2023年初一家长会发言稿模板.docx

2023年初一家长会发言稿模板 在日常生活和工作中，接触并运用发言稿的人越来越多，那大家知道发言稿怎么写才是正确的吗?下面是我给大家整理的初一家长会发言稿模板，仅供参考希望能够帮助到大家。 初一家长会发言稿模板篇1 各位家长： 大家好，我是咱们班的英语老师。开学三个月来，虽然未曾谋面，但我们通过短信、博客、电话已经有了一些沟通。今日见面，是否让大家悲观了。伊老师个子不高，不年轻不美丽，穿着不够时尚，但在这些朴实的外表下面，我有一颗酷爱孩子的心，有一种对教化的执着。怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理，我怎样培育自己的孩子，我也怎样来教化我的学生，所以假如您认同我的观点，请与我一起陪伴孩子成长;假如您有什么看法和建议，请告知我，我将虚心接纳。 一、 一封信 开学初，我给每位家长发了一封家长信： 敬爱的同学和家长： 在以前的日子里，对我而言，你只不过是个小男骇或者小女孩，就像其他千万个小男孩或小女孩一样。我不须要你，你也同样用不着我。对你来说，我也只不过是老师，就跟其他千万个老师一样。然而今日却不一样了，因为你成了我的学生，我们将会彼此须要，对我而言，你将是宇宙唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。这是一种缘分，让你成为我的学生，让我成为你的老师，希望我们在以后的日子里共同编织美妙的生活。 这学期，我们除了一起学习新起点英语还会学习一套英国小挚友读的故事书典范英语，信任你肯定会喜爱!课堂上，假如你仔细听讲，大声发言，伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章，这些小印章会见证你一每天的进步。 信任你肯定喜爱画画，所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本，我们会将学到的英语用图画表现出来，而且，每节英语课上，老师会请一位同学展示自己的绘画本，并领读你画出来的“英语”，期盼你的精彩表现。 伊老师还有一个博客，在这里，我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事，你们说过的话，做过的事，都将成为童年美妙的回忆，假如有爱好可以常常上来看看。 二、 两个承诺： 在这封信中，我许下两个庄重的承诺。 承诺1：让学生打算绘画本，在班内展示，现在全班每个同学都已经展示完毕，我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。 承诺2：用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。我一共教六个班，共238个学生，目前已经完成了给30多个孩子的诗歌或小文章，我希望我能关注到每一个孩子，在与他们共同学习的时间内写到每一个孩子，所以希望大家耐性等待，我须要时间。 三、 三个指导思想： 1、激发学生学习英语的爱好。 我主要实行课堂上发帖画、做嬉戏、表演故事、绘画、看英语动画片等方式。 2、树立学生学好英语的自信念。 起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。由于孩子年领较小，在起始阶段时会有一个缄默期，进一步的听和说都须要一个过程。所以，对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于订正，不要强迫学生背单词、背句子。对一时开不了口的孩子要从多听录音入手，在听录音的同时激励孩子仿照。 3、养成良好的英语学习习惯 在课堂上，要求学生仔细听录音、仿照、大声朗读，在同学发言时可以不出声跟读。 在家里，每天坚持听录音至少15-20分钟。要教会孩子运用录音机。激励孩子把当天在英语课上学到的内容用英语重复出来,并激励孩子在平常主动、大胆、大声开口说英语。 四、 五个要求： 1、单词：能够依据图片或实物说单词，不要求认读单词。 2、句子：能够听懂书中重点句子，不要求认读,能与他人进行简洁的对话。 3、歌曲歌谣：能够娴熟驾驭几首自己喜爱的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。 4、故事：能听懂并指图说出关键句子。不要求每句话都会说。 5、人物，在书目前面，要求能娴熟叫出他们的名字。 上述要求是最低要求，您可以依据自己孩子的状况适当提高，但原则是孩子可以接受，比如您要求孩子背单词，孩子并不反感，您就可以这样做。 五、 补充说明:典范英语。 这是一套学校补充的阅读材料，目的是培育学生的阅读爱好，希望孩子们能通过多听录音，仿照跟读，角色扮演等形式，最终达到娴熟朗读的目的，但是假如孩子一时读不好也不要急于求成。 下一步我打算收集孩子们关于典范英语的录音、录像和绘画等资料，有条件的家长可以给孩子录音或者录像，在激发孩子学习爱好的同时也为孩子留下珍贵的资料。 六、关于期中考试题型的介绍 1、listen and circl.