班级安全工作总结范文汇总6篇.docx

班级安全工作总结范文汇总6篇班级平安工作总结范文汇总6篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我整理的班级平安工作总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班级平安工作总结 篇1寒假立刻就要来临了，如何做好以人为本，平安第一的意识教化，如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个寒假，是平安教化工作的重点，针对上述要求，我确定从以下四方面进行教化：一、防滑冰落水平安教化（1）强化平安教化。应将防溺水教化作为重要的平安教化内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、广播站、宣扬栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水平安教化，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的实力；加强对家长的宣扬教化，发放寒期告家长书，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水平安留意事项，使家长切实负起监护人的责任。（2）加强学生自我管理。教化学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。二、有关防雷避雷平安教化教化学生应留意以下十点个人防雷留意事项：（1）应当留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。（2）不宜运用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜运用水龙头。（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。（4）削减运用电话和手提电话。（5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，找寻地方躲避。（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。（8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。（10）不宜骑自行车。三、交通平安教化教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。四、食品卫生平安教化应教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教化学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随意去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。班级平安工作总结 篇2学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。本学期来结合创建学校平安，以确保校内平安为目的，增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个平安、文明、健康的育人环境而狠抓学校平安工作。因此，做好平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要，学生多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了班级平安工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历为了进一步提高本班的平安，详细做法：(一)、抓好了平安意识教化。树立了班级管理“平安第一”的思想，建立建全了各项平安管理制度和规章。利用晨会、班会，对学生进行了的平安防护学问宣扬和教化使学生在主观上树立起平安高于一切的意识，防患于未然。(二)、抓好了生理健康教化。抓好日常教化“健康第一”加强了饮食(让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品)、饮水卫生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍卫生(主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣)的监管，加强了对学生防病治病常识的宣扬教化，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教化，形成人人关切环境卫生、人人创设健康氛围。(三)、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。因此，本期来我班在平安教化上狠下功夫，从开学到现在，学生没有出现一例平安事故。在今后的工作中仍要对学生平安、健康常抓不懈，建立切实可行的班级平安防范体系，使班级平安工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。班级平安工作总结 篇3班级平安教化是学校整体平安系统工作的基础工程，要充分发挥平安教化在学校工作中的重要作用，就必需切实抓好班级平安工作，实现班级平安教化的“三结合”，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级平安教化“三结合”的中枢班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有安排、常常性的平安教化和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教化力气，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任老师的纽带，是沟通学校教化、家庭教化、社会教化的桥梁。在详细实践中，班主任必需做到一要制定班级平安工作目标，与其他教化力气形成共识。二要落实班级平安教化的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教化的过程管理，这是实现班级平安目标，使教化力气形成合力，增加实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能形成班级平安教化合力班级平安工作是由各个方面的教化力气共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教化相结合，形成教化合力。（一）与任课老师的学科教学结合科任老师是班级平安教化工作的重要力气，班级平安教化工作主要 通过科任老师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教化目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，一是要强化结合意识，进一步使每位老师以平安教化为已任；二是要在教学中仔细探究平安教化的最佳结合点，不断改进结合的形式和方法，把平安教化与学科的教学结合落到实处；三是要加强班主任和科任老师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增加平安育人的效果。（二）与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教化”活动，让学生在活动中自我相识，自我体验，自我感悟，自我教化。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透平安教化，如庆祝“六一”儿童节过程中，依据义务教化法、未成年人爱护法、交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教化和启迪。二要开展主题性教化活动与常常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃命自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等；常常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，实行一次“消防学问”手抄报竞赛，办一期“用电常识”黑板报等。（三）与家庭教化相结合学生家长的影响和教化的效力是构成学生接受班级教化的基础。家长的教化作用，不仅干脆影响其学生本人，而且还影响到班级整风光貌和教化效果，因此班级平安教化必需与家庭教化相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系协作，了解学生在家的状况，汇报在校表现，统一教化要求，增加教化针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参加，从而端正家长的教化思想，求得家长的合作，共同为学生创建良好的整体育人氛围。综上所述，要形成班级平安教化优势，就必需以班主任为主体，遵循班级平安教化的基本规律和原则，发挥班级平安教化各种力气的协作作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教化同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。班级平安工作总结 篇4一、指导思想为了仔细实行上级有关学校平安工作要求,全面加强学校的平安工作,健全制度,明确责任,加强教化,严格检查和监督,切实推动“平安校内”建设。接着贯彻“平安第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,进一步推动以学生平安为本的各项平安管理工作。二、工作目标:求新务实严管理,追求规范显平安。接着注意平常,致力防范,狠抓平安管理质量,根据“谁主管谁负责”的原则,层层落实平安工作措施,仔细贯彻执行学生损害事故处理方法的精神和要求,防患于未然,保障学生在校平安、交通平安、坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。