文明有礼好少年事迹材料11篇(新时代好少年文明有礼好少年事迹范文).docx

文明有礼好少年事迹材料11篇(新时代好少年文明有礼好少年事迹范文)下面是我收集的文明有礼好少年事迹材料11篇(新时代好少年文明有礼好少年事迹范文)，欢迎参阅。文明有礼好少年事迹材料1我的名字是王嘉伟，现在隰县第四中学学习。我酷爱学习，活泼大方，性格开朗。我始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。我认为一个人假如没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。“程门立雪”信任大家都听说过，说的是宋朝的杨时特别喜爱学习。一天下大雪的中午，杨时与同伴去向程颐老师请教，他们来到老师门前，发觉老师正在午睡，同伴刚要伸手敲门。杨时伸手制止他，说：“老师正在休息，我们应在门外等候。”当老师醒来时，门外的雪已经有三尺深了。在此我再说一个事例：有一位清朝外交官员，应外交须要，在公共场合，恶习发作，这件事被外国媒体大肆渲染，让中国人丢了自尊心。这足以说明文明礼貌的重要性。在学校里，我担当学习委员，勤奋学习，努力学好每一门功课，敬重师长，礼貌待人，言语谦和，仔细遵守中学生日常行为规范。从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。我作为班委本着实事求是的看法。对老师，同学都礼貌相待。文明有礼是我的志向，我的追求。我不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注意个人修养。平常我努力做到严于律己，宽于待人。无论做什么事情都以“德”为原则。“苟以善小而不为，误以恶小而为之”。这是我的人生信条。在社会上，我在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱惜公共设施，细心爱惜公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。文明礼仪，不仅是个人素养修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。我在此提倡大家要懂礼貌。“儒”是我们中国人所信仰的，从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。现在我们丢弃了，而西方却捡起来了，如获至宝。我希望我们能重视这个问题，让人人有道德。希望将来的中国是全世界的道德的道德巅峰，一切恨得严冰能在爱中消融。总之，我会接着努力，回报学校以及全部帮助我的人，做栋梁之材，造福中国。文明有礼好少年事迹材料2古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。有一次，老师让我和一位同学去帮做一件事，听教国学礼仪的老师凌老师说，和老师在一起走，必需走在老师后面，不能超过老师，这是一种对老师的不敬重。而那位同学却干脆冲在老师的前面，我用一个眼神制止住了她，她连忙退了回来。事后，她问我为什么不能那样做，我耐性地给她做了具体的分析。一天上午，我不当心把同学的笔弄掉了，笔尖被摔坏了，我赶忙向那位同学致歉，说：“对不起，不好意思把你的笔弄掉了，我下次会留意的。下午，肯定还你一个一模一样的笔。”或许是因为我讲礼貌，她宽容的笑了一笑，说：“没关系的，这笔也值不了多少钱，就不用还了，很难买到的。”我尴尬的笑了一笑，她牵了牵我的手，爽朗地说：“作为补偿，陪我去上厕所！”文明须要大家来参加，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。文明有礼好少年事迹材料3六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的顽童，渐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大志向运用到日常的详细行动中。我得才兼备，爱好广泛，主动参与学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成果。我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好挚友，我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名得才兼备的好学生。擅长表现自己，展示自我。2023年入学以来，连年被评为班级的副中队长。2023年举办地哈尔滨市新星杯少儿英语短剧大赛团体一等奖。2023年哈尔滨市智能机器人竞赛中，机器人沿轨迹走项目中，荣获贰等奖。我擅长思索、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲竞赛、手抄报展览，电脑国画、电脑漫画竞赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成果。2023年，制作的网页小小少年获哈尔滨网页制作二等奖，同年，在科技制作活动中，我的作品自动测距鞋、盲人手杖获得一等奖，并在哈尔滨市首届“学联盟杯”希望工程手拉手帮扶公益竞赛中，荣获优秀奖。2023年，在阿城区“中小学生电脑制作竞赛”活动中，上交的电脑作品，获小学组电脑绘画项目三等奖。2023年被我校评为才智之星。我还在“6.1”那天，在哈尔滨儿少活动中心，和哈尔滨市最高级领导人握过手呢！并在同年获得金话筒小主持的荣誉称号。在2023年在学校的交通安平安学问竞赛中荣获三等奖。我不但在学习上取得了不少成果，几年来在各科老师的细心培育下，主动参加了班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。我是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。我还主动参加艺术节，担当艺术节主持人。体育方面也咬牙跑过400米，获学校第四名，出乎全部人预料。我还是学校精灵之声广播站的站长，并在学校的春芽记者团担当团长这个职务呢！并且还为记者团出过报纸呢！英俊的面容，富于表演的口才，更增加了我的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人；2023年清明节的“祭扫烈士墓仪式上，我作为主持人参与了活动。