以及仔细对比反思，我有以下几点心得体会：在贯彻党的教化方针的前提下，依据学校的教化教学目标及安排，要制定本班级的教化教学目标以及安排。首先，学习生活要搞好，习惯培育很重要在本次讲座中，专家老师讲座很注意学生常规习惯的养成尤其是重在开学初的管理。“一个好习惯确定人一生的成就”，一个人的好习惯用21天就可以养成，假如家长、老师不留意的话一个坏习惯也会在21天养成，而且早期教化花一公斤的力气就可以让学生拥有好习惯，晚期教化要花一吨的力气也不肯定能让学生养成好习惯。不管在课上课下都要多管齐下，培育学生良好的习惯。在今后的工作中，我也要把好的习惯方法运用到自己的'教学工作中，让我的学生也受益。其次，敬重学生，与学生“共情”在本次讲座中，专家老师很注意因材施教，注意作业的梯度。职场TOP100范文排行“教化可持续发展的核心内容是敬重”。要敬重学生，敬重学生的差异。作为班主任，要信任每个学生都是独一无二的。我们要学会用细心的眼光去视察差异，用宽容的心理去接纳学生。所以，面对学生时，我们要敬重规律，因材施教，注意作业的梯度。再次，班集体要建设，班级活动很重要在讲座中，专家阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性。班队会是班主任工作的重要抓手，是班主任工作的有效载体。专家老师带领的班级一个五年级新分的班集体，她通过我爱我家班会活动增加了学生对本年集体的凝合力以及归属感，使本班有序地成长起来。9部委的设置使人人有活干，人人有责任，尤其是9部长对班主任的工作有大的帮助。通过这些活动，在无形中增加了班级的凝合力，形成了主动向上的班风。再次，要高度重视与家长沟通的作用。要把学生教化好，家长是我们要主动争取的一个重要力气，我们要把家长争取过来，使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教化学生，由于老师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一请家长，无非是训话、指责，家长听着很不舒适。在家长心目中，老师好像特地是训人的。这样的观点明显是错误的，作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，最全面的范文参考写作网站无论谁都不情愿被别人训话，因此老师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开老师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，探讨怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教化孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采纳多种形式，老师向家长介绍教化孩子的方法，家长之间相互沟通自己是怎样教化孩子的，让学生参加到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。在现代社会，充分利用传播媒介，与家长取得便利有效的联系。最终，享受班主任工作的欢乐凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的华蜜、欢乐，这不是每个人都能做到的，只有专心、用才智生活的人，才会做到。同样，我们班主任在工作中，也须要专心、用自己的才智来管理班集体。“教化的最终目的就是把人引向优秀和华蜜，只有华蜜的老师才能教出华蜜的学生，只有欢乐的老师，才能带给别人欢乐和活力。一个苦熬着的老师，范文写作不仅自己活得不舒适，更可悲的是还会带给一群孩子苦痛。”“牢*满腹的人做事胜利率最低!怨天尤人的人华蜜感指数最低!”所以我们要“让工作成为自己喜爱的事情,为爱好而工作，是人生华蜜之源!”我们要在工作中变被动为主动，变消极为主动，因为我们要做工作的“创建者”、“胜利者”。不管怎样，要提高我们的工作水平，还是在于提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步。在今后的工作中，我就要借鉴专家老师的阅历，不断调整自己、提高自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。班主任的培训心得体会模板3我于20xx年11月22日参与xx教化局组织的全县中学老师培训即xx县教化事业振兴金秋安排。