2023年关于教师的个人年终总结范文10篇.docx

2023年关于教师的个人年终总结范文10篇 怎么写关于老师的个人年终总结范文?2023年一晃就过去了，大家这一年的工作、生活也将告一段落，不如写一篇总结吧。下面是我为大家搜集整理的关于老师的个人年终总结范文10篇，供大家参考，快来一起看看吧! 关于老师的个人年终总结范文篇1 随着时间的推移，一个惊慌、充溢、有序、递进的学期即将结束。这学期我负责一年级二班和三班的数学教学。高一数学是课程改革的新内容，与旧教材有很大不同。无论是内容支配还是教学方法都要求更高。为了提高自己的教学水平，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学中虚心求教，依据我校和班级学生的实际状况，有针对性地开展教学工作，使工作有安排、有组织、有步骤地进行。我过去一学期的教学工作总结如下： 首先，我坚持正确的政治方向 支持党的领导，不断增加自身的政治理论修养。酷爱教化，主动贯彻党的教化方针，仔细学习全教会精神。严格遵守中小学老师职业道德规范和中小学老师日常行为规范，把爱教化和爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书育人的双重任务。 其次，我平常加强理论学习 理论来源于实践，但实践离不开理论的指导。今年接着加强教化理论的学习，先后学习了课堂教学论和现代教化技术。常常看中学教学探讨，数学教化学之类的书来学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教化家的教化理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，留意发挥学生的主体性，发动学生主体主动参加教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论探讨。 在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的依次相反，丝毫引不起学生的学习数学的爱好。因此在教学中采纳多种形式的教学，提高学生学习数学的爱好。 三、我能遵守学校的各项规章制度，主动参与学校组织的各项活动 踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节：细心备课，仔细上课，细致批改作业，并仔细评讲，主动做好课外辅导和补差工作。 在教学工作中，我能主动贯彻素养教化方针，把提高素养，发展实力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种状况，课堂教学我采纳多种教学形式，尽量的将一些味同嚼蜡的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的爱好。最兴奋的就是听到学生说他现在开绐对数学有爱好了。 四、几点反思 很遗撼的是：这一学期我们班的成果上升得不快。我对此分析出几点缘由： （1）由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较大，他们难以接受。 （2）难度大了，就忽视了基础学问的驾驭，所以学生学得不够踏实。 （3）虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的状况，上课能够将具体的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。 （4）学生对老师的依靠性太大，动手实力差，遇到问题不去思索，不去分析，更别谈进行逻缉推理。 （5）自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。 针对这个现象，我确定对于我教的两个班，特殊是许多数学底子很薄弱的学生，不能希望他们能在考试中拿到后面的提高分，只要能够将基础的70%就够了，所以我确定从最基础的学问下手，每天做几道最简洁的题，巩固基础学问。 同时我还相识到我有以下不足： （1）作为备课组长，没能发挥其应当发挥的带头作用。 （2）自己的教化教学理论学问很缺乏。 （3）对于“一专多能”的目标还相差很远。 这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业学问，扩充自己的学问面，完善学问结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探究，争做一名优秀的人民老师。 