有关学习培训心得体会合集8篇.docx

有关学习培训心得体会合集8篇有关学习培训心得体会合集8篇我们心里有一些收获后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？以下是我为大家收集的学习培训心得体会8篇，希望能够帮助到大家。学习培训心得体会 篇1从初进骨干班的新奇与激烈至今，第六期骨干培训班即将结课，虽然为期不长的理论授课，却让我在其中或多或少的有了些启发和收获。很荣幸能作为人文学院的骨干参与此次培训班，让我对自己的职责有了一个更加全面的了解，在处理各方面问题上也有了理论上的指导，并在此次培训班中结识了很多来自兄弟院校的骨干成员，相互之间沟通阅历，为以后加强院系之间的联系做打算。而理论指导实践是要结合个人实际状况并通过思索才能使理论学习进一步升华。一、理论启发，思索后指导实践每次理论授课中的心得体会各不相同，却殊途同归的都是为骨干成员的工作做指导，而要将这些理论更好的运用于实践中去改善工作，则须要本人更深化的思索。“丁养斌老师提出的高校阶段学生干部的七种定位”理论让我全面的认清了自己所在职务的职责义务和权力。通过结合自身状况的分析和反思，在“学习生活的示范者”和“广阔学生的服务者”这两方面上，自己所做的工作是有欠缺的。在处理工作之时常常会影响到学习，虽然从步入高校至今并没有出现挂科，但是自己所取得的成果并不志向，也达不到丁老师所说的模范带头的标准。然而，抛开骨干的职责，作为一名高校生的最基本最重要的任务即使学习，而作为学生骨干，假如连学习者最基本的要求都不能达到的话，那何谈其他工作?而在服务者这个“身份”中，自己在完成份内工作后很少主动考虑能再为同学多做点什么事，缺乏剧烈的责任心和事业心。在日后的工作中，我会谨记丁老师的多重定位，并时刻反思自己的工作。对自己的工作有了全面的相识之后，也须要学会抓住主要工作。虽然活动的开展不是学生干部的全部工作，但也是主要工作之一。通过赵琼老师和翟超老师的分析，从我校现在的活动现状和自己举办活动的阅历中发觉，很多活动形式缺乏创新，打算不足够，且影响不大。翟超老师对活动组织开展过程中详细打算事项进行了具体的介绍，让我对其过程有了整体相识，也找到了活动打算中的不足。关键路径的设置和把握增加了自己对活动过程的驾驭力。除了日常工作外，人际关系则是另一个难题。高校生活是步入社会的实习期，其中的人际关系已较中学时代困难，而作为学生干部需解决的人际关系又困难了一层。但人际是人本身沟通、情感和支配的须要，而良好的人际关系能保障心理的健康发展。在工作生活中难免会与其他人发生冲突，可是而我在发觉后有时会实行忽视或听之任之的看法，但到最终就会使冲突和冲突升级，而且这种听之任之的看法是消极错误的。赵琳老师所说到的“主动自我”给了我很大的启发，在发觉冲突后需刚好解决，多发觉别人的优点，用幽默的语言缓解尴尬的氛围。主动地自我能帮助我们打开人际关系的新天地，而良好的人际关系对骨干工作的开展只会百利而无一害，是圆满完成工作的助推器。二、仔细看法，换位思索在骨干班获得的理论指导外，赵琳老师的仔细尽责的看法让我为之敬佩。赵琳老师作为人文学院的领导，在上培训课之前，搜集骨干班同学在生活工作中遇到的问题，百忙之中抽出时间整理并切实解决学生干部的实际问题。但在理论课上，我们回报的却是不敬重的看法，其实也是对自己的不负责，因为获得学问阅历的受益者是我们。在对待工作中，我们应当学习赵老师仔细尽责的看法，也需时刻学会换位思索，敬重自己，同时也敬重别人，“把别人当成自己，把自己当成别人，把别人当成别人，把自己当成自己”。三、主动沟通，阅历互换第六期骨干培训班汇聚了来自各院系的骨干成员，不仅供应了共同学习的机会，而且成为了沟通展示的平台。在为期不久的培训中，主动与其他院系的学生干部沟通，扩大交际范围，便利日后院系间在工作中的联系。而在小组的探讨合作中，找到了很多志同道合者，并相互沟通阅历。