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2023年七年级班主任教学工作总结心得随笔 随笔也可以对同类事进行综合争论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。我在这里给大家共享一些七年级班主任教学工作总结心得随笔，希望对大家能有所帮助。 七年级班主任教学工作总结心得随笔1 今学期我是七年级(2)班的班主任。在班主任期间，我能围绕学校的中心工作，开展一系列活动，主动协作有效完成学校的各项任务，严谨管理班集体，对学生进行思想、志向教化，创建了一个主动向上、文明的班集体。 本学期我主要进行了以下工作： 1、志向教化是班级工作的生命线。在第十八周，我组织了专题演讲：志向与前途教化，只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。 2、平安教化重于泰山。酷爱人生，珍爱生命，健康欢乐的成长，平安人生，享受美妙人生。做到平安教化周周讲，每月一次平安大活动，在其次周、第四周、第十四周分别进行了不同内容的平安教化课，把担心全因素歼灭于萌芽。培育了学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质，教室、宿舍、个人卫生得到大幅度改善。 3、接着完善和加强对学生的“习惯养成教化”与“行为形成教化”。班上开展了“好习惯我习得”、“学风建设”、“开展读书月活动”、“学习策略”、“废物利用”、“文明礼仪伴我行”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培育合格中学生，使学生成为遵纪遵守法律、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。 4、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培育学生认知和自行管理实力。今学期本班的韩磊同学染上了抽烟，我发觉后马上制止并通知其家长，共同对韩磊劝服教化，让他从新有了新的相识并能改正错误。 5、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺当完成九年义务教化。本学期刘朝泽、甄美茹、赵向东、韩强、刘强、吴雪峰等问题学生，都有不同程度的进步。 6、开展多彩活动，激发学生学习爱好与热忱。篮球竞赛;建立学习小组;办校展板;班级学习园地;主动参与学校各种竞赛活动，在“六一”活动中，我班的塑身操青春活力、大合唱节目度获得了奖。 7、主动和家长联系，实现校家双向管理。在5月x日开展了“不要穷孩子，更不要富孩子”为主题的家长会，旨在提示家长们多给孩子好的思想、习惯，少给孩子零花钱，养成依靠、大手大脚的坏习惯。 七年级班主任教学工作总结心得随笔2 担当七年级(1)班班主任工作已经一年了。从走上这个工作岗位的那一刻起，我就思索着怎样才能做一个好老师、怎样才能当一个让学校和学生满足的班主任，我是怀着这样一颗负责的心来对待班主任工作的。作为一名老师，作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责终归这是我的工作，我无法躲避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!为了这个目的，我始终在努力着探究管理方法。 班级基本状况：我班原共有学生62人，两位同学中途转入，现共有63人，其中男生26人，女生37人;住宿生52人。大部分学生聪慧活泼，团结友爱，对班内之事仔细负责;部分学生学习习惯不好，学习主动性不高，纪律较为松散。拔尖的学生不多，中等学生占绝大多数;大多数学生班级荣誉感较强，个别班干部工作大胆负责，在班里威信高，多数学生能主动协作。一个半学期以来，班风、学风渐趋稳定。学生成果起先出现两极分化的趋势。 一、理论联系实际，借鉴他人阅历 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴其他班主任的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;对于重特大事务，自己不能处理的，刚好地向学校领导反映。 二、培育班干部、树立学生干部形象 在整个管理班级的过程中，我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让学生自己去做。在上学期时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕学生出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我起先思索怎样来提高学生的自主实力。在公允对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，适当的时候加以正确的引导。