关于老师的个人年终总结范文篇2 一学年的教学工作很快便落幕了，回首教学工作中的表现让我的内心感慨万千，虽然取得不少教学成果却也存在着须要改进的不足之处，虽然对工作中的不足感到缺憾却也为学生们的成长感到欣慰，总之我能够正视教学工作中的得失并仔细履行自己的职责，现对一学年完成的各项教学工作进行简要总结。 仔细绽开备课工作从而巩固好学生的基础，我在平常的教学工作中能够仔细分析教材并标记重要的学问点，但我也明白教学成果的获得与自身的努力休戚相关，无论是让学问点更简单被学生理解还是让他们在课堂上集中精力，这些都是须要在教学工作中予以重视并努力将其做好的，因此我在备课阶段便会仔细做好教学方案并向其他老师请教，主要是了解教学过程中的留意事项并借鉴他们的阅历，至少通过对教学方式的调整能够很好地提升自身的教学水平，而且在课堂上也会注意视察学生的表现，发觉有学生不仔细听讲的状况则会要求对方回答问题，无论是否能够回答上来都能够让对方保持留意力的集中。 教学过程中注意纪律的管理从而让学生做到仔细听讲，尽管在上课期间须要强调纪律问题让人感到无奈，但唯有这样才能够让学生将精力都放在课堂之中，由于部分学生比较贪玩的原因导致严峻影响了课堂秩序，所以我会仔细绽开教学工作并做好课堂上的互动，即通过点名学生回答问题的形式来让他们集中留意力，为了避开回答不出问题的尴尬导致他们都会仔细学习，甚至有时我会特地点名不仔细听讲的学生从而打消他们的侥幸心理。 常常与家进步行沟通从而共同辅导好学生的学习，家庭教化不到位以及学生自身的不重视都会令教学效果大打折扣，所以我会主动与家长沟通从而了解学生在家的状况，无论是家庭作业的完成还是在家自习都须要家进步行监管，而且当学生成果下滑的时候还要找寻相应的缘由，因此我也会特地找学生谈心从而了解对方成果下滑的缘由，对我来说这方面的努力也是对学生负责的表现自然会予以重视，而且我在往后的教学工作中应当接着做好这项工作从而促进学生成果的提升。 新的学期自然意味着教学工作中会面临新的挑战，我得仔细做好教学工作并多向其他老师请教，希望通过教学水平的提升来更好地教育班上的学生，总之我会为了学生成果的提升而努力并期盼取得志向的成果。 关于老师的个人年终总结范文篇3 俗话说:“活到老，学到老”，我在各方面都严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，我们有志气剖析自己，分析自己，正视自己，提高自己的素养。在抗非典期间，我们可以主动协作学校做好防控宣扬工作。 本学期，我担当了一年级语文教学工作，班级数量大，同时也面临着新课程的改革。在第一次接触教材时，我在教化教学工作中遇到了许多困难。针对这些状况，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向师兄师姐请教阅历。 在教学中，要仔细探讨新的教学大纲和教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法敏捷运用到课堂教学中，努力培育学生的合作、沟通、自主探究和创新实力。此外，在做好教学工作的同时，我也特别重视教学阅历的积累。依据我的阅历，我会刚好写下来与同事沟通。本学期，我撰写了一篇全面的活动案例某某x，并多次参与市级的沟通、获奖、发表。 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，主动请假。在工作中敬重领导，团结同事，能够正确处理与领导同事的关系。平常，他们勤俭持家，待人真诚，酷爱学生，人际关系融洽。他们从不进行无原则的争辩。他们根据人民老师的要求规范自己的言行，培育自己的综合素养和实力。 随着新课程改革对老师专业实力要求的提高，我也挤出时间自学中文本科课程，主动驾驭多媒体课件的制作。 关于老师的个人年终总结范文篇4 参与工作六年以来，我越来越喜爱这份职业，也越来越喜爱教课，看到刚刚毕业的高校生走到我们的队伍，仿佛看到了自己当年的影子，对比当时的我，自己在教学上已经有了很大的进步，对于老师这个岗位我已不再生疏，回顾这六年，自己每次取得胜利的背后都含有一份艰辛，但是很欢乐。 一、总结精彩片断，思索失败之处 我感觉几年的听评课对自身的帮助最大，在八十七中学里这样的机会许多，多次的听课和熬炼让我受益非浅。以前听公开课力求多，不求精，力求当时的感受而没有以后的深刻剖析，以前听公开课没有目标没有方向很盲目，没有抓住关键点进行横向纵向的分析比较，由其是重难点，而现在通过学习新理念和教学大纲，让我对此有了一个更深刻的理解和相识，一堂课要教会给学生哪些学问，哪部分学问学生必需驾驭，哪部分学问又是用来拔高，这些肯定要做到心中有数，再依据学生反应进行敏捷的教学设计。