模范员工工作总结共3篇 劳动模范工作总结.docx

模范员工工作总结共3篇 劳动模范工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况。我们该怎么写总结呢？下面是我共享的模范员工工作总结共3篇 劳动模范工作总结，以供借鉴。模范员工工作总结共1模范班主任工作总结*幼儿园 * 寒来暑往时间飞逝，挤眼间新的学期又起先了。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们已经升入中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。现对上学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。一、保教工作：1、提高幼儿的自理实力。我班老师和保育员亲密协作，加强保育工作。在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，刚好提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理实力训练，如：我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、折衣竞赛、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们三位老师坚持激励、引导和家园协作的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善。2、培育幼儿良好的常规。俗话说：“没有规则，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见拍手的音乐，每个小挚友都要整理玩具材料，回自己的座位坐好；听见拍手点头音乐就是上课的时间到了；听到小燕子的音乐就去入厕；听到美丽舒缓的小娃娃要睡觉音乐时，不管你玩玩具有多么快乐,都应当把玩具收起来休息会这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教化措施。首先，在集中教化活动中，通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好挚友”以及“我会说请、感谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教化，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教化。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。3、重视幼儿的体育熬炼。我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们班的特色。同时我们加强对幼儿进行平安教化和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。4、在教化教学中能注意幼儿自主性的发挥，将新的教化观融入到工作中。在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能驾驭，而只有在干脆的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教化才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往须要老师充分激发幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。5、小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体，比如开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人，在布置环境中，我们也注意孩子各方面实力的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、主动性，让幼儿在环境中学到更多的学问，驾驭更多的技能。6、开展丰富的班级活动，促进幼儿各方面实力的发展。本学期，我班开展了吃饭又快又干净、穿脱衣服竞赛、我们都来念儿歌、庆六一自助餐活动、学做小老师、拍球竞赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理实力、语言表达实力和动作协调实力，增加了幼儿的自信念和成就感。二、家长工作1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了单独会谈，了解新生状况，我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊须要我们留意的地方，并具体记录、整理。同时也让新生和家长对我班的三位老师有所相识和了解我们的学期主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进行了电话家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教化的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。