如这个学期的黑板报、考试时教室布置、对于迟到学生的罚扫支配等都是让学生自己去做。 三、做好学生思想工作 想让学生切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们有深刻的相识，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教化是特别重要的，在这个方面，我主要有以下一些做法： 1、周五的平安教化课和班会课上对全班进行思想教化和平安教化 现阶段的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，我以多种形式进行教化，以些来激发他们的学习爱好。对一些常常无事生非的学生进行点名指责，课后再单独做思想工作。每周都对学生做平安教化，对学生生命平安放在第一位做好平安教化，提示他们同学之间要友好相处，笑一笑一切冲突就化解了，放学上学回家的路上也要留意交通平安，夏每天气燥热，提示他们不要贪图一时凉快下水库洗澡而造成严峻后果。 2、做好个别同学的思想工作 学生到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其他方面须要老师来开导的学生，我要耐性地、有针对性地赐予帮助与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找许多的借口，对待这样的学生，老师必需一次一次地耐性地找学生谈心，做他们的思想工作，并且找家长沟通一起共同管理，写保证书承诺今后应当怎么来对待自己的学业。次数多了，老师不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的悲观，这时，我们要限制自己的心情，尽量不要对学生大发脾气，有力度的指责是须要的，但还是尽量以思想教化为主，更不要辱骂。 当某些让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，找知情学生了解状况，把事情的原委弄清晰了，用另一种方式再找学生谈心，让他充分的相识到，自己的解决方式和方法的错误的是及其鲁莽的愚蠢的，是会让更多同学瞧不起的，充分地让其在思想上接受老师的教化。另外，在班主任工作中，还要留意班干部的助手作用，刚好了解信息，做好工作;要有全局和系统的观念，重视各任课老师和家长的亲密协作等等。 七年级班主任教学工作总结心得随笔3 转瞬间，从事老师职业已有一年的时间了，对老师的工作，我也有了一个较深的相识和体会，真是有苦也有甜，有荣誉，更担负着一份责任。 能胜利通过应聘，来到师院附中，并担当语文老师兼班主任，我倍感荣幸!虽然之前有半年的语文教学经验，但却没有从事班主任工作的阅历，所以感到有激情，更有压力!在一学期的学习和熬炼中，我始终在不断的摸索、学习和求教。一学期很快结束了，回顾这几个月的教学和班级管理工作，看着自己始终在进步、在成长，我也因此感到一丝欣慰。 为了吸取阅历，牢记教训，为以后的工作奠基铺路，现将本学期的工作总结如下： 一、树立信念，满怀激情 信念是前进的动力。所以做任何事不能没有信念，不能失去信念， 否则，将一事无成。虽然初次担当班主任，对工作内容很生疏，但我还是告知自己：只要满怀信念与激情，凭借着中学和高校阶段担当学生干部的阅历，勤奋务实，不断探究、学习，就肯定能做好班主任的工作。实践证明，胜利源于自信! 二、心系学生，用爱教化 孩子就是漂亮的天使。在他们的世界里充溢着爱和阳光，他们的心灵纯净无瑕。爱的付出才能得到爱的回报，所以，对学生要充溢爱，专心去了解他们、关爱他们、帮助他们、引导他们，只有这样，才能得到学生的信任和拥护，才能在班级树立威信，得到学生的认可。即使对待极个别淘气捣蛋的学生也要用爱心去感化他们，使他们领悟道理，健康成长。一学期来，我们师生相处非常融洽、和谐。 三、民主决策，自主管理 建立一个有实力、有威信、有活力的班委会，对班级管理非常重要。如何建立这样优秀的班委会呢?我实行的策略就是“民主决策，自主管理”。开学初期，由于同学间不够了解，所以我实行的是“学生自荐，老师举荐”的方式产生临时班委，试用期一个月。对临时班委的工作，班级每位学生都有监督的权利和义务，做到每位班委“能上能下”，以此来考验班委，力争把有爱好，有服务意识，有责任心，有实力的班委留下来。 临时班委的试用期结束后，我实行了“学生自荐，民主选举”的方式，产生了第一届班委会，同样，班委会的各项工作接受大家监督。所以，民主产生的班委大家信任、拥护，也有威信，能使班级团结、上进。班委通过努力的工作，在学校的重要活动中为班级夺得了多项荣誉，增加了集体凝合力和荣誉感。班级在纪律、学习等方面也都取得较大进步。 四、严格要求，鞭策进取 严师出高徒。没要严格的要求就没有肃穆、活泼、上进的学习氛围，也就没有成果的进步。工作中，我非常重视良好学习氛围的创建，激励学生各方面都要严格要求自己，讲学习、讲文明、比上进、求进步。