2023年关于校内实习工作总结.docx

2023年关于校内实习工作总结 总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析，为今后的工作供应帮助和借鉴的一种书面材料。下面是我整理的关于校内实习工作总结，欢迎大家共享。 校内实习工作总结 篇1 实习就是每一个高校生所必需经验的从高校校内生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的高校生变成社会人。说真的四年的高校生活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般消逝得不知不觉，有时候想想好像有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从中学毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要高校毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期盼，又有点害怕。学校为我们支配了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论学问与实际操作相结合，为进入社会奠定更加牢固的基础。 在短短的为期近二十天的校内教化实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的看法，赐予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的打算对我们实习生是非常重要的，全部这些，对我以后的工作都供应了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的学问有了更深刻的相识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。 “实践是检验真理的唯一标准”! 我在为期这近二十天的实习中，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅，这将是我在高校时代一次重要的经验。作为学习本专业三年多的我们，可以说对相关专业已经是耳熟能详了。全部的相关的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我们也会是事倍功半，无从下手。以前，我总以为自己的专业基础学问较扎实，正如全部工作一样，驾驭了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名胜利中学老师，应当没问题了。现在才发觉，老师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践，其它一切都为零!我在这次一系列的教化实习中领悟到的许多书本上所不能学到的教学的特点和教学方法的积累，以及题外的许多道理。 为期近二十天的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次：第一次写教案并修改教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次被尊称为老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此特别感谢学校为即将走上社会踏上工作岗位的我们支配的这次难得的校内实习机会，为我们供应了就业前一次珍贵的热身，我们诚心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们!我会接着努力，信任扎实的专业理论学问，以及在本次实习中学到的实践阅历，为我今后在社会中立足定会有很大的帮助! 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 校内实习工作总结 篇2 20_年新学期的起先，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、惊慌、美妙的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，并紧记实习守则，敬重学校领导和指导老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实习工作得了比较圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结： 在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习起先我们主要是听取其他老师的讲课，并仔细的登记来听课记录，学习教学方法和吸取教学阅历。