2、定期更换“家长园地”中的内容，依据家长比较想要了解的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。3、通过幼儿园网站和博客刚好向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。4、通过家长开放日活动，让家长了解我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况。家长们对我们的工作给出了很高的评价。三、取得的成果和今后努力的方向：1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，特性显明，有礼貌，能主动与人打招呼；在活动中懂得礼让；班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。2、幼儿的自我服务实力有了很大的提高，全部的孩子能够自己吃饭、独立宁静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等，学会了整理整理玩具等。特殊在进餐习惯上和折衣服方面幼儿有特别大的进步。每个孩子都学会了折上衣，幼儿饭量增加了，动手实力增加了，自理实力更是提高了不少！3、小挚友能坚持高兴奋兴上幼儿园，出勤率较高，并能主动参与体育熬炼。4、幼儿求知欲强，能主动参与教学活动，语言表达、动手实力都大大提高。孩子的欢乐，是对我工作的激励；家长的满足，是对我工作的确定。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作，缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，努力增加自身的专业水平，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任和使命。 2023年9月2日 模范员工工作总结共2 篇一：优秀班主任工作总结 班主任工作总结 我担当四三班的班主任， 工作中我以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，深受校领导及师生的好评。这期间 ，深深体会到班主任工作的艰辛与重要，所以我不断地学习教化理论学问，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，形成了别出心裁的班级管理风格。 一、不断提高自身素养为了能更好地开展班主任工作，我相识到，这得首先从自身做起。要学习一些班主任的管理方法，就得从学生的身心去考虑。因此，我订购了教化书刊班主任，理论与学生的实际相结合，驾驭了学生的身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作了。低年级时，学生很听老师的话，中高年级时，学生的逆反心理较强，我依据理论与实践相结合，把班级管理的有条不紊。班主任要使学生对你“既亲近又崇拜” ，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。就必需具有体察学生的思想、情感、需求的实力，应有启迪学生心灵的实力，应有教化和管理相结合的实力，应有较高的演讲和对话实力等。因此，我在工作之余，除了阅读有关班级管理的书籍，还常常上网，学习有关演讲、口才等方面的学问。二、从“爱”字动身，坚持疏导、教化为主的方针，勤勤恳恳做好班级管理酷爱教化事业，酷爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生开心地学习、生活，不断提高思想素养，道德品质，驾驭为人民服务的本事，成为国家建设发展的有用之材。在班上，也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象。对我没有粗暴的斥责，而是进行耐性的劝服教化。因为我深信只要能尽力地从各方面去真诚的关切、爱惜、敬重学生，严格要求他们，肯定会使学生感受到老师的真挚情感，激发起上进心。在实际工作中，我特殊注意感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为劝服教化学生打下了重要的基础。除了关切学生的生活外，我还特别关切学生的学习成果，因为只有努力学习，驾驭更多的学问，将来才能成为祖国的有用之材。所以他常常在班级里强调学问的重要性。实行了一些切实有效的措施，创建好的学习条件，并常常和任课老师取得联系，驾驭状况，还举荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习爱好，力争他们多学一点学问。思想上常常与学生沟通，刚好驾驭他们的思想动态，耐性地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平常留意了对学生的爱护和爱惜，当有的学生有病不能上课时，就对我说:“老师，真不好意思，又有病了。”一个学生犯错误后，对其他学生说:“我真对不起老师对我的信任，怎么又犯错误了。又让老师操劳了。”学生迟到了，说：“老师，对不起，我迟到了。”还有的学生正面没志气给老师承认错误，就用发短信给的方式给老师承认错误。因为谢老师经常对他的学生说：要做一个有错就改的人；犯错并不行怕，就怕犯同样的错误；要诚恳，要遵守自己的承诺?