2023年四有老师主题优秀演讲稿范例.docx

2023年四有老师主题优秀演讲稿范例 身为老师，要以“四有”标准严格要求自己，在教学生涯中努力争取做一个“四有”标准的好老师，做一个主动向上的好老师。下面是我为大家整理的关于四有老师主题优秀演讲稿范例五篇，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 四有老师主题优秀演讲稿范例1 我是一名一般的幼儿老师，当幼儿老师是我从小的幻想。 我国闻名的教化家陶行知老先生赞美老师“捧着一颗心来，不带半根草去。”我刚起先从事幼教这个职业的时候，对她充溢了追求、希望和向往，像“老师似烛光，燃烧自己照亮别人”，“老师是太阳底下最光辉的职业”，“老师是人类灵魂的工程师”等等，这些赞美老师的话全部记忆犹新。我有兴奋、有骄傲，也有一些不切实际的幻想，兴奋的是自己最终长大了，得偿所愿的踏上了自己梦寐以求的老师之路;骄傲的是孩子能敬重的喊你一声：“老师，您好”。当然也有担忧和忧虑，可是一旦接触到实际的工作，感觉一切就不再像想象中的那样美妙。种种琐事让我应接无暇。比如，一些很简洁的事：孩子玩玩具时要引导他们不要随意抢玩具、丢玩具，孩子吃饭时要激励他们不挑食，把饭菜吃完;上课时要激励他们大胆举手发言;上厕所要养成幼儿有秩序的排队;午睡时要帮他们盖被子等。这些事情都很琐碎，每天都要反复强调，刚起先觉得很烦，后来我冷静地想想，觉得这就是孩子天性，孩子的自我限制实力差，只有多督促，就会让他们自然而然得养成良好的生活、卫生习惯。 最近，我们小小班发生过这样一件事：有一个皮肤很白、性格内向的鲁心成小挚友，父母在外打工，始终是他奶奶照看的，在家里很受宠爱。有一天，班级里的一个比较淘气的小女孩和他玩的时候把他的脸抓了一下，由于他的皮肤白嫩，所以立即有一道疤痕显示了出来。下午，他奶奶来接他的时候，我们马上向她致歉、说明，可是，她奶很生气，无论老师怎么说，她就是不能宽恕老师，大声的指责我们老师喊。那时我们老师只能虚心的接受，终归这些是在幼儿园发生的，我们老师是有责任的。假如孩子在幼儿园受伤或是出现什么问题，老师心里也是很难受的。我想，家长也应当和老师好好沟通，把事情弄清晰，大家都能客观的看待一些问题，应想方法去解决问题，而不是责怪。通过这件事，我觉得做一名幼儿老师肩负的责任更加重大了，我更了解了家长对自己孩子的溺爱之心有时真的太严峻了，这让我更醒悟的相识到，以后在工作中不能有丝毫的懈怠和马虎，要细心照看好每一个孩子。 工作之路坎坷坎坷，幼师的工作不只是一份薪水，一条前程，更多的可能是心境的依托，是孩子、家长的祈望。我与孩子虽然相伴了两年，在孩子心目中，我就是一个跟妈妈一样亲切、拥有丰富才智的人。 从教这两年来，虽然遇到了一些挫折，感到过枯燥，但我觉得自己喜爱朝夕相处的同事，喜爱这群天真可爱的孩子，更喜爱这个职业。 四有老师主题优秀演讲稿范例2 还记得上中学时，老师布置作文“我的志向”，我是这样写的，在蓝天白云下，在蔚蓝的大海边，我带着一群天使般可爱的孩子，像蝴蝶一样翩翩起舞，像百灵鸟一样尽情欢畅。如今，我的志向已经实现了，我选择并深深爱上了太阳底下最神圣的职业平凡而又光荣的幼儿老师。多年来，我用无私的爱滋润了许很多多的孩子的心田，送走了一批又一批健康的孩子。不过，我也时常陷入深思，幼儿老师，我们该以怎样的奉献去不负“春蚕”、“红蜡”、“人梯”的深泓内涵;我们该以怎样的饯行去无愧“人类灵魂工程师”的崇高赞誉! 为了这份责任，我总是静默无闻地奉献着，扔下繁杂的家务，扔下了春日的春游、秋天的效游，扔下了家人的埋怨，扔下了娇儿的哭泣，用平凡的付出为孩子们细心编织着一个个漂亮的幻想;用学问为孩子们架起腾飞的桥梁。 “在教化中没有小事”这是我从教十多年来最深刻的体会。孩子虽小，但发生在孩子们身上的一些小事和这些小事对他一生所产生的影响却是无法估量的。一次健康课上，当讲到不要涂抹口红，指甲油等化妆品时，张璇小挚友静静的说：“看，老师还涂指甲油呢。”当是我指责她不遵守课堂纪律。我手上的指甲油是周日参与挚友聚会时才涂上的，回来后忘了洗掉。事后我深深的体会到言行一样的重要性，更深的理解了同等与敬重的含义。其次天我特别恳切的在大家面前向张璇赔礼致歉。我就是在这平凡而琐碎的小事中启迪幼儿才智，教育幼儿学会做人，学会说话，自己的品行也在这师生中得到净化和完善。 在我的工作日记上写着这样一句话：“育者没有情感，没有爱就犹如池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教化”。