最让我受益的是每次听完课都用半个多小时的时间仔细揣摩和思索，比较分析后写下自己对这节课的感受。虽然对评课了解也不多，但依据整节课的风格、课堂气氛、学生反应、老师理念，我很情愿写下自己的对这节课的一种理解，有时候还会对自己的一些新观念津津乐道。 听课的确对我有着极大的帮助，由其是特殊好的公开课和比较差的课，听差课可以更快更好的反思自己的缺点，听好课却可以感受一种美，领会不同的教学魅力，比如数学教学中有一种现象，我给它起名叫暴露错误，以前许多人认为公开课学生主动协作回答全部正确，这就是一节好课，其实不然，真正的教学只有找寻发觉学生的错误并赐予订正才能体现教学的价值，往往也正是因为这些错误才使学生自然过渡和充分理解驾驭了重难点。当然好的公开课有许多闪光点，只惋惜自己的教学阅历还少，有时候结合自己的教学能深刻的领会和体会其中的一二，但仅仅这一点已让我感受到教学的无限魅力。 二、发觉自己的不足，不断更改和完善自我。 通过听课回顾自己的教学就会发觉，每节课都有一些不尽人意的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学内容处理不妥，有时候习题层次不够，针对这些状况，课下再冷静的思索写下反思。值得一提的是针对我校的电脑教学特色，我用Flash和几何画板，做了很多数学课件，获得了许多证书，在多媒体教学这方面形成了自己独特的教学风格，然而电脑课件代替不了黑板粉笔，在几年的摸索中，我最终知道了板书的重要性，教学时应分清什么样的课可以用课件，什么样的课可以不用，而且还要留意课件与黑板的协作才能取得更好的课堂达成率。以前我总是担忧预先细心设计好的教学情境会被学生打乱，而现在对课堂上出现的一些突发问题已会敏捷应对，教学中每个环节的过渡也很自然，而且不像以前不听课心里没底，现在很快就能对一节课做出自己的教学设计，更好的把握重难点，应当说几年的教学生涯帮我更快的成长起来。 除了教学，在与学生沟通方面也是一种艺术，几年的教学中说不上什么阅历，只是一些自己点滴的体会。 1、处理问题肯定要公允，每个学生远远比我想象中还要渴望这一点，班级的整体合力，更给他们带来无限的凝合力，所以在各种活动中培育他们的团队意识由为重要。 2、克制自己的心情化，学生不好的行为习惯，常常会引起我的生气，而这时候的硬碰硬根本解决不了问题，往往也会带给学生一种损害。 3、培育自己的耐性。“你怎么这道题还不会，”通常课下我给学生讲题都先数落他们一翻，更有意思的是临到期末考试，我硬性规定每人每天问我一道题，可结果寥寥无几，缘由正是我总指责他们，扼杀了他的上进心，被我这么一吼，问题的那点志气，早就吓没了。 4、多给差生一种关爱，王新东是班级学习最差的学生，指责与指责自然更多一些，几乎每个老师都忽视他，包括我在内，但有一次，我发觉他作业用了一个新本，而且还工整的写了几道数学题，这远远比那些不写作业，本子乱、破的学生强多了，于是我就表扬了他，没相到这不经意的一个表扬却对他影响极大，虽然学不会但他主动性很高，每次让打算的东西都很全，考前复习时也主动问同学题，最让我感动的是一次我用笔管批卷，一个学生递给我一个红油笔，抬头一看竟是他，因此对于后面的学生应赐予更多的理解和帮助，发觉他们的闪光点，会帮助他们更好的成长。 教学是一种艺术，要想成为一名优秀的老师不仅仅是学习，更贵在坚持，一次参与一个竞赛打算说课稿在师傅和同行帮助指导下我改了不下10遍，一次又一次，只有在不断的修改中，我才真正感受这种的磨炼的必要性，想当名师不是一下子就行的，它要踏踏实实的走好每一步，要仔细备课，要不断专研，不断思索，在教学中潜移默化的培育自己扎实的基本功。机会是给有打算的人，因此，我会在以后的日子加强自身学习，为了自己心中的信念而努力前行。 关于老师的个人年终总结范文篇5 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会： 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。 一、20_年共青团工作开展状况 （一）围绕服务采油厂生产经营建设,团结带领广阔团员青年主动投身以创新创效和科技兴油为主线的生产实践活动 一是特色定位，系统规划，大力加强“青年科技示范园”创建活动。20_年，纯梁厂团委在仔细学习先进单位的工作成果及阅历基础上，结合采油厂开发建设的特点和实际，立足低渗透油藏开发，着手创建纯梁采油三矿樊东管理区青年科技示范园。