爱可以增进师生之间的友情，友我坚持以正面教化为主，开展志向前途教化，做了大量的耐性、细致的思想工作，收到了良好的效果。在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以疏导为主、正面教化的方针，不做生硬的指责，而是查清事实，分析缘由，做耐性劝服教化工作，使学生自己相识问题的危害性。三、以身作则，树立榜样 这虽是一种“无声的教化”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任我时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天我会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸早晨的簇新空气。夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天我主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和我说话时，总是亲切的凝视着我，与我交谈。因此，我所带班的学生讲文明，懂礼貌，受到家长和学校领导的始终好评。四、擅长组织和管理学生班主任必需擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学安排，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事务，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又精彩地做好班主任工作呢？我认为：作为班主任必需具有肯定的组织管理学生的实力，要学会培育班级的骨干力气，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做，人人管人，人人被管”的班级管理原则，明确职责、落实到人。这样不仅班主任轻松，而且调动学生班级管理的主动性。就拿我班来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班级成员。早读、早操等日常工作都由专人负责；教室内的黑板报由专人负责， 室外的黑板报由专人负责；学习上由学习委员和各科代表负责。 其他卫生、平安、行为等方面都有专人负责。班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。我在这个平凡的岗位上做着平凡的工作。我们很幸庆，有这样一位平凡的老师。但是，正因为这样一位平凡的老师，开启了孩子们不平凡的心灵！篇二：市级优秀班主任工作总结 市级优秀班主任申报材料 我叫xxx，2023年进入xxxxxx工作，至今始终担当我校班主任，现任我校数控一四班班主任。从走上工作岗位一刻起，我就把“学高为师，德高为范”作为自己工作的座右铭，工作上踏实仔细，勤奋负责，不断进取，连年被我校评为优秀班主任，在这五年的工作中，我真实的感受到作为班主任的操劳和艰辛，但也真实的感受到班主任工作的重要性。一、抓好学生的思想工作，关注学生良好品质和习惯的养成。作为班主任，做好学生的思想工作是开展其他各项工作地前提，同时也是一项特别艰难的工作，我主要是通过以下方式开展学生思想工作地：1、重视和充分利用班会。每周一次的班会是师生进行思想沟通的重要平台，我重视在学期之初就制定初班会内容安排，而且每次班会都有主题，有侧重点。如：学期初，我侧重纪律教化和对学生心态的调整，随后侧重学生的学习方面及学习方法的指导。有安排有步骤的开展工作，使整个学期的班会内容相互协作构成一个整体，在学生德、智、体、美、劳等各方面全面的赐予学生教化的指导。2、重视与学生的思想沟通，建立和谐挚友式的师生关系。我始终都认为师生之间不应当是纯粹的管理和被管理的关系，作为老师，我们面对的对象使学生而不是机器，所以要与学生有亲和力，要能融入到学生中去，被学生接纳和认可，这也是我们很好开展教化和教学工作地前提。随时随地的与学生沟通，餐厅、操场、宿舍都是我与学生沟通的地点，在沟通中增进师生情意，反映的问题刚好解决，反映的困惑赐予解答、指引，真正成为学生的良师益友。二、擅长表扬，关爱学生，言传身教，感化学生。“毁掉一个人与成就一个人只需一瞬间”，每个人都希望得到他人的确定和重视，作为学生更是如此，所以，作为老师要擅长表扬，帮助学生树立自信。班上有个学生平常很内向，很少与其他同学和老师交往，后来我主动找他谈了几次后，了解到他在很小的时候母亲就去世了，是个单亲家庭，生活上很困难，因此从小就感到自卑，我在谈话中告知他，人生旅途不是一帆风顺的，但是又是公允的，出身卑微不代表将来卑微，出身贫困不能代表将来贫困，一切都有自己确定，所以我们现在作为年轻人要敢于面对逆境，向命运挑战，不能自怨自艾，奢侈了大好时间。之后我发觉这个学生头脑很敏捷敏感，擅长写作，就向学校广播站举荐做校内记者，从今这个学生像换了个人一样，变得活泼开朗了，主动参加到学校和班级的各项活动中，学习成果也有了明显的提高。用爱心的春雨滋润学生稚嫩受伤的心灵，言传身教感化学生、变更学生。三、重视班干的培育和班级管理工作。班干部是班主任管理班级工作的得力助手，一个高效、团结、负责、上进的班委会能使班主任的管理工作取得事半功倍的效果。