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2023年中秋节主题活动方案5篇 中秋节为每年的农历八月十五，中秋节又称秋、八月节、月夕、月节，因为这一天月亮圆满，象征团聚。下面是我给大家带来的中秋节主题活动方案5篇，以供大家参考! 中秋节主题活动方案1 一、活动主题 情迷中秋月大型灯谜活动 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动地点 商场一楼中厅 四、活动内容 活动期间，凡在本商场一次性购物满_元(含50元以上)即可参与猜灯谜活动，猜中者可获得精致礼品一份;每天限送礼品_份，先到先得，送完即止。 (一)、活动细则 1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满_元(含_元以上)，即可参与猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精致礼品一份，一张小票限领一份奖品。 2、每天送出奖品_份，数量有限，送完即止。 3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参与活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语. 4、每张谜面编号(_至_号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精致礼品一份。 5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(实行这种方式即可增加活动的趣味性及参加性，又能削减工作人员的工作量) 6、营运部支配_名工作人员特地负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，仔细填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避开重复领奖。 (二)、活动协作 1、营运部：支配兑奖工作人员3名，其中指定组长_名，并负责活动期间场内突发事务处理。 2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。 3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品打算、活动全程跟踪。 4、物管部：中厅及活动现场布置。 5、服务台：作好顾客询问工作。 6、其他部门：帮助谜语书写及活动相关物料打算。 (三)、现场物料及人员分工 工作内容完成部门完成时间 活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品打算、活动全程跟踪策划活动全程 兑奖小组人员支配及培训、场内突发事务处理营运活动全程 中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前 活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间 帮助谜语书写及活动相关物料打算行政及其他活动全程 五、整体费用 序号项目数量项目简介总价_(元) 1.西大门活动喷画_张 2.兑奖台_张 3.工作人员坐椅_张 4.彩纸_张 5.灯笼_个 6.麦克笔_支黑色 7.奖品_份 8.不行预料费用 费用总计：_元整 中秋节主题活动方案2 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 老师要围绕独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去找寻答案，把各自的思维引向深处，从而进入探讨者的境界。 二、活动日期 20_年_月_日 三、活动地点 教室、自己家里 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历。 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二、月饼。 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读。 为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通。 为了熬炼学生的动手实力，让学生相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行我的中秋节最欢乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。 中秋节主题活动方案3 月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。 祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙，中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 一、活动时间 中秋节前两天 二、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活华蜜。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、前期打算工作 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 3、中秋故事演讲。 四、以班会形式进入活动 1、情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节。 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。 向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传闻。 中秋传闻嫦娥奔月。 中秋传闻吴刚折桂。 中秋传闻朱元璋与月饼起义 2、进入活动主题，沟通感悟 (1)月儿圆。播放_录像，让学生了解中秋节来历、风俗。沟通_等传闻，感受中秋文化的博大精深。观赏古诗_，领悟思乡之情。 (2)饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生沟通自己带来的月饼属于哪一类。观赏完各种各样的月饼之后，学生玩_小嬉戏，获成功的同学嘉奖月饼，并现场品尝。 (3)心儿连。每人送上一句中秋节祝愿、送给老师、同学或家人。 活动在快乐、喜庆的_歌声中结束。 中秋节主题活动方案4 一、活动目的 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。 二、活动主题 略 三、活动时间 四、活动内容 1、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、“我和月亮手拉手”主题班队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过主题班队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 要求：各班必需将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，_月_日前上交主题班队会教案的电子文档。 详细要求如下： (1)情满中秋诗词吟诵(_年级)。 班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。(详细诗词须在教案中体现)。 (2)佳节感恩送祝愿(_年级)。 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。(要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行沟通展示，主题班队会后各班评比_份精致的感恩卡上交德育处。) 另附：_小“_”主题班会教案记录表 中秋节主题活动方案5 为感谢广阔客户长期以来对本支行的关切和支持，进一步提升本支行的市场影响力，本支行以感恩之心举办以下营销活动，努力回报客户的信任，致力提升客户价值，和客户共谋发展，共享创建硕果。 一、活动内容 (一)开展“_”主题活动 1、活动对象：支行全体存款客户。 2、活动时间：20_年9月_日20_年_月_日。 3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理存款业务满_元的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取_名幸运客户，分别赢取价值_元的_商品。 (二)开展“_”主题活动 1、活动对象：支行全体贷款客户。 2、活动时间：20_年9月_日20_年_月_日。 3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末抽取20名幸运客户，分别赢取价值_元的_商品。 二、活动支配 活动结束后在_月中旬抽奖，抽奖在公证部门的公证下进行，由电脑随机抽奖。获奖信息在支行各网点营业厅公布，并到指定地点_。 三、活动声明 自获奖名单公布起一个月内，客户将来指定地点_，视为客户自动放弃。 四、活动宣扬 (一)本支行各营业网点张贴本次营销活动的宣扬海报，活动信息通过LED屏幕滚动播出。 (二)本支行通过电视、报刊等媒体对本次营销活动进行宣扬。 (三)本支行各部门和营业网点解答客户有关本次营销活动的询问。 中秋节主题活动方案5篇