2023年全国学前教育宣传月活动学习心得.docx

2023年全国学前教育宣传月活动学习心得 学前教化是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有安排而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能渐渐完善而进行的教化。下面是我为大家整理2023全国学前教化宣扬月活动学习心得_学前教化宣扬月活动心得体会范文5篇，希望能帮助到大家! 全国学前教化宣扬月活动学习心得1 依据教委办关于开展20_年镇学前教化宣扬月活动的通知指导，为促进学前教化事业的科学发展，营造全社会高度关切、高度重视和支持学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行主动措施，大力宣扬宣扬36岁儿童学习与发展指南教化理念，明确学前教化的政策方针。宣扬普及学前教化的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教化宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教化宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教化，同时督促协作全园学前教化宣扬月方案的顺当实施。 二、广泛宣扬动员 1、宣扬的内容：宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。宣扬学前教化管理制度，促进规范办园。重点宣扬36岁儿童学习与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣扬先进的学前教化理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教化理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。 三、开展园区活动 1、全园老师集中仔细学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南状况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教实力。 2、向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了36 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子健康成长。 3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿的教化观念，为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。 4、幼儿园主动组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中视察幼儿在园实际状况，感受幼儿自主特性的成长。 5、分段开展为期三天的'“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个别出心裁的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。 幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。 全国学前教化宣扬月活动学习心得2 为了帮助家长和老师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，依据上级市局支配，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教化宣扬月活动。 围绕今年宣扬月的活动主题“欢乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动： 1、面对社会开展宣扬活动。指南的出台凝合了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教化社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了指南内容的宣扬板块，在幼儿园的网站上全文发布指南的全部内容，发放致家长一封信和深化社区宣扬等多种方式，全方位、多角度地让指南精神深化幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解指南的精神实质。 2、组织学习沟通。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展老师自学指南，全面了解幼儿园教化的基本内涵和法规常识，特殊是引导老师树立科学育儿的理念和意识，用指南的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。 3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣扬指南，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。 4、各班出了一期学前教化宣扬栏。 在园领导的细心组织和统筹协调下，全园老师的合作努力我园的学前教化宣扬月活动取得了预期的效果。宣扬月结束了，但指南的宣扬工作并未结束，我们必需在日常工作中正常做好指南的宣扬工作。我们要仔细学习指南，更新观念，充分了解36岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教化“小学化”倾向和各种违反幼儿身心发展规律的做法。 全国学前教化宣扬月活动学习心得3 为深化实行幼儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南和广东省幼儿园一日活动指引，推动学前教化科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此, 我园从学习、宣扬、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣扬月主题“幼小协同、科学连接”开展活动。 一、科学育儿讲座、体验式家长会 鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式实行幼小连接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。订正“小学化”倾向，帮助更多家长驾驭科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长共享幼小连接习惯培育的学问，指导家长为幼儿做好充分的入学打算。 二、参观小学 为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活, 熟识小学的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校内、共同进课堂、共同参加升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟识小学的生活。 三、精彩五月，收获欢乐 五月的大地，萌发着朝气，孕育着希望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美妙的回忆， 5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获欢乐的果子。 5月8日，幼儿园幼儿代表参与厚街镇儿童故事大王竞赛，并荣获三等奖。 5月30日下午，幼儿园开展教化宣扬月活动暨庆“六·一”游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小连接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣扬本次教化月“幼小协同、科学连接”的主题。让家长了解学前教化方面的政策法规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学打算，与幼儿园、小学科学连接。 儿童是祖国的花朵，是我国和民族的希望，关切孩子的成长，促进儿童的全面发展，是家庭、学校、社会应尽的责任，让我们一起为了国家的将来努力吧! 全国学前教化宣扬月活动学习心得4 为实行县教科局20_年_县学前教化宣扬月活动实施方案的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下： 一、政治思想工作 1.仔细抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习3-6岁儿童发展指南、有关法律法规等，进一步提高老师对学前教化的相识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。 2.仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教化。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要订正小学化教化内容和方式。 二、成立领导小组，专人负责 为进一步加强对学前教化宣扬活动的组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组如下： 组 长： 成 员： 三、幼儿园管理 1.坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。 2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求仔细执行落到实处。 3.创设相宜幼儿发展的良好条件，整治小学化教化环境。 四、教化教学 1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。 2.坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了区角嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏等，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。 3.开展六一文艺节目演出及亲子活动、家教问卷、 家长开放日等活动。 五、详细宣扬工作： 1.广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册等方式，主动宣扬省、市、县各级学前教化政策，形成全社会关切、支持学前教化的良好氛围。 2.组织学习沟通。通过组织老师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、致家长的一封信等方式，向广阔家长介绍幼儿园科学办园理念，宣扬科学保教常识，帮助家长理解指南的教化理念和内涵，引导家长树立正确的教化观和儿童观。 总之，本次学前教化宣扬月期间我校采纳宣扬标语、召开家长会、印发致家长的一封信、家长开放日、 六一文艺节目演出等形式，大力宣扬国家、省、市、县有关学前教化政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿学问，基本达到了预期的宣扬效果。 全国学前教化宣扬月活动学习心得5 由省教化厅主办，西宁市教化局承办的20_年青海省学前教化宣扬月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园实行。 今年是第八个全国学前教化宣扬月，宣扬主题是“科学做好入学打算”。目的是深化实行幼儿园教化指导纲要和3-6岁儿童学习与发展指南，引导广阔老师和家长树立科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学打算教化贯穿幼儿园教化的全过程，为幼儿今后的学校生活做好打算，为其终身发展奠定良好素养基础。 近年来，省委和省政府高度重视学前教化，把发展学前教化作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教化行动安排，有力推动了学前教化改革发展。截至20_年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%;普惠性民办园占民办园总数的70.59%，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教化毛入园率达89.4%，比20_年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。 启动仪式现场，受邀学前教化专家表示，通过现场解答，教家长驾驭入学打算的方法，把连接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学打算。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺当渡过幼小连接关键期保驾护航。 活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教化宣扬月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣扬活动，使学前教化科学保教理念家喻户晓、深化人心。 2023全国学前教化宣扬月活动学习心得