面对众多的荣誉，我获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去竞赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领悟到学问的浩瀚。我牢记妈妈的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样找寻最佳的方法来学习。把从前的成果作为一个坚实的基础，面对更广博的学问海洋。我，就是一个有着执着精神、坚韧毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。我还是一个乐于助人、富有爱心的学生。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，我总是热忱耐性的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大困难的世界，我有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。文明青少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，始终以来这都是我努力的方向和目标。小学的四年里，我一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面相识自己、提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，我特别感谢学校老师为我付出的心血，并供应了一个学习竞赛、呈现自己才华的舞台。同学们，少年有志，国家有望。只要你也像我们一样努力，珍惜现在优越的学习条件，以剧烈的求知欲和进取心，发奋读书，打好学问的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基，也能有机会成为一名光荣的“哈尔滨市文明青少年”。让我们共同努力，因为今日我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，让我们共创美妙的明天！文明有礼好少年事迹材料4孔XX，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一每天强壮成长成为一名得才兼备的小学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。一、得才兼备，屡获佳绩孔凡洋同学酷爱祖国，勤奋学习，立志成才，把志向付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教化、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，酷爱集体，助人为乐；他酷爱劳动，主动带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解地驾驭；课外，他不满意于课堂上所学到的学问，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成果始终名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲竞赛和古诗文诵读竞赛中分别获得二等奖、一等奖这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。二、敬重长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程安排里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家敬重老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶闲聊，从不嫌弃老人，使奶奶生活的华蜜。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充溢了欢乐、和谐。三、诚恳守信，热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才能。最令人难忘的就是在汶川大地震后，他主动呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平常攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和挚友主动为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小挚友共渡难关，他用一颗炙热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣扬栏内容。四、懂得感恩，深受爱戴孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他敬重师长，他发自内心的敬重与尊敬，校内内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师赐予了他学问，帮助他成长；是家长的殷切希望让他欢乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成果，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。五、一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经验风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写充溢希望的画；他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽，美妙的明天。文明有礼好少年事迹材料5自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮助别人时她又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。她心怀幻想， 从三、四岁起先背诵三字经，千字文、到后来背诵高校、老子、还有论语、孟子部分篇章。让她受益匪浅，她深深地酷爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个幻想在她的心中慢慢成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。