学生骨干需主动组织、参与和支持学生活动;更应主动推动校内发展和在同学中起好模范带头作用，而我不仅仅把学生骨干的身份视为一种荣誉，更视为一种对自我实力的磨练，一种对同学的奉献和付出。而我信任在经过理论的指导后，在以后的工作实践中我们会做的更精彩，为西安工业高校的建设尽一份自己的力气。奉献和付出应当是我们主动成为学生骨干的动力，因为人的一生不只是索取，奉献也是特别重要的组成部分。作为学生骨干，要把更好地奉献当作一种追求。学习培训心得体会 篇2本周五酒店组织副经理以上人员去伊犁酒店进行实地的观摩考察，这对于我们来说是一次难得的学习机会。进入酒店后首先给人感觉的是干净整齐，当参观到后堂时全部人都被眼前一目所惊羡，我也真真体会到了什么叫做差距。全部的物品摆放有序，每件物品都画有相应的位置并进行了标示，就连客房中心用的手机也在桌面上画有摆放的位置，看到这些我们都有些不解，办公场基本上不摆放任务无用的用具，后来我们得知他们管这种叫做“名家”管理，全部的物品都自已的名称，并且都有自已的家。而且最具特色的就是伊犁酒店的“七常”管理法，即常分类、常自律、常整顿、常检查、常清洁、常规范、常维护。从字面上不难理解其中的含义。分开来看其实每一条都是在做一些工作中的细微环节，当做好每一个细微环节的时候，全部的细微环节加在一起就会形成一股强大的力气，从而变更四周的环境。特殊是每一个部门从员工到经理即是管理者也是参加者，每个人都有明确的管理分理。而且形成了一种相互检查，相互监督质检部门进行抽查的良性循环。在参观即将结束时，伊犁酒店的李总教化我们这些管理者，我们应当转变观念，领导要为员工服务把他们当家人，员工才能专心的服务客人把客人当亲人，只有这样企业才能得到良好的经济效益和社会效益。其实我能感觉到参观的全部人在观摩的同时，也在和自已管理的部门进行着对比。对于我来说，卫生是信息部的一个大问题，首先做为部门的经理，本身我自已就没注意这方面，下面的员工也就一切向领导看齐。我自已也拿信息部的现状与“七常”管理进行比照，结果没有一条能符合其管理方法的要求。通过这次参观考察，我有所得，也有所悟。首先在这其中使我自已找到与同行的差距，发觉了自已在管理方面存在的不足，虽然我们无法复制伊犁酒店管理模式，但我们可以从他们的管理方法中吸取良好的阅历，像他们靠近，结合自已工作的实际状况制定出管理方法。其次将我这次参观的感受及所见所闻与员工进行探讨，所取大家的看法并制定出适合本部门的管理方式。并且将信息部所负责的工作进行梳理，检查是否有没有做到位的工作进行弥补。借鉴“七常”、“名家”的管理方法从工作中的每一个细微环节做起，使部门的每一个人都参加管理、检查、监督。最终感谢酒店领导给了我一次难得的学习机会，这不仅是一次学习的机会，也是一笔精神的财宝，我会在以后的工作中将这次参观学习的体会运用到实际的工作中去，为企业做出更多的成果。学习培训心得体会 篇3为了有效落实36岁儿童学习与发展指南精神，防止小学化，推动幼儿园课程嬉戏化，促进幼儿园自主嬉戏、区域活动和集体教学等活动的有效开展，进一步彰显自己办园的特色，市教化局组织部分幼儿园长参与了*名园学习与专家研讨培训活动。作为高级中学附属幼儿园的园长，我有幸参与这次活动，倍感荣幸。同时，这次培训也让我对幼教工作有了更深的了解和感悟，真正的开阔了视野，增长了见识，提升了理念。为期五天的浸入式培训，主要是专家讲座、园长介绍，老师活动展示及区域环境观摩，学习名园园本课程体系基础上的日常管理阅历、教学组织方法和家长工作的有效开展，学习名园教科研的方法和思路，还与与*专家零距离接触，倾听相关专家关于教化教学的见解，让我收获颇多，受益匪浅。