若发觉学生有不良习好，即可对其进行教化，教育学生改掉不良嗜好，养成良好的学习和生活习惯。但对不做作业，不讲学习，违反班纪，影响他人学习和班级团结，屡教不改的学生，一律严惩不怠，有必要时请家长沟通，以帮助学生进步和健康成长。实践证明，对学生的严格要求，使他们改掉了不少不良行为爱好，更加团结、努力、上进了。 五、不断学习，完善自我 在教学和管理中，遇到麻烦和问题，不绕行，不回避，勤于学习，乐于请教。通过不断摸索，吸取教训，吸取阅历，并主动地向老老师、有阅历的班主任学习请教，来提高和完善自己。尤其是在听资深语文老师的授课和一年一度的“青年老师授课大赛”的主动打算和参加中，我收获颇丰。经过一学期努力的工作，在教学和管理上，我都有了很大的进步。 六、做学生的精神导师 “时刻和学生站在一起”这是我对学生们的承诺，也是对自己的要求。有困难我们一起解决，有挫折我们一起面对，有欢乐我们一起共享，甘于做学生的“小帮手”，做学生的精神支柱，让学生时刻感受到班级就是一个温馨的大家庭，班主任就是大家的主心骨。同时，我要求学生做到的，自己要首先做到，因此，一学期中，我做到了零迟到，零请假，在学生中树立了威信。我想，只有勤于工作，以身示范，才能为学生树立一面旗帜，使他们主动向上，不断进步。 通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作，以及学生们的共同努力，在校重要活动中，我班争得了不少荣誉，如获校秋季运动会年级第一名，获校广播操竞赛年级其次名，在校象棋、书法竞赛中取得个人多个第一等。在期末考试中，也取得了很大进步。 取得成果和进步的同时，工作中还是存在着一些不足和亟待完善之处，如纪律管理有待于进一步加强，班委工作效率还有待提高，学生成果不够突出，学生一些行为仍需规范，与其他学科老师缺少有效沟通等。但我信任，在学校和年级领导的正确指导下，通过更加务实努力地工作，在新的学期中，肯定会取得更加辉煌的成果! 七年级班主任教学工作总结心得随笔4 一、仔细开好第一个班会 1、让学生知道作为一名中学生，应当做什么，不应当做什么。 2、选拔优秀的且能负责任的班级干部，为班级管理工作打下良好的基础 3、制定班级目标：让班级努力达到“五个无”、“五个有”的要求，“五个无”：地面无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角。“五个有”：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。 二、平安教化方面 1、利用班会课每周进行一次平安教化，如：人身平安教化、交通平安教化、运动平安教化、在校内的平安教化等等。 2、协作学校进行防灾演练及逃命演练和平安自救 三、班级文化建设： 1、响应学校号召，掀起学习传统文化的热潮，每天早自习前五分钟由学习委员领读弟子规 2、组建两个文化宣扬组，没半个月把板报轮换一次，由宣扬委员组织领导，按不同时期确定不同的主题。 3、文明礼貌教化长抓不懈，日常行为规范贯穿始终，进校门穿校服，整齐干净;升国旗带领巾，无一缺失;见到师长有礼貌，回答问题先举手。 四、抓组织纪律方面; 1、决不允许迟到早退，养成良好的时间观念 2、升国旗、上间操，做到快、静、齐。 3、午餐、午休秩序井然，休息准时。 五、一切从一点一滴做起; 1、培育学生养成良好的书写习惯、作业习惯、听课习惯、自我学习习惯，让良好的习惯成就学生的将来。 2、分别以“团结互助”、“中学生是否应当上网”、“如何保证良好的纪律”为主题召开主题班会和辩论会，提高学生的相识。 3、组织学生利用休息日勤工俭学为班级筹集班费(卖报纸)。 4、垃圾分类进校门活动中金点子及废物利用学生制作特别主动、且效果很好。 5、艺术节学生有较高的热忱，主动组织排练且特别投入。 6、无烟日我班独自制作一幅画报在全校展出。 七年级班主任教学工作总结心得随笔5 本学期，我接着担当B7班的班主任。本学期班级工作的重点是接着做好班常规的管理工作，同时培育学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬教化的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教化的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党_组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。 四、多种形式教化是关键。 初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部主动协作开展多种形式的生动有益的教化活动，可以通过召开班会和学生共同探讨某些主题，比如你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的相识。 七年级班主任教学工作总结心得随笔