法律专业实习心得报告.docx

法律专业实习心得报告法律专业实习心得报告时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。以下是职场共享法律专业实习心得报告的资料，供应参考，欢迎你的阅读。篇一在公司实习的日子，跟大家相处都很开心。我想同事间良好的关系，友好的工作气氛也是一个重要因素。除了在公司工作时跟同事们一起相处。工作之余，公司也有些活动。比如实行了羽毛球赛。总经理和副总都去了。我也参与了。总经理让我和她打，我的技术比较差的，不过大家是竞赛其次，沟通调整第一。运动之中放松了心情，缓解了工作压力。这样的活动也易于形成和谐融洽的同事关系。我实习期间感受到公司凝合力是比较强的。每天的中午饭经理员工一起吃，每个员工轮番负责每天的点菜，假如有公务不在公司吃饭的，补助相应的伙食费。这个小惯例既体现民主也利于员工间或与经理同等沟通。实习期间，有一个同事的女友出车祸住院了，会计一天拉我一起去买东西，都是鲜花和水果。后来公司员工带着这些慰问品一起利用下班时间去探望了那个同事的女友。我当时看出那位同事是很感动的。这种人文关怀是全部单位都须要的。在我实习期满，跟大家道别时，充溢不舍。在xx市xx公司实习的一个月时间中，我将所学的课本学问与工作实际结合，熬炼了自己的工作实力。对房地产估价行业有了比较全面深化的了解。在与公司同事的相处中，增加了自己的团队精神和人际交往实力。同时，也结识了许多新的挚友，从他们身上学习到了许多特长。这一段实习经验是我高校的学习生活中重要的一页。在受益匪浅的同时，我也发觉公司存在的一些问题：1、公司有些制度流于形式，实际发挥作用不大。这也源于企业缺少一套有效的激励机制和晋升制度。激励机制中过多的注意于物质上的激励，而忽视了精神上的激励。事实上，除了传统的奖惩激励外，还有许多的激励方式值得我们管理者借鉴。有些时候领导对员工的一个微笑或是一句赞许的收效强于对其进行加薪嘉奖!2、市场人员技术学问欠缺，与技术人员分工不够明确。市场人员找到项目后，应当同时负责搜集齐全资料，避开技术人员再跑一次花费时间搜集资料，降低了工作效率。这要求市场人员对估价业务也有所了解。完成项目的收费由市场人员负责，而不应当再收费上造成混乱。3、公司不够注意员工的工作实力培训。在我实习期间，我发觉公司没有过任何培训，工作也缺乏创新。虽然说资格考试通过的话，考试费用由公司报销，但实际没有什么措施。有两位职员参与了土地估价师资格考试，但是成果都不好。公司应当联合总公司在业务实力培育上抓一下，进行学习沟通和业务培训，督促员工们加强自身学习以顺应公司发展的须要。以上是我此次实习的收获和一些想法。感谢公司供应我这次实习机会，感谢同事们的帮助!最终，希望连xx市苏xxxx公司更加壮大，有更加辉煌的前景!篇二时间如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。关键不是在曲终之时，看听客离去的背影，而是在尾音照旧萦绕的瞬间，回味全曲的跌宕起伏，优柔宛转。说长不长，说短不短的时间里，诊所的生活的确充溢而劳碌。如今细数点点滴滴，发觉自己的经验其实不少，人间百态在小小接待室里，尽情呈现。而我就像一个小偷，静静同他人的遭受实践自己的专业学问，又从他人的经验中吸取阅历，得以借鉴。我的所见所学，归纳起来主要有以下几点，请允许我分为理论课、实践两个方面来叙述：理论课上的感悟每周五上午我们都准时参与劳动法理论课，每一堂理论课都是一个专题教化，例如第一堂理论课的主题是简要介绍诊所教化模式，其次堂理论课的主题是如何应对来电询问。理论课的授课方式与我们以前接触到的授课方式大有不同。老师将诊所的同学们分成八个小组，平常理论课上演示作业和值班都是以小组为单位的。每个理论课前老师都会将这一周的作业发到公共邮箱上，每组组长在阅读邮件后便在组内分派任务，大家分工合作，献计献策，最终由几名成员在周五的课堂上向全班同学进行成果展示。在每一组展示作业成果后大家便就这一组的作业内容绽开探讨。在探讨中，大家评价中肯而热情，给同学们带来了良多收获。最终，由老师就这堂课的内容进行总结。老师的总结一语中的，给我们带来了特别大的收获。对我而言，每一堂理论课都是非常精彩的。其中，有几堂理论课给我留下了深刻的印象。一、电话询问接电话谁都会，而要通过电话为当事人答疑解惑还真是一门学问。排练了许久，并把它作为小品表演出来。从这堂课中我得到以下几点感悟：(1) 接电话假如遇到对方讲自己听不懂的方言时，可以通过免提功能让其他同学一起来听。这样不但减轻了自己的心理压力，还可以更有效的抓住要义，明白当事人想陈述的是什么。(2) 分工合作。接电话的同学主要负责与当事人进行沟通，而对对方提出的问题要全部组员一起解决，不但要有人负责记录，还要有人负责查资料，统筹规划，难题往往也就迎刃而解了。(3) 跟踪服务。我们每隔一段时间就应当电话回访以往曾来电询问的人，询问案情的进展，这对进一步发掘案源是大有裨益的。二、谈判技巧解决劳动纠纷的方式有许多，又通过诉讼途径的，也有通过非诉讼途径的。通过诸如仲裁和诉讼这些以中立的第三人决断是非的方式尽管比较权威，但是花费的时间和金钱的确相对要多。考虑到成本和效率的问题，我们给当事人的建议一般首选与用人单位协商解决。作为劳动者一方的代理人，我们应学会如何与用人单位进行谈判。大家总结出的技巧，不行谓不多，并且看后都觉得相当受用，像什么"知己知彼，百战不殆"、"明修栈道，暗度*"、"三十六计，走为上计"等。但这些"招数"的运用，还是建立在谈判前充分打算的基础上，所以对法律关系的分析要细致，对法律依据的查明必需精确，同时我们对各种突发状况也应估计到位，有充分的心理打算。当然在谈判风格上，我们坚持不卑不亢，据理力争，但还要有风度，有度量。所谓协商，肯定要建立在相互谅解的基础上，在必要时做出适当的让步，不能得理不饶人。实习总结第一，法学专业学生要转变学习观念，改进学习方法。在之前，我的法学专业学习主要就是以应付考试为目的，课堂上边听老师讲边做笔记，下来就看看书，考试之前就舍命背。但当我来到法律救济中心接待第一位询问者时，我竟然面对其实际的法律问题张口结舌。当我到法院为刑事被告人出庭辩护时，面对实际中的诉讼程序竟然不知所措。在要实际应用法律学问时，我发觉平常所记所背的都遗忘了，而能记住的又不能用于解决实际问题，不能很好地知道实践。可见传统的法学理论教化过于偏重理论，而与实践脱节。举个例子，诉讼法课本中特别强调证据的“三性”，与证据有关的工作都要围绕其客观性、合法性、相关性来进行。然而在实际中，关于证据的首要工作时常推断其“三性”，而是搜集证据。连证据的来源都没有，何来证据的“三性”?惋惜的是，书本上从来没有告知我们怎样搜集证据。通过参与实习，我明白到，我们必需变更法学专业学习的观念，以符合实践的客观要求。详细就是从过去以考试为中心转变为以实践为中心，从以理论为学习重点转变为以实践为重点，从以老师为主导转变为以我们自己为主导。与此同时，我们要改进法学专业学习的方法以适应实际工作的要求。