特岗教师个人总结4篇 特岗教师个人思想总结.docx

特岗教师个人总结4篇 特岗教师个人思想总结下面是我整理的特岗老师个人总结4篇 特岗老师个人思想总结，供大家赏析。特岗老师个人总结1参与隆德县特岗老师队伍多半年以来，我在联财中学担当八年级两个班的数学教学工作。进入学校，在不断学习初中数学新课程标准和前辈老师阅历的同时不断改进自己的教学方法。但是多半年以来却发觉自己还很欠缺。就我自身而言，这次到自治区名校隆德二中全程参加学校的各个活动很有必要，此次在隆德二中学习的时间非常有限，我只能走马观花地看、听、登记各种感性相识和第一印象，这也让我受益匪浅。来到二中参与的第一项活动就是升旗，二中升旗仪式隆重，全校学生衣着整齐，有出旗、唱国歌升国旗、旗手班唱校歌、宣誓、学生和老师代表演讲、总结上周工作、布置本周工作这些环节，整个活动给人以庄重肃穆的感觉，这是我第一次参与这样隆重的升旗仪式，这也体现了二中管理和校内文化的一部分，值得我们每一个人学习。当然，对于教学阅历不够丰富的我来说最关注的还是教学活动，在初一数学李伟老师的带领下我通过听课、批改作业、与指导老师沟通或多或少的了解到二中教学的紧凑和严谨。我主要有一下几点体会：第一点二中的教学硬件设施雄厚，每个老师都配有电子白板，老师的每节课都有PPT。但是，二中老师并没有依靠多媒体，而对于重点问题、重点题目还是实行板演的方式以便学生理解。可见，老师应当将课件与板书有效的结合起来，这也让我体会到在银川参与自治区特岗老师培训时一位老师说过的一句话：课件恒久代替不了板书。其次点课堂上老师能够体现教化学中所讲的“学生是主体老师是主导”的教学理念，老师能够充分调动学生学习的主动性，让学生参加课堂的每一个环节，每节课几乎三分之二的学生都至少能回答一次问题。也就是说，在课堂上能照看到全部的学生，而这一点在我的课堂上却是一个弊端，有时为了节约时间可能会忽视基础较差的学生。第三点我在听课的过程中又发觉自己的一个漏洞，就是没有刚好的让学生把一些易错的题目记录在一个特地的本子上，而这一点二中有的老师却做的很好，值得我借鉴。我也体会到这样可以让学生削减犯错误的可能性。第四点我看到二中老师吃苦耐劳的精神，有自己编的导学稿，为学生的预习打下了坚实的基础。这一点我要反省自己，要向二中老师学习。第五点课外活动校内中形成了一道亮丽的风景线，除了语文、英语等一些须要记忆的科目老师支配学生排队背诵意外，还有一些爱好小组、英语角、数学角等，但是由于各方面因素未能全部了解有些缺憾。第六点自从我担当班主任以来，对班级管理处于摸索阶段，学生成果的提高也给我出了个难题，一位老师的班会课也给了我很大启示，其中“结对子工程”也值得我借鉴。通过听课发觉整个一节课，老师讲的并不多，看似很轻松，但可以看出在课前是花了很大功夫的，细心选择练习题并打印以及制作课件。在课后，每一份练习卷老师还要亲自批阅，同时可以看出学生在课堂上练得多，写得多。二中还有一道风景那就是校内文化内涵丰富，通过参观发觉素养展室很有特色，档案齐全，各功能室都能正常开放，老师布置每个班都有不同的特色，并且校内中随处可见学生的作品，走廊上学生自己设计的班徽更是让人赏心悦目。以上谈的仅仅是在二中初步感受到的一些表象相识，我觉得学二中重要的还应当学一种精神，一种“二中精神”。多年来，二中始终成果优异，没有一种内在的精神力气和严格的管理制度是无法实现的。其实，在教学一线，没有一种吃苦耐劳，勤奋努力，踏实肯干，无私奉献的精神品质是干不好工作的。特岗老师个人总结2中学跟班学习，担当初一年级80班的语文教学。在这一年的学习期间里得到了学校领导，教研组的大力支持，并由陈琼副校长亲自指导，学到了许多东西，收获了很多珍贵的看法，教学方面有了肯定的提高，在班级管理方面也有了肯定的阅历。现将我在灵城三中的跟班学习状况总结如下：一、思想方面我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业，主动的投身到工作之中去，主动地参与了学校组织的校本课程的探讨使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周三的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。上课：上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。辅导：我利用星期三的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。三、个人学习主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向指导老师学习，和他们探讨教学方面的心得，遇到教学上的难题刚好向他们请教。本学期共听课20，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中，自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。虽然跟班学习只有一年的时间，但是我会好好珍惜这个难得的机会，灵城三中的老师有着丰富，独特的教学阅历和教学方法，很值得我们年轻老师去学习，在今后的教学中我会接着努力，争取再上一个台阶。特岗老师个人总结320xx年我通过xx县第一批“农村义务教化阶段学校老师特设岗位安排”考试，来到xx乡xxx小学工作。时间过得真快，转瞬已经工作三年了，在一千多个日子里，我每时每刻都能感受到来自每一位领导和老师的信任、关切、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中渐渐成长。三年来，在校领导和同事们的关切支持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变，自身得到了多方面的熬炼，实力得到全面的提升，思想相识也有了极大的提高。