艺术学校自查报告范例.doc

艺术学校自查报告范例艺术院校是指专门开设艺术及含有艺术性质各专业的院校。下面是小编为大家整理的关于艺术学校的自查报告范例，欢迎大家的阅读。艺术学校自查报告范例一201x-201x学年度，小学共有17个班级，共计660名学生。我校以全面推进素养教育为目的，以“赏识成就阳光人生”为办学理念，以普及和开展学校艺术教育为重点，深化推进艺术教育课程改革。学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并可以特别好地贯彻有关艺术教育的法规政策。可以特别好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调开展。现对我校艺术教育工作进展自评自查。一、课程艺术课程奠根底我校不断严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，音乐一至六年级每周两节课，美术一至六年级每周两课时，艺术课程开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术涵养，熏陶情操，构成热爱艺术的情感意向以及根本的音乐、美术才能和审美才能，促进全面开展。（二）校本课程显特色为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术老师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设了衍纸画必修校本艺术课程，舞蹈、合唱、健美操、书法等选修校本课程。学生在欣赏中发觉，在欣赏中感悟，学生积极参与中体验，在体验中制造展示，技能与灵性在潜移默化的修行中得到开展。本篇文章来自材料治理下载。学生亲历体验，衍纸画、健美操和太极柔力球是我校人人参与的2+1工程。舞蹈、合唱、电子琴、经典诵读等社团常年开展活动。太极柔力球是我校传统的艺术体育活动，仅仅两周预备时间，小学在区运动会上，精彩呈现了融艺术、体育、中华传统文化于一体的太极柔力球的表演。学校特色校本课，充分培养了学生的制造力、审美才能和高超的技能，学生社团成为学生个性开展提供了宽阔的舞台，屡次代表学校参加市区的各项活动,遭到社会各界的高度赞扬。小孩们在课程中学会欣赏，在熏陶中成长；在课程中亲历体验，在修行中开展。（三）课题牵动促成长以学校“十二五”省级立项课题“小学课堂教学赏识方式的研究”为载体，艺术打造“赏识性阳光课堂三三四四教学方式”。“赏识性阳光课堂三三四四教学方式”即三个原则：坚持带着阳光般灿烂的笑容走进教室、走近学生。坚持以阳光般积极的心态上好每一堂课。坚持以阳光般的热情去暖和每一位学生。三个追咨询：第一：我们把学生带到哪里去？第二：我们如何把学生带到那儿去？第三：我们把学生带到那儿了吗？四个关注评价要点及四个关键词：关注学生：-积极自主；关注老师：-赏识鼓励；关注课堂状态：-和谐民主；关注教学效果：-省时高效。研究艺术教育学科教学目的的制定、落实和达成，使课堂教学过程得到优化，注重激发学生学习兴趣，注重学生主动参与，让学生成为学习的主体，使学生在课堂上获得生动的审美体验。在美术教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入艺术专项经费购置活动器具、教具等，并制造了一系列高效有用的美术教学课件。在音乐教学过程中我们关注和注重学生音乐兴趣培养，开展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱乐天分和习乐潜能，最大限度地开展每个人的音乐兴趣与音乐爱好，让音乐课堂成为学生本人的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和制造音乐的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的审美体验。艺术教育学科遭到学生的喜爱。二、艺术教育活动开展（一）传统活动保质量为了更好地推进素养教育，丰富校园文化生活，我校不断开展“班班有歌声”和“校园集体舞”活动。“班班有歌声”：每个班级都可以集体演唱校歌和至少1首其他校园歌曲。每班都有本人的小指挥，音乐老师统一训练。通过音乐课、升旗仪式和每天下午课前两分钟演唱校歌等多种方式，做到指挥、伴奏、领唱、合唱和谐统一，提升了我校的合唱水平。使学生在体验艺术美的同时，也加强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。全校17各班级都能较好演唱至少2首歌曲，“校园集体舞”：每天大课间安排校园集体舞活动，构成学校常规。每周三早晨，是集体舞训练时间，针对平日里发觉集体舞存在的咨询题，指出并改正，有针对性练习。在音乐老师的带动下，各班级的学生都能表现出良好的精神风貌和精深的舞技，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素养。（二）特色活动有创新我校坚持突出育人主旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青青年身心特点的艺术活动，能结合严重节日庆典活动，对学生进展爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%20xx年5月成功举办第十一届“多彩童年”校园文化节。活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动工程，充分做好活动的预备工作。文化节在原有工程的根底上又有了新的开展和变化。举行了运动会、书法、衍纸画、经典诵读、柔力球、健美操等集体工程，阳光剧场金南好声音、科技、校园琴韵等个人工程。在各工程负责人和班主任老师的高度注重和指导下，学生们表现出极高的热情，充分参与到各项活动中来。“金南好声音”展示了同学们的风采，亮起一颗颗闪亮地新星，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，经典诵读展现了中华文化的神韵与风采，让人印象深化。