在班干部的培育上，我特别重视责任心和实力的培育，激励学生主动、主动、负责任的工作，一般状况下，只给班干部的工作赐予建议和指导，不告知他们详细怎么做，敬重班干部的看法和想法，这样使班干部的实力和创建力得到很大的提升和熬炼。有一次，学校派我到外地出差，在这将近十天的时间里，我只和班干部短信联系，回来后发觉班级各项事务依旧井井有条。四、加强与任课老师及家长的联系、沟通，充当学生与老师，学校与家长的桥梁和纽带。把任课老师作为自己的知己和挚友，平常勤于交往，通过沟通能使我刚好的驾驭班主任不在时班级的动态，发觉隐患，便于下一步开展工作，同时能很好的协调好老师和学生的关系，避开了冲突的激化，许多老师都喜爱到我们班上课。另外，对学生的管理、教化应当是立体的，出了学校和社会外，家长的学生的教化中的作用不容忽视，通过沟通取得家长对班主任和学校工作的理解和支持消退了误会，班级管理工作将会更加有力和有效。经过这几年的工作，我在担当班主任工作方面的确得到了不少的阅历心得，也取得了移动那个的成果，这与自己对教化事业的酷爱和努力工作非常不开的，更是与学校老师和领导的帮助、支持、关怀非常不开的。成果只属于过去，在以后的工作中，我将一如既往，以更加饱满的热忱、昂扬的斗志，不断进取的信念，投身于我所钟爱着的教化事业中去，不辜负这个时代和民族振兴所给予老师的宏大而又神圣的使命，我要把我的热血青春献给神圣而又光荣的教化事业！ xxxxxx 数控一四班班主任 xxx 二零xx年四月十日篇三：优秀班主任工作总结 优秀班主任工作总结班主任是班级的组织者和教化管理者，使学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作是艰难的、繁琐的，同时又是欢乐的。这一学年度，我班在学校领导的统一组织下,在任课老师的大力支持和协作下, 在全体同学的共同努力下，各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成果,因此我被评比上“县优秀班主任”。下面，我就结合这一学年的班主任工作进行总结：一、注意干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。良好的班风的形成离不开具有较强的号召力和自我管理实力的班干部。所以班主任必需细心培育：第一，要大力表扬班干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助班干部在学生心中树立威信；第 二，在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培育班干部团结协作的精神。精彩的班干部能调动每一个学生的主动性，让每个学生都能发挥他们的特长，让每个学生都不断进步，使整个班级主动向上。二、注意管理好班级的纪律纪律是学习的保证，因此在学习初我就狠抓纪律。第一、规范早读，午休的纪律。早读：在老师来之前，听写词语，每天十个，由学习委员负责。午休：支配学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。第二、力争在升旗，做早操中表现突出。升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。每位学生都要佩戴红领巾。早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经许多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了到处争第一的习惯了。第三、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。最终由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。经过同学们的努力，我班在第一次纪律评比中获得纪律循环红旗第一名，集体的荣誉感更加激发了他们在纪律上的自觉性。三、注意在活动中培育和熬炼实力活动既可以丰富他们的精神生活，又能使他们长学问、增才能，对他们的身心发展起着极为重要的作用。这一学年，我班组织了多次班会活动，如一堂平安教化课卫生学问讲座等，让同学们在活动中获得有关平安和卫生的学问。结合节日和季节的不同，适时开展活动，如，十月开展了“中华经典美文朗诵”；十一月组织了秋季野炊活动；元旦实行了“歌咏竞赛”；清明节开展祭祀和“革命诗歌朗诵会”活动?在老师的指导下我再教把任务交给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力。在活动中既增进了同学们之间的友情，又增加了班级的集体荣誉感，同时又带来了许多的欢乐。活动真是寓教于乐！还有些活动，比如在每次出黑板报时，我完全教给学生去自主熬炼，让他们自己排版、选材、画画、写字。学生在一次次的熬炼中实力不断的得到提高。在学校组织的各项活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我班在黑板报评比、优秀作业展、览诗歌朗诵、六一节目汇演等活动中都获得了特别好的成果。四、注意师生的情感沟通学生病了，我组织学生去探望他，送作业，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵?五、注意后进生的转化工作没有爱就没有教化，爱是教化的基础和前提。只有酷爱后进生，才能做好他们的转化工作。很多人都说老师对学生要一视平仁，可我认为，老师要将无私的爱更多地洒向后进生。