活动中，分别在*省办园水平最高的省级机关试验幼儿园、以美术教化见长的*市第三幼儿园、以数学教化见长的*市中华路幼儿园、以语言教化见长的*市珠江路小学附属幼儿园和以民间艺术教化见长的*市梅花山庄幼儿园观摩了自主活动现场展示、区域环境教化和每所幼儿园两节名师教学活动展示，并与示范课老师进行了沟通；先后倾听了*省特级老师、省级机关试验幼儿园教研室主任、省园长培训中心讲师、*艺术学院美术教化专业老师焦腾飞，特级老师、*市第三幼儿园业务园长*，特级老师、*市中华路幼儿园园长*，特级老师、*市珠江路小学附属幼儿园园长*和特级老师、*市梅花山庄幼儿园园长*等专家的专题报告，领会了大师级幼教工作者的风采，真正学到了不少东西，也更感觉到了幼教天地的广袤和潜在的作为。在培训期间，让我感受最深的是她们把各项活动和区域活动相结合，真正做到了活动的延长。为期一周的学习结束后，我进行了深刻的反思。作为一名幼儿园的园长，面对现状，深感压力巨大，感到真正搞好幼教工作还须要我们做多的努力。在今后的工作中，我要更加尽力，正视不足，创新工作，克服困难，努力让我园的各项工作向更高一层迈进学习培训心得体会 篇4 xxxx年7月16日下午我们满怀激烈的心情来到金陵中学河西分校参与南京数学骨干班数学培训班，在第一阶段的学习中，仔细倾听了专家教授的专题讲座和同样来自教学一线并取得卓越成果的老师的阅历总结，使我们对数学教学有了全新的相识，对数学思想和观念有了更深层次的理解，以下是我的几点体会： 一、仔细领悟课标，教材的精神初中数学新课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间 交往互动与共同发展的过程”。教材的指导思想是讲背景，讲过程，讲应用，讲历史，讲思想，讲文化，改经学习方式，培育创新意识，适当应用信息技术。重视教学情境创设，强调学生的自主探究，合作沟通，注意数学与现实的联系，强调数学应用等。二、回忆过去，进行反思1、在以往北师大版和苏科版的教学中，有时虽然留意问题情境的创设，留意师生的双边活动，但是老师又担忧学生活动不起来，耐性不足怕奢侈时间，终归我们是一所比较薄弱的学校，书中一些重要的概念原理没有让学生去仔细体会。只认为学生要多做题目才实在，不须要去搞一些花架子，但学生在解一些综合性较强的题目，往往概念模糊，无从下手，从而导致高分不高。另外我班的两极分化特殊严峻，低分特殊低，总认为他们是无药可救，所以上课忽视他们，只要不扰乱课堂秩序就好，因此把均分都拉了一截，没有敏捷驾驭课堂，确保人人胜利，让每个学生都有展示机会，课堂上统而不僵，活而不乱，保证课堂弹性秩序。传统的教学总是习惯于把教学过程归结为老师讲学生听，老师写，学生抄，上课做不完，课外接着练，在大量反复操作的基础上达到驾驭的目的，重基础学问，轻实力，重结论轻过程，因此我们要变更以往的教学方式，减轻学生的课业负担，让学生学得主动主动。三、对以后教学的设想1、转变观念数学培训班使我们充分相识到新一轮的数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大改变。要实现数学课程改革的目标，老师是关键。老师应首先转变观念，充分相识数学课程改革的理念和目标，以及自己在课程改革中的角色和作用。老师不仅是课程的实施者，而且也是学生学习的引导者、组织者和合作者。教学应当贴近于学生的生活，在教学中加强学生的合作沟通和培育学生的创新实力，在教学中落实学生的主体地位，重视学生学习方法的指导，展示科学的思维过程，培育学生独立思索的习惯，发展学生的实力。2、力求做到有效教学数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合，以保证学生获得必要的数学“双基”的过程中，发展他们的创新精神和实践实力。如何使活动教学真正有效，关键是提出有意义、适度、恰时恰点的问题，使学生得到有效的独立思索，自主探究，合作沟通，才有平台，这就要深化探讨如何提问的问题。要使问题设问在学生疑点。数学学问发展的关节点上，数学思想方法概括上，数学思维的症结点上。这须要我们备课组平常多加强教研、相互研讨。什么样的活动有效？什么样的沟通有效？关键看学生思维的参加度，要让学生真正通过自己实质性的思维活动获得数学学问方法、数学思想，并渐渐发展数学实力。四、留意教学反思。