在实际工作中我努力为孩子创设一个充溢爱的池塘，用爱去滋润孩子的心田。记得那次停电，幼儿园餐厅不好做饭，就通知家长自行打算。10：50离园时间到了，家长们都接连的来接孩子了，最终班上就剩下李倩小挚友了，看着小伙伴都被接走了，她有些坐不住了，我在一旁劝慰她：“再等等，或许妈妈有事吧，没关系有老师陪着你呢。”从闲聊中我知道她爸爸今日干活去了。她妈妈虽然不上班，但常去玩麻将，常因玩麻将忘了时间，今日又去玩麻将了。同事们对这样的家长表现出剧烈的反感，都说：“叫她饿着，哪有这样的妈妈，给她一次教训。”时针渐渐地滑向12点钟，可还不见李倩的妈妈来，她樱樱的哭泣起来。我想孩子准是饿了，家长做什么事，可孩子是无辜的，孩子正是长身体的时候。我轻轻的擦去她脸上的泪珠，领着她来到我家，可能是头一次到我家来，有些害怕，我就叫邻居家的孩子陪她玩，做了她爱吃的饭菜，看着她狼吞虎咽的吃着，我想孩子是多么须要暖和与爱呀，在去幼儿园的路上，李_当心的拉着我的手小声的说：“徐老师，我真想喊你一声妈妈。” 工作中我先在村办园后到中心园，分别担当不同年龄段的各科教学工作，课前主动的备课，在备课的同时也考虑到每个幼儿的个体差异。在教具不足的状况下耐性细致的自己动手制作，平常专心视察幼儿，课上主动调动每个幼儿的能动性，课外活动时带领他们参与劳动，组织嬉戏时使幼儿能在体、智、德、美、劳等各方面都有所发展。 不得记谁说过：给孩子一杯水，自已就要有一桶水，而且还要有一桶活水。为了给孩子活水及丰富自己的文化学问，我先后学习了幼儿中专和大专的课程，现正在进修本科，我深深地相识到只有不断充溢自己，才能有更多学问传授给孩子。 这就是我的工作，一份平凡而又光荣的工作，虽然我没作出什么震天动地的事迹，多年来的幼教工作使我和孩子们结下了难以割舍的情意，幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一部分，我挚爱这份职业。 四有老师主题优秀演讲稿范例3 人们常说：老师是太阳底下最崇高的职业。因为这项事业，关系到人类的将来，民族的希望，是一项充溢爱的事业，是最神圣、最光荣的。社会各界对这一行业有着比其它行业有着更高的要求，所以老师才会被誉为“万世师表”。2023年，习近平总书记在同_师范高校师生代表座谈时的讲话时，向新时代的老师提出了要做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”型老师。 “四有”要求中，师德犹为重要。所谓“道德情操、仁爱之心”，无非是一个“爱”字，那就是对教化事业的爱，对学生的爱。有了对事业的爱，才会真心真意爱学生。 社会上某些行业，特殊是商业界，早已转换了角色，提出了“顾客就是上帝”的口号。我们是否也可以拿来用在教化行风中呢?“学生就是上帝”，又会怎样?你还会指责、体罚学生吗?还会对学生家长横眉竖眼吗?某行业还有一句名言，我认为对我们老师来说，极有参考价值。“对顾客要遵循两条，(1)顾客恒久是对的，(2) 顾客错了参照第一条。”假如老师能如此对待学生，我们的行风将会是另一种境界。这样，我们就会允许孩子自由插话，允许孩子提出不同见解，允许孩子犯错误有了爱，你会觉得“每一个孩子都是好的”，他们的错误也是“漂亮”的。 “蹲下来跟孩子说话”，是前几年某些教化专家提出来的名言，就体现了一种教化理念，首先是一种人格上的同等。孩子年龄虽小，但也有自己的人格和尊严，理应受到别人(包括老师)的敬重。况且，他们也是国家的公民，人身权利同样受法律爱护。老师们，这些您顾及了吗?从书中看到，美国人对十几岁的孩子起先称呼“您”。相比而言，我们对学生的敬重的确不够。苏霍姆林斯基说：“只有老师关切学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教化。教化的核心就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。”爱孩子，就是做他们的挚友。用孩子的眼光看待他们、理解他们、观赏他们,才能形成一种民主、同等、和谐的氛围。 于_老师说：“宽容比惩处更有收获。惩处是教化，宽容也是教化。”试试吧，宽容是胜利的秘诀，你会得到孩子的喜爱和爱戴!那么，是否就是对学生放任自由，不问不管呢?那是不负责任的!“爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。”老师的工作之所以“神圣”，是因为要用一颗母亲的心，对待每一个孩子，“对孩子要严格，但不要严厉”(徐特立语)。没有哪一个母亲会因孩子有缺点而卑视、打击、抛弃他，而是想方设法地挽救他。