英语教师试用期个人工作参考总结（通用）.doc

英语老师试用期个人工作参考总结（通用）第一篇：英语老师试用期个人工作总结转眼间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年关于我这个刚刚走入社会的学生来说都能够意图义非凡来概括。在这近一年里我深化体会到了做老师的艰苦和欢乐，我把本人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结一、师德方面一直认为作为一名老师应把"师德"放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。"学高为师，身正为范"。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人熏陶情操，加强涵养，不断提高本人水平。今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面在教学预备上，新老师面临的最大咨询题是不熟悉教材，不理解重、难点，也不明白应该怎么样上课。对此，工作之初，我的内心十分焦急，生怕由于课上得不好而妨碍了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也深信"万事开头难"。因而，我每次都特别认确实备课，查阅材料把本人的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。我有幸得到了教学经历特别丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出特别多珍贵的建议。由于本人教学经历缺乏，有时还会在教学过程中碰到如此或那样的咨询题而不知如何处理。因而我谦虚向老老师学习，力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的才能大大加强。为了把本人的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于小学英语教学的书籍。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。第二篇：英语老师试用期个人总结记得世界名著钢铁是怎么样炼成的中有这么一段名言：人最珍贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当如此度过：当他回忆住事的时候，不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而惭愧，临死的时候,他能够说,我把一生都献给了世界上最绚丽的事业为人类的解放而斗争。对我而言，我最绚丽的事业确实是用我所学的知识去教会每一朵含苞待放的小花朵。正如特别多人一样，曾经还没走进老师这一行业的我认为做老师是一份特别简单和轻松的工作，但如今回想起来，当时的办法确实是太幼稚了，做老师确实不简单，想做一个好老师就更是难上加难。“十年磨一剑，霜刃未曾试。”就在2021年，刚刚踏出大学校门的我，满怀着对事业的无限向往，对教育的激情，对小孩的爱，大步跨入到深湾小学这一个学习知识的乐园中去。光阴如水，岁月如歌，转眼间，我初为人师已快接近一年了。作为一名新老师，刚从大学出来就走进小学，身份由学生转变为老师。期间，本人感受良多。这一年，在各位领导和老师的协助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。同时，对本人的英语教学工作，有了本人更多的考虑和感受，现将这一年的教学工作情况做如下总结：一、政治思想方面：认真学习学校和镇教办下达的文件,作为一名党员，注重政治理论的学习。每天按时到校，从不缺勤，从不早退，从不放松本人。平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记，配合学校做好各项工作。二、教育教学方面：作为老师，教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中，我细心备课，认真上课，及时进展课后反思，做到上完一课时立即反思，一周一次大反思。认真修改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时，我细心研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，积极向有经历的老师请教。让每一个学生能够充分地利用好这短短四十分钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出本人做得不到位的地点，并及时补救。通过教学也使我认识到：本人在教学方面存在许许多多的缺乏之处，还不能够特别好的让每一位学生都认真听课，有时关注不到个别同学。为了使本人的教学水平得到提高，我还特别留意扎实本人的根本功，每周练习三笔字。三、今后努力方向：初为人师的我，在许多方面都有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这特别大的差距，这是我今后要努力改良的地点。因而，我要在提高本身教学水平上的根底上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让本人有更大的进步。初为人师，我学会了坚强，我学会了包容，我学会了爱每一个如花的小孩;初为人师，我感遭到了老师这一职业的伟大;初为人师，我更加深化的体会到“人类灵魂的工程师”的困难;初为人师，我收获着欢乐，收获着幸福，收获着成长，也更加坚决着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心!第三篇：英语老师试用期工作总结一年的见习期已经完毕.在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和协助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面对这两个有一定成绩差距的班级，我依照他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点：1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求精确把握重点，难点，并注重参阅各种材料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。2.认真上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习并不断地鼓舞本人。3.认真及时修改作业，留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况，并有目的的对学生进展辅导。4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组老师的教学经历,努力探究合适本人的教学方式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使本人的教学水平得到特别大的提高，但也使我认识到了本人在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课遭到各位老师的好评。总体上来说，我感受从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在如此一个变化的过程中有苦有甜，但是我明白所有的付出一定会有报答的。以上是我这一年见习期的工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，接着努力工作。第四篇：老师试用期个人工作总结光阴飞逝，转眼间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正习惯了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已逐步步入了正轨，同时在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学才能、学习才能和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的缺乏。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，如今的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为本人缺乏教学经历，特别是班级治理经历而感到疑惑，曾为学生对本人的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探究教学经历和班级治理经历，理解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求咨询心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取珍贵的经历。我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。