(听音圈出相关的内容) 2、listen and match. (听音连线) 3、listen and number.(听音标号) 4、listen and tick.(听音打钩) 参考我们做过的两张练习卷即可。 初一家长会发言稿模板篇2 敬重的各位家长挚友： 你们好! 秋收稻谷香，挽袖农田忙。感谢各位家长在百忙之中抽出时间，参与石潭中学初一新生家长会，我是120班数学老师杨博。 那是在很久很久以前，我还在像他们一样天真的奋斗着。穿越我们幻想萌芽的石潭小镇，风从头发之间吹过，我们的视野更加清楚。除了年轻的志气，我们一窍不通，除了盲目的信仰，我们一无全部。这是一个全新的时代，让我背弃意愿，背弃天真。过去是现在，是两个平行向前涌动的世界。那些我们曾经说过的话，做过的事，如今只剩下这一首青春的歌。我曾像他们这样坐在光明的教室里，成为石潭中学里一名学生，用汗水点亮求知的幻想。而不够坚毅的我，被孤独的遗留了下来，看那些曾轰轰烈烈的奋斗，静默坚持。那些自由的情感曾经是我青春的梦，我们只是被蒙住眼睛的无忧的孩子。 如今，他们在石潭中学，我也在这里，这里是幻想生长的地方。他们的呼吸，充溢了整个世间，他们在黑色天鹅绒的夜晚留下一串银色的行迹，像星辰的轨道。我与他们一起航行，在他们身边为他们指路，或者为他们的船领航穿越黑夜。但是没有海洋能吞噬他们，没有黑夜可以隐藏他们，因为我的爱和这份爱恒久散发不朽的光线。 作为初一新生的数学老师，我自知身上肩负的责任重大。对于初中三年的数学学习，这是很关键的一期。学生基础怎么样，学得怎么样，有什么样的收获，这些都是我在平常的教学中都在思索的问题。学期过半，迎接的挑战也不断到来。在如何提高学生学习成果的同时，我经常与学生在生活里相互融洽沟通，篮球场上他们飞扬的身姿，寝室里他们酣睡的模样，这些都在我眼里变成一幅漂亮画卷。在某些场景，总会想起师长们也曾这样对我。只是时间变了，身份变了。我变成了数学老师，变成了他们的大哥哥。 一叶知秋落，天气微凉。青春的旋律在校内回荡，这些浑身散发着光线的学生，在我的生命里都绽开了花。我愿，青春不老，与子成说! 最终，祝福各位家长：身体健康，万事如意! 初一家长会发言稿模板篇3 各位家长： 晚上好! 很兴奋能在这里见到你们。作为初一(7)班的班主任，我特别感谢你们能在百忙中抽出时间来参与家长会，在此，我代表初一(7)班的全体任课老师向你们表示诚心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持，对我工作的支持和理解。 一、现状介绍 首先结合这次期中考试和开学以来学生的表现，向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。 自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的改变。一部分学生学会了自觉学习;一部分学生因为心智和心理成熟了一些，却变得有些叛逆;还有少数同学对这个新的学校已没有了簇新感，对中学生活也没有多少向往，一些坏的习惯又在他的身上再现，沉迷于看小说和玩，对学习根本没爱好也不在乎。不过，我只要发觉了就会实行相应的措施对学生进行教化。老师是教书育人的，我始终把育人放在第一位，一个学生只有做好了学生本份，才会好好学习，取得好的成果。我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的，这须要一个过程，也希望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己的优势，相识自我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。 这次期中考，我们班总体状况还是很好的，有3人进入了年级前50名，从这个人数上说明我们班始终在进步。(去年期中考我们班第一名在年级排54位，期末我们班有两位同学进入年级前50。)另外各科的平均分大多高于级平均分，特殊是我的数学比级平均分高了7分多，班总平均分在年级平行班中排第一。这个成果的取得是我们(7)班全体师生共同努力的结果。 我们班的学生大多是比较乖的，在这个学期开学初，也就是开学的其次天中午，午休后2：00-2：30之间，我到班上去巡察，发觉同学们都在宁静地学习，我好欣慰呀，去年我曾要求学生好好利用这半个小时，因为我觉得大家到学校是来学习的，那么在校时间就要好好学习，而且那半个小时假如不学习，他们就会在一起疯癫、打闹，会导致2：30分后的第一节课都不能好好上的，没想到这个学期我没强调，他们却自觉做到了，我是真的很兴奋，学校领导也看到了我们班的这种表现，还让我在学校沟通我的作法。于是，我认为我们班的学生已经很懂事了，我没必要管他们那么多了。可是没过多久，我发觉我错了，就在3月中旬时，我觉得我们班的同学突然变了，变得不再自觉，变得爱疯爱闹了，做什么都不仔细了，我意识到了问题的严峻了，他们终归还是孩子，还不能做到自觉的。于是我与同学谈心，了解班上的详细状况，召开班委会，让班委支招。连续三周，我周周召开班委会，直至问题解决。问题解决了，我们班也周周都是“五星班级”了，同学们兴奋，我也快乐。孩子是懂事的，只要你真心对待，他们也肯定会听话的。 