在采油厂和局团委的支持帮助下，采油厂团委与创建单位围绕“管理创效、科技创新、素养提升”三个环节，系统深化的抓好了建园规划。通过突出樊东管理区在低渗透油藏开发方面的特点，将园区划分为科技长廊、素养提升、芦湖文化、办公生活四个区块，把“展示低渗透油藏示范开发的科技成效，探究低渗透油藏高效开发的技术途径”和以“团队亲情、班组价值、岗位欢乐”为核心内容的芦湖文化有机的结合在一起，实现青工创新创效与技能素养提升并举。在樊东青年科技示范园创建期间，采油厂和局团委领导曾多次到现场指导工作，提出了大量珍贵的看法和建议，并赐予了大力的支持，使建园工作更加稳步扎实，朝着预期目标迈进。 二是突出重点，抓出特色，大力加强青年文明号争创活动。20_年，纯梁采油厂团委立足采油厂基层建设实际，突出重点，在名牌、行业一强中深化开展青年文明号争创活动。为在青年文明号创建活动中抓出典型、抓出特色，年中，厂团委在基层团组织中主动开展了争创“特色青年突击队”、“品牌革新小组”大探讨活动，激励基层团支部主动发挥生产突击队和创新创效战斗堡垒的作用，把广阔青工凝合到生产革新组织中来，将青年文明号创建活动落实到详细行动中来，切实增加了基层团组织的工作活力，形成以青年文明号为核心的增效点，促进青工创新创效活动的有效开展。 三是立足生产,完善机制,深化实施青年科技推动工程。20_年，采油厂团委依托厂青年科技工作者协会这一阵地平台，立足生产开发实际须要，深化实施“青年科技推动工程”。 一方面加强阶段性活动的组织开展，先后开展了“青年科技成果立项攻关”、“名师带高徒”、“青年科技志愿者服务”、“岗位青工创新创效成果展示推介”、“青年科技论文成果发布”等活动。6月17日，在采油厂第十五届职业技术竞赛上，厂团委组织的青工岗位创新成果展示活动得到了管理局、采油厂与会领导的高度评价，有25项青工创新成果得到了展示。9月12日，采油厂团委与有关部门一起举办了采油厂青工岗位创新创效成果发布会，来自全厂十余家生产单位的28名青工做了43项岗位创新创效成果的现场发布，此次发布活动有力的加强了青工间的技术沟通，使一大批青工革新成果得到了展示推介，活动受到了采油厂领导和专家评委的一样确定。 另一方面加强了机制措施的健全和完善。厂团委针对年初青年科协立项项目，建立了青年科技项目运行呈报表，强化了青年科技项目的跟踪监限制度。同时，建立了青工岗位创新成果征集制度，每季度对岗位青工的创新创效成果进行一次征集，依据成果数量适时组织展示发布活动。为切实激发广阔青工的创新创效主动性，强化激励机制的作用，厂团委还主动争取采油厂的支持，筹集资金设立了纯梁采油厂青年人才嘉奖基金，用于各项创新创效活动和青工技能竞赛的嘉奖。 （二）围绕服务采油厂的稳定发展，团结带领广阔团员青年主动投身采油厂文明创建活动，做和谐采油厂的自觉维护者和主动推动者。 一是大力加强纯梁青年文化建设。为推动“自强互助，好学多能”纯梁青年文化理念的实行，今年，厂团委不断培育塑造广阔团员青年的观念形态，引导团员青年自觉投身到纯梁青年文化的创建工作。结合采油厂二十年厂庆，厂团委组织开展了庆祝建厂20周年“我心中的纯梁”征文演讲竞赛。5月份，采油厂团委先后组织开展了“采油厂职工文学创作作品征集”活动、庆“五一五四”文艺汇演等活动。5月19日，以“学习、创新、奉献”为主题的成功油田首届基层团干部风采大赛在纯梁采油厂胜利的拉开帷幕。来自油田16家单位的27名基层团干部先后登台一展青春风采。 二是广泛开展形式多样的青年志愿者活动。活动开展以来，有近580余名团员青年参加了敬老帮困活动。春节前夕，采油厂团委及部分青年志愿者特地来到四名接受采油厂阳光助学捐助的学生家中进行走访慰问，为他们送去学习用品，并激励学生坚决意志，勤奋学习。同时，厂团委结合“亲情家庭、亲情楼栋、亲情小区”创建活动，组织采油厂的青年志愿者们以“宣扬亲情文化，构建和谐小区”为主题，主动开展学雷锋便民服务活动。 （三）提高服务采油厂青年成长成才的实力，努力抓好青年人才培育工作。 20_年，纯梁厂团委重点抓好了生产一线青工技能人才队伍的培育，引导广阔青工树立科学的成才观，针对青工个体的实际需求，建立完善各种培训基地和培育平台，分类开展青工技能培训、竞赛及青年人才评比活动，通过主动开展采油厂十大杰出青年评比、厂十佳青年岗位技术工人评比、导师带徒、岗位练兵、青年科技成果发布、青工油水井分析竞赛等活动，切实为采油厂青工“技能振兴”搭建舞台、创建条件。一年来，先后有12名青工在油田各项技能竞赛中获奖，有2人荣立3等功。 