反思是老师职业成长的发动机，老师的胜利=反思 +阅历总结。（1）反思教学中胜利与得失（2）反思阶段性教学得与失（3）引导学生做阶段性学习回顾与水足，并能刚好落实与检查，同时也能反应老师教学中的不足（4）从学生典型性错误中反思自身教学的不足。这个暑假劳碌着但也充溢着，辛苦着但也欢乐着，通过假期的学习和思索，我们将以更饱满的斗志迎接新学期新挑战！学习培训心得体会 篇520xx年3月9日至3月13日，依据公司支配，我有幸参与了集团公司人力资源部组织的集团公司第一期优秀员工学习沟通培训班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到非常荣幸，同时感谢公司领导给我这样一次不断完善和提高自己实力的机会。这次培训，先后进行了素养拓展，炸药相关学问、班组管理、相关学问、平安相关学问、科技进步与企业发展、内部限制、企业文化的学习及现场沟通，参观事业部西山厂区乳化线制乳包装工序和锅炉房及老厂区监控、及膨化生产线、两个班组建设等等。培训期间，我的感受许多，收获也很大，从以下学习、生活等几个方面总结此次学员培训。一、素养拓展培训素养拓展培训分为室内和室外拓展，室内拓展使我深刻体会到一件事情究竟能不能胜利，不要急着下结论，不试过怎么知道就肯定不行，我们往往依据阅历认定一件事情完成的难易及胜利度，往往就是阅历使我们错失了许多变更的机会，许多科学家就是因为敢做别人不认为能做到的事情而胜利，我们只要有思路有想法，完全可以试一试，只有有了这种心态我们的科技创新队伍才能不断强大。室外拓展培训让我相识到团队力气的强大，许多事情一个人或许无法完成但团队肯定可以。虽说团队的力气很强大，但成员的素养和心态也很重要，只有团队每个成员都不断完善自己，勇于挑战自我的同时也情愿为团队付出，才能成就一个高素养的团队，才能解决难题、成就自己。二、专业学问理论方面通过炸药、平安相关学问及内控、科技进步与企业发展等学问的学习，使我对已知的专业只是更加娴熟，同时了解了企业电子的发展过程及设计原理，也促使我考虑了更多的问题：（1）通过炸药等相关学问的学习，我想到目前疆内矿山爆破运用的现场混装炸药主要有两种类型：乳化炸药和铵油炸药，依据作功实力的比对，铵油炸药的作功实力要略高于乳化炸药，而现场混装乳化炸药的成本却要高于铵油炸药，从利益的角度考虑我个人认为爆破公司会比较情愿运用铵油炸药，这样较为节约成本，依据我们行业发展进步指导看法目前也是激励生产多孔粒状铵油炸药，所以个人建议现场混装炸药在矿山爆破方面可以多发展铵油炸药。（2）目前来说国内运用的现场混装低温敏化乳化炸药，实际敏化温度也要达到4060，这在冬季运用此类炸药时简单由于环境温度过低而造成敏化不良等状况的出现，致使爆破成本增加，建议公司组织研制常温甚至0均可敏化的现场混装乳化炸药，此种炸药可有效的增加现场混装炸药爆破性能且能降低生产成本，依据行业发展趋势来看，将来必定会出现这种混装炸药，假如能研发胜利其技术转让及市场占有量等将给公司带来巨大的利益。（3）目前高温乳化线运用的是金奥银雅的复合油相，此类复合油相价格较高，致使公司生产成本增加，依据几个厂家的复合油相试验结果，我认为集团公司可以牵头尼勒克和哈密雪峰协作研制符合高温生产工艺的复合油相，降低生产成本。三、企业文化方面依据姚长华班组、企业文化的学习及观看纪录片，是我相识到企业愿景、使命、宗旨等等并不仅仅是几句话，它是我们行动的指南，我们过去始终在遵循着这些指南行动，它们已经铭刻在我们员工的心里。姚长华班组的学习是我相识到班组管理中细微环节的重要性，或许许多人认为关切员工的心情跟家庭不是分内的事，那不重要，但我认为这很重要，员工的心情跟归属感可以确定产品的成品率及事故率，一个心不在焉的人是最简单生产次品和出现事故的。我认为班组建设很有必要，特殊是应当树立像姚长华班组这样的典型能够带动企业整体班组建设的提升。四、参观学习方面学习期间，我们参观了事业部高温乳化生产线及膨化、生产车间。