在我们班上学生们的学习是有动力的，每个学期的开学初，我都会让他们定好自己的学期学习目标和安排，不过，过一段时间后，我觉得他们似乎又忘了，就在期中考前让他们定下详细的目标，这个目标不是为了应付的，肯定要与自己的实际相符，要是自己仔细一点、努力一点就可以达到的。这次期中考，我就把他们定的目标和实际成果做了一个比对，大家也可以看看的(贴在后面黑板上)。 还有一点，我们班上的座位是常常换的，基本是两周换一次。我们的座位也有特点，有的是同学要求坐在一起的，如徐雪愉和江锶锶，她们俩坐一起，相互探讨、相互学习，彼此都有很大的进步，还有周桢萄和宛芷薇她俩是我支配在一起坐的，她们坐一起也对彼此有帮助，周桢萄进入了年级前100，宛芷薇前进了144位;也有同学在我排座位前来找我，说自己哪一科学得不是很好，想要找一个这一科学得好的同学同桌，这说明他们有意愿想要学好啊，对这样的要求我肯定会满意的，当然我也得考虑是否是对学习有帮助的。还有爱说话的与不爱说话的坐在一起，行为习惯比较好的与差的坐在一起，可以相互克制一下，有时找学生谈谈心，激励一下，许多学生就会从转向坏的一面偏向了好的一面。所以我们班的学风、班风都是比较正的，也正是这样，才能取得好的成果。 总之，对于学生的教化，我会尽我所能尽量做好，我希望我的学生能够健康地成长，全面地发展，我常常给他们灌输要在社会立足必需要学好本事，现阶段主要任务是学习;一个人要赢得别人的敬重，必需先学会敬重别人;有行为过份的，我会要求他在全班同学面前检讨，然后告知他为什么要这样做，做做思想工作，他们会清晰相识到自己的错误的。在看到我班学生大多字写得不是很好时，我告知他们字对一个人来说也是很重要的，有时还会影响考试成果的，所以我要求每一位同学都买了一本字帖，坚持每天练字5-10分钟，有专人负责监督检查。 二、教化问题探讨 1、青春期的问题： “有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。 2、平安问题： 首先：交通平安。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹，在校学校教化，在家家长教化，以保证自身的平安。 其次：是饮食平安。学生在校吃零食的较多，有时下课时间不长，买了又不能吃，就在上课时时时常地吃一点，这样，吃没吃好，因为总惦记着抽屉里吃的，也没听好课，我想完全禁止吧，可有的同学说没吃早餐，我又觉得不忍心了，所以为了您孩子的身体健康，为了孩子能够在学校安心学习，请让孩子吃早餐。 再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的就比较少了，他们筛选信息的实力，抵抗诱惑的实力都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。假如家中没有网络，家长必需严格管理孩子的上下学时间。并且刚好和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。 初一家长会发言稿模板篇4 敬重叔叔、阿姨、老师： 你们好! 很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬! 首先我要告知叔叔阿姨，我们能在这样漂亮的环境学习感到特别华蜜。我们的校内像花园一样漂亮;我们的老师宽敞光明，还有多媒体教室，电脑房，上课像看电影，课文讲什么，大屏幕上就放什么，如身临其境，和城里的孩子没有什么两样; 我们学校和班级有许多书，只要有空就可以在书海中遨游;我们的老师教学仔细，并且像爸爸妈妈一样关切爱惜我们;我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的养分餐美味可口，常常吃鸡腿，盐蛋、猪肉等养分的菜肴。 我们学校还常常开展各项丰富多彩的活动，我们的张丽丽同学在全校“欢乐大家唱”唱歌竞赛中荣获全校第一名，还获得省级证书。 各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培育。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示诚心地感谢! 请你们放心，我们肯定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成果报答父母和老师对我们的培育。最终请各位叔叔阿姨要多关切孩子的学习!感谢大家! 初一家长会发言稿模板篇5 各位家长： 你们好! 首先欢迎大家从百忙中抽出时间来参与我们班的家长会!作为本班语文老师，我想与大家沟通一下中学语文该怎么学习?顺便说说中学学生该如何学习，如何生活?以帮助大家更好地教化我们的孩子： 1、读万卷书! 要学好语文必需注意阅读。 高考中，语文科目的成果总分为150分;占满分750分的20%。据说国家正在酝酿，将语文科目的总成果提高到180分;这将会是一个极大的分数比重!语文科目在高考中的重要性可见一斑，而语文成果的凹凸，很大程度上取决于学生阅读量的大小，因为，腹有诗书气自华! 