关于老师的个人年终总结范文篇6 忙劳碌碌，学期快要结束。匆忙忙忙中，不禁蓦然回首，每一个孩子、每一桩小事、每一点成果、每一分欢乐、每一张笑脸、每一丝惆怅，一切如过电影般历历在目。可以说，这一年是辛苦的，因为幼儿园的每一寸土地都挥洒着老师们的汗水；也可以说，这一年是欢乐的，因为我们满怀着希望、饱含着热忱在劳碌与辛苦中感受着别样的欢乐。总结如下： 一、勤力共勉，德馨向荣 这一年我在加强政治学习，提高自己思想政治素养的同时，努力树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。并以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作。凡事多考虑别人，照看别人的感受，工作期间尽量不请假、少请假。关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。主动探究教化教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。用爱暖和、爱惜每个孩子，促进孩子身心健康、富有特性的发展。 二、缘分使然，并肩作战。 相遇是种缘分，尤其能协作默契、并肩作战，不仅能让工作事半功倍，而且相互之哪能也能学习进步。 本年度上学期我和庄娜老师一个班，共同带领我们班48名幼儿，历经春夏，绽开了这一年的教化教学生活。尽管庄老师怀孕了，但是工作照旧。在幼儿园庆六一、搬新园、区域环境布置等大环境下，她挺着大肚子跟我们一起加班加点，任劳任怨并且在我们的研修期间，自己带班差不多一个周的时间。在她身上我感受到许多，学习了许多，也收获到许多。于是在新纲要精神的指导下，我们同心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个幼儿在本学期中获得了不同程度的发展。 本年度下学期我和赵淑媛老师一个班，共同带领我们班39名幼儿，历经秋冬，开展了这一学期的教化教学工作。在这个学期中，我们互帮互谅，相互学习，在赵姐的身上，我学习到了大度、开朗的品德，也学习到了仔细踏实的工作作风。在本学期进行区域活动的创设中，我们携手并进，集思广益，努力创设良好的区域环境，让孩子们在环境中能够潜移默化得到不同程度的发展。 三、保教并重，因势利导。 本年度上半年我班共有幼儿48名，男孩26名，女孩22名。经过上学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照看他人的意识与精神。孩子们起先有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，幼儿能较完整的讲解并描述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动时留意力保持时间短、自我限制实力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往实力和生活自理实力加以提高。因此针对孩子们的特点，我们有针对性地绽开了新学期的的保教工作。结合搬新园，上半年初我们把实力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行平安教化。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写110的数字，学习了1-5的分成、简洁相识了拼音，为上大班做好打算。 本年度下半年我班共有幼儿39名，男孩19名，女孩20名。其中24名幼儿是之前中一班的孩子，15名幼儿是中二班的孩子。这些孩子整体年龄跨度比较大，但是经过这半年的学习和生活，孩子们都能够有所提高。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了良好的行为习惯；具有初步的责任感，并有帮助伙伴照看他人的意识与精神。孩子们有了各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性和社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，幼儿能完整的讲解并描述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词、和一些成语等；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好发展。