学校教师培训工作参考总结（通用）.doc

学校老师培训工作参考总结（通用）学校老师培训工作总结(一)：这几天的培训，名师工作室专家老师们分享了自我的亲身体验及多年总结的教学经历，他们的谆谆教诲给我们带来了非常多珍贵的知识财富。我不仅仅学到了如何当老师的必要知识，也体验到了老师职业的崇高，同时更坚决了当老师的决心。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，相信在以后的执教生涯中，我会更加透彻地理解这句古诗的含义。名师们以新老师必须掌握的师德涵养和根本技能为根底，着重围绕师德涵养和老师专业开展、如何备课撰写课案，老师课堂技能指导、课件制造、班主任工作等几个方面进展重点讲授，指导我们怎么样在上岗后更好地完成职责。这次培训，对我们来说，最大的感触是认知。认知自我对教育思想觉悟的缺乏，认知自我对教学理念的缺乏。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的，它不仅仅表此刻对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，同时更重要的表此刻对教育事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自我的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，提高自我的教学水平，拥有扎实的专业知识，广泛深沉的文化学课根底知识、全面深化的心理知识。就要在以后的工作中必需要加倍学习，多向有成功经历的资深老师学习，不断充实自我，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。相交线会有一个交集，但是会在一次相遇后就离开。新老师培训的完毕并不是完毕，而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章，精彩的教学生涯才刚刚开场。学校老师培训工作总结(二)：人民老师，是一个让人一听就肃然起敬的词眼。只要你理解了它，它就会成为你毕生为之奋斗的事业。好像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你会在这片润土上尽情挥洒你的热血，辛勤耕耘，期待学生们一次又一次的收获，完成一次又一次的蜕变。最终自我的光阴却在粉笔灰沫的弥漫中消失殆尽。今年8月26日-28日，我们参加了由江华县教育局组织的新任老师岗前习惯性培训，作为新一批入职的老师，内心的欣喜和骄傲之情溢于言表。尽管深知自我在教学实践中经历相当匮乏，但是强烈的职责心和十足的自决心，也能让初出茅庐的我们相信自我能胜任这份工作，相信我们能通过努力奋斗，发扬吃苦耐劳的精神，让我们成长为一名合格的人民老师。在这两天的培训中，平易近人的唐孝任局长与其他三位专家从宏观上引导我们树立正确的教育目的，引领我们走向正确的教育开展道路。羊校长与其他三位老师则从微观上告诉我们如何上好一节课，怎么样去关怀和保护每一位学生。尽职尽责的伍守仁等五位股长分析了工资与职称的互相关联性，这些都与老师的利益息息相关。倾听了老师们的教诲，让我对“老师”这两个字的含义又有了更深化的理解，从而对做一名优秀的人民老师增添了几份职责感。要让我县成为教育强县，实现“名校、名师、名人”的开展战略目的，首先应当从“名师”入手，总结这几天的心得体会，我们认为要想成长为一名合格的人民老师，应当从以下三个方面入手。第一，提高老师的本身素养。打铁还需本身硬，为人师表，就得有好的表率。老师对学生的妨碍如春风化雨，润物细无声。老师的一言一行将会对学生的人生观、价值观、世界观产生妨碍，这就要求老师加强自我涵养，提高人文素养，加强职业道德素养，标准自我的言行。第二，提高老师的业务水平。师者，因此传道、授业、解惑也。老师传授给学生知识和本领。假如老师自我学业不精，知识不够渊博，就非常难让学生理解其中，进而失去学习兴趣，对老师的教学本领产生疑心。当今时代，知识更新速度快，老师必须不断学习，完善自我，习惯时代的开展。第三，提高老师的合作本领。一个好汉，三个帮。不一样的老师有不一样的教学风格，不一样的学生也会被不一样的教学风格所吸引。因此，老师们应当团结合作，构成一个和谐的教学环境，如此才能教育出德才兼备的学生。以上确实是我通过这次岗前培训中体会到的怎么样让自我成长为一名合格的人民老师。通过这次培训和学习，提高了我们的思想境地，丰富了我们的教学理念，加强了我们教好语文的自信。“漂亮学校、幸福师生、梦想教育”让我们扬帆起航，共筑“江华梦，教育梦”。学校老师培训工作总结(三)：光阴如流水，我们在这个网络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我非常快乐也非常荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。网络学习的质量非常大程度上依托于学习者的自觉。在培训学习的过程中，我坚持认真倾听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击阅读了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。通过培训让我真正认识到自我的渺小与孤陋寡闻，认识到了自我好像井底之蛙，认识到了自我在教学中的缺乏和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对老师这一职业有了更深层的理解。本次的培训，收获非常多，体会深化，现简单做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改关于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需要不断的提高自我，充实自我，加强本身学习的紧迫性，危机感和职责感，树立了以学生开展为本的教育思想，从中不断改变自我教学观念。二、营建以学生为主体的课堂。在课改的课堂教学中，我不断探究合适学生愉悦学习的好的教学形式，改善自我教学方法。以学生为主体，充分让学生进展自主探究合作学习，注重学习方法的指导，注重课内与课外的衔接，引导学生进展积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。尤其在阅读教学中，学习好的经历，让学生在朗读中感悟，提高阅读本领。三、注重反思。擅长总结自我在教育教学中的点点滴滴，不断改善自我的教育方式。不断总结反思，由于有反思才有提高，才能使整个教育事业充满活力和活力。四、终身学习。