最新（参考总结范文）之2020年初三教师期中工作参考总结范文.doc

最新（参考总结范文）之2021年初三老师期中工作参考总结范文初三教员期中事情总结 本学期我负责初三（2）班和（3）班的语文教授教养事情，门生面对升学测验的压力，在庞大义务面前为优化教授教养，现将这半学期事情总结以下：一、正直思维，激起乐趣：当真进修实际黉舍的教诲教授教养理念，本着以学生为中央，统统为了门生，为了门生的统统，为了一切的门生，加强小我私家的职业道德教养，把关爱门生作为立业之本，本着对统统门生担任的立场，调动门生进修积极性，教给门生进修要领，让门生学会进修，学会做人。两班门生经由月朔初二两年的语文进修，语文乐趣、进修习性、学业咨询题、进修质量等方面涌现了较为凸起的分解。正直门生的学科进修立场需要而困难。二、深入研讨，当真备课：课前当真进修语文课程标准，深入领略课程标准的根底肉体，再度深入研讨课本，吃透课本，明确教授教养目的，重点难点，加大学情研讨的纵深度，当真备好每一节课，寻求迷信解读课本。提早为初三下半学期就要进入综合复习阶段做预备，当真整合每一册课本，连系测验考点对每册课本举行多维度的体系阐发，对知识点做好分类、归结和总结，教授教养更切近中考恳求，为领导门生踏实体系的做好复习埋下伏笔。当真研讨近五年来中考题型，针对每个考点举行阐发，连系门生的实践情形，制订教授教养重难点。三、讲求要领，进步服从：接纳乖巧无效的教授教养要领。初三阶段门生往往会涌现急躁生理，调动门生的进修积极性尤其首要，在课堂上接纳默读、讲练连系、小组竞赛等多种方式开展教授教养，调动门生的进修积极性。设法律门生投入，不让其分心，力图使上课内容厚实，理想。言语力图滑稽，例子援用力图生动，难易适中赐顾帮衬全数，天天都要有充分的肉体，让门生感遭到一种天然气氛。当面临学生在讲堂上无意向学，懒懒散散，或旁假设无人的谈笑，或毫无顾虑的睡觉等违纪行为时，要以和气的心态调控讲堂教授教养，尽可能不使讲堂遭到打击，最大限度地进步讲课质量。四、研讨学情，有的放矢：教授教养便是教与学，二者是互相联络，弗成宰割的，有教者就幸免有学者。门生是被教的主体。是以，明白得和阐发门生情形，有针对地教对教授教养成功与否相当首要。针对门生广泛存在的进修习性不良、进修意志力柔弱虚弱、进修根底较低、家长因忽略对小孩的教诲或太过宠爱等给小孩造成的种种不健康的生理阻碍、门生的不息劣化等诸多辣手标题，学期初就预备制订了详细的规划和目的。对这部份门生保持加大查抄频度，适量下降恳求，加强关爱力度，课余时候个体指点。坚信只需保持指点，这些同砚根底从新创立起来，当前讲课的结果就会更好。同时对部份优生举行才能强化锻炼，争夺进步优生数目。五、针对考点重点，各个击破：1、夯实根底，字音、字形、标点标记、扩写、缩写、仿写修辞等根底常识，一定要稳扎稳打，强化影象，强化锻炼，在明白得的根底上，学会应用，理论与实际相结合，在实践中进步。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的应用；加强句式的锻炼和仿些；加强古诗词的背诵和默写。2、强化文言文阅读明白得，“能阅读浅近文言文”是中考命题对考生的根底恳求。试题由课内曾经延伸到课外，在复习文言文时让门生当真操纵白话实词意思和用法，进修白话虚词，要留意区别词的古今意思，要积存虚词的一词多义，要会识别通假字，要会归纳综合文章的中央意义，同时应当深入明白得文言文的内容、思维，学会比照阐发，且下手翻译。为加强文言文的进修，施行每课一考、大家过关、不息复习、不定期检测的要领，培植门生的文言文阅读才能。3、加强阅读指示，新教材淡化了体裁的编排，但并未下降对体裁的恳求，特别是论说文的阅读，门生临时感受摸不着脑子，以是我计划在向门生讲清论说文根底常识的同时，抉择典范的篇章，并配以典范的论说文操演，经由过程频频练习训练，争夺使门生操纵论说文的一般特色。连系考点疏导门生总结每类习题的答题形式，积极向中考挨近。4、加强写作指示，为了使门生构成写作常识体系，在学期初给门生开设写作常识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文举行专题讲座，争夺使门生学作文的命题、立意、设想等方面都有较大的进步，保持每星期两篇念书条记，两礼拜一篇大作文并落实作文纠偏纠错力度，保持让门生阅读优良册本，为门生营建宽松调和的大语文进修环境，看重课外阅读，开拓门生的视线，厚实门生的常识，培植门生拥有精良的审美情味和崇高的道德情操。