班级工作计划3篇(我的班级工作计划).docx

班级工作计划3篇(我的班级工作计划)我们在制定六年级老师下学期工作安排的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作安排可以提高我们个人的工作效率，你有打算好自己的工作安排吗？下面是我整理的班级工作安排3篇(我的班级工作安排)，以供借鉴。班级工作安排1上学年，我们的班级安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。本学期我与新老师搭班，我们三位保教人员将更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨，制定了以下具有本班特色的班级工作安排。一、指导思想依据学校指导思想，紧紧围绕街道党工委提出的“打造江阴教化高地，建设临港新城教化中心”的目标，转变教化观念，落实教化行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教化环境，强化内涵建设。同时注意对教化特色的加强，争取做实一日教学，做深特色教化。二、班况分析 在经过小班一年的集体生活，班级幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。现对本班幼儿进行分析，详细如下：1、优势表现小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在相识活动中，幼儿起先出现详细形象思维的萌芽，并且行为的有意性也起先发展。通过一系列的主题活动、区角活动及嬉戏活动，幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增加。特殊是在区角活动及创建性嬉戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了肯定的熬炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解实力有了肯定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，乐意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知四周的事物，尝试进行简洁的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进行歌颂和表演。2、努力方向：我们将针对不同年龄、不同特点的幼儿开展特性化教化。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与丰富多彩的晨间活动；针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述实力不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，有安排、有步骤地实施早期阅读，丰富幼儿词汇，着重培育幼儿的倾听实力和大胆表述实力。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高；在美术活动中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教化，留意家园的亲密联系，以确保老师与家长教化方法的一样性，逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的实力上一个新台阶。三、学期目标本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，注意礼仪、养成教化，切实落实进一步培育孩子的自我服务实力及助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处等情感，使他们在自己原有的基础上都得到更好的发展。四、保育工作1、严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。4、帮助幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。5、切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。6、仔细作好各类记载及登记工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。五、教化教学工作在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。五、家长工作：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着敬重同等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参加，并主动支持，帮助家长提高教化实力。我们三位保教人员将牢牢树立为家长服务，为孩子服务的意识，利用各种途径主动做好不同家长的思想工作，让家长放心，安心的把孩子交给我们。这学期我们主要从这几方面开展家长工作：1、每天利用家长接送孩子的时间，相互交换，传递信息，取得家长的亲密协作。2、幼儿两天不来园，电话刚好了解不来园状况缘由，对生病幼儿刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。3、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深化地了解幼儿园、老师、孩子发展状况。4、针对孩子不同性格特点特长，有目的有安排进行多种形式家访。5、 刚好更换家长园地的内容，让家长了解更多育儿信息；刚好做好临时的通知工作。6、加强家园联系窗的力度和网络作用，上传班级活动的资料，让每个家长都关切，参加家园工作中。7、请家长帮助收集废旧物品半成品材料，丰富班级活动区。六、工作重点九月份：1、开学工作支配，幼儿一日常规训练。2、各班搞好室内外环境创设。3、各班召开家长会。4、对幼儿进行平安教化,提高自我爱护实力。5、制定学期教学安排和班务安排以及课题探讨安排。6、庆祝老师节。7、师资培训。十月份：1、亲子嬉戏活动。2、结合“国庆”节，对孩子进行爱国教化。中班班级特色工作安排,3、加强幼儿平安教化工作。4、各班创设活动区角。5、各班学习律动。6、观摩教学活动。7、平安疏散演练活动。8、师资培训。十一月份：1、学习新律动。2、组织老师外出参观学习。3、各班开展“家园互动”活动。4、开展“自己的事情自己做”活动（穿衣、穿鞋、叠被子竞赛）。5、对幼儿进行讲文明、懂礼貌教化等养成教化跟班视察。6、观摩教学活动。7、教学大比武。十二月份：1、为庆“元旦”活动做打算。2、开展“小手真棒”活动，展示幼儿作业及美术作品。3、班级特色活动展示。4、对幼儿进行团结友爱教化。5、区域活动沟通。一月份：1、开展“庆元旦”系列活动。2、各班玩教具制作评比活动。3、观摩教学活动。4、学期面临结束，对幼儿进行假期平安教化。班级工作安排2一、指导思想课标强调：教化面对的是一个个具有独特特性的学生，教化应促进每一位学生的特性发展。从教化的角度看，班级是学生彰显特性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的爱好爱好。多彩的班级特色文化避开了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些特性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和骄傲感，树立一个真实、完整、主动的自我意象，形成主动向上的生活学习看法。他们参加班级特色文化建设的过程经验、体验感悟，将在生命发展的历程中留下显明的痕迹。二、建设目标1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参加班级管理的职务，担当能发挥作用和自我满足的角色;发挥、发觉和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并激励和指导学生在解决集体生活的各种冲突中，使集体和每个学生都得到成长。2、让学生学会学习，培育学生自主，创新学习的实力，驾驭科学探讨及解决问题的科学方法.在班级中形成探究与探讨问题的良好的探究与学习的氛围。3、通过培育学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习主动性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培育合作意识，增加班级凝合力，使班级正气上升。三、班级文化特色诠释班名：友爱班班级口号：团结友爱挚友多，相互帮助多华蜜班风：守纪、乐学、向上、进取班级标记：展翅的鹰四、详细设想(一)明确目标，形成班级公约学鹰的精神，制定班规，让学生实现自我管理。(二)突出特性，美化教室环境1、张贴学生的我的风采。2、出版以雏鹰展翅放飞幻想为主题的黑板报。3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。4、设公告栏，让学生明确各自的责任，刚好了解自己不同阶段的成果。5、图书角摆放学生喜爱的各类书籍，供学生平常阅读。6、开设“雏鹰奖”，表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。班级工作安排3新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对学生进行常规教化。现确定从以下几个方面入手：一、指导思想：以“三X代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。二、班级简析本班总体状况较好，大多数学生学习仔细、看法端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理实力较好，班干队伍的管理实力相对以往有所提高。整个班级凝合力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理实力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面实力。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教化，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记。4、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的'指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有安排地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。