关于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽本人的最大努力去尝试，不断去习惯和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，特别多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比拟自觉和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、懒惰成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要治理好幼儿班，整理琐碎的班级事务治理，应对幼儿的好动和纪律治理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时确实感到特别累。如今本人也会用阿q的精神来自我抚慰和调理：要是本人有分身术就好了!自我认为，面对这一场面，讲究方法特别重要，时间和多种要素也要充分考虑在内，尽管有些要素是无法把握和操纵的。在教学工作总结上，我努力研究教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，关于课程的教学重难点，起初把握不是特别精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读明白、读透教材特别重要，这不断是我的指导老师对我的谆谆教诲。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘故，目前人们对美术课程的注重还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，仍然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，同时促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因而我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵照着这一教育理念，我不断在努力着。在课堂教学中，注重灵敏地选择教学方法，并留意围绕教学目的来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的珍贵意见和建议，认真反思并改良。本人也认为，只有擅长进展教学反思才能使本人成长得更快。在班主任个人工作计划中，我由于缺乏班级治理经历，同时又是幼儿的班主任，因而感到甚是费劲，多亏了学校领导和各位老师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。关于班级的有效治理，在我向其他老师取经的过程中，我明白得了要当好一名班主任，要有决心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触确实是深化体会到了“爱心”和“责任”的力量。关于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有许多的不习惯，我更要认真地给予引导和鼓舞。在这里，我特别要感激何文琴老师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地将她十几年来的班级治理经历传授给我，让我明白得了班级课堂教学常规治理在班级治理中的重要性，因而我依照她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规治理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬仰的一位好老师，无形之中，我以她为典范自我鼓舞着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着本人：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我特别注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能欢乐地成长，让本人也时刻怀有童心的我也觉得，本人也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，不管是教学工作依然班主任工作，我都觉得本人存在着特别多的缺乏，比方，合理统筹的才能有待提高，教学治理工作中不够严格，计划认识不强，与家长间的联络不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了特别多专业内外的知识，认识到本人的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了本人的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省本人，多进展教学后反思，做好工作计划，多向老老师取经和学习防止走多弯路，从多角度多方法看咨询题，让本人真正地快速成长起来。第五篇：老师试用期优秀个人工作总结光阴荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对本人的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在通过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的协助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠本人今后不断的努力。下面，针对这一个月本人在保教、师德、本身开展与提高这三个方面进展相关的总结。首先，在保教方面。1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净亮堂的地点。2、在教育教学上，新老师面临的最大咨询题是不熟悉教材，不理解重、难点，也没有经历去上好课。对此，在工作之初，总是关于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。因而，我每次都特别认确实备课，查阅材料把本人的教案写好。除此之外，我谦虚向老老师学习整理文章由编辑：haoword，力争从他们那儿尽快增加一些珍贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样咨询题的才能大大加强。为了把本人的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让本人更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。另外，在提升教育、教学实践才能方面，我认真研究，谦虚向别人请教，及时学习别人优秀的经历，并鼓舞本人勇于创新。其次，在师德方面。一直认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年往常，关于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今天老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解、赏识的目光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应该向把爱洒向每一个小孩，树立良好的老师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发觉幼儿的闪光点，及时地给予确信和协助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对小孩要有耐心，要对他们表现出诲人不倦的指导精神。要充分开展每一个小孩的个性，平等地对待每一个小孩，并努力给每一个小孩提供最好的教育，为每一个小孩的成功做最充分的预备。让每一个小孩的身心都能健康成长，让每一个小孩每天都有好感受，让每一个小孩都能获得成功。因而在如此的认知上，我不断的催促本人必须尽量熏陶情操，加强涵养，提高本人专业水平。除此之外，还要学会关注小孩的五大方面，即是：关注学生的全面开展与多元智能，关注学生的“最近开展区”与持续开展，关注学生开展的情感与需求，关注学生个性化的学习与开展方式，关注学生开展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将接着加强师德方面的涵养，力争在这一方面有更大的提高。再次，在本身开展与提高方面。为了提高本身的专业水平，我要求本人不断的研究各种教育相关知识理论，并努力做到理论联络实际，施行面向全体和因材施教的原则，使每一个小孩都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应该在不断加强本人的英语专业水平，提高口语才能，尽本人最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。最后，通过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。因而，在以往的知识不能满足将来开展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实本人，努力使本人成为一条源远流长的大河，常流常新!从而习惯社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量!