不足之处除了以往的现象外，再就是个别外地幼儿因为没有连续地进行幼儿园生活，导致了自身各种习惯不够好，这就导致了一些幼儿仿照坏习惯的现象，这对我们的保教工作带来了许多不便。因此我们在一日生活中，以多种方式加强引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教化，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力。为了增加幼儿的体质，本学期我们开设了我的小小记录墙面，让孩子有针对性地记录自己的喝水、跳绳状况，从而既熬炼了幼儿体质也培育了幼儿的视察记录实力。本学期我们除了根据省编教材进行幼儿用书以外，我们大班还重点进行了单韵母、声母、10以内加减法括号题的学习，让幼儿为上小学做好打算。 四、生活培育，常规加强。 这一学期年，在生活教化方面，我们除了秉承以往的兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。宁静进餐，宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子。学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动等基本的生活常规。上半年我们还结合幼儿在园生活自理状况，开展了“我是家务小能手”的家园互动生活自理活动，在家园携手的教化氛围下，自己的事情自己做，自己的事情学着做，不麻烦别人成了孩子们在生活中自理的原则。通过活动的开展，孩子们在家刷碗、扫地、倒垃圾、叠被子、整理衣物等成了生活常态，并且有的孩子还起先尝试自己做饭。活动促使了孩子们自理实力的提高。下半年我们通过家园开放日活动、元旦家园开放日活动，让家长在幼儿园里观摩幼儿的一日生活，从而进行家园同步教化，让幼儿能够在共同教育下得到更好的提高。 在教化教学方面，今年上半年我们引导孩子们主动参与早操熬炼活动，增加体质。坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展实力。培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。主动参与户外体育活动。嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。做好值日生工作，做好老师的小帮手。学习跳绳，驾驭跳绳的技能等。此外，我们还结合主题活动，结合幼儿园的传统文化特色，在清明节结合本地清明节吃鸡蛋、烧饼的风俗开展了创意蛋壳蝴蝶的活动；为让幼儿了解造纸的过程，知道纸是中国古代四大独创并知道节约用纸，还开展了造纸小工坊的区域活动；为了让幼儿了解扇子的由来，了解不同形态的扇子，我们还开展了纸扇小工坊的区域活动供幼儿操作学习。 而今年下半年我们在更一步注意幼儿的教化教学的同时，更加注意区域活动的开展，幼儿的小组学习、个别化学习的发展。我们班级内设置了创意美工吧、休闲益智吧、小小图书吧、我的小小发觉、我的小小记录、滋滋生活吧、奇异建构吧、快乐表演吧以及珍宝摄影城这些区域活动，每个区域都有相应的环境布置，幼儿的活动规则。在特色区域里，每每幼儿都是倾心玩耍，不亦乐乎。美工区里，孩子们学会了线描画、水彩涂鸦、创意涂鸦，尝试了编织、点画、各种手工制作，在益智区和操作区里，通过制作小书的形式孩子们巩固了对教学内容的学习，实现了个别化学习的发展。在图书区里，孩子们的连环画制作更是引人入胜。表演区还有摄影城的化妆室，区域活动的时候，孩子们更是川流不息。 回顾一学年的教化教学生活，有付出、有回报、有成果、也有不足。 因为孩子多的缘由，上半年的六一节目班里48个人只照看到36个，还有12个孩子们能在六一节活动的舞台上得到展示。因而在今后的教化教学工作中要根据不同孩子的层次进行节目的删选排练，做到每一个孩子都有展示。再就是在今后的一日活动中，要留意组织好孩子们的离园活动，放学之前检查每一个孩子是否有一些不简单发觉的伤痕，以便刚好跟家长沟通。避开孩子们回家家长再打电话询问孩子的状况。 尽管存在不足，但在今后的学习生活中，要刚好反思调整，找出工作中的疏漏，进而更好地面对生活。调整好自己的心态，快欢乐乐地来迎接每一个日出日落，踏踏实实地干好每一件琐碎的小事。希望自己能够在点滴中踏实奋进、挑战中努力成长，也满怀向往，希望自己点滴的努力能赐予孩子们有点儿不一样的将来。 关于老师的个人年终总结范文篇7 本学期我担当高一年级的信息技术课程的教化教学工作、千乡万才项目管理员、网络教室管理员、学校网站、校内网、广播系统管理与维护等工作。