英语教师个人工作参考总结报告（通用）.doc

英语老师个人工作参考总结报告（通用）光阴如梭，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：(一)对学生进展感恩教育我认为这一点是非常重要的，由于一个连感恩明白不明白的小孩，他能学习好文化知识吗?他能做出惊天动地的大事吗?因而我利用预备单元学的“how are you?扩展练习“how is your father?”以及咨询候其他的家人，教育他们平时要明白得都关怀父母的健康情况，父母下班了为他们倒上一杯热水，父母身心疲乏了帮他们做做家务，给他们捶捶背，还有本人努力学习，不让父母为本人操心受累这确实是对父母的最好的关怀和孝敬。还有我在教学when is your birthday? 之后我做了个调查。咨询有多少人明白本人父母的生日，举手的人寥寥数几，我又咨询有多少人明白本人的爷爷奶奶的生日，举手的人就更少了。我接着又说，我们百分之百的人都明白本人的生日，但你们可否明白我们的出生日确实是父母的受难日。随即我播放了一个短片，短片讲述的是一位失去双腿靠坐在篮球上行走的女子为了生一个小孩从怀孕到消费不同于常人的困难历程。看着短片，本来对我的调查无所谓的学生的神色慢慢变得凝重，有些同学的眼睛潮湿了，看完短片，有些小孩甚至已泣不成声。我相信如今有些学生已经震撼了。我趁热打铁接着咨询：看破完短片你想到了什么?学生纷纷答复说想到了母亲的母爱，母亲的无私，母亲的伟大。我接着又咨询：母亲给予我们的如此的多，我们应该怎么样去爱本人的母亲?学生争先恐后地举起了小手，有的说在妈妈累的时候为妈妈捶捶背，有的说要多帮妈妈做一些事情，还有的说努力学习让妈妈少操点心。听着们如今真实的情感表达我非常欣慰，我的教育到达了预期目的。之后我给学生布置的一项家庭作业，利用“what can i do for you ?教育学生平时要留意协助别人，另外假如别人协助了你你要明白得感恩，如此学生遭到了潜移默化的妨碍，我们到达了教育的目的。(二)对学生进展文明礼貌教育在平时的英语教学中，我非常注重对学生的礼貌用语，来激发学生学习英语的积极性，潜移默化地妨碍学生，使学生自觉摒弃日常生活中不文明用语，提高学生本身的涵养和个人交往才能，因而在我的课堂中”hello ，sorry,excuse me ,thank you“ 等礼貌用语使用频率非常高。同时，我还将礼貌教育贯穿于我的教学中。我教学生在做自我介绍前别忘了说：” hello 和“nice to meet you.在介绍完之后说;thank you在咨询路时一定要说：“excuse me ”“thank you all the same在打时要教学生：hello ,this is。 is that?” good bye 在恳求协助时要说：excuse me .can you help me ?同时借机提示学生，我们在经常恳求别人协助的同时，也应该主动地和那些需要协助人提供协助。这时你要说can i helpyou?学生既练习了会话的句型又对学生进展了礼貌教育。(三)对学生进展健康、饮食教育在教学“healthy food ”这个短语时，首先依照我校学生实际情况，在学校外摊点买零食的学生比拟多，因而我利用如今机给学生讲什么是健康食品?给学生讲什么是”三无产品”，同时要求学生平时应如何饮食?另外我们课下做了一篇阅读短文“sunshine sports?”我协助学生分析短文的同时教育学生要每天上好大课间，充分利用一小时的锻炼时间，一是锻炼身体，二是预备中考体育加试时获得较好的成绩。平时本人也要制定一定的锻炼计划，有好的身体才能更好的学习和生活。(四)对学生进展学生间的友谊教育和环境卫生教育我在教学help with do 短语时，首先练习这个短语的用法，让学生们造句体会含义，还有确实是进展扩展帮某人擦黑板、帮某人扫地等短语，培养他们珍惜学生间的真诚友谊适应，另外教育学生平时要保持良好的卫生适应，不要乱扔纸屑，见到脏东西要主动捡起，培养学生保护环境认识，使我们的校园洁净整洁。以上是本人这个学期以来在英语课上的几点德育教育做法，不妥之处难免。我会在以后的教学中不断探索前行，使之到达更好的教育效果，既教好书又育好人。