教师节优秀班主任演讲稿范文3篇(优秀班主任代表发言稿-优秀班主任).docx

教师节优秀班主任演讲稿范文3篇(优秀班主任代表发言稿-优秀班主任)演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，你知道如何写一份演讲稿吗？下面是我收集的老师节优秀班主任演讲稿范文3篇(优秀班主任代表发言稿-优秀班主任)，供大家品鉴。老师节优秀班主任演讲稿范文1敬重的各位领导、老师：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第34个老师节。能在这样一个特殊的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊激烈。首先感谢学校给我这次熬炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微乎其微，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。对于班级工作，我可以心安理得的说：我真的付出了许多许多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念始终鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业！因为我是一名人名老师！一、榜样老师的以身作则“身教重于言教”。 老师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业；还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。也是我始终坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安宁静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项竞赛、评比中均榜上出名，都能看到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最精彩的一面展示给大家。二、 放手班级的自主管理三年级孩子年龄小，自制力差，刚起先像一盘散沙，缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部，并制定班规班约，提出班级口号及奋斗目标。我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增加孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的状况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队进步行评价。经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持！我信任只要坚持下去，孩子们会越来越好的！三、和融 幼苗的成长纽带我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。因此班上的各科作业、成果我都一一过问。轮到上体育、信息、音乐课，我也都会让孩子们站好队，安宁静静的到专业教室。上学期我们班的语文由53岁的张兰英老师担当，张老师虽然年纪大了，但她的敬业精神却深深感染着我，每次判作业都特别费劲，总是把花镜戴了又摘，摘了又戴。我在旁边看着心里很不是味道，因此，开学不久，我就主动担当起了除作文之外全部语文作业的判阅工作，减轻她的负担，始终坚持到学期末，除了判作业外，期中考试以后，我还利用每天小课时间在黑板上出题检查孩子们基础学问的驾驭状况。组内的老师一看到我帮助张老师，就会说：“和董妍搭班，是你上辈子修来的福！”其实，人都有老的时候，现在年轻多干点，不算啥！和xx搭班已经是其次年了，上学期期中考试后针对孩子们计算丢分严峻的现象，我就和她商议，让孩子们打算1个小算术本，每天8道题，我负责判。每次单元过关卷，我也会第一时间帮忙登分，对于答题状况不好的孩子，刚好谈话教化。还记得她常常和孩子们说的一句话：“你们班主任和别的老师不一样，她虽然教科学，但她哪科都管！你们老师多累呀，你们肯定要听话，不努力，就对不起你们班主任！”在忙语文、数学的同时，英语也不能不管，没时间了，就常常利用早晨晨读前检查孩子们的英语背诵，午自习前检查单词驾驭状况，检查后刚好和广艳联系，共同解决。一周下来，加上自己的12节科学课，有时连上厕所的时间都没有，在高强度的工作下，我常常头疼，总感觉视线模糊，总想吐，到医院检查，医生说是严峻的脑血管痉挛，怎么没早来，这是高度惊慌造成的。尽管这样，我也从未请过一天假，常常是左手按着头，右手写板书。在我的这种付出下，上学期期末考试，我班总分年级第一，13名孩子进入年级前50名。这学期，学校支配刚刚休完产假的xx老师教我班语文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我会二话不说，随时待命，前阵子因为孩子生病住院，请了一星期的假，我就主动担当我班的语文教学，和孩子们一起品尝寓言的道理、一起仿照更羸拉弓射箭，一起把杨桃摆到桌上，看看他究竟是杨桃还是五角星。加上晨读午练，还正赶上音、体、美老师练操，平均每天至少上六节课，还要处理一个班的语文作业和六个班的科学作业，杜主任看着我常常是跑着侯课说：“让语文老师代课吧，别把你累倒了”，我说：“克服困难，自己带吧，都挺忙的！ ”一周下来，真的是身心乏累。头疼病也更严峻了。除此之外，我还帮助建芳，管理年级德育和小少队的工作。四、团结孩子的欢乐成长一个多学期以来，在学校开展的各项活动中，我都和孩子们一起构思、打算，正是在这种师生的团结努力下，我班在学校实行的各项活动中都名列前茅。通过活动的开展，孩子们更团结、集体荣誉感更强了。五、沟通家长的支持认可孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，因此，我主动用电话与家长们联系，每月的电话费都在百元以上。还记得上学期期中考试后我班xx的妈妈发来短信：“x老师，感谢你对孩子们的付出，孩子在你班，是我们全家的华蜜，四年级你肯定要跟班！”