为了这个幻想，她从各个方面严格要求自己，努力学好各门课程。主动参与学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文竞赛获二等奖,处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，其次十届华杯赛小学高年级组二等奖，中心电视台“希望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，试验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县试验小学“文明礼仪伴我行“演讲竞赛获一等奖成果已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的幻想，她将一如既往。文明有礼好少年事迹材料6罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。因为诞生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小挚友活动自如，他的腿完全没方法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，许多老师都认为他没有方法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明白他可以，而且可以做得很好!每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步渐渐地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力气，拖着自己的双腿往前一步步的挪不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力气就这样，三年来，他从来不曾迟到。在学习上，罗贵健是个仔细学习、乐于思索的孩子。上课时，他主动回答老师的问题，课后仔细完成作业，每次有须要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成果。罗贵健同学是一名坚毅乐观、努力学习的学生，他用他的坚毅，感染着他身边的每一个人，信任他的坚毅与努力会为他迎来漂亮的彩虹!文明有礼好少年事迹材料7她是河曲县双语育英学校九二班一名15岁的一般的女学生，她勤奋学习、助人为乐、团结同学、自强自律、诚恳守信、尊师敬长，用自己的行动使文明礼仪添光溢彩。她是班级的领头雁，对待学习一丝不苟。仔细完成老师部置的每一次作业；课堂上敢于置疑，总有她的独特想的见解；课后，她擅长巩固，温故知新，驾驭学问并应用于生活实践，她擅长从他人身上学习，改正自己的不足。她优异的学习成果来源于她的努力，别人休息时，她在那反复练习，别人闲聊、玩逛时，她在那孜孜不倦的学习着，被评为“学习标兵”。她是家里的好孩子，亲戚们都对她赞叹不已。在家中，不要父母说一声，她就主动学习；她心疼父母，完成作业就帮母亲做家务，帮父亲松土、种菜她还在星期天陪爷爷漫步，陪奶奶闲聊，让老人快乐；家人吃了饭，她争着整理碗筷；她省下零花钱帮老人买点心。她孝敬老人，爱护父母，得到了众人的夸赞。她也是助人为乐、关切集体的好同学，同学们的学习榜样。她与同学相处融洽，当同学文具不够用时，她总把自己的借给别人；当同学遇到难题时，她总耐性的为别人讲解；她总早到教室，主动打扫教室卫生。不管在学习中还是在生活中，她总是严格要求自己，把帮助别人作为自己的欢乐。对他人诚恳守信、文明礼让，被评为“文明之星”。做为班干部，她静默奉献着自己的爱，不图回报。学校实行活动，她主动参与，多次代表班级参与演讲、朗诵竞赛，每次都仔细打算，付出了很多辛苦和汗水，最终，不仅为自己赢得了荣誉，而且为班级争了荣誉。她很兴奋地为班级做好事，得到老师和同学们的赞许。多次被评为“优秀班干部”。他也是尊师敬长的好学生，老师的得力助手。只要碰见老师，她都尊敬地向老师问好，从不会目中无人。作为班干部的她，努力帮班主任管理班级，她总对同学们说，“将来驾驭在自己手中”，号召大家努力学习，赢得了同学们的敬重。她是文明礼仪的践行者。她穿着得体，无论对待谁都文明用语，诚恳守信、宽容礼让地对待老师、同学；他热心公益，常常在公交车上为老人让座，帮助清洁工打扫卫生、顺手捡起地上的垃圾，帮助老人过公路，是一个合格的社会成员。由于她的得才兼备，她多次被评为“三好学生”。成为全校同学的学习者，老师口中夸赞的对象。她就是辛娜，这个一般的初三学生。希望拥有这些品质的我，可以在将来的学习和成长的道路上，走出一片自己的新天地！文明有礼好少年事迹材料8我叫郭璞，就读于马家乡科泉小学五二班。从踏进学校的第一步，我便主动向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口赞扬。我为人正直、乐于助人、刻苦仔细、爱好广泛、主动参与学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特殊金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出。多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号。我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史。我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯。我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅欢乐别人，也欢乐自己”作为自己的座右铭，时刻以中小学生日常行为规范为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、酷爱劳动，还做到了敬重师长、团结同学、文明礼貌、主动向上。一、礼貌待人 言语谦和礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的'品质。无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好。我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔软的语气劝慰她并带她去就医;看到正在怒火中烧的同学，我会耐性让他们和解;望见须要帮助的同学，我会热心的帮助他们。