培训机构年度工作计划范文.docx

培训机构年度工作计划范文新年新气象，在匆忙岁月的时光里，我们迎来了新的年份。下面是由我为大家整理的“培训机构年度工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。培训机构年度工作打算范文【一】在学校全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师仔细学习xx教育在20xx年xx教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。同时，作为一名负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必需对自己今后的进展有一个打算，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充实和更新学问，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。一、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。的思想；2、抓好学校稳步进展，争取把班级的留生率保持在90%以上；3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的能力去吸引更多的学生来xx教育学习；4.努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。二、具体工作和措施1.教学常规管理：教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，催促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的能力，学生成果的提高才是我们学校最好的宣扬。任课教师必需将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2.加强教师队伍建设：1老师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、讨论学生、关心学生、关怀学生、正确评价学生；2关怀和关心新老师。对他们的工作给以指导和关心。支配新老师听课，试讲，关心他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的进展做出奉献。3.强化日常工作规范：1按时交工作周打算，学期个人工作总结等；2仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率；3搞好各个老师工作的的支配和评定工作；4盼望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量：1学习教育理论，提高自身道德修养要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是伴侣，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。2提高教学能力，并带动新老师。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，主动备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。重视单位中新生力量，对他们主动培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。培训机构年度工作打算范文【二】今年是校内执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学年的工作需要细心谋划，仔细落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足校内实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校内各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现；2、抓实校内的各项管理，让学生的行为规范、学业成果等方面有整体性的提高；三、重点工作1、牢牢抓住校内的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理；2、加强校内行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平；3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节的较好落实，促进教师的专业进展；4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。四、具体措施一校内管理：1、重新调整校内x年进展规划，明晰校内办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增添规划的执行意识；2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期打算的制定要有针对性、可执行性；打算透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累；3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制；4、梳理和完善校内各项管理制度，构成贴合校内实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力；5、明确校内各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进行履责沟通，进行履责评价。二师资队伍：1、分管领导要制定适合校内实际的校本培训打算，打算要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德师德、专业技能课堂教学、班主任管理、群众教研入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题商量、教研活动等形式进行；2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高；3、举行“xxx教学大赛，带给教师专业进展的展示、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养粉笔字等、专业技能备课、课堂教学、教学案例等资料，力求做到全员参加。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程管理。三德育工作：1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价；2、开好“三个会，“三个会即：期初的班主任、中队辅导员打算会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会支配培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案；3、以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的专心性。四教学工作：1、落实教学常规管理；2、加强教研组建设；3、强化新教师培训；4、上好校本课程。培训机构年度工作打算范文【三】本学期，我校艺术教研工作继续以“xxx、“两个抢先精神为行动纲领，以全国xx教育进展规划为工作指导，以学校工作打算为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。一、课堂教学工作教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有肯定先进性的教学讨论领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术学问进行规律建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心进展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作支配如下：1、我校将对比学校xx教育工作评估方法内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好；2、进一步更新教师的教育观念，转变当前的课堂教学讨论方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和讨论的行为方式的结合；3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科学问间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要留意内容的主次和层次；4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中查找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素养的全面进展、长期进展；合理，要求能够发觉、运用课堂教学的规律。本学期，打算以提高课堂教学的有效性为重点；5、完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、进展性评价；6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成果。主动组织教师参与各级优质课评比，通过参与活动，提高业务素养，并力争能够取得好成果，全面提高教师职业素养；7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书讨论为方式，加强教师间的对话和沟通，整体提高教师群体的职业素养；8、加快艺术教育资源库的建设，推出帮助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣扬力度；9、加大对学生的观看力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。二、师生队伍建设方面艺术队伍的建设是艺术教育的基础和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好典范队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作：1、继续参与好艺术课程的培训活动，组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动；2、我校要争取成为广大艺术教师的成长基地，要力争推知名师，优化品牌，和谐进展，全面提高；3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素养的进展。师徒之间要做好进展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料；4、以教研课题为依托，建立一支有肯定科研能力的科研队伍，通过定期的课题沟通，形成科研气氛，建成科研组织，推动广大艺术教师整体进展；5、继续加紧骨干教师培育，商量、完善艺术学科教师教学常规、资源安排、“xxx考核的合理性；6、广大教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成果。三、课外、校外艺术教育活动课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面进展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用：1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养；2、要建设好学校的艺术队伍，将平常的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛预备；3、要继续打造特色，准时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响；4、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进行讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系；5、加强学校、社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往能力、信息处理能力，培育开放的独特和健全的人格。四、校内外文化艺术环境建设文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和沟通方式。我校要依据自身的状况，建成别出心裁的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建设观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 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