学前班半年教育工作参考总结（通用）.doc

学前班半年教育工作参考总结（通用）以下是六个月学前教育的总结。我希望这对你有所协助。光阴飞逝。一个紧张而完好的学期过去了。回忆这学期，在学前班领导和教师的热情支持和协助下，我繁忙欢乐的工作获得了更好的成绩。我以积极热情的态度完成学校安排的所有工作。备课时，我认真学习教材，精确把握重点和难点，留意强化难点和强调重点，不断总结和归纳，提高教学水平。我能够及时理解学生的学习反应，并有目的地指导每个学生。在思想道德方面，我恪守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。我认真负责班级工作，努力在工作中求真、务实、创新。我热爱我的工作，耐心、慈爱、公平和尊重地对待每个学生。教学方面汉语注重语言和拼音的练习。语言制造了一个口头表达的环境，并鼓舞小孩说话。日常生活中经常进展语言训练、听力训练和阅读训练。我们利用休息时间让小孩们欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话和其他作品。通过长时间的有意训练，小孩们学习各种文学作品。随着进一步的理解，他们明白什么是绕口令和唐诗。如今小小孩已经养成了良好的阅读适应。每次阅读时，他们都能够用手指细心地指着单词baby，一句一句地读。小小孩不想明白所有的单词，宝贝。这学期拼音主要通过直观练习来教授。每一个元音都是考虑到儿童如何牢牢记住和灵敏学习。同时，小孩们被同意观察和考虑。在拼写声母和韵母时，会演示发音，直到学生能读出正确的发音。在识别和经历中，图像经历和比拟经历主要用来使学生灵敏经历，不易遗忘。学生学习了6个简单元音和23个声母，掌握了根本的拼音方法。关于父母工作为了让父母信任、支持和配合我们的工作，我充分利用放学后和家长会的时间与父母沟通，如此父母就能够理解他们小孩在学校的情况。同时，我能够及时理解学生在家的情况，以便有针对性地教育学生，更好地促进学生抗拒和谐开展。长时间沟通，及时开会理解每个小孩的思想变化，并及时提出建议和意见。假如我们发觉小孩有不良行为或父母对小孩有更高的要求，我们会及时与父母进展更详细的沟通，最终咨询题得到非常好的处理。同时，我们发动家长参与幼儿园组织的各种家庭活动，如:“在家长与幼儿的互动环节中，家长对班级工作有非常高的支持，能够积极参与各种活动，同时在家长的参与下，我们这学期的教育教学活动真正实现了家庭共享。在一个学期完毕时，我深深地理解到，不管我做什么样的工作，我都必须越来越努力。不管我多努力，我都会得到我得到的。学前教育尤其如此。因而，在新的学期里，我将接着发扬无畏的精神，乐于学习，勇于创新，争取更大的进步。这是六个月学前教育的总结。感谢你的阅读。