最新（参考总结范文）之2020年教师月工作参考总结范本.doc

最新（参考总结范文）之2021年老师月工作参考总结范本篇一：教员2月事情总结范本本月，我在月中休完产假回校接任四(2)班的数学教授教养事情。针对本人对该班不熟悉的情形，我实时与班主任互换门生的信息，明白得每位门生的进修情形，面向全部门生，教书育人，为人师表，确立以门生为主体，以培植门生自动开展为中央的教授教养思维，看重门生的本性进展，事情责任心强，遵从导游的合作积极做好本职事情，当真备课、上课、听课、评课，实时修正功课、讲评功课，做好课后指点事情，普遍猎取种种常识，构成比较残缺的常识规划，严峻恳求门生，尊敬门生，发挥教授教养民主，使门生学有所得，不息进步，从而不息进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教诲教授教养使命。上面是本人的教授教养过程当中所得的一些：1、要进步教授教养质量，关键是上好课。为了上好课，我做了上面的事情：在教学事情方面，优化教授教养要领，按惯例做好课前、课中、课后的各项事情，当真研讨课本，讲堂教授教养真正表现教员为主导，门生为主体的教授教养思维，并连系黉舍德育科的对小学生康健教诲，进展门生生理;建立情境，引发门生的认知需乞降立异愿望，使门生从情绪、思维和行动上自动介入进修;在培植门生抽象和笼统、阐发和综合思想才能的同时，无认识地培植门生求新、求异、聚合、发散等立异进修举止所恳求的思想体式格局和要领;以门生立异进修为主线构造讲堂教授教养举止，煽动勉励门生自动介入、自动索求、自动思索、自动操纵、自动评估，应用启示进修、测验考试进修、创造进修、分工进修等要领，在教授教养中求立异，在举止中促开展，讲堂教授教养看重门生的锻炼，经心设想操演功课，操演功课有条理有坡度，对门生的功课严峻恳求，培植精良的功课习性。在举行计较才能锻炼时，我恳求门生先要当真审题，边审题边思索：题抄对了没有？先算什么？再算什么？是否简算？计较过程当中恳求门生做到一步一转头，举行自发检讨。假设创造个体门生做错了题，实时恳求门生纠正，自发阐发造成错误的缘故原由，防止再错，养成当真计较的习性。日常平凡恳求门生对标题中的数字、小数点、运算标记必需写得明晰工致、标准，功课做完后，要养成自发检讨的习性，正直当真进修、受苦研讨的进修立场，培植自力思索和降服艰辛的肉体。2、要进步教授教养质量，还要做好课后指点事情，部份门生缺乏自觉性，常常不克不及定时实现功课，以致有的门生欠交功课，针对这类标题，我就举行对门生举行思维教诲。树立进修的决心信念，有的门生进修咨询题不现实，并非他们没有潜能，而是不相信本人有潜能，在履历了一两次失败和曲折后，对本人失去了决心信念。是以构本钱人头脑笨这类认识，久而久之，构成习性，一遇到标题，先想本人不行，对本人没决心信念，效果本人甚么都学不成，甚么都不想学，功课不会做，造成咨询题低下。我所教六年级的差生比较多，他们根底比较差，进修数学非常费力，屡次考试都没有合格过。他们主假如对数学产生了畏难感情。针对这类情形，在课堂上我无认识地经由过程一些浅近易明白的咨询题为他们供给谈话机遇，让他们到黑板上做题，给他们自我表达的机遇，同时对他们在进修中的点滴前进，我都赐与表扬和煽动勉励，使他们渐渐树立起进修的决心信念。如许一来他们也体会到学好数学的成功感，进修咨询题也不息进步。3、积极介入听课、评课，谦虚向有教训的先生进修进步前辈的教授教养要领，进步教授教养程度。作为教员，本人的常识千万不克不及只比门生快一课时。我们日常平凡说的至多的便是门生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。以是本身的进修非常首要。这一年中，我积极列入教研举止，当真寓目、思索、做记载，而后返来拾掇整顿在博客上，更首要的是失掉更多长辈们的品评与指示，而后逐步的生长！无非比起博客里的那些先生们，我仍是存在着非常大差异的，往后还要连续进一步的进修、进步。