回想走过的一个多学期，把作业拿回家已经是习以为常，总有干不完的事。没有时间和对象闲聊、没有时间陪儿子读书、认字；更没有时间替妈妈分担家务，面对父母，我不是孝顺的女儿；面对丈夫，我不是贤惠的妻子；面对儿子，我不是称职的妈妈，但我可以傲慢地说面对我的孩子说“我是一名合格的班主任！”“付出就有收获”，这是我最喜爱的一句话，也是我长对孩子们说的。的确，忙劳碌碌的一个多学期，有过欢乐、有过泪水，但我却满载收获，因为得到孩子和家长的认可，就是我最大的华蜜！在今后的工作中，我会一如既往把我的爱全部奉献给我最酷爱的教化事业！感谢大家！老师节优秀班主任演讲稿范文2敬重的各位领导，敬爱的各位老师：首先，请允许我向在座各位教化界的同仁们致以节日的问候！向对我们班主任工作赐予亲切关怀、无私帮助、辛勤培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！今日，我能同我们xx市的优秀老师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第34个老师节，我感到非常荣幸。我的发言想从我听到的一句话起先：曾经听到过这样一句话：做不了伟人就做伟人的老师吧！这一句“做伟人的老师”给我的印象特殊的深刻，对我有很大的启发：原来这么平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是老师职业的宏大。我从小就立志当老师，从小就幻想在充溢爱的童心里去品尝桃李满天下的华蜜。而这种华蜜，在我三年的班主任工作中体现得尤其丰富和细腻。现在学生已经初三毕业离我而去，心有太多的不舍。这个假期我心里空空的，不自觉地跑到教室里和办公室里转了好多次，总觉得这里盛满了回忆，久久不愿散去。还记得当我第一次走进教室，同学们谛视的目光充溢期盼和信任；第一次作业，同学们送给我一份掩饰不住的惊喜；第一次竞赛，他们给我偌大的收获和满意；第一次考试，他们让我无比的惊异和骄傲。我想起了火热的军训生活，高亢的军歌响亮；想起了艺术节，热忱洋溢的他们，为活动增加了一道亮丽的风景；想起了元旦联欢自娱自乐的疯狂，想起运动会获胜后大家的欢呼和拥抱，想起生日里深情的祝愿。一切都历历在目，好像就在眼前。可是光阴似箭，岁月如梭，他们很快就翻阅完了初中生活这本书，让我既有大结局的喜悦，又有离别的伤感往事一幕幕，记忆一点点，虽然凌乱，但却永恒。一千多个日子，谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢？同学们很争气，勤奋刻苦；老师们很专心，殚精竭虑；领导们很宠爱，尽力呵护。天道酬勤，孩子们的通知书就是我们成功的符号。想想三年前我初到克拉玛依的惶恐和惊慌，再看看现在沉甸甸的收获，在这里我想说：因为我酷爱，所以我无悔我的选择。校内的整齐漂亮，校长的勤励才智，班主任的能干和善以及全部老师的无私奉献，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。我在民主和谐的环境中成长熬炼，感悟科学、人文和崇高，厉行勤奋、敏思与笃行，体会书香、爱心与自治，品位收获、回忆与欢乐。在这庄重而神圣的时刻，我在前面享受着大家亲切而友好的目光，感到特别惊慌和担心，我觉得我有责任回报，用对班主任几十年如一日的簇新和永不褪色的激情，用对教学的刻苦钻研、大胆创新来回报学校，“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福老师们节日欢乐，恒久年轻！感谢大家！老师节优秀班主任演讲稿范文3敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日我们团聚一堂，共同庆祝第34个老师节。在这喜庆的时刻，首先我要感谢领导给我这次机会，感谢你们为我供应了一个与全镇老师相互沟通的平台，我能取得今日的成果与学校领导的关切培育，同事们的大力帮助是分不开的。在此，请允许我向全部关切过我的领导同志们致以最真诚的谢意。回想短短的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但始终保持一种年轻跃动的激情，把教书育人当作一种志向与事业的追求，一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们的进步给了我信念，是同事们的微笑给了我激励，是校领导的确定给了我力气，是家长们的信任给了我斗志，让我英勇地去面对困难，去体验教化的真谛，去感受工作的乐趣。作为一名老师，我酷爱这个职业，也酷爱这所学校。但当我面对学生和家长的信任和期盼，面对学校领导的信任和期盼，倍感责任的重大和压力的沉重。我想，会有很多青年老师和我一样，时常会问自己：今日我做了些什么？我的学生学到了什么？我不遗余力了吗？明天我该怎么做才更好？怎样才能做个优秀的人民老师？通常人们总把老师比作蜡烛，比作春蚕，这都是用生命做代价的，太沉重了。我觉得老师应当是发光的电灯，就应当不断地充电，这样才能照亮学生的心灵，放射更多的光彩。在这个瞬息万变的社会里，特性多样的学生确定了我们对教化的探究只能深化而不能停止。我们不仅要不断地学习，以优化学问结构，提高教学水平；更要深化思索，发觉教学中的新状况、新问题；我们还须要勇于创新，以探究教化的新领域，创建教化的新境界。我们须要才智，更须要汗水，这样我们才能探究教化的真谛，把握教化的规律，引领学生欢乐地抵达志向的彼岸。在多年的班主任工作中，我始终做到下面三条：首先是多做小事。班主任工作繁琐、困难、关键是赢得学生的心，让学生情愿和你一起努力，这就是班主任多做一些实事，真心服务学生。其次点：注意身教。现在的学生不好管，关键在于他们对空洞的说教麻木不仁，说教行不通，就改为身教，用自己和行动去影响他们，折服他们。第三：要勇于创新。有创新才会有进步，班级工作也是如此，在活动中创新，通过开展有益的活动，调动学生的主动性，培育学生的实践实力。在今后的工作中，我将接着向先进的同志学习，努力做好教化教学各项工作，心中装着学生，一切为了学生，努力把每一个学生培育成为对社会有用的好公民，做一个无愧于党，无愧于社会的人民老师。最终再次祝福各位领导、老师们身体健康、工作顺当，祝福我们学校的发展更上一层楼！感谢！