一、思想品德方面在这三年的特岗生活当中，我始终坚持酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱教化事业，拥护党的各项路途、方针、政策，遵纪遵守法律。仔细学习相关法律法规，仔细学习中小学老师职业道德规范；本着一心一意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享受在后”。在实际工作中，注意师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。二、教学方面刚起先踏上工作岗位时，我没有太多的教学阅历，但我虚心向富有阅历的老师学习，借鉴优秀的教学阅历，主动实践，勇于创新，学习驾驭和课改有关的理论学问，快速形成自己的新课堂教学思路。所教成果名列前茅，赢得同事领导家总结简介：本转正工作总结主要对肯定时期内的工作加以总结，分析和探讨，确定成果，找出问题，得出阅历教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载运用。长好评。尤其是在“强力提师能，创建新课堂”活动中表现突出，三年来我担当着xx乡的小学数学公开课，获20xx年度邯郸市强力提师能创建新课堂“先进老师”荣誉称号。20xx年5月中旬，我乡承办了大名县新课堂教学观摩推动会，我担当了观摩推动会的主讲老师。代表大名县参与了邯郸市小学数学新课堂教学模式课例展示活动。在今年的老师节表彰大会上，我特别荣幸获“20xx年度感动xx（县）教化十大人物”，被授予“课堂创建标兵”荣誉称号。20xx年12月11日大名新闻教化新视角专栏，对我的事迹进行特地报导。三、个人素养方面在这三年里，我酷爱本职工作，遵纪遵守法律，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教化理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，注意自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教化教学活动中去，使学生在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念。四、生活方面在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。回顾三年来的工作，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充溢的、沉甸甸的情感。但由于工作阅历不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师达到信息共享等等。教化事业任重而道远，学海无涯、学无止境，没有，只有更好。三年合同已满，我选择留在大名县接着我的教化事业，我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，接着努力成为一名优秀老师。在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上做出更突出的成果。特岗老师个人总结4时间过得很快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，这段在学校的日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关切、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：一、思想品德方面：三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，酷爱党，酷爱人民。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象。平常能够主动与同事探讨业务，相互学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、师德培育方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。三、业务学问和工作实力方面：8月起先，我分到上桥中学任七年级的信息技术课老师，并和办公室同事担当了部分教务处的工作。年上半学期接着任教信息技术。20xx年下半学期，由于两校合并的校舍修建，我又接任了三个班的政治课。学校建好以后，我接着任教四个初三班级和两个初一班级的信息技术课。在这期间，有时候还担当教务处的工作，对待这些工作我都能仔细负责，按时或者提前完成。从20xx年踏上岗位至今，我将更多的精力灌注在了教化教学中，在这个工程中我更深刻的理解了课本，并且在把握课本的同时，学习采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习的爱好，主动开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。四、工作看法勤奋敬业方面：欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在同事和领导们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我想这三年的老师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。21世纪全社会对老师的综合素养要求更高，在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民老师。