文化节丰富了学生的生活，搭建舞台,展示了学生的风采。三、艺术教育队伍建立学校依照国家有关规定装备具有特别高艺术素养的专职艺术老师。按照课程计划开设艺术课程的要求，装备数量足够的专职艺术老师，现有音乐老师2名、美术老师2名，无其他兼职艺术老师。本篇文章来自材料治理下载。老师学历水平到达国家规定标准，专业构造、职称构造等比拟合理，队伍比拟稳定。他们爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保存为学生奉献我们的爱心，为我们的艺术教育事业努力工作，不愧对学生、不愧对社会、不愧对本人热爱的艺术教育事业。老师们努力参与教育教学改革，以创新的精神投入其中，不断改良我们的教育教学工作。宁丽娟、姜爽两位美术老师不仅教学才能强，个人专业才能也特别强。在校园文化建立中，设计、布置、创作展示作品等等，为学校艺术环境锦上添花；侯颖鑫、于敏娜两位音乐老师在午间琴韵、文化节活动中发挥作用，指导、评判，为提升学生的音乐素养做出奉献。于敏娜老师曾经获得辽宁省小学音乐老师乐器竞赛一等奖。宁丽娟、姜爽区庆六一师生画展获得老师优秀作品奖。指导6名学生区竞赛中获一二等奖。四、主要咨询题1.学校社团活动质量有待于提高，我区高度注重艺术教育工作，在竞争剧烈的区艺术节活动中，我们要力求出精品。2.老师队伍的专业素养有待于进一步提高。学校、家庭、社会对艺术教育工作，不管从对治理者依然专职老师都提出了更高的要求，学校的艺术老师更需要一专多能。五、改良措施1.加强专业老师队伍建立，聘请专业人员加强艺术教育工作的专业指导和师资培训。2.加强艺术社团建立，利用社区、家长、社会资源，提高社团的艺术水平，培养学生艺术专长。在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的艺术工作获得了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校的艺术教育工作再上新台阶。艺术学校自查报告范例二一、师生共同努力，构建学校文化体系：如何培养学生热爱学习的好适应，持之以恒的好质量，身心健康的完满人格？这是摆在我们面前的一个紧迫课题。自XX年被评为区艺术特色学校两年来，学校坚持以书法艺术为抓手，引导学生走进民族文化，进而领略、传承祖国文化的博大精深，激发民族骄傲感。充分发挥书法艺术潜移默化“润物细无声”的功能。保持我们一贯不急功近利，不“单打一”。把书法教学与德育工作相结合，进展爱国主义教育、行规教育、审美教育。学生们培育了一丝不苟的学习态度，养成了良好的学习适应，锤炼了坚韧不拔的意志，成就了勇于克服困难的质量，尤其是从特别的角度理解了民族精神的内涵。使他们健康成长拥有深沉的精神底韵。1、 达成共识 领导注重，学校本着“高起点、高标准、高质量”的三高要求。坚持“全面夯实根底，为每个学生积蓄成才的力量”的办学理念，打造研究型老师团队，塑造高素养学生群体。走出了一条艺术办学特色的教改新路。我们由校长、教诲、艺术总辅导员等相关老师配合，健全了艺术教育治理体系，制定、修正、完善了各项教育教学规章制度，确保艺术教育有效落实。2、课程资源 优化组合二期课改课程方案给予学校更多的课程自主权。学校严格遵照课程根底设计思想，开设艺术教育必修课程。保证师资、保证时间、保证一定的经费投入，专门调整音乐、美术专用教室、从而有效确实立了艺术教育的重要地位。 学校在根本课程的根底上，坚持分年级段开设了儿童画、舞蹈、手风琴、合唱、影视欣赏、经典古诗吟诵、十字绣等艺术拓展课。让学生自主选择本人感兴趣内容学习。学生参与率达70%。与此同时，学校还组建了“太阳花舞蹈队”、“书法社团”、“摇篮合唱团”“ 鼓号队”大学生艺术社团，让学生通过社团活动进展研究型学习。小的社团有15人，大的社团达70人，七大社团合计有400人，占学生总人数40%。3、坚持品牌 培养独立学校坚持开展品牌工程午间午间俱乐部按不同年级情况开展“集体舞”推行活动。使新普陀学生人人会跳舞、人人爱跳舞，有了良好的群众根底使我们在区“集体舞”竞赛上以绝对优势获得特等奖。除此之外，学校还留意在各科教学中浸透艺术教育。在学校XX年“艺术节”中我们开展全校以“培养学生交际、独立、合作”为特色的个人、小队为主的艺术竞赛。我们本着培养学生开展艺术个性，养成合作，提高交际才能让学生打破班级，甩到班主任。学生自主完成报名、竞赛、与班主任协调实践、伙伴组队等等一些列过程，在开展艺术专长同时真真提高才能。在活动同时我们遭到良好效果。如在XX年“欢乐运动 活力校园”体育现场会上我们全校师生在音乐节拍的带着下开展各种各样体育活动，让全市来宾都刮目先看。“六一”晚会上节目多资多彩学生参与于率100家长们看见本人的小孩在如此环境中学习生活感到无比欣慰，我们在音乐和焰火下看见校园的和谐。2020年“十年校庆”活动又看见学校艺术教育点滴进步。20xx年在与大队部合作“奥运 世博欢乐歌会”中全校普及“海宝”舞共唱奥运歌。二、 强化社团课程，培养艺术专长：为开展个性，学校的10大学生社团做了许多工作，其中艺术类学生社团有：书韵社、太阳花舞蹈团、小不点手风琴队、摇篮合唱团、彩虹绣坊、手工编织、折纸、梦想绘画社。各社团人数不等，成员在15-70之间；艺术类学生社团共吸纳了近400名学生，约占全体学生40%。社团定时、定点、定师资开展团内活动。学校在活动经费、师资装备、考核奖励等方面给予大力支持。每年在艺术方面的考核奖励。培养了学生乐观情绪，加强了学习的自决心，开展了专长与个性，提高了学生的艺术涵养。其中彩虹绣坊、手工编织两社团在今年的英国crossflatts小学校长cracven访咨询我校时，分别向校长赠送学生们本人编织的吉祥福袋、绒线围巾、绒线戒子等礼物，校长cracven特别喜爱在上海访咨询期间天天围着小孩们送的绒线围巾。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。