在家里，常常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。二、行为文明 举止得体行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为。在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀;向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫。正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了很多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭。三、遵守中小学生日常行为规范和社会公德遵守中小学日常行为规范和社会公德是推断我是否是一名优秀的小学生的基本准则。我每天穿戴整齐，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格。我谦恭礼让，敬老爱幼，敬重妇女，帮助残疾人。我待客热忱，能主动端茶倒水，招呼应酬。当邻居有困难时，我会主动帮忙。在学校，我会按时到校，上课前打算好学习用品，上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语。看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为;看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的基本责任。四、养成公共生活好习惯养成生活好习惯是推断一名小学生是否有好的教养。我主动的做到了三优一学，优良服务，优良秩序，优良环境，学模范树新风。我在公共道德方面做到：不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹。我也很爱惜公共设施，细心爱惜公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。我常常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座。我友善对待外来人员，耐性热忱地回答生疏人的问询，志愿为孤、老、残、弱者供应服务。五、自觉维护城市公共秩序和城市形象遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一，我们小学生也应当加入其中。公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序。我自觉维护交通秩序;自觉维护城市公共秩序。城市形象反映出一个城市的精神面貌。我常常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生。文明，是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不当心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双帮助的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动;文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德。传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任。文明应当从我做起，从现在做起，发扬中国“礼仪之邦”的美妙品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我恒久努力的方向。文明有礼好少年事迹材料9在林峰中心完小，有一位熠熠闪光的班级之星，她取得了很多荣誉：三好学生、优秀班干、文明之星、学习标兵、优秀少先队员她脸上总挂着自信的微笑，光明的双眸透着才智。她就是林峰完小五（1）班班长林天娇同学。一个阳光女孩，她充溢爱心，自强自律，得才兼备，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。一、班级的领头雁在学校，林天娇同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”，在2023年秋凤凰县小学五年级全能学问竞赛中，语文获得三等奖、数学二等奖。“时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉。”林天娇同学总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得她不亦乐乎，但她总是充溢自信地面对。讲话致辞。她多次代表班级参与学校演讲、朗诵竞赛。每次都仔细打算，付出了很多辛苦和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，她早早来到学校在教室里反复练习；多少个傍晚，同学回家了，她留下来细致揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次学校实行“庆国庆、唱红歌、展风采”活动竞赛中，由于竞赛时间紧迫，其次天早晨七点，她就到校组织大家练红歌。功夫不负有心人，在她的组织下，我班同学在这次“庆国庆、唱红歌、展风采”活动竞赛中获得二等奖。同学们敬佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。她以童眼观世界，发觉生活、感受生活，写下自己的思索。而今，她的习作坚毅，不哭！、有意义的班会、弟子规伴我成长等优秀作文分别在凤凰教化网、湘西教化网、中国儿童学习资源网上刊登发表。二、家里的好孩子林天娇同学目前寄住在姑姑家里，父母亲常年在外打工，她是个典型的留守儿童。一提起林天娇，她的姑姑就忍不住地啧啧赞扬，夸她是一个懂事、听话的好孩子。放学后，不要姑姑说一声，她就主动地去学习，完成作业。完成作业后，她就帮姑姑带小孩，随姑姑一起上坡栽菜、栽花生；有时她感觉孤独的时候，就会给爸爸、妈妈打个电话，提示他们留意身体，告知他们不要惦念家里，自己肯定会听姑姑的话，仔细学习。每逢周末，林天娇同学总是回到阿拉老家爷爷、奶奶身边。利用周末的时间，陪爷爷漫步闲聊，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。