二是亲自上课，在老师的指导下，仔细打算所需的上课教案，体会和发觉自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互探讨纠错，自己取得了极大的进步。三是刚好与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学，我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。 由于我们刚从高校学生角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一起先并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有驾驭。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下，我们也渐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。 作为一个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对学生如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们须要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默机制。 幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜爱你。 其次：丰富的学问储备。 老师的主要任务是教。都说给学生一杯水，老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储备。 第三：衣着整齐、干净、得体。 作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很肃穆，很正式，很古板。而应当是青春的、充溢活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持整齐，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。 第四：敏捷的语言艺术。 现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就确定了老师既不能生硬的说教，也不能一味的请求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚起先我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一起先说话吸引住学生的留意力，不给他们自己聊的机会。 其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高： 第一、通过实习，驾驭了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学相识已经提高了很多。 其次、通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是光荣的。 第三、通过实习，增加了交际实力和口头表达实力。如何处理与老师及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通实力。为今后的工作打下了良好的基础。 针对自身在实习中的不足所指出的努力方向： 1、培育自己应用所学的教化理论视察分析教化问题的实力。可能的话，进行教化调查，这样将更有利于自己的教学。 2、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，刚好写好课后小结。 以上就是我自己在教化实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教化事业的人来说，这是一个起先，应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于教化事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做老师，信任也会是人生中一段美妙的回忆。 校内实习工作总结 篇3 时间如白驹过隙，高校四年的学习生涯立刻要结束了，仿佛昨天还是大一新生，提着大包小包来学校报到，转瞬间，就要各奔东西，天各一方了。有人说大四那年特殊短，有人说大四那年特殊难忘，是啊，我们今年大四了。 