教师承诺书3篇_2.docx

教师承诺书3篇老师承诺书3篇随着社会不断地进步，我们都可能会用到承诺书，承诺书在写作上有肯定的规范。那要怎么写好承诺书呢？下面是我细心整理的老师承诺书3篇，欢迎大家共享。老师承诺书 篇1一、师德承诺1、时刻留意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴实、整齐、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。2、以大局为重，听从组织纪律，与同事和谐相处，精诚合作。3、在教学工作中运用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。4、在家校联系工作中，不把自己应担当的教化责任推卸给家长，不埋怨家长。二、业务承诺1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素养，提高教书育人的.实力和水平。不墨守成规，常常更新观念，创新思维，主动参加学校的教化教学等各项改革，努力驾驭现代化的教化方法和教学手段。2、遵循教化规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。3、细心组织教化教学活动。严格根据教学“六仔细”开展教化教学工作，做到按时或超前备课，仔细上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，刚好批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校支配各种工作，主动参加组织学校实行的活动。4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教化教学工作中，对学生作出客观、全面和公正正的评价，让每一个学生都感到胜利，收获希望。老师承诺书 篇2“学高为师，身正为范”，作为一名光荣的人民老师，我要努力向学生传播学问，做学生立身为人的模范，做老师德才双馨的标兵，为师德师风建设作出自己的贡献。为此，我特作出如下承诺：一、廉洁执教，爱岗敬业，严格遵守义务教化法，老师职业道德规范，赣马镇中心小学老师进校须知，做文明的传播者、廉洁的好榜样。二、为人师表，崇德尚学，在与学生家长的交往中，坚决做到不收礼、不吃请，不以权谋私。三、关爱学生，敬重学生人格，不羞辱谩骂学生，不卑视后进生，言传身教，不体罚或变相体罚学生。四、遵纪遵守法律，遵守社会公德，在任何场合都不做有损老师形象的事，不说有损老师形象的话。五、严格执行“一费制”收费政策，不以任何名义乱收费，从自身做起，坚决抵制乱收费，不违规向学生推销教辅用书，不搞有偿家教。六、对招生学校不搞虚假宣扬，不向未列入市县教化局招生安排的学校供应学生信息，不代填或强迫学生填报志愿，不接受招生学校赠送的礼品、礼金。以上承诺，敬请社会各界监督。承 诺 人 :老师承诺书 篇3