对此，我只能说："科技进步就是生产力这句话简直说的太对了"。尼勒克公司和事业部高温乳化线在油水相制备、制乳装药工序是完全相同的，但包装工序由于采纳的设备不同而导致两种迥然不同的生产效率，尼勒克公司由于包装线故障较多单班日产量最大二十多吨，包装设备占用空间较大。事业部包装线采纳与金奥博制乳装药工序配套的包装设备，其小药卷抓取式包装较为灵敏及快捷，包装速度快，故障率低。在参观生产车间过程中也充分体会到了单人单机操作的危急性，理解了行业内部改进此种生产工艺的困难性。对于膨化生产线，事业部加装了液铵储罐，降低了成本、提高了生产效率，工人劳动强度也削减了，我认为依据各公司实际状况，综合分析状况下可以在符合条件的公司推广液铵投料，降低生产成本。最终，建议多推广此类培训，特殊是素养拓展培训，增加团队协作实力及转变固有的思维方式，培育出越来越多的创新性人才，为企业的发展增加助力。学习培训心得体会 篇6本人两次到国家教化行政学院（北京市大兴区）参与了全国教化督学培训学习，先后倾听了林仕梁、曾天山、王定华、王建宗、杨国顺等专家学者的报告，其中北京市政府督学、教化部基础教化课程教材专家工作委员会委员、教化部课程改革试验区专家指导组委员、国培安排专家、中国新课程探讨院指导专家胡新懿教授的课程改革创新与课堂教学讲座，令人印象特殊深刻。一、主要观点对我来说，倾听胡教授的讲座，是学习，更是一种享受。其思想之前卫、观点之独到、言语之简洁、演讲之精妙，无不让听者入神。胡教授讲授的课程改革创新与课堂教学，给我印象特殊深刻的观点主要有以下三点：1、要树立五种新的人才培育观念。即树立全面发展观念，树立人人成才观念，树立多样化人才观念，树立终身学习观念，树立系统培育观念。他认为：学生不只是须要学问，更须要引导。“让学生成为会规划人生的人”。在他的提倡下，北京二中等学校每年、每期都让学生做发展目标规划，在班级设立“学期发展规划栏”，指导和帮助学生做好不同时期的人生规划。2、课程改革是一项综合改革。学习、实践新的“学习科学”理论，变更课堂教学；课改分“执行、破冰、创新”三个阶段；将课堂教学改革作为课程改革的重点；要调用多感官学习是最有效的；提倡启发式、探究式、探讨式、参加式教学，帮助学生学会学习。3、老师在课堂上要关注学生整体生命的发展质量，不只是学问。学生是以整个生命进入课堂；国家处于转型期，社会浮躁，教化必需沉静。二、工作方法从胡教授的演讲中，我们深切感受到他特殊注意运用两种工作方法，即带着问题下去调研，运用数据说明问题。1、带着问题下去调研。无论是接受组织安排的工作任务，还是自己去学校，胡教授必定会召集师生座谈沟通，而每有这样的机会，他都会事先细心设计调研问题与方式，有安排、有目的地做调研，以提高调研的针对性和有效性。如在黑龙江伊春市一所小学调研，他向五年级学生做问卷调查，先让学生写下老师问的问题的答案，然后让孩子们沟通。三个问题分别是：（1）最喜爱的学科是什么？简述理由。（2）最不喜爱的学科是什么？简述理由。（3）学校哪些工作须要改进？请给学校工作打分。在孩子们沟通的基础上，召开学生座谈会，问四个问题，每问一个就探讨一下，再问下一个。四个问题分别如下：（1）你最喜爱的学科是什么？（2）你学习最困难的学科是什么？（3）你有什么学习需求？（4）谈谈你的生涯规划。从以上问题设计与调研方法可以看出，胡教授注意从孩子的视角去了解学生的所思所想，“以人为本”在他的工作方法中得到很好的体现。特殊是沟通探讨“学习需求”与“生涯规划”时，耐性地给孩子们讲其重要性，引导学生明白其含义的同时，逐步建立终身学习的意识与思想打算，树立人生目标并努力为之而奋斗。20xx年x月2日，他在一所农村小学召开老师座谈会，就问一个问题：您的学生是什么样子的？10名老师参会，他要求人人发言，且不重复别人的观点。结果有3名老师观赏自己的学生，另外x名都是埋怨心情，要么说家长不重视，要么说优秀的孩子都转走了，只剩下些没用的'不上进的孩子等等。