有了母亲的胸怀，你就会容下全部的学生，全部的缺点，全部的错误，你也总方法帮助他。 “四有”的基本要求，关键在于一个“爱”字。习总说“有爱才有责任。”老师有了对宏大祖国的爱，有了对教化事业的爱，就会有树立远大的“志向信念”，就会一生不懈追求，使自己“学识” 更加“扎实”。 古典名著学记中有句 “记问之学，不足以为人师”的名言。两千多年前的先哲就对老师提出了很高的要求：作为老师，必需能温前代之长短，知当代之得失，习旧文之语句，发簇新之见解。若只会照本宣科，原封照卖，固步自封，则不堪为人师。许多老师认为自己是大专或大本毕业，教初中小学，绰绰有余，一辈子够了，不必再学习了。其实，我们的这些学问，就是“记问之学”。记问之学，就是死的学问，就不能满意孩子们的新奇心和剧烈的求知欲。有位北大毕业生写过一篇北大毕业等于零的文章，说他发觉他学的许多学问别人都会，从网上都能检索到。不是吗?老师那点学问，学生就不能从网上查到吗? 学记中说：“能搏喻，然后能为师。”老师只有不断探讨，不断创新，有自己的见解，教学才能有生命、有活力，才能满意学生的提问，才能因材施教。前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“老师的学问越深湛，视野越宽广，各方面的科学学问越宽厚，他就在更大程度上不仅是一名老师，而是一教化者。”可见，一个好老师，就应精通他所教的那门学科，并了解它最新的发展状况及最近取得的成果。这样才能高瞻远瞩，教有所成。鲁迅先生说过：“学理科的，可以看文学书，学文科的偏看科学书，这样子，对于别人别事，可以有更深的了解。”我们老师，更应当要有读书的热忱，要如饥似渴地读。只有不断充溢自己学问积累，才能具备驾驭课堂的娴熟技巧，才能“触类通达，强力而不反”，我们的课才能让学生兴奋，聚精会神，感到是一种享受。 有了对教化事业的爱，老师才能从教一生，学习一生。只有不断充电，更新学问，才能适应学问经济发展的须要，真正担负起培育人才的重任。苏霍姆林斯基还说：“老师在他高校毕业35年以后所拥有的学问，应当比他工作头一年时多3倍、5倍乃至于10倍。否则，他的学生将蒙受呆读死记之苦，从而趋于愚钝。”只把着一本教参，简洁重复内容的老师，是难以让学生打好基础的，更不用说培育实力了。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”只有在教中学、学中教，把书本学问与所在时代社会现实结合起来，才能使自己的学识更加扎实，才能成为一名称职的的老师。 说：“好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不行少的特质。”我觉得这种特质，就是爱，对教化事业的挚爱，对学生的大爱。只要心中有爱，你就是“孩子遇到那个好老师”。 四有老师主题优秀演讲稿范例4 各位老师、同学： 大家好，好老师要有仁爱之心。作为老师不能没有爱，爱是一种由衷的热忱，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。 用爱心和责任谱写师德之歌九(8)班 班主任 陈_。对于教化来说，师爱是一个永恒的主题，爱是胜利的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应当是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈_老师，却把班级管理得很有条理;张_老师即使在指责学生时也总爱摩挲他们的头，言语中充溢关切和爱惜之意。原来，这就是诀窍爱。后来，我渐渐视察发觉每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。 班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。开学时，陈_老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年老师节，小亮对陈老师说：“老师，我肯定好好学，取得好成果，作为给你的礼物。”他的自信和懂事让我很欣慰。 班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪慧，但成果一般。上学期多次找她谈话，她不以为然。教化须要耐性和等待。上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。