一代伟人曾国藩曾说：一个喜爱读书的人，品行不会坏到哪去;一个品行好的人，一生的运气不会差到哪去。要提升自己的品行，就要多读书! 家长们，孩子到学校就是来读书的!对吧。 所以不要以中学学习生活劳碌为借口，还是要主动激励和支持孩子们进行大量阅读。终归，开卷有益! 圣人常说：己所不欲，勿施于人。 作为现代家长，连你自己都成天劳碌于所谓的应酬，酒场，牌场等，不去读书，怎么能给孩子树立一个好的榜样? 众所周知，父母是孩子的第一任老师。 你的一言一行都会对你的孩子产生巨大的影响。一个出口成脏的父母，肯定不会培育出绅士或者淑女来;成天斤斤计较的父母，怎么可能培育出心胸开阔的孩子?不懂教化，不懂主动生活的父母，怎么能在孩子面前有好的人生看法?成天发闹骚、骂社会的人，你的孩子长大以后也肯定是一个满腹牢骚，自私自利，没有担当的人 想要配得上“父母”这个光荣的称号，就要不断学习，终身学习，让自己更加优秀，成为孩子的良师益友!最好的途径就是自己也多读书! 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟! 意思是喜爱读书的爸爸，就能得到财宝和健康;喜爱读书的妈妈，就能得到美貌和美丽。那叫气质!是最高级的化妆品画不出来的;那叫素养!有素养的家长才会培育出有素养的孩子。 试想一下，每逢夜深人静或者周末空闲时，关掉电视和网络，一家人在一起各自捧起一本书， 三杯茶，享受安静的读书时间，是一件多么华蜜的事情，莫非不比你陪人喝酒，陪人笑脸强?而我们的有些家长，让孩子去学习，自己却在无聊的电视剧和网络嬉戏中游荡，你的全部行为就成为了孩子跟你对着干，不听话，脾气犟的理由了。家长挚友们，想一想，是不是这样?为什么我们的孩子越长大越孤寂?为什么他们越来越犟?为什么越来越不听话?那是小时候他们不敢，现在大了，不怕你了，而且你越来越落后，你的行为越来越让孩子不满了。话说重一点，是人家看不上你了! 当然，读什么书，这很关键。 语文的阅读应当是广而杂的，历史类、科学类、文学类，报刊杂志都是可以读的。但从语文学习的角度，想要提高阅读实力和写作实力的话，还是应当多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还出名人传记。 我带上这些孩子的高一第一堂课，就给他们列出了一个书单;大家应当见到了。那些书籍都是很好的阅读材料，请帮助孩子阅读，你自己也阅读，一家人一起沟通评价。这样的读书习惯，会对孩子的语文科目学习有很大帮助，也会对他们的一生有极大的影响! 2、行万里路! 有教化家言：在自然中长大的孩子更聪慧! 父母们，让孩子在自然中成长吧!供应一切的可能，让孩子们拥抱自然;创建一切条件，让孩子们去旅行。 旅行是增长学问的一大法宝。 旅行不肯定要去大城市，住酒店、逛知名景点、享受美食。旅行可以远去省外，也可以近在周末，和孩子一起去黄河边，北武当，屈吴山，黄沙浪，吊沟村等等。 乘车、开车、骑自行车、徒步旅行均可。旅行会让一个人心胸开阔，内涵丰富。在旅途中增长见识，看清世态;自然的，他们的学习也就更加有劲，更有精力了! 眼界一宽，天地也就宽广了，志向也就远大了，作为重点班的孩子们，自然就会更加努力，向志向的高校迈进! 3、爱好运动! 华蜜的人生，除了学习、工作、家庭之外，应当有自己的一项爱好，尤其是体育运动爱好! 运动让人健康，健康是人生的第一大财宝! 喜爱运动的人，是生活中更为乐观、自信，开朗、大方的人。我信任在坐的每一位家长都是想把我们的孩子培育成一个健康的，成熟的，有素养的，有品位的，华蜜的人，而不只是一个学习的机器吧! 何况十五六岁的孩子，正是精力旺盛的无处发泄的年龄。你不让他在这里发泄，他就会在那里发泄。各位，再次明白为什么我们的孩子脾气那么大了吗?为什么他们那么喜爱上网看电视了吗?学业这么惊慌，成天学的头昏脑涨，还每天被老师和家长指责和唠叨，诸位，换做是您，您能保证自己的心情每天昂扬?您能不发脾气?您还能好好学习?还能毫无怨言?所以，家长们，支持孩子运动吧!和孩子一起运动吧!他的时间有限，喜爱一门运动，会占去他的一部分业余时间，怎么不比上网强?!联系你自己，喜爱运动的人，就不会成天想着喝酒，打牌，QQ偷菜，玩网游了。对不对?!陪着孩子玩玩羽毛球，乒乓球，篮球，笑一笑，牺牲一点自己的时间，信任我，时间会还给你一个更加优秀的孩子! 4、我的职业自信。 我喜爱老师这个职业!最初不喜爱，因为许多人都说，男人当老师很没有出息。 我始终在想，什么叫做有出息?当大官?挣大钱?住别墅?开豪车? 挚友们，我们以一个过来人的中年人的身份来回答一下这个问题。说实话，以上“出息”真的很好，但是拥有了这些就华蜜了吗?果真那样的话，全世界包括你我在内95%以上的人都是凄惨的!可，现实并非如此! 所以，我认为，真正的华蜜，是把自己的事情干好，把自己的老婆哄好，把自己的孩子教化好。 往小说，这是有责任有担当;往大了说，这就是爱国! 我能仔细工作，把老师当好;你能乐观生活，把自己的工作做好这莫非不是华蜜?这莫非不是对孩子最好的教化? 所以，为了我老婆的华蜜和孩子的华蜜，我也喜爱我的职业!我也想把我的老师当好!因为当我带着不满心情上班的第一天，我的父亲告知我：娃娃，当老师是善事，好好干! 如雷轰顶，奠定了我的职业信念我做的事情，像佛做的一样，是善事，是好事! 