胡教授针对这种状况，要求全体老师从激励、观赏和赞扬孩子的角度去找学生的优点，重新发言，结果会后老师们相识到，只要细致视察与思索，其实自己的学生还是有许多优点的，而且部分孩子还有学钢琴、街舞的愿望与爱好，可老师们根本没重视和培育他们的爱好爱好，没为他们创设必要的学习条件。由此看出，胡教授的调研过程，更是一个对基层老师指导培训的过程。2、运用数据说明问题。胡教授擅长运用各种数据分析和说明问题。他在每一次的调研中，都留意计算各种比例、统计相关数据，用数据分析问题，得出有数据支撑的结论。推介运用学习金字塔，就是运用数据说明问题的一个实例。在伊春调研后，将学生回答问题的各种数据进行统计与分析，特殊是针对学生“最不喜爱的学科的理由”做深化分析，找出问题所在，再与学校校长沟通，帮助学校分析优势与薄弱学科，指导校长增加课程领导力，强化老师专业素养提升等。三、个人反思作为一名督学，倾听胡教授等专家学者的报告后，本人结合我区教化督导工作实际，做了一些思索。1、督学必需加强业务学习。督学的“督政督学与监测”职责和岗位性质，确定了督学必需全面驾驭党和国家的教化政策与法律法规，做到依法督导；必需熟识学校各项常规管理业务和教化教学工作，做到对学校课程开设、德育工作、队伍建设、后勤管理、评价考核等全方位指导与督促；必需时刻把握教化改革与发展动向，与时俱进地做好教化督导工作。作为一名督学，一是须要加强政治业务学习，二是须要参加教化局各科室各职能部门的业务学习，三是须要走进校内参加师生学习。2、督学队伍建设须要专业化。相对来说，我区目前的督导队伍不够专业。新聘任的12名专职督学中，有6名是教化局领导，督导办公室又是教化局行政审批科，工作职责均为“兼职”；18名兼职督学更是各自以科室、部门或学校管理职责为主。在今后的督学队伍建设中，须要从年轻化专业化的角度考虑，调整现有的年龄与实力结构，改善目前以“兼职”为主的队伍现状，强化专业化队伍建设，特殊是须要配置具有较高教化统计与评价理论水平和实际操作实力的专职督学，更好地履行“监测”职能。3、教化督导必需坚持“两个并重”督政与督学并重，监督与指导并重。教化督导条例第三条第四款明确规定：“对政府履行教化工作相关职责的督导与对学校教化教学工作的督导并重，监督与指导并重”。在实际工作中，“普九”、推动义务教化均衡发展等成果，主要是督政的结果，即“对人民政府落实教化法律、法规、规章和国家教化方针、政策的督导”；监督与指导，则应以“监督”为重，即“对本行政区域内的学校和其他教化机构教化教学工作的督导”。经沟通与调研得知，全国仅有宜昌市少数县区将教化局行政审批科挂靠在督导办公室，在遵循市区“三定方案”的前提下，可否考虑单设行政审批科或挂靠到其它科室，以便让督导办公室全力做好教化督导工作。4、要进一步完善督学责任区制度。我区已于年底按时完成责任区督学挂牌工作，发文新聘任的30名责任督学均安排到全区51所中小学，挂牌到位，公布了督学的职责与联系方式，目前正按上级要求开展挂牌督导工作。但我区还没对辖区内的幼儿园实施挂牌督导，在合适的时候，须要进一步完善幼儿园挂牌督导工作。同时，如何有效管理与评价责任督学的工作，还须要进一步探讨与探讨。学习培训心得体会 篇7为期五天的岗前培训已经落下帷幕，这是让人难以忘怀的五天，惊慌而又充溢，刺激而又耐人寻味。在短短的五天时间里，xx省邮政储蓄银行的领导们带领大家回顾了我行的发展历史，了解了我行改革发展的经验，仔细学习了有关规章制度及相关政策，接受了系统化的商务礼仪和服务礼仪培训。特别感谢各位领导给我们支配了此次培训。通过系统化理论化的学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对中国邮政储蓄银行的发展历程有了更清晰的了解。中国邮政储蓄银行有限责任公司成立于XX年3月20日，是全国第五大商业银行。