这是让人感伤的大四，这是让人成熟的大四，这是让人多年后无比怀念的·······大四。这个学期开学后的几天里，我们大四的学生便起先了为期两周的校内实习，短短两周内，我们须要完成的工作量有：一篇不少于两个课时的教案，不少于六节的听课记录，不少于两次的试讲，一篇说课稿，也是两次试讲。在校内实习起先之前，首先是开会，整个文学院全部大四即将毕业的学生开了一次会，会议主要内容便是这次校内实习之事，讲了也许内容，分了校内实习的导师。实习就这样正式起先了，我被分到袁迎春老师组里，在和老师约定好试讲时间之后，这些工作便在忙乱中有序地进行着。 先是写教案及试讲，课文选择的面很广，只要是初中语文都行，我左右思虑了一下。选择了是巴金先生的小狗包弟。在多次阅读全文后，我便着手进行了相关资料的整理，图书馆、网络都是我找资料的途径。在经过一番查找和整理下我完成了教案，后来又一再查看，并且进行了几番修改，方觉得牵强可以拿出手了。周三，我们组的试讲起先了，我的学号相对靠中间偏后，有足够的时间做心理建设，便也不急不慌地听着前面同学的试讲。每当一个同学讲完课后，袁老师都会给出一些建议和看法，其中也不乏有赞许和表扬。但是却不是由袁老师亲口说出，而是让同学们相互点评，指出不足，也点出出彩之处，这却是袁老师借机熬炼同学们，不仅培育同学们如何讲课，还顺便培育同学们如何听课，由他人的讲课中领悟些东西，取长补短。到我讲课的时候，同学们很协作，完成的倒也顺当，我也从几个同学口中了解到了自己的短处和不足，这种方法会让我将这些内容记得更牢，在以后真正的教学中想必是不会再犯的。 与此同时，每位同学试讲的时候我们也在记录着，也就是所谓的听课记录，每当一个同学讲课的时候，其他同学都是全神贯注，细致听着的，渐渐的把听课记录上的选项一项项划着，一般话表不标准，语速适不适中，内容详不详实，这些听课记录到时候也会成为不断完善自己讲课的重要积累。 随着两次试讲的结束，讲课这一环节算是完成了，接着便是更为熬炼实力的说课一项了。其实，照道理说，说课相对讲课来说更为简洁一点，讲课时师生对话，说课则是老师间的沟通。但是对我们这样一群没有过真正从事过老师职业的准的毕业生来说却实在是大为头疼，要说这讲课阅历每人多少有一点，比如平常给人补个课，暑假义务支个教，但这说课却是一点阅历没有。但好在讲课这个概念和内容是知道的，大三学了语文课程与教学论，老师当时是将说课作为补充内容讲了的，所以也不至于一筹莫展，再加上看过几个说课的视频，于是便这样摸索着写了出来。当然，说课也是要试讲的，还是老规则，同学讲，同学点评，间或老师也会将不足之处点出来。 总体来说，说课效果不如讲课的好，其一，选择面太小，不同于讲课，初中的语文课文任选其一，说课的课文总共只有三篇芦花荡、老王、故宫博物院。其二，大家好像都不太明白说课这一形式，每人写出来的说课稿和试讲都显得有点单薄、力不从心。就拿我的老王来说，内容很充溢，讲解也很到位，但却是每每只有措施与目的，并没有其所依仗的依据。整场讲下来显得有点头重脚轻，似是什么都讲到了，却又似乎什么都差一点。但确是由于理解不够透彻，打算不够充分，阅历太过浅显，才会有这一次校内实习，这正是校内实习的目的和意义，不是吗?如若每位准毕业生都跟我们的导师一样，讲课、说课轻而易举，还要实习做什么。 校内实习之于我们，就像是小马过河里那条河，是一种考验和试炼，我们在实习期内，一次又一次失败，总好比以后到社会上失败吧，哪怕是一次，我么也输不起。这次校内实习不仅熬炼了我，使我更有自信去面对接下来的校外实习，还为我今后工作积累了阅历。作为一名老师，课前打算工作要充分，在考虑问题时，要做到细心全面，并且要切合实际的内容。 社会在不断进步，学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，要当一名好的老师更不简单。这次校内实习,我受益匪浅.短短的两周时间，得到了把自己所学的东西运用到实践中去的熬炼机会,我也看到了自己的不足之处。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。同时，我更体会到了做老师的不简单，老师之于我，不再是嘴上轻轻的两个字，而是肩上千万斤重的责任，是关乎将来祖国的那些栋梁，不管以后我是否会从事老师这一职业，但是在我心中，“老师”两个字是这个世界上最宏大的力气。 校内实习工作总结 篇4 学习的时间总是过得很快，不知不觉自己已经步入了大四这个阶段，已经是在这个学校的最终一年了。立刻也要面临着毕业，毕业后是找工作还是考研也是我们现在面临的选择。