因为喜爱，所以酷爱;因为酷爱，所以专心;因为专心，所以会尽力做好。所以，我会全力以赴教化好我们的孩子们的，请大家放心! 以上是我15年老师生涯的一点心得体会，才疏学浅，定有不当之处。欢迎各位家长指责指正! 最终，再次欢迎大家的到来，对我工作的看法和建议，可以尽管提出，我们沟通改进，感谢大家! 屏幕上有我的电话和QQ号，大家可以加我，以便随时沟通;电话请发信息。感谢! 初一家长会发言稿模板篇6 各位家长： 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 转瞬间，孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!今日的会议有三项议程： 一是有我就这一阶段教化教学状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教化的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、协作和支持二是请我们班的同学介绍一下班级状况和自己的学习方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际，就自己感爱好的话题进行沟通。成果回顾我们班现共有学生25人。班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教化，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝合力，有战斗力的班集体。老师工作严谨，作风正派，看法仔细，他们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题，其中考试的成果、多次竞赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。今日我可以骄傲的说：在学校组织的历次考试中，我们班的总评分始终位居年级第一名。学生在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了较大的提高，从他们自我组织参与的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会，公开课等各种活动都主动参加，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成果令人激昂。既让同学们得到了熬炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。信任为他们走向下一个胜利也奠定了坚实的基矗我信任，我们的学生在将来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成果。在学习方面，我从不以成果论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心挚友，让学生学得轻松，学得开心。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，学问面广，有特性、有主见。他们接受教化不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必需考虑到学生对制度的接受程度，应当看到，只有学生情愿接受且情愿听从的制度才会发挥良好的作用。依据这个思想，我班的各项制度都是经班委会探讨，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触心情，大大地提高了我们班教化管理的实效。 依据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般实行较温柔的看法。极个别同学时常违纪，主要表现在上课说话，作业不做，引起同学们的反感，这些问题我始终认为不是学生在有意捣乱，而是性格问题。针对这种状况，我一般不过于严厉，而是实行温柔的看法，给学生以方法上的指导和心理上的梳通。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这好像是学生的学习看法问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也富裕了，但学习方法还变更不了。在中学，学生应当有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。所以求知欲强的同学，成果会越来越好，或者有明显进步;而懒散、怕吃苦的同学，想把成果搞好就难了。我总有一个美妙的愿望，想让同学们协作老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思索问题，不要完全依靠老师，特殊是成果短暂落后的同学这点尤为重要。靠老师补，想有精彩表现，难!因为许多学问要靠学生自己去消化、领悟，最终达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思索，但效果并不志向。