经过教化局各位领导的辛苦支配、谷老师和曾老师辛苦讲座。我也收获了很多，特殊是谷润老师早上所做的的四个讲座;我都记忆犹新;分别是：做一个才智的班主任、家长会怎么开、开学第一课和班会的开展。而这四项我最喜爱或者给我影响最深刻的是做一个才智的班主任。班主任作为班级的教化者和组织者职场手机版，在班集体的发展和学习的健康成长中起着非常重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。不遗余力地教化和培育学生，并以自己的崇高道理品质，言行一样的地做学生的表率，使学生深受教化。那么学生就会从心灵深处敬重班主任。因为我现在也是一名班主任，并且是一个刚刚担当不久的年轻班主任;我现在是八年级一班的班主任，现在我们班有36名学生。第一次担当班主任，管理这么多的学生的确是有着很大的难度。当然也是一个很简单的工作，那就是我不尽职不尽责，表现在在：“只要班主任提出明确要求，再加之简洁、粗暴、高压的政策，往往就能起到较好的效果”。但是我不想这样做，我希望做一个被学生所喜爱所崇拜的班主任。所以谷老师的这堂课给我巨大的影响，也从中学习到了许多的学问和方法。谷老师说过;让爱产生教化的才智 做一个学生喜爱的班主任.从这话看出我们老师首先要爱自己的学生，也要爱这份工作;这样才会从心里来带好学生教好学生。班主任在日常班级管理中表扬往往少于指责，在指责中肯定要出言谨慎，要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字，要精确把握学生的心理，在指责教化后通过了解，学生反映能接受老师的指责，但希望老师也确定他们的优点，不要挫伤他们的自尊心。教化引导时重视体现“情”字，“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法，爱护好学生的信念，使学生得到最真实的教化。苏霍姆林斯基说：“一个好老师，就是在他责怪学生、表现对学生的不满、发泄自己的生气时，也要时刻记住：不能让儿童成为好人的愿望的火花熄灭。”爱和敬重是惩处的前提。没有对学生的关爱，惩处就会失去权威*和有效*。对不当行为最严厉的惩处，就是不准参与发生不当行为时所进行的活动。我们不仅要有爱，包含地学生的爱和敬重;同时也要了解学生和获知自己学生的一些信息;例如学习动态、家庭改变、情感的改变。如今的学生比过去成熟得早了。他们有自己的思想,能依据自己的须要来推断、选择并起先大胆地表达出来。学生变了,那如何做好班主任工作呢?身为初中的班主任，所面对的中学生思想特别活跃，正在进入从儿童到*的过渡时期，他们在生理上、身体上快速成长，新陈代谢加快。深化了解学生动态，驾驭学生反馈信息;了解学生是班主任做好班级工作的前提。了解学生就是获得学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况，因此，班主任在工作中要能深化到学生中去，常常到学生中走一走，看一看，谈一谈，以高度的责任感和至诚的心去接近、关切、爱护学生。从中驾驭、了解学生的思想动态和学生须要解决的问题，平常要细致视察，留意调查探讨，擅长体察学生的心情，接受学生反馈的各种信息，做到教有对象，育有目标。班主任工作应以育人为本，思想品德教化放在首位，以*教化为目标，以成才教化为中心，以个*发展为特色全面实施素养教化。观念的更新是改革的灵魂，我深深地感到，当今的教化绝不仅仅是“传道、授业、解惑”，老师也绝不能再充当传授学问的机器。我们要教学生“学会认知”，培育学生受益终身的实力与素养。谷润老师的一段话作为结束语：是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则?君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣;挟才以为恶者，恶亦无不至矣。我不能，愿学焉，我或许教不出对国家对社会有贡献的学生，但是我希望对他的道德有着主动的影响，不会教出一个危急人物;用我的耐性和爱!班主任的培训心得体会模板46月2日我来到了漂亮的杭州，有幸参与了为期四天的，由浙江教化学院主办的浙江省小学骨干班主任培训，接受了一次专业化培训。这次培训一共听取了七位教化专家的讲座，讲座中既有专家们睿智的教化思想，前沿的教化理念，又有专家们亲身而历的典型案例，还有来自同行们精彩而珍贵的阅历沟通，一个个鲜活的例子，让我不但驾驭了心理学学问和心育技能、班级管理技能，更给我以思索和启迪，让我重新谛视了自己，发觉了自己教化工作上的盲点，理清了内心的迷茫与困惑，感受到教化的奇妙，领悟到教化的真谛。