古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学校为了拓展我们学生本身的学问面，熬炼和提高我们的实力，将学习的理论运用于实践当中，进一步巩固、学过的理论学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的实力，故此对我们进行了两周的校内实习。 实习中，在各位老师的指导下，我们也主动且圆满的完成了我们的校内实习课程。为期两个周的校内实习转瞬即逝，这是我们高校生涯中最终一次校内实习生活，也是对所学学问的大检验。通过两个星期的实习，向老师、同学的请教学习中积累了不少的阅历，提升了自己的专业技能。 第一周进行了近代物理试验课程拓展，从装系统，修插排等细小之处起先，一切问题要靠自己想方法动手解决，从而大大提高了我们动手实践和解决问题的实力。这也将为我们以后的学习和工作打下良好的基础。在此次实习中，由于电脑是新买的电脑，老师说学习装系统也是我们理科生以后在工作和生活中必不行少的技能，我们就从装系统起先吧。自从windows8以来，windows系统不再像是原来那样采纳虚拟盘加载系统镜像进行安装，而是更加简洁操作的一键安装。在此之前，我始终用的简洁式的一键安装，不过这种方法的缺点在于假如系统崩溃无法启动的时候将不能采纳这种方法。而用U盘安装则不存在这种限制，在自己的亲自操作下，很快就将自己所用的电脑给装上了系统，原来，用U盘装系统也没有想象中的那么困难嘛。 在接下来的几天，我们用着自己装好系统的电脑和高联-测控虚拟试验箱进行模拟试验，驾驭了虚拟仪器的操作、测量流程，通过试验箱数据采集器采集数据并以图形化的界面直观的呈现出来，也可以用单通道告知采集系统将试验数据采集起来进行处理分析。大大拓宽了我们的思路，变更了只是运用传统试验仪器做试验的想法。也了解到了和虚拟仪器相关联的LabVIEW软件，这是一个功能强大且敏捷的软件。利用它可以便利地建立自己的虚拟仪器，其图形化的界面使得编程及运用过程都生动好玩。最终在老师的带领下，将一台电脑主机进行了拆卸安装，对其内部部件进行了深化的了解。也提高了我们在日常生活中对计算机问题的处理实力。 其次周我们进行了收音机的焊接与组装，更是大大提高了我们的动手实力。复习和驾驭了收音机的工作原理，并与电磁学的部分学问相结合，从而达到了学以致用的目的。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子理论的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。从一个一个的电子元件，对其进行相识和检测，并将其焊接到一个小小的电路板上。其中系统地驾驭了运用色环计算阻值的方法，并对电阻阻值进行了计算和检测，一旦其中有一个电子元件焊接错误，收音机都不会响。锡焊技术是电子工艺的基本操作技能之一，通过实习我们在初步驾驭这一技术的同时，也培育了自己在工作中耐性细致，一丝不苟的工作作风。由于电路板特别小，可是大大考验了我们一把，焊锡的多少，焊点的大小，电烙铁的温度都要自己驾驭，要求最终成品不仅要声音洪亮而且还要美观。 当我把全部的元件都焊好之后便迫不及待地装上电池进行测试，结果，一点声音也没有，可把我给急坏了，焊接过程中，每一个元件的焊接我都当心翼翼，应当不会出什么差错，于是便用万用表一个一个进行检测，看看其中是否有缺焊、漏焊，最终发觉是电路板上有一个小焊盘没有焊上，用电烙铁进行焊接之后，安上电池，喇叭里面立即出现了嘹亮的声音，但是有点不清晰，对其进行小小的调试之后声音清楚洪亮，心情很是激烈。 通过这次实习，真的学到了好多，也感受到了好多，我们的学习不仅仅在书本上，社会实践也是一本教科书，我们学习的还有许多，这仅仅只是一个起先。 校内实习工作总结 篇5 不知不觉，我已经是一名大四的学生。在四年中，我学到了许多的书本学问，了解了许多专业相关内容。但正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这仅仅是表面的东西。要真正深化了解，融会贯穿，肯定离不开真正的实践操作。这次为期一个月的校内实习，让我对陶瓷有了一次理性的相识与把握。这次实习过程，我的收获很大，以下是我本次校内实习的总结。 1.对陶瓷的相识 以前对陶瓷的概念都是感性的相识，从小就知道景德镇这个闻名遐迩的瓷都，在电视上看到过许多很华丽的陶瓷制品，觉得它们精致又不失高雅，让人见了就有保藏的冲动。后来又听到过周杰伦的歌曲青花瓷，那悠扬的旋律，唯美的歌词，让陶瓷与中国风划上了等号。陶瓷就是中国的象征之一。还有china这个单词，其中之一的含义便是瓷器，这更体现了陶瓷的价值。但这些相识远远都是很遥远的概念，直到本次实习，这些感性的理解最终演化成了理性的相识。 2.实习内容及个人阅历总结 实习之前，张卫国老师给我们介绍了关于陶瓷制作的工艺流程，当时听完之后觉得真的好难，因为那些术语，流程，都像以前学习书本学问一样，虽然理解，但是真的去操作根本感觉无从下手。