物质的分类(第一课时).ppt

第第第第一一一一节节节节 物质的分类物质的分类物质的分类物质的分类沃尔玛超市沃尔玛超市有序的摆放、让人一目了然牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精1 我们学习语文时查字典我们学习语文时查字典 查成语等查成语等,为什么能顺利查到生字为什么能顺利查到生字生词？生词？2 当你置身于图书馆或书店中，是怎当你置身于图书馆或书店中，是怎样找到你想要的书的？样找到你想要的书的？3 当你去商店买东西时，你是如何挑当你去商店买东西时，你是如何挑选到自己想买的东西的？选到自己想买的东西的？思考思考第一节第一节 物质的分类物质的分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的一种常用的科学方法科学方法。运用分类的方法不。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化规律。质及其变化规律。交流与讨论交流与讨论在我们的日常生活中，常会接触到下列物质：在我们的日常生活中，常会接触到下列物质：空气、铜、酒精、硫酸铵、碘酒、碘、氢气、空气、铜、酒精、硫酸铵、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、石墨、食盐水、干冰、烧碱、硫酸干冰、烧碱、硫酸 请你按一定的依据对上述物质进行分类。请你按一定的依据对上述物质进行分类。单质：单质：有机化合物：有机化合物：氧化物：氧化物：酸：酸：碱：碱：盐：盐：混合物：混合物：空气、碘酒、食盐水空气、碘酒、食盐水铜、碘、氢气、石墨铜、碘、氢气、石墨干冰干冰烧碱烧碱硫酸铵硫酸铵硫酸硫酸酒精酒精答答案案【讨论】联系实际联系实际.谈谈日常生活生活中应用分谈谈日常生活生活中应用分类法的例子类法的例子,并讨论对它们进行分类的并讨论对它们进行分类的意义意义?意义：意义：对于工作和生活而言，则提供便利，对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效实现高效 对于化学研究而言，便于了解各类对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；物质的共性和各类反应的本质；思考：思考：1；分类的标准是一样的吗？分类的标准是一样的吗？2；常见的分类法有哪些常见的分类法有哪些?交叉分类法、树状分类法交叉分类法、树状分类法不一样不一样一、简单分类及其应用一、简单分类及其应用1、交叉分类法交叉分类法：对同对同一一事物按照事物按照不同的标准进行分类不同的标准进行分类2、树状分类法树状分类法：对同对同类类事物按照某种属事物按照某种属性进行分类的方法性进行分类的方法.分类一般步骤：分类一般步骤：选择分类方法选择分类方法得出正确的分类得出正确的分类分类的一般原则：行之有效，简单易行。分类的一般原则：行之有效，简单易行。确定分类标准确定分类标准Na2SO4K2SO4K2CO3碳酸盐硫酸盐钾盐Na2CO3钠盐硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧蜡烛在氧气里燃烧非金属与氧气反应化合反应金属与氧气反应氧化还原反应特点：物质类别间有相交叉的特点：物质类别间有相交叉的部分部分化合物酸碱盐氧化物特点：同层次中各类别间相互独立特点：同层次中各类别间相互独立【讨论】【讨论】O O2 2、GuGu、H H2 2SOSO4 4、Ba(OH)Ba(OH)2 2、KNOKNO3 3、COCO2 2、空气、空气 树状分类图树状分类图物 质纯净物混合物空气化合物单质盐碱酸非金属金 属氧化物O2GuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2 学习了分类的方法以后，大家应学学习了分类的方法以后，大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理，学会对物质及其变化进的归纳和整理，学会对物质及其变化进行分类，并通过对各类物质的代表物质行分类，并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质，从而提的研究来了解这类物质的性质，从而提高我们化学学习的效率。高我们化学学习的效率。化化学学反反应应按反应物和生成物按反应物和生成物的类别以及反应前的类别以及反应前后物质的多少后物质的多少化合反应化合反应分解反应分解反应置换反应置换反应复分解反应复分解反应按反应中是否按反应中是否有离子参加有离子参加离子反应离子反应非离子反应非离子反应按反应中是否按反应中是否有电子转移有电子转移氧化还原反应氧化还原反应非氧化还原反应非氧化还原反应酸酸从是否从是否含氧分含氧分从酸性从酸性强弱分强弱分无氧酸无氧酸中强酸中强酸弱酸弱酸强酸强酸H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3HCl、H2SH2SO4、HNO3、HClH3PO4H2CO3含氧酸含氧酸物质的分类物质的分类碱碱从是否溶从是否溶于水分于水分从碱性强从碱性强弱分弱分难溶碱难溶碱弱碱弱碱可溶碱可溶碱强碱强碱NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3H2ONaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