三、详细措施:1.高度重视,严格管理。平安工作重中之重,责任重于泰山。校内平安无小事,对平安工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校接着坚持以学生平安为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题,平安教化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。(1)平安工作警钟常鸣,把平安放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身平安。(2)增加平安意识,落实平安工作制度,努力把平安防范工作做细做实,杜绝一切平安事故的发生。(3)进一步完善、健全学校平安管理网络,明确平安工作领导小组职能,明确平安工作职责。(4)严格学校平安管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消退一切担心全隐患,防范于未燃。2.突出重点,落实措施。对校内平安既要预防,更要突出重点。依据季节特点,本期着重对学生加强防火平安、交通平安、防溺水平安教化,切实有效的形式开展平安教化。包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识,提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。平安管理突出重点,要确保重点平安工作的落实,如校内内学生活动平安;上学路上的交通平安。(1)加强责任制,严格执行平安制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的平安进行,落实学校平安防范措施。(2)加强平安教化,利用好早自习、班队会、国旗下讲话等渠道,帮助学生确立平安意识,严格课间、午间活动、体育课、活动课等平安的指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增加平安爱护实力。加强交通平安教化与管理,确保学生到校、离校一路平安。加强对学生校外行为的平安教化与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电。(3)细化平安管理,注意平安防范,切切实实做好行政的值班及老师的值日工作,做好对学生的活动监护工作,保证学生在校内内的平安。(4)严格学校财产平安管理工作,消退一切平安隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。主动做好门卫的平安防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电平安。3.加强检查,突出成效。平安管理是动态管理,循环往复的过程,不行能一劳永逸。根据平安工作制度,从长计议,抓好落实,坚持常常性地督促检查,常抓不懈。 (1)学校平安领导小组和各线负责人常常性检查各部门设施的平安运用和防范工作,做到时时警惕,每次运用重视,每周自我检查,保证校内设施的正常平安运用。(2)加强校舍的常常性平安检查工作,发觉问题,刚好修理,确保平安。(3)畅通信息反馈渠道,发觉问题,刚好汇报,马上处置,扫除一切有碍学校教化的担心全因素。4、切实加强平安教化和平安防范。全体老师要充分利用教化资源,加强对师生的平安学问教化,提高师生的平安防范和自救实力。接着加强对学生交通平安法规教化,教化学生自觉遵守交通规章,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教化,使学生熟识相关平安学问,驾驭救援的基本学问和技能。进一步加强师生的交通平安管理。 5 、加强消防平安和消防演练工作。 重视学校校舍消防平安,尤其是用电线路的消防平安,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发觉问题,马上整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火平安教化,进行消防平安演练,使学生驾驭消防平安学问和基本技能。一旦发觉火警,马上向有关部。班级平安工作总结 篇5我班三位老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作，现将平安教化工作总结如下：一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。二、严格执行卫生平安消毒制度。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2、保证桌椅的平安、卫生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、刚好预防传染病的发生。三、户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。四、通过标记，进行潜移默化的教化。制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、爱护嗓子。五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬平安教化，达成家园共识，引起共鸣。六、学习必要的自救常识。学会正确拨打特别电话号码： 110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。八、留意幼儿的细微环节，教化幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。九、严格把好离园关。组织幼儿在离园前参与宁静的集体活动，如：歌颂、朗诵儿歌等。不对不相识的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到确定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭状况。严防幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿平安。在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例平安事故。我们将接着努力，做好平安工作，确保幼儿平安。班级平安工作总结 篇6幼儿的平安工作始终是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对班级平安工作都始终非常的关注，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。我们中班班级原来有幼儿33人，今年新加入了两名幼儿，现在有35名幼儿，经过小班一年的学习熬炼，幼儿已经有了肯定的平安意识和自我爱护意识，只是对于中班的他们来说，平安意识还是比较薄弱的，所以本学期我们仍旧依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园保教工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化。到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如下：良好的班级常规管理始终我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观缘由，我们班级一个多月都由代课老师轮番来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规始终不太好，所以，平常轮到我带班的时候，我始终紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提示孩子们地上湿滑请孩子们当心慢走等。随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进行了户外活动和运用大型器械的平安教化。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教化，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常规，现在我们班级的常规渐渐的好转，基本上比较良好。对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。班级中有个别的孩子体质比较差，所以我们始终要关注好，比如睡觉的时候特殊简单出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的状况我们就要帮忙换一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾。天冷的时候，幼儿起床小便肯定要帮忙穿好外套，以免着凉伤风感冒。体育熬炼的时候也要关注体质较差的幼儿，运动的时候刚好穿脱衣服，不要感冒等等。做好班级的任何一个细微环节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长。我们还将平安教化工作纳入教化活动中。观看交通平安教化视频，让孩子们知道遵守交通规则的重要性。进行消防平安演习，了解有关的消防平安学问，平常多讲有关于生活平安的小常识。另外老师还创设一些突发情境，让孩子去思索在遇到突发事务时我们该怎么做，怎么爱护自己。如发生火灾时我们可拨打119、有人生病或自己生病拨打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打110等，渐渐提高幼儿的平安意识。我们平常也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教化的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问题。平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生平安。