经由过程一个月的教授教养，门生进修数学的乐趣有所进步，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，进修咨询题不敷现实。往后，我刻意发挥好处，矫正瑕玷，起劲改良教授教养要领，加强对中下生的指点，使门生的数学咨询题有更大的进步，为教诲奇观进献本人的一份气力。篇二：教员2月事情总结范本我教的班级是高二(8)和高二(5)这两个班级，一个是英语文科班级，一个是英语理科班级，同时我是高二(8)的班主任，倍感身上的担子异常的繁重，然则机缘便是挑衅，我信任我能做好黉舍分给我的使命.现将这月的班主任事情总结和教授教养事情总结以下:作为班主任的根底使命是周全贯彻黉舍的教诲目的，依照德，智，体周全进展的恳求，来实行对班级的教诲和治理事情，使每一位门生都失掉康健周全进展.本着这个准绳我做了以下几个方面的事情:1，高二(8)的不少同砚是方才分完文理科，同时班级的一半以上是高一比较能闹的班级的同砚构成，因此对他们的规律教诲是异常关头的一点，以是开学不久就对两名不遵照讲堂规律的同砚进展了严格的品评教诲，同时在班级特别开了一次班会.以后的结果非常好，然则我笃信门生是没有持久性，以是对待规律应常抓不懈，如许才能获得较好的效果.2，班级的联合是一个班级的班风首要构成部份，不是联合的集体不是积极向上的集体，不可能培育比较多的优良人材，也不可能培育与别人协同事情的手艺人材.开学初我们班级有了两名同砚由于一些大事在班级发生了黑白，竟然大打脱手，造成极端卑劣的妨碍.以是必需遏止如许的事情再次产生，我经由过程黉舍给了他们每个人记功，正告他们假设下次再产生近似的事情，辞退黉舍.然则我的内心总是有一种不安的觉得，为何门生犯了错误，不克不及处分他们，只能是说服教诲，底子不克不及处理他们心田的认识标题和打架带来的前因.3，班级的另一个首要事情是进修民风培植，没有精良的进修民风的班级不是一个好的班级.我从如下几个方面来抓进修标题:(1)上课因该坚持精良的进修立场，假如有出神的同砚或睡觉的同砚，那末我让他的同座叫他起来.如许防止在课上遗漏不少的知识点，课下找他谈一谈不当真听课的缘故原由，帮他度过难关.(2)课后实时抓门生的练习册，适量的操演是进修任何事物的必需的路子，然则对分歧的门生因该划分分歧的范例题，因材施教，到达各有所需各有所得，.假设不做练习册，就应该给他施加压力，必需实现使命，同时照顾家长，让家长明白得门生的进修情形.(3)适量的是检讨门生进修的首要的手法，我觉得数学测验的周期是一个礼拜最为正当，如许能到达最正确的进修结果，影象最粗浅.同时门生对测验的分数是非常在意的，假设一次没有考好，下一次考好对门生是最正确的进修的能源，如许他能在短期内，失掉她想要的决心信念.另有测验应当掌控好好难度，别样门生对进修落空决心信念，决心信念是进修的关头地点.4，在班干部的发生过程当中，我觉得教员的经办接替，必定会使班干部落空群众根底，给往后的事情带来不必要的艰辛，是不可取的！然则，纯确实所谓的民主，让门生完好自决，一些门生往往会偏向选举本人的好朋友，以便在当前的班级治理中失掉赐顾帮衬，异常有缺乏.比较好的设备应该是先民主后集合，即先让门生举行投票选举，再由教员掂量.为了使门生的选举效果更具代表性，我让人人在划定的时间内保举20位同砚下去，而后再按所得票数的多寡举行罗列，前12位的同砚始得中选，如许可以最大限度地让门生揭晓看法，同时选出的干部每每又比较现实.最初再依照所选干部的气质，性情范例以及才能的差异举行合作，优化班委会组合.实际证明，在民主选举的根底上，经由班主任的优化组合而发生的班委会，得到了同学们的相信和拥护，拥有较强的战斗力.班主任对班干部，不克不及只是应用，还应该举行教诲和培植.我常常教诲他们树立为集体办事的荣耀感和责任感，恳求他们起劲进修，联合同砚，以身作则，煽动勉励他们既要斗胆英勇事情，又要严峻恳求，注重事情要领.所以，选出的干部终究不是完人，是以对他们不克不及太过奢求，指摘，特别是在事情涌现失误的时间.对班委会的事情要常常查抄，而切要给予详细的指示和赞助，既不能经办接替，也不克不及班上的事情全数推给班干部本人放胆不管.