3NH3H2O、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3物质的分类物质的分类盐盐从是否溶从是否溶于水分于水分按组成按组成离子分离子分无氧酸盐无氧酸盐钠盐钠盐钾盐钾盐氨盐氨盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐按酸根是按酸根是否含氧分否含氧分含氧酸盐含氧酸盐可溶盐可溶盐难溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2物质的分类物质的分类氧化物酸性氧化物碱性氧化物（其它氧化物）CuO、Fe2O3、Na2OCO、P2O5、H2OCO2、P2O5、SO3CaO、CuO、K2OCO、H2O从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分物质的分类物质的分类交流与讨论：下列实验室常见的物质，它们能和下列实验室常见的物质，它们能和哪些物质发生反应，写出反应的方程哪些物质发生反应，写出反应的方程式。并总结反应的规律式。并总结反应的规律Fe、O2、C、CO2、CaO、NaOH溶液、溶液、H2SO4、CuSO4溶液、溶液、Na2CO3溶液溶液答案：答案：1.Fe3Fe+2O2=Fe3O4点燃点燃Fe+H2SO4=FeSO4+H2Fe+CuSO4=FeSO4+CuC+O2=CO2点燃点燃2.CC+2CuO=CO2 +2Cu 高温高温1.单质单质非金属单质非金属单质金属单质金属单质金属盐溶液金属盐溶液 新盐新的金属新盐新的金属金属金属O2/Cl2 氧化物氧化物/氯化物氯化物金属酸金属酸 盐盐H2与氧气反应与氧气反应氧化物氧化物与金属氧化物反应与金属氧化物反应讨论小结讨论小结1：3.CO2CO2+H2O=H2CO3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O4.CaOCaO+H2O=Ca(OH)2CaO+H2SO4=CaSO4+H2O答案：答案：2.氧化物氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物酸性氧化物H2O 含氧酸（除含氧酸（除SiO2）酸性氧化物酸性氧化物 碱碱 盐盐 H2O酸性氧化物碱性氧化物酸性氧化物碱性氧化物 含氧酸盐含氧酸盐碱性氧化物碱性氧化物碱性氧化物碱性氧化物(K2O,Na2O,CaO,BaO)H2O 可溶性碱可溶性碱碱性氧化物酸碱性氧化物酸 盐水盐水碱性氧化物酸性氧化物碱性氧化物酸性氧化物 含氧酸盐含氧酸盐讨论小结讨论小结1：CO2+CaO=CaCO3答案：答案：5.H2SO4H2SO4+CaO=CaSO4+H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OH2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO23.酸酸酸指示剂酸指示剂酸碱性氧化物酸碱性氧化物 盐水盐水酸碱酸碱 盐水盐水酸盐酸盐 新盐新酸新盐新酸某些含氧酸某些含氧酸 水酸性氧化物水酸性氧化物讨论小结讨论小结1：讨论小结讨论小结1：6.NaOH2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O4.碱碱碱指示剂碱指示剂碱酸性氧化物碱酸性氧化物 盐水盐水碱酸碱酸 盐水盐水碱盐碱盐 新盐新碱新盐新碱难溶性碱难溶性碱 水碱性氧化物水碱性氧化物答案：答案：1 1对若干物质分类，下列说法错误的是对若干物质分类，下列说法错误的是A A可能有多种标准可能有多种标准B.B.一定只有一种标准一定只有一种标准C C可能用交叉分类法进行分类可能用交叉分类法进行分类 D.D.可能用树状分类法进行分类可能用树状分类法进行分类 2 2下列物质属于纯净物的是下列物质属于纯净物的是A A稀硫酸稀硫酸 B BNaOHNaOH C CNaOHNaOH溶液溶液 D D天然气天然气练习练习作业3 3下列各组，可以用树状分类法进行分类的是下列各组，可以用树状分类法进行分类的是A A烧杯、烧碱、燃烧、烧瓶烧杯、烧碱、燃烧、烧瓶 B B酒精、酒精灯、水、盐酸酒精、酒精灯、水、盐酸C C干冰、一氧化碳、石墨、金刚石干冰、一氧化碳、石墨、金刚石 D DH H2 2、HClHCl、NaOHNaOH、NaHC0NaHC03 34 阅读课本阅读课本P P2121第第4-174-17行，回答下列问题：行，回答下列问题：(1)(1)为什么说分类法是一种行之有效、简单易行为什么说分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法的科学方法?(2)(2)为什么要采用交叉分类法为什么要采用交叉分类法?(3)(3)你认为树状分类法的优点是什么你认为树状分类法的优点是什么?作业【课后【课后作业作业】1 1、通过查找资料或与同学合作、通过查找资料或与同学合作,为为石油加工后的产物或用途制作一张树状石油加工后的产物或用途制作一张树状分类图或交叉分类图。分类图或交叉分类图。2 2、某学校要举行田径运动会，有、某学校要举行田径运动会，有高一、高二、高三高一、高二、高三3 3个年级的男生、女个年级的男生、女生参加，请你画出以高一男子组、生参加，请你画出以高一男子组、高高一女子组一女子组的方法分组的树的方法分组的树状分类图。状分类图。3 3填表填表