邮政储蓄银行xx省分行于20xx年1月成立，现已建成覆盖xx省的金融业务服务网络，成为服务地方经济、面对城市社区和农村地区，为广阔居民供应基础金融服务、沟通全省城乡居民个人结算的重要渠道。致力于建设资本足够、内控严密、营运平安、竞争力强的现代银行，为构建社会主义和谐社会做出新的贡献!形成了以外币存款为主的负责业务;汇兑、转账、银行卡、代理保险、代收代讨等多种形式的中间业务;协议存款、银行贷款和小额抵押贷款为主的资产业务，产品种类日益丰富，经营规模不断扩大，成为xx省金融市场的重要组成部分。其次，刚刚起步的中国邮政储蓄银行，如何继往开来，与xx邮政协调发展?如何找准定位，向现代商业银行迈进?xx省金融市场竞争日趋激烈，城乡市场均出现新的竞争格局，对xx邮政金融业务发展形成很大压力。xx省分行将审时度势，确定分行战略发展方向，紧密依托和发挥邮政网点和网络优势，为城乡居民供应基础金融服务，主动稳妥地开展资产类业务，巩固并扩大农村金融市场，大力发展城市客户群体，赢得市场的主动权。再次，中国邮政储蓄银行作为服务性行业，为何提倡供应“精品”服务。服务行业除了出售自己的有形产品外，还要出售无形产品服务，银行的各项经营目标须要通过供应优质的服务来实现。做好银行服务工作、爱护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增加综合竞争实力的须要，更是银行履行社会责任、促进和谐社会建设的本质要求。最终，特别感谢各位领导给我们支配的这次学习的机会，我也深深地体会到领导对此次培训支配的良苦专心，经过此次培训，我们邮政储蓄银行xx市分行的15位新人增进了了解、加深了友情，更重要的是深深体会到团队协作的宏大之处，这些都为我们今后的工作打下了坚实的基础并且增加了我们的自信念和责任心。只要我们坚持不懈、勇于探究、追逐高峰，不断地提升自己、优化自己，我们就肯定会胜利。为xx邮政储蓄银行的明天贡献自己的一份力气。学习培训心得体会 篇8为进一步提高技术指导员的科技水平，全面做好基层农技推广补助项目，20xx年12月3日至12月9日，我在曲靖农校参与了为期七天的基层农技推广体系改革与建设补助项目基层农技人员的培训学习，通过倾听各位专家老师们深化浅出、系统地讲解，让我受益匪浅。七天的培训再一次给了我们基层农技服务人员供应了学问更新、学习沟通的平台，让我们互取特长，跟上时代的步伐。这次培训的方式跟以前有所不同，之前都是以产业集中开班，所学内容比较狭窄。而此期不分产业，学员有官渡区、麒麟区、师宗县、陆良县、马龙县5个县区共180名学员，有蔬菜、果树、水稻、马铃薯、玉米、水产养殖等多个产业，有利于学员相互探讨农业发展、产业布局优势、相互学习沟通，开阔了眼界。通过本次学习，我学到了许多新的学问，使我的综合服务实力得到提高。曲靖市农业科学院、曲靖市农业局、曲靖农校的各位专家老师们分别为我们讲解了以下的一些课程：农业生物资源与利用技术、数字农业与农业信息技术、高效农业节水技术、农产品质量平安、高原特色农业、现代农业信息化服务、马铃薯栽培技术、水稻栽培技术、科学发展彰显特色开创现代农业产业新局面、玉米栽培技术等，特殊是在玉米、马铃薯、水稻、蔬菜、果树方面，使我在农业学问的深度和广度等方面，不断得到更新、相识、提高，原来在生产中遇到过的困难和问题茅塞顿开，以后可以迎刃而解，农技推广水平大大进步。通过参观考察学习，看了曲靖市麒麟区茨营乡高原特色现代农业绿色经济生态园，生态园中各种蔬菜生产的前景、蔬菜加工厂、冷库、日光温室无土栽培示范棚、标准化育苗池、喷灌滴灌设施、经济效益等超前模式，开扩了眼界，拓展了思维方式，更新服务理念，我的理论学问水平得到了很大提高。在今后的工作中，我将用饱满的热忱不断加强自身建设，提高自己学科学、用科学的实力，用剧烈工作责任心、过硬的业务学问水平做好农技服务工作，耐性细致地培育好科技示范户，提高示范户的学习接受实力、自我发展实力及示范户的辐射带动实力，支持和引导农夫走农业生产规范化和农业产业化道路，不断提高我镇农业综合效益，提升农业市场竞争实力。