学校节能减排工作参考总结（通用）.doc

学校节能减排工作参考总结（通用）为营建良好社会气氛，打好节能减排攻坚战，推进建立资源节约型、环境友好型社会，依照省经信委等16个部门结合下发关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知的统一安排和部署，进一步发动全校学生参加“节能减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：一、启动“节能减排”建议仪式。节能减排是深化贯彻落实科学开展观，构建社会主义和谐社会的严重举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义，搞好“节能减排学校行动”，我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”建议仪式，协助学生树立节能环保认识，养成珍惜能源、保护环境的行为适应，意义严重、妨碍深远。二、积极开展节能活动。暑假之前，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进展节能，水循环使用，请家长对小孩节约能源的行为进展评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进展评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进展评比。三、创设环境教育良好气氛，积极开展绿色环保活动。1.开展文明校风建立活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。(1)开展各项评比活动，养成良好的环保适应我校注重对学生进展保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从周围的细微事做起，使学生养成保护绿化，保护环境的良好适应：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的适应等。我校各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生适应;我校定期开展文明礼貌月活动、”弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明卫生适应、较高的环保认识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美妙心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。(2)结合环境教育活动日，开展专项环境教育在世界环境日，我校正学生进展环境资源、环境情况的教育;在世界无烟日，对学生进展吸烟危害健康、妨碍环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进展节约用水，保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日，开展节约粮食活动。2、走出校园，开展家校互动活动，扩大环境教育的妨碍环境教育走进家庭我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但本人要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中详细施行节能的方法。开学初各班搜集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动。一滴滴水能集合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来，从本人做起、从点滴着手、从如今做起、从周围做起，就一定能够为实现国家的节能减排目的、为创立节约型校园、节约型社会做出本人积极的奉献!