学期末个人参考总结范文（通用）.doc

学期末个人参考总结范文（通用）学期末个人总结范文1时间一声不吭，静静的来了又悄悄的走了，回想前几天的期中考试，我才一晃而醒，不知不觉中大半个学期已通过去了，这大半个学期对别人来说也许不值一提的，但对我来说是不平凡的，毕竟我是新转来这里的，这个学期我要面对的困难比之前的都多，竟不知不觉间我已经全都通过亮灯，认识啦好多新同学，明白得啦非常多事，看到啦许多新的事物。2这学期的学业算是非常忙，比我之前的那个学校是不用那么剧烈的竞争的，再加上有生物和地理的会考，就在六月时间紧迫，但我非常懊悔前段时间只顾上网和玩，失去啦好多时间学习，关于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟让我考了及格，关于我今后是要努力学习才行，在众科之中成绩最差的莫过于数学啦!不管我怎么样学，成绩依然鲜红的宣告我不及格，因而我。一上数学课我就在担忧，数学教师会不会忽悠那我开涮呢?我那心事拔凉拔凉的。英语成绩一说起来我就恼门，那成绩和那隔壁的高血压老人的血压一样，忽高忽低的，那反差都快把我吓到高血压的啦，那单词记啦又忘，忘啦又要记，整一恶性循环，我想我该吃点生命一号啦。语文，语文，我是从未非常满意过的。大部分都在根底被扣分，平日里我已经记住啦，但一到考试我就忘，忘的是一干二净啊，我非常早就疑心我是不是有考前疑忘症，如今进一步证明啦。因而，我的这大半学期的总结是：我有努力，但没有到达预定效果，我把这种情况归属于意外中的一点出错情况，我相信我能到达目的，把废话留在心中，用结果证明事实。学期末个人总结范文2一开场，我就告诉自我“在大学里，每个人都是我的教师，每个地点都是我的课堂，每个光阴都是我的学期，大学不只是学习的地点，依然锻炼自我素养的地点。不管我的大学怎么样，我都要把握好自我的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展大一学期总结。学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上获得了初步的令人满意的成绩。通过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的严重区别，并有了一点心得。1。高中的学习动机十分简单，那确实是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目的忽然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的透过。同时，由于高中的知识材料相对简单，知识点相对少，社会联络相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，知识难度高，要求理解陈独强，同时学习的效率与效果直截了当与将来个人的开展前途息息相关，因而，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目的的模糊，使得学习动机不非常明显。这一点，是在大学学习中需要的别留意的。2。学习动力方面，由于高中的终极目的是高考，学生所应对的是多彩绚丽的大学生活，因而或多或少对将来都是乐观的。而大学生直截了当应对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢浸透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目的以及前景的明晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自我的大学向往，家长对学生鼓舞以及奖励制度，学校关于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不一样：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信任，因而，学校方面的支持效果普遍下降。尽管有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关怀的将来的开展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的减弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直截了当关怀，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持忽然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学消费生强烈的不习惯感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的疑心，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个要素因人而异，假如在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目的也不明晰，造成学习动力下降。3。学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因而高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了必须的改变，加之学习动机和学习动力都有所不一样，因而学习习惯也应作出相应的改变。在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自我的事情自我做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大群众，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有如此才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因而非常早就过着一种群众生活，因而我比拟会理解别人，所以，我们宿舍的融洽和-谐关系还非常大归属于我们每一个宿友。但是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即便是在严寒的冬天，我也坚持自我洗衣服，不给自我偷懒的时机。由于我明白惰性如此东西是培养出来的，只要不给它一次时机，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，一直持续洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面，由于参加思想道德涵养和方式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了必须的提升。透过一学期的学习，我认识到了国家严峻的平安情势以及个人前途与民族命运的亲密联络，使我深化、升华自我关于祖国和学习的认识，坚决了我对党和人民的决心。活动方面，我表现的比拟用心。首先，我参加校学院的修正部，丰富了我的社会经历和与人交往的潜力。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满欢乐，并使我认识到了自我在艺术方面的潜力。总而言之，我会接着持续在参加活动方面的用心性，并将其和学习严密地结合起来。综上所述，我的大学生活还存在着许多缺乏。我将在接下来的光阴里努力奋斗，使自我获得更大的进步。