时间过的真快，又是一个学期末，回顾这个学期所从事的全部工作，基本上是圆满地完成任务。当然，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。下面就本学年的工作做以详细的总结： 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，更是利用网络不断为自己“充电”，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面 教学方面。仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课，做到学期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；高一学生信息技术学问淡薄，且来自不同的学校，学问层次存在差异，在教学时，充分兼顾全部学生，主要实行理论与实践相结合的教学方法，既让学生驾驭纯理论的学问，又让他们在实践中探究学问。另外，由于个人缘由或学校的个别活动和月考及放假都影响到了学生的正常上课，为了弥补学生所缺的课，本学期始终采纳“提前8分钟进课堂，拖堂5分钟下课”的方法，或利用课外活动时间补课等方法，赢得了学生的满足。 教化方面。“在乡下中学，哪一所学校有咋们这么美丽的教学楼、哪一所学校又能有咋们学校这么个条件的微机室？在其它乡下，有的学生甚至连什么是上网都不知道，更谈不上学习上网的技巧了，你们应当为自己拥有这样的学习成长环境而骄傲、而拼搏”我常常这样对学生说，我觉得，作为一名人民老师，不仅仅是贯穿书本上的.东西，而更重要的是要注意学生的身心健康成长。 三、千乡万才项目 日常管理。作为千乡万才项目管理员，平常能刚好查收邮件、阅读西部故事、远距雇用和中心网站信息，了解千乡万才项目以及活动开展的新动态，主动组织学校师生参加千乡万才的各项活动，能主动运用邮件、跨网通等工具与分区管理员刘娜进行工作沟通并帮助她搞好其它工作，并将学校开展的各项活动状况刚好、精确的反馈给千乡万才。 树木树人。这是一个须要教化处和班主任支持与协作的工作，一年来，都是我一个人在挣扎，在我提全部申请里，大多数都是因缺帐号而拖延资助机会，但督促学生也好，给千乡万才强力举荐也好，还是有段宁、郑玲等十多名学生获得了资助，每到月底，我组织这些学生树木浇浇水、除除草并拍照以及让他们写月汇报，然后我再将这些东西一一的提交到他们的申请里，以获得千乡万才和爱心人士的信任。 西部故事。这是一个工作量相当大的工作，自千乡万才推行西部故事以来，在我的宣扬和号召下，共有6位老师和30名学生参加了此项活动，共胜利发布219篇西部故事网络作品，其中我指导的11名学生共发布92篇西部故事作品，学生也得到了每篇100元的嘉奖金，为他们的家庭和自身的学习减轻了压力。 西部人才。在西部人才活动中，学校有6名老师的作品获得了1000元的奖金，其中李强等3名老师的作品还入围决赛，这不是我的功劳，但在这6人中，除了李强和解雄伟外，其他4名老师的大部分工作都是我来完成的，报名、申请邮箱、提交作品、信息传递、申请帐号、发布作品到邮寄相关手续，我干脆的帮助了他们。 ciss应用。自ciss跨网通为会员学校免费开通后，我主动供应相关资料并为全校老师申请了校内ciss帐号，纵然我对老师做了培训和个别指导，但应用不是很广泛。我是管理员，为了应付千乡万才的考核，我不知做了多少手脚。 学校的支持，师生的协作，我的辛勤付出，最终换来了张易中学_年年度千乡万才“成果奖”，不仅为学校争得了荣誉，也为学校争得了5000元人民币、7部数码相机、1台打印机和1台笔记本电脑。 四、机房、网站、校内网和广播系统的管理 机房。来到张易中学的5年，管了5年的微机室，这个学期学校调整，我将微机室交给了李海彤，李海彤转给了丁小东，随后我和解雄伟共同管理，再后来就是我一个人管理了。说真的，机房管理不好搞，最重要的是财产和卫生，其他老师上完课，屁股一拍就走了，哪还管里面的卫生和财产呢！ 1、网站。这个学期学校将网站化模块安排给了各个处室，虽然我是总的负责者，但也维护着几个栏目，使我轻松了很多，但个别处室对自己负责的栏目仍更新不刚好。 2、校内网。本学期以来，多次对电教室、各处室的电脑进行系统维护，绝没有耽搁学校的正常工作，在宽带网问题上，多数次的与电信局联系，解决学校无法上网或上网慢的问题，并帮助电脑公司为微机室和备课室绑定ip以及全面硬件设备等。为了便利老师，我做了校内ftp服务器，为了防止病毒侵害，通过和瑞星公司联系，将学校_版本的网络瑞星杀毒软