还好听说会有师傅教我们。带着这种忐忑的心情，我第一次踏入了一阶。当师傅给我们演示的时候，我看的特殊细致，看着一滩泥在师傅的手中一点点改变，成型，实在是有一种变魔术的感觉。当时我就想，这是一双多么能化腐朽为奇妙的手啊。师傅做的很快，还没看过瘾，人家已经把泥取下来了。至此，全部关于本次实习的学问，耳听的眼见的都已经在脑海中有印象了。接下来，就是重头戏，实际操作了。下面我从拉坯，浇铸，手工制作三个方面记录我的体会。 2.1关于拉坯 毫无疑问，这是三者中最难的技术。虽然看着师傅拉的很简洁，但我也知道，那是成千上万次实践之后积累的阅历。我仿照着脑海中师傅的样子，起先了一点点的摸索。试了许多次，根本就不胜利，不是中间太薄整个被腰斩了，就是上边水太多从边缘裂开了，或者一边很厚一边很薄，根本不成个样子。前几天的摸索，我都是在失败中度过的。总结几天的阅历，我得出了一些小技巧：第一，起先摔泥的时候就要摔得正，假如后期再调整的话，不如起先弄的牢固，简单破损，所以，摔好泥是胜利的第一步;其次，转的过程中，要刚好调整转速，起先的时候可以快点让泥出来初步的形态，当手指伸进泥里塑型之后，要降速，比较易于限制;第三，手型要限制住，我个人觉得，什么手型都可以，只要能用上力，泥肯定会变形，所以最关键的不是动作，而是力度，肯定要匀称，不然只有两个结果，厚度不匀称或者干脆破损。最气人的就是已经拉的基本完毕了，发觉一侧或者一块比较厚，想捏薄了，结果往往一下子就烂了。很有前功尽弃的感觉，所以手的力度肯定要匀称;第四，水要撒的恰到好处，简洁说就是多撒几次每次少撒一点。水少了，会很干，泥会黏在手上，干脆就碎了。撒多了水，手就会很滑，泥简单被带到手上，也是会一块一块的往下掉，而且假如拉坯机上积的水太多，甚至有可能让即将做好的半成品干脆滑下来，所以水量也要好好限制;第五，最终拉好了，取下来的时候，用线刮底部，肯定要留意越往下越好，而且刮的肯定要平，又一次我刮下来之后一看，底下漏了个洞，辛辛苦苦做了半天，干脆报废。而且还要切记肯定不能刮好多次，那样会让底面不平，终归没人能做到让那根线走的路径其次次和第一次完全重合。这就是我的一些小阅历，我在失败从来，再失败再重来的过程中渐渐总结出这些之后，已经能做出一些不太好看的形态了。虽然难看，也是自己的心血，拉坯这关，我给自己能打八非常，不是结果我做出来的有多好，而是这个过程我真的在努力发觉问题，仔细思索解决方案了。看着自己亲自制作的小罐子小盘子，真的非常欣慰。 2.2关于浇铸 我个人认为这是最简洁的一个环节，但也是我牺牲最大的一个环节。我的手机两次掉到了泥浆里，听筒的声音得减小了一半。哈哈，简洁的埋怨一下。关于浇铸，我有以下三点小体会。第一，模具肯定要系紧，这是胜利最大的保证，有缝隙的话即使最终打磨也是会有些瑕疵，终归我们的手没有那么巧，不能打磨的那么光滑;其次，浇灌的时候要记得补浆，虽然模具设计的都很合理，上部一般都是多余的，但是还是补上浆更好，这样打磨的时候下手的余地会比较大;第三，打磨的时候要记得让手尽可能少的接触作品表面，因为一般须要打磨的都是小突起之类的，要是干脆下手磨很简单把平整的地方也磨掉，让成品出现薄厚不一的状况。这个技术总体来说没有什么太大的难度，不过成品却是最让人爱不释手的，终归在模具的帮助下每滴泥浆都能顺当找到自己的位置，拼凑出美丽的成品。 2.3关于手工 手工这个活，随意发挥，其实比的就是想象力。同学们都天马行空，想出了 各种各样的造型。假如让一个外人进一阶咱们的试验台，问他这是什么地方，我估计他会回答说，这是一个抽象派艺术家的工作室。真的是各种各样啊，我顺应潮流，与时俱进，捏了我们的航母辽宁号，虽然难看，但也捏了一下午，手就是没有机器好用啊。 3.心得体会 这次实习我自己总结的阅历主要就是这些，除了这些可以算是技术上的收获吧，我还有一些心理上的感悟。 这其中最大的感悟就是对泥的相识。泥真的很打动我，因为它的可塑性。它可以通过变换自己的形态，卸掉人手给它的力;可以将模具的束缚变成塑造自己的条件;可以通过变更自己抵挡成百上千度的高温。虽然这从科学上说，是它自身物质组成、化学性质确定的，但这丝毫不影响我对它的观赏，终归从直观来看，泥真的是在客服一切困难，直到变成一个坚毅完备的自己。作为一个即将走出高校校门的半个社会人，我觉得我很须要泥的精神，尽全力去适应没有了象牙塔庇护的环境，客服外面的世界给我制造的一切困难，创建属于自己的价值。 实习很快就过去了，通过这次实习，不仅仅让我强化了对陶瓷制-作-工-艺，制作技巧的相识。更让我了解了实践出真知的道理，让我明白了理论与实际的联系与差异。在今后的学习中，特殊是毕业设计的过程中，我会更加注意熬炼自己的动手操作实力，让自己更加完善，力争成为一名更加合格的化学人! 关于校内实习工作总结