学校2020年度远程教育工作参考总结.doc

学校2021年度远程教育工作参考总结远程教育是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学方式。我联校的远程教育工作在县级领导的关心下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设备，注重教学过程的严格治理，促进教学活动的标准化和科学化，确保了远程教育手段有效提高教育教学质量，获得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设备，整合资源，创立优良的教学环境。自从我联各基层学校安装远程教育以来，各学校就投入了大量的资金和人力、物力进展环境和资源建立。联校成立了以结合校长张晚社同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。各学校设置了专门的远程教育资源接收编辑室和播放室，为了平安起见还装上了防护栏，有的学校投资购置了专用桌椅，还有的学校投资购置了仪，为组织、治理、备课、辅导提供了优良的条件。二、方式灵敏，方法多样，认真开展教学教研活动为了有效地组织各校按照各学科教学计划听课、学习，我们采取多种方法和方式开展教学活动。以学校为主进展远程教育教学研究。开学初，联校就制定了远程教育应用计划，各校在联校的根底上结合本校老师、学生、设备设备的实际情况制定了详细的远程教育应用计划。联校要求各校要保证师均每周一节远程教育应用优质课，每校每学期进展远程教育专题研究不少于两次。各校在教学中根本可以保证联校的要求，像洪上、白桑、淇汭等学校由于年轻老师多，学校领导在远程教育方面的要求就特别严格。淇汭学校领导要求老师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，同时从教案中可以看到老师确实在备课时，不仅备了教材，备了学生，还认真观看了事先预备的音像材料，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺利进展。白桑学校老师在校长的领导下，屡次开展了远程教育专题研究，老师利用现代信息技术进展教学的素养有明显提高，赵雪英、宋蒲红、侯建平等一批老师除能应用接收的远程教育资源进展教学外，还能自制课件、剪辑音像材料，如此白桑学校的远程教育应用开展得红红火火。洪上学校的多媒体教学初具规模，学校不仅有远程教育资源，学校还投资连接了英特网，老师经常在互联网上下载教学资源，极大地提高了学校远程教育应用效果。统一的时间进展讲授。依照老师情况，我们选择了部分重点内容进展集中讲授培训，我们还安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止硬件毛病，我们将各年级课程全部下载，并制造成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学材料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。三、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。各学校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素养教育，全面提高教育教学质量，老师的信息技术教育观念和计算机应用才能是关键。因而我联校各小学注重对老师的现代信息技术培训工作。抓好老师的培训。本期以来我联校各学校远教骨干老师积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最喧闹的时候。通过培训，如今我联校的40岁以下的年轻老师根本都能纯熟地利用金山文字、word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学生成绩，会利用powerpoint制造简单的多媒体课件。四、按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运转，我联校组织了一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的老师组成技术支持小组来治理，由技术支持小组成员分工包干，对设备进展日常维护，使我联校各学校的远程教育设备时常运转在最正确状态。五、组织开展运用优质教学资源进展课堂教学实践与课程整合的研讨工作在县电教馆的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进展课堂教学实践与课程整合的研讨工作。联校要求每位老师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于2次。学期初由联校安排，各校详细落实，在全乡范围内组织广大老师收看优秀课例，播放工程配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进展课堂教学实践。由骨干老师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大老师参加运用远程教育资源进展教学研究，更新教育理念，改良教学方法，提高课堂教学质量，推进了教学改革的步伐。我们的工作尽管获得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的间隔，集中学习时的师生互动等方面还有待深化研究和加强。我们决心一如既往地强化治理，不断改善条件、改良方法，亲密配合上级领导部门，使远程教育方式下的教育教学质量得以进一步提高。