一天，她对陈老师说：“老师，以前我始终不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪慧，信任只要努力你肯定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。”这之后，陈老师抓住她点滴的进步刚好地予以激励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教化，是一种慢的艺术。对此，陈老师实行不急不躁的看法，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪慧的孩子也理解老师的良苦专心，在自我改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈_校长常对班主任提到的“只有学生感受到了你的爱，才会真正信服你”的深意。 当一个好老师不简单,虽只在教化行业工作两年多,我也看到了很多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课;有的老师白天上班、批改作业，晚上还得接着备课、修改导学案，直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班，常常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个平安的学习环境 我的演讲到此结束，感谢大家! 四有老师主题优秀演讲稿范例5 “今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔老师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。”2023年9月9日，习近平总书记到北京师范高校探望老师学生并发表热忱洋溢的讲话，号召全国广阔老师要做一名“有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的好老师。习总书记的讲话在广阔教化工作者中引起热情反响。 在全国人民实现中华民族宏大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”老师，当好学生的筑梦人，是我们每个教化工作者必需面对、思索的课题。 要想当好学生的筑梦人，老师必需具有正确的志向信念。正确的志向信念是教书育人、播种将来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确志向信念的老师，才能在学生心中播下志向的种子。有正确的志向信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教化事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃学生对真善美的憧憬。 要想当好学生的筑梦人，老师必需具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能矗立于三尺讲台，传播学问的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，老师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和牢靠接班人。 要想当好学生的筑梦人，老师必需具有扎实的学问功底。“以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必需有一潭水。”这是习对广阔教化工作者提出的要求。因此，我们必需要根据要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会刚好补充新学问、不断增加业务实力，为学生供应源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。 要想当好学生的筑梦人，老师必需具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。使自己成为学生的好挚友和贴心人”。要想有仁爱之心，老师必需酷爱这个职业，把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。 百年大计，教化为本。教化大计，老师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的宏大复兴。 四有老师主题优秀演讲稿范例