早晨她会静静起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着整理碗筷；晚上，为爷爷捶背，让老人快乐。到要回林峰完小学习的时候，她就把爷爷、奶奶家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，爱护父母，得到众人的由衷夸赞。三、助人为乐、关切集体的好同学林天娇，一个活泼可爱的小女孩，脸上总是带着一丝微笑。当同学的文具不够用时，她总是把自己借给别人；当同学遇到难题，她总是耐性为别人讲解；午休后，她总是早早到班，主动打扫教室卫生。生活中，学习中，她到处严格要求自己，把帮助别人当做最大的欢乐。她在自己的岗位上时时散发着光和热，静默的奉献着自己的爱心，却不图回报！有一次，班上同学李海燕生病了，是她用瘦小的身躯背着李海燕往医院里赶。她酷爱班级。在学校里，每当学校实行什么活动时，她就会主动地参与，不但为自己争得了荣誉，而且为班级争得了荣誉，她很兴奋能为班级做些好事。她以酷爱班级为荣，以损害班级为耻！记得有一次开运动会，有些同学因不会写运动会广播稿而发愁，她心想，我何不多写点广播稿，这样可以为班级挣分。就这样，她放学回家后还在写广播稿，写着写着，竟不知时间，写到了晚上十点钟。其次天，她们班上的广播稿被播出了很多！林天娇同学，虽然取得了一些成果，但她在成果面前从不傲慢，信任她会用勤劳的双手，聪慧的头脑，高尚的人格，去迎接更加绚丽的明天。文明有礼好少年事迹材料10我是一名特别阳光的女孩，诞生于20xx年3月14日的我天真可爱，活泼向上，每天都像一只欢乐的小百灵。一、努力学习，敬重老师从进入阳明小学的第一天起，我就有了明确的目标那就是要做到学习好，纪律好，敬重老师，团结同学，文明待人，礼貌待客。所以几年来我始终坚持着这个目标。课堂上我仔细听讲，从不溜号。回家之后，先把作业仔细完成，从不用父母帮忙。在班级，老师说的每一句话我都会专心去记。每天坚持阅读课外书籍，所以我的作文写的特别好，常常被选为范文并且全部作品都发到班级博客上。还在“宝宇杯”作文竞赛中获一等奖。在学校，我能做到严格遵守学校纪律。几年来我多次被评为“守纪之星”、“礼仪之星”、“卫生之星”、“舞蹈之星”、“英语之星”、“百灵明星”、“优秀值周生”、“学习之星”、“画画之星”、“清洁之星”、“环保之星”、“勤俭之星”、“友爱之星”三次被评为“区优秀少先队员”。我把学习作为一件欢乐的事。“永不言败，不耻下问”是我的座右铭。因此我的学习成果在学年始终名列前茅。在轻松完成学习之外，我还喜爱画画和剪纸。我是班级文化的小解说员，班级的文化展板都是由我来设计，由我来向客人介绍我们班级的状况。喜爱羽毛球的我在小时后就起先练习，那时我还刚比球拍高一点，刚学的时候驾驭不好方向和手劲，总是把球打飞。经过我不断地练习，羽毛球最终成了我的手下败将，我让它往哪它就往哪。经过我的努力我最终取得了好的成果。二、老师的小帮手，同学的好挚友几年来我在班级担当过组长、卫生委员、组织委员、学习委员、班长、中队长。现在我是学校生活部的值周长。每天值周生的工作都是由我来支配。我的工作可不是就吱吱嘴那么简洁。我要把每个人的工作都先想好，谁值前门，谁值操场。然后通知到每个同学。中午我还要做好检查各班卫生的工作。做眼操时要检查每班同学做眼操的姿态对不对，不对的要帮他订正过来。每天我都把班级的事当成自己的是来做。班里全部状况我都一清二楚，垃圾须要清理了，窗台、门框上有灰须要擦了，钟表该换电池了，饮水机的水没了，这些事我都第一时间把它们做好。在我的带动下，同学们都把班级当成自己的家，把老师当成自己的妈妈。班级的垃圾袋没有了，同学们会你拿一些我拿一些。这一点让我们老师特别兴奋，还夸我们都是班级的主子公呢；哪个同学学习成果下降了，在哪方面须要补课我就帮助他把学习补上来。有时我还到同学家里为他们补课。虽然自己累一点，但当我看到他们学习有进步时，我就很欢乐，因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理；当同学之间产生冲突时，我每次都是先问一问缘由，然后给他们讲道理，对他们说团结同学的重要性。他们明白道理以后冲突就自然解决了。在班级我是老师的小帮手。常常帮助老师检查、批改作业。同学遇到不会的题我来给他讲解，班级的升旗仪式、每年一度的少先队员入队仪式、优秀少先队员升旗仪式以及各种汇报、演讲活动都由我来担当主持工作。每次做主持工作之前，我都要先查资料、编写稿子、设计程序等许多打算工作，所以会很辛苦，每次遇到这样的事我都会忙到很晚才休息，但我不觉得辛苦，反而觉得很欢乐。我知道这些工作有助于我的健康成长和实力的提高。但我从没有因为参与这些活动而影响我的学习，相反我会更加鞭策自己要努力向前。因为我知道“强中自有强中手，一山更比一山高”所以我的学习成果并没有因此受到影响，仍旧名列前茅。每次活动之后，老师的表扬和同学们钦佩的目光都成为我接着努力的动力，让我更加坚信我的目标是正确的，所以我会把我的工作做得更上一层楼。三、酷爱自然、珍惜资源当今社会，酷爱自然，珍惜资源是我们青少年必要也是必需去做的一件事。在每天的生活中，我会留意许多生活的小细微环节。同学用完的练习本、纸，喝完的饮料瓶我会把它们收集起来和老师一起把他们卖掉，我们既有了班费，又把这些纸和饮料瓶进行了二次加工，这样一来它们又可以被人们运用了。喝水时我会留意喝多少打多少，因为我知道水是我们的生命之源，所以我提倡同学们要珍惜我们的生命之源。在家里，妈妈用来淘米的水，我从不让她倒掉，而是用来洗菜，然后浇花、洗拖布，最终用来冲厕所。因为这样妈妈总说我是小管家；记得以前爸爸要买车，我第一个反对，我对爸爸说要走公交车上下班，这样就会削减许多汽车尾气，削减对我们家园的环境破坏。所以在我的坚持下，爸爸始终都没有买车。因为我留意爱护环境，所以我被评为“环保小卫士”在20xx年的环保袋设计大赛中我还获得嘉奖。在每年寒暑假我都要主动要求去社区参与各项公益活动。例如：帮助空巢老人买菜，买早点；帮助外来务工子女补习功课等社区活动。去年冬天下了几场特别大的大雪，我主动要求加入清雪队伍，我还发动妈妈跟我一起去。每天早晨六点钟清雪就起先是，我把自己家里的扫帚，铲子都带上了，人行道上的雪经过人们的踩踏，又厚又硬，我就先用铲子一层层的铲，再用扫帚扫成堆，等清雪车来的时候，再把雪扔到车上。许多路过的行人望见我都说：“你这么小还干这么重的活，”在我的带动下，许多像我一样大的孩子都加入到清雪的行列。很快车就不再赌了，道路也畅通了，老人和孩子也不怕滑倒了。当我看到人们在人行道上轻松走过时，心里别提有都兴奋了。