由于后进生身上的毛病、缺点多，经常在父母、老师、同学那里遭到冷淡、卑视，很少得到怜悯和暖和，普遍地背着思想包袱，产生自卑心理。因此，后进生对老师抱有疑惧和对立心情，对班集体疏远，往往怀疑老师和同学是否真诚地爱惜和关切自己。这就要求班主任在转化后进生时应当特殊酷爱他们，做到不嫌弃、不卑视、不疏远，并教化同学们正确对待和帮助他们。“学会赏识，爱满天下”是我校的校训。对于后进生，我实行多赏识少指责的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。就说班上的毕亮亮吧，学习落后，看法不端正，品质还不够好，科任老师常常向我反映，于是我就从他的品质起先着手，育人第一嘛！我有时有意把语文书落在办公室，然后对亮亮说：“亮亮，把老师的语文书拿来好吗？”他爽快地点点头，等他拿来后，我顺势在班上夸他真是老师的好帮手，看着同学们投来艳羡的目光，亮亮的脸上流露出满心的高兴。 当然，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。所以在班上要让班干部在关注后进生上时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。靠全班同学来关注和帮助后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。沐浴在绚丽的阳光下的后进生才会自信地大踏步向前进。六、真情暖和留守儿童 我们都说：“城市让生活更美妙”。随着城市的建设，进城打工人数的增多，农村的很多孩子就成了留守儿童。每年我的班上都有几个，一开学，我总要摸清他们的状况发觉他们所存在的各种问题。通过这几年的实践和思索，我觉得对待“留守学生”：第一，要与其家人更多地亲密协作，帮孩子营造一个良好的教化环境；其次，要给他们多一份关爱，让他们感到暖和；第三、要组织他们参与课后学习联谊组，以同学帮同学，结成对子，一起学习、嬉戏。给他们一种家的感觉，给他们送去温馨与欢乐。当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变得懂事听话了?那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。虽然我的心血有了不少的回报，但是我会接着努力，争取做得更好。模范员工工作总结共3一、刻苦学习，努力钻研技术业务史新永同志无论在什么岗位，都虚心好学，刻苦钻研业务技术。1995年，他由无线列调工长调任通信工区工长。在新的岗位上，他把全部的业余时间都用来钻研业务，在很短时间内，就全面驾驭了铁路通信专业学问。同时，组织职工坚持每日一题、每周一学、每月一考，并主动把自己练就的一手绝活毫无保留地传授给职工，还与技术业务较差的同志建立帮教关系，帮助他们不断提高业务水平。在工作实践中，注意发挥无线检修的技术特长，仔细帮助班组职工进行无线通信学问及故障处理的学习。在他的带动下，班组职工的业务技术有了很大的提高，在局、分局组织的“过三关”应知应会考试中，班组成果突出，他本人也分别获得分局、铁路局、铁道部“技术能手”称号。二、以身作则，不断强化班组管理作为通信工长，他依据本工种的特点，突出抓好班前预想、班中联防、班后总结，仔细组织职工学习平安规章，进行平安反思，强化“平安第一”的思想相识。工作中，他不但自己带头严格执行规章制度，对职工也是从严要求，坚持做到三个“不行”。即：工作前不穿戴好工作服不行，工作中工具不拿全不行，工作完不仔细记录总结不行。并以严格的考核，督促大家遵守作业和劳动纪律，增加平安意识;在日常管理中，他坚持“公道、实效、对事不对人”的原则，对上班迟到或下班早走严格纳入考核，与“双达标”挂钩，实现了班组的有序可控;在通信大通道平安管理中，哪里有施工他就盯在哪里，坚决把住平安关。2000年，在临泽大桥施工时，他带领职工住在现场一个多月，克服了重重困难，严防死守，确保了大通道的平安畅通，受到原嘉峪关电务段的表彰嘉奖。平常，他除了督促职工做好例行的线路巡检工作外，每当下雨等特别状况，都要亲自带领职工对管辖线路进行仔细细致的检查，解除平安隐患，保证了大通道平安。截止20XX年8月31日，他所在的班组平安生产天数已达8264天，并连续三年获原嘉峪关电务段先进班组荣誉称号。三、勇挑重担，充分发挥模范作用在各项生产和施工任务中，他总是到处想在前，事事干在前，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在1998年临泽客运通信设备移设工程中，他提出的加大临泽站区埋设电缆的建议，得到了有关部门的认可，为目前铁通增容创建了条件。在兰新线提速曲线拨移施工和桥涵电缆防护工作中，主动出办法、想方法，尽职尽责地做好质量监理和平安防护工作，确保了施工平安。近几年来，他先后负责组织并圆满完成临泽货场、临泽新客站电缆、临泽至新华庄闭塞电缆、黑水河引水工程等十多项重大施工任务。在设备日常维护中，他带领职工严把设备质量关，仔细落实设备维护的各项规章制度，使管辖设备故障率得到了有效限制，设备综合合格率有了明显提高。铁通公司成立后，他带头转变观念，组织班组员工学技术、提素养、献计策，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，为铁通甘肃分公司“立足铁路、服务运输、面对社会、市场经营”做出了应有的贡献。