这次骨干班主任培训对我个人来说，不仅是理论的学习，也是一次思想相识的提升，更是一次心灵的荡涤。使我深刻地相识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅须要仔细负责的看法，更须要艺术性和实效性。杭州市育才教化集团校长胡爱玉以一则企业中的小故事起先了她的讲座让班集体焕发诞生命的活力，在展示他们学校班级文化建设的实例中，让我们懂得焕发班集体的生命活力，全方位整合构建创新思路，全面推动建设特性化班集体，让班集体成为师生共同的精神家园，成为师生学习的共同体，成为展示生命价值的平台是多么的重要。浙江教化学院老师教化与教化管理学院副院长、教授高亚兵高院长为我们解读了一个教化教学中全新的概念师源性心理障碍：即老师由于对学生实行了不当的教化行为，从而导致学生产生的心理问题和心理疾病。这使我清楚地相识到加强自身心理素养，学习心理疏通的学问技巧，全面了解学生的身心特征的迫切须要。南京行知小学校长杨瑞清给我们带来了讲座走在行知路上，创建精彩人生。在讲座中杨校长用朴实凝练、幽默风趣的语言，丰富感人的事迹把我们带进了他睿智而精彩的教化世界中，倾听他那动人的教化故事，体会他对教化那份真挚的感情，触摸着他从事教化工作的酸甜苦辣我的内心被深深地被感动着。在27年的从教生涯中，他对教化事业的一种坚持，对陶行知教化教学理念的不断探讨，让他从一名最不起眼的乡村老师成长为全国知名的校长、教化专家，让我们在坐的全部班主任无不佩服，他的学会联合、学会赏识、学会自信的教化理念更是给我们全部的班主任老师都上了很好的一课。短暂的四天，丰富的四天，欢乐的四天，难忘的四天。领导的热忱关怀、专家的悉心辅导，使我学有所获，学有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高无上的，班主任的话对孩子们是最具号召力的，在新的教化背景下班主任要和他们做好沟通工作，要具备这三个重要的前提：理解、敬重、真诚。班主任应当同等地对待班里的每个孩子，敬重他们，珍视他们的价值潜能，要深信我们教化的每个孩子都有变更自己的美妙愿望，要从主动的方面来看待这些孩子，相识到他们的独特性和差异性。要叩开孩子的心扉，站在孩子的立场上，设身处地地考虑问题，用孩子的眼睛来视察，用孩子的心灵来感受，以一颗全无偏见的心来包涵孩子，这样才能真正走进孩子们的内心世界，让孩子感受到班主任是具有人格魅力的鲜活的老师，是一个可以信任的真心挚友。通过这次培训，让我深刻地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的，我们的每个孩子都有主动向上的愿望与动力，我们应当放下架子，奇妙地孩子沟通沟通，了解他们的爱好爱好，并且多渠道地完善自己的学问体系，加强对孩子精神世界的理解实力。假如我们跟不上时代的步伐，走不进他们感爱好的领域，那将恒久无法理解孩子们的阅历与感受。一个强有力的班级，本身就有巨大的教化功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体，变他律为自律，调适行为的偏差，从而达到自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好像一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主任、班集体、家庭和孩子自身的力气来细心点燃这团火，来耐性引导这湾水，让它顺当流向将来。这次培训，真的让我受益匪浅，每一位班主任都希望胜利，我也不例外，我要用自己的光和热去照亮和暖和每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我肯定会不断的反思总结，不断地提升自己的实力，做一名让学校满足、学生满足、家长满足的优秀班主任。相关文章：1.关于班主任培训心得体会模板2.2023年班主任培训心得体会模板3.班主任培训心得体会4.小学班主任培训的心得体会5.关于班主任寒假培训心得体会6.班主任师德培训的心得体会7.精选小学班主任全员培训的心得体会8.参与中学班主任培训心得体会以上就是这篇范文的具体内容，涉及到班主任,学生、孩子、我们,工作、教化,自己、一个等范文相关内容，希望网友能有所收获。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