在四年级的时候，有一次我去帮助外来务工子女张佳琪补习功课，当我一进屋时就惊呆了，在不足十平米的屋子里，只有一张床，一个凳子和一个灶台，她就坐在床边写作业，用的书包也是特别旧的，他妈妈跟我说由于孩子以前在农村没有上过幼儿园，所以最简洁的拼音都不会。他的爸爸以蹬三轮车为生，妈妈有病，在城里根本没有钱租好一点的房子，一家三口只能住在这个小屋里。当时我心里真的有说不出的味道。那天回到家里我跟妈妈商议，把我穿小的衣服，没用完的练习本，读过的课外书都送到她家。她看到书兴奋地喊道：“我有课外书看了。”便连忙捧起书到床边去看。四、酷爱祖国学校的爱国主义教化课每次我都仔细的听。我们的祖国日益强大，北京奥运会上，中华健儿创建了一次又一次的辉煌。六十周年国庆大阅兵中我们的士兵飒爽英姿呈现了我们中国的军威，让我无不感受到中国的富强。让我为身为中国人感到无比骄傲。这就是我，一个有志向，有实力，敢于面对和挑战困难，乐观、向上、主动英勇的我。文明有礼好少年事迹材料11杨悦，男，今年12岁，是天义试验小学四年七班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。他诞生在农夫家庭，接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的呈现新时代小学生应当具有的美德，受到老师，同学以及相识他的人的宠爱。礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，杨悦遇到老师都会面带微笑，主动问好。他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔软的语气劝慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐性让他们和解；望见须要帮助的同学，他会热心的帮助他们。在家里，常常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。杨悦从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的举止也带动了很多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看到校内里有垃圾，杨悦会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的漂亮世界。同时，遇有不文明的行为，他还会坚决果断地主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。他没有害怕，鼓起志气，礼貌地提示：同学，请不要插队。插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。爱心帮扶，乐于奉献。杨悦是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了四周同学、老师、家长的赞扬。只要身边遇到有困难的人，他会坚决果断伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。他的脸上总是挂着绚丽的、乐观的微笑。他常常参与班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出许多的点子，做许多的事情。他对人真诚，热忱，乐于助人、关切集体。身为班干部，他总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。他常说：“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难，须要帮助的时候，假如我们能发自内心地去帮助他们，别人的难题解决了，自己也会觉得很欢乐。”心底和善、乐于助人。在家里，杨悦关注亲人的冷暖，常常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。在学校，他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学他总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；生活中，他始终很简朴，但每次学校组织献爱心活动时，他都慷慨解囊，捐得最多。在学校里，每位同学都是他的好挚友，他喜爱望见同学们绚丽漂亮的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找他帮忙，他也尽力帮助。在班里他的书包是最沉的，因为他不仅把自己的学习用品带上，还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里，当课堂上同学们缺这少那的时候，他的书包就派上用场了，此时同学们戏称他的书包是“百宝箱”，妈妈老是心疼他让他不要拿那么多东西，可他总是以离家近为由来劝服妈妈。用他那充溢爱的心灵感受生活，享受助人的欢乐，充溢感恩地度过每一天。他是同学的好榜样，在学习生活中，有爱心，爱助人，时常关切和帮助身边有困难的同学。他不仅和学习成果好的同学在一起沟通学习心得和学习阅历，争取在学习方面上有更大的进步，还常常关切班里的学困生，他们遇到不会的难题，他总会拿出耐性和热心，不厌其烦，耐性辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。这样为同学们解决了许多学习上的困难，深得老师和同学的赞许。同学心中，他是被大家公认的热心人。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地兴奋。每次周五，班里有路远的同学值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。不管谁有困难，他都会伸出热忱之手。春天让世界更烂漫，百花丛中，他在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。杨悦正靠着他坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和和善为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他用自己的志向和追求为笔,进取和奋勉为墨,书写充溢希望的画; 他在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚丽、美妙的明天。