我还保持活期召开班干部集会，构造他们学会制定规划及详细步伐，查抄落实情形，总结得失，并加以改良，教会他们假设何分辩黑白，实时阻拦同砚中的不良行动.而关于班干部在班级中的不良行动，决不迁就，煽动勉励他们以身作则并发动其余同砚，促成全部班级的治理事情.班主任的事情真是让人身心疲劳，忧虑门生不进修，忧虑门生上自习课乱说话等等.偶尔我在想甚么时间班主任的事情不是保母式的事情，而是一个带路者，指明偏向，让门生自由的发扬，同意他们犯错误.上面是我的教授教养事情总结:一文一理的教授教养，给我带来了太大的压力，我是一个性情急躁的人偶尔看到理科的门生实在让我头疼，开端的时间非常没有耐烦给他们讲题，致使此中咨询题不是非常好.我有点不知所措，异常的抵触，起初曹校长给了我不少的建议，让我茅塞顿开，对待文科生要有足够的耐烦和细腻的讲授，课后的习题难度的系数较低，留意根底，一点一滴的积存，日积月累，才能到达预期的结果.通过了一个月的数学的教授教养和班级治理，总算有了必定的效果，然则后面的道路仍是非常悠远，需求做的事情还不少，惟独一步一个脚迹的走下去，才能不会迷失本人，迷失起劲的偏向篇三：教员2月事情总结范本本月以来，本人热爱本职事情，当真研讨营业常识，受苦学习新的教诲教授教养理论，起劲延长相关业余深度，不息进步本人的教授教养水和气思维觉悟，根底构成为了比较残缺的常识规划。在教授教养中严峻恳求门生，尊敬门生，以学生为中央，以教员为主导，发挥教授教养民主，实行因材施教。使门生学有所得，不息进步，为了下一月的教诲事情做的更好，本人特将本月教授教养心得总结以下：一、政治思维方面：我当真进修和研讨特点社会主义理论系统，在实践中深入贯彻和落实迷信开展观;树立崇高的世界观，人生观，操纵马克思主义的态度、观念和要领，用学科的思维武装本人，用崇高的肉体塑造本人，用社会主义焦点代价系统恳求本人，果断抵抗种种错误和腐败思维妨碍本人，认为国民办事为目的，以集体主义为准绳，不息加强本身思维道德教养本人跟上时期进步措施果断拥护路径目的和政策遵照国度法令法律体贴时势政治体贴黉舍革新进展当真施行黉舍媾和各项规章轨制尊敬导游联合共事、乐于助人敢于奉献客气向他进修拥有精良的道德质量思维教养教诲教授教养事情方面：学高为师以是事情以来不息加强进修涓滴不敢松散。我一方面列入新课程培训操纵新课程理念另外一方面，我便潜心研讨教授教养要领进修教授教养手艺，将所学教授教养理论教授教养实际相结合经心备课，上课，做好课后深思不息深思积存宝贵教训积极列位教员讲堂吸收长辈教训美满本人缺乏进步教授教养质量，关键是上好课。为了上好课，我做了上面事情：1、课前预备：备好当真研讨课本课本根底思维根底观点，每句话、每个字都弄清晰明白得课本规划，重点与难点操纵常识的逻辑应用自假设知道增补哪些材料如何样才能教好明白得门生原有常识技艺质量，他们乐趣需求要领习性进修新知识大概会有哪些艰辛采纳响应防范步伐思考教法，处理假设何操纵课本传授给门生包孕假设何构造课本假设何部署每节课举止。5、课堂上情形构造讲堂教授教养存眷全部门生注重信息反应，调动门生成心注重，使其坚持相关于稳定性，同时激起门生情绪，使他们发生愉悦心情制造精良讲堂气氛讲堂言语简明了然，克服了曩昔重复毛病讲堂发咨询面向全部门生注重诱发门生学数学乐趣，课堂上连系安置好家庭功课功课少而精加重门生担负进步教授教养质量，还要做好课后指点事情，有点门生不克不及定时实现功课，有的门生剽窃功课。针对这类标题，就要抓好门生思维教诲，并使这一事情门生进修指示中去，还要做好门生进修指点赞助事情，尤其在后进生的转化上，对后进生起劲做到和睦开端比方，握握他的手，摸摸赞扬动手，所有的人希望失掉别人明白得尊敬以是，和差生扳谈时，对他的处境设法主意暗示粗浅明白得尊敬另有品评门生往常，先谈谈本人事情缺乏积极介入听课、评课，谦虚向偕行进修教授教养要领，博采进步教授教养程度热爱门生对等对待每个门生，让他们都感遭到先生体贴精良的师生瓜葛促进了门生进修热爱本人奇观，从不由于小我私家公事迟误事情时候积极应用无效事情时候做好本人分外事情。