最新学校岗位竞聘书.docx

最新学校岗位竞聘书 学校也是一个有职位等级的机构，想要晋升也是通过竞聘的方式。本文是2023最新学校岗位竞聘书范文。 范文一：敬重的各位领导、评委：大家好!借这个机会，我首先感谢大家对我过去工作的帮助和支持。我竞争的岗位是学校基建到处长一职。希望能赢得大家的信任和支持。首先，我先简洁的介绍一下自己。我叫?今年?岁，高级工程师，国家注册建筑师，山东省注册造价师，现任?职务。199?曾任建筑设计院常务副院长(主持工作)、天地房地产开发总公司工程部经理。在学校工作期间，我深知，一分耕耘，一份收获。所以，工作中我总是勤勤恳恳，有一分力出一分力，全力以赴地做好本职工作，曾获得——等荣誉称号。今日之所以敢走到讲台上，竞聘学校基建到处长，我认为我已经具备了竞争这一岗位的很多优势，我有实力，有信念，有决心胜任这个职位。我的优势主要有：第一、熟识建筑行业。本人自*年后，始终从事于建筑行业，熟识国家规范及省市的有关规定。从事工作的领域有：建筑设计，建筑施工管理及建筑概预算。由于从事建筑行业时间长，领域比较广泛，所以对学校的基本建设程序特别熟识，便于建筑施工中的管理。由于我*多年从事于建筑设计和建筑施工管理，对施工质量、进度、资金限制的程序也特别熟识。这些都为我做一步的工作打下来了坚实的基础。其次、本人有较强的党性原则，敢于坚持真理，崇尚科学，反对明哲保身。主见发扬正气，抵制不良倾向;讲学习、讲政治、，因此有时被人觉得过于仔细、时间长了，人们自然会理解我的处世为人。以公为先，办事公道，决不人云亦云，见风使舵。第三、觉悟性高，工作责任心强。本人能较好得领悟和贯彻学校领导的工作部署和意图，工作责任心较强，工作支配周密、细致，舍得把时间和精力投入到工作中去。第四、具有严谨的工作看法。本人长期从事建筑工作，渐渐养成了严谨的工作看法，和勤政廉洁的工作作风。近年来从事基建管理工作，对基建的工作有了深刻的了解。因此，根据本人思想业务素养和个人的专业基础及目前已从事的工作等综合因素，我下决心站出来接受组织的考察和群众的评价。第五、综合协调实力较强。近几年，作为学校的一员，无论是与本部门内部的同志还是与中层干部，在工作协作与交往过程中，我想假如同志们降低一点标准的话，我与大家的合作还是比较开心的。所以，就综合协调实力而言，假如作为基建到处长，我可能还算是一块可造之材。第六、我具有担当基建到处长的信念和决心。信念和决心是事业的保证。办任何事情只要有信念和决心就没有什么做不了的，没有什么干不好的。?年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信念的工作，在各个方面都取得了一些成果，深得校领导和同事们的信任。但成果只能证明以往的努力和付出，并不代表以后，我是一个勇于接受挑战的人，我情愿接受更大的挑战和重任。所以，我有信念和决心当基建到处长。下面，我简洁的谈一下对基建到处长的相识：基建到处长主要职责就是组织实施学校基建规划，监督好学校的施工队伍，对有问题的工程坚决制止，为学校节约基建投资资金。并制定学校各种基建管理制度，做好各种项目安排书编制工作，对学校的各项工程加强管理。同时还要搞好与其他部门及当地政府的关系，为学校自身的发展营造一个宽松的环境。范文二：各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，XX市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的.收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2023年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在2023、2023两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中2023届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为XX区先进教化工作者，2023年被评为XX县优秀教化工作者。在2000——2023年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为学校的腾飞献出自己的光和热。