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到很多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生须要意志，有的须要耐力，有的须要心情，有的须要方法，有的须要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会始终朝这个方向努力。学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。 一、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化。 他们精力充足，新奇心强，但自己的愿望与实际实力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太情愿与父母及老师沟通，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和新奇是他们的最大特征。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导。在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最佳地点和时机;我们班有个女同学，她的家长和它沟通是同过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在书桌上，她有什么想法，看法和不愿当面说的话也写下来，留给父母。这中方法很好，彼此都避开了心情上的问题，也很简单接受。 陈菁新同学的妈妈也在用这个方法，家长们可以试试。 二、要全面而精确地估计自己的孩子。 这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估计会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。 三、要正确看待孩子的分数。 时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、独创家;比尔·盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、实力高，您的孩子短暂学习成果落后，并不意味着思想差、实力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不志向，应当心平气和地与老师、孩子一起探讨存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。 四、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道：“假如我考试成果不志向，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我最不能容忍的是父母对我亵渎的看法，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸悲观冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点 五、要教化学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规则，并且自觉的遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公允的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。班级里个别学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，不仅简单诱发冲突和冲突，也败坏了班级风气，望家长加强教化。教化孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教化上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教化方式和教化水平，信任老师做的一切都是为了孩子。教化孩子遇事多做自我指责。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。为了让每个家长刚好了解孩子一周的表现，我们自己印制了家教联系卡，希望家长们仔细看，并过问一下孩子本周的表现，发觉问题刚好教化，并签字以示重视。 六、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。 在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 初一家长会发言稿模板篇7 敬重的各位家长： 大家好!首先，请允许我代表初一(12)班全体科任老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的