今后还要不断学习，增加知识储藏，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。要不断的给自我充电，时时的关注新事物的开展，要想方法不断为自我充电，真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求处理教学中的实际咨询题，实在提高自我教育教学本领，最终，感谢广州老师接着络给我们供应了一个这么好的学习平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和提议，感谢语文36班所有的同行，非常快乐能与你们在那儿共同学习，一齐提高。学校老师培训工作总结(四)：通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，异常是对教育教学理论的有了较为深化的理解和认识，从而有效地提高了自我的认识水平和理论水平，进一步加强了自我战胜困难，抓好教育教学和提高本身业务水平的决心和决心。下头我谈几点体会：一、新情势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断习惯教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻老师非常大的教育，让我们明白得什么是教育，怎么样才能教出优秀的学生，让我们明白得“没有爱就没有教育”这一深化。二、要谦虚慎重，不要傲气。这是宋老师给我的深化印象。不管是从处理好师生关系依然从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚慎重，戒骄戒躁，一直坚持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必需要有非常强的平等、共同学习的认识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的认识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必需要有一种容人、容事的宽广胸怀，可以听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、仇恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，如此给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必须热爱自我的教育对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之因此“差”，缘故在于他们潜能被种种主客观要素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生本身的主观要素和来自客观的妨碍。主客观的要素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确信和鼓励，恢复感到暖和，加强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生“向师性”。如此，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还必须十分注重“言传”外的“身教”，要以本身的行为去妨碍学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上明白得什么应为之，什么不可为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自我从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感遭到你不仅仅是良师依然益友。学校老师培训工作总结(五)：我有幸参加了这一次河南省中小学老师远程培训工程。在我参加过的培训中，仅有这一次给我的感受最深，这一次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。首先在这一次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，应当以老师这一职业为荣，我本身也感遭到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能进取主动考虑，真心讨论。这一次的学习培训，关于我来说，是值得珍惜的充电时机，应对当前如何施行素养教育，如何进一步提高教育教学此文转自斐斐课件园水平和教研本领，是摆在我们每个老师面前的最现实咨询题;这一次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的时机，让我们能聚拢在一齐，互相交流、共同学习、取长补短、共同体高。其次精心研究、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师仅有深化研究教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，努力营建课堂气氛，努力使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的进取性、主动性，培养学生的想象力、制造力，开展他们思维，出色完成教学任务，提升学生本领。高效课堂的实现，还必须认真辅导学生才能获得良好的教学效果。第三提高了教学技能。课堂教学一直是我们教学最重要的部分，因此教学技能的提高势在必行.听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外非常多地读书，认真考虑;为了改善教学技能，我们必须在备课时细心琢磨，精益求精;为了在课堂上到达“师生互动”的效果，我们在课外就应当花更多的时间和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动爽朗，直观形象;师生互动是平台，必须师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进展交流。我的业务水平有了非常大的提高，找出了自我的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自我的动力，不断反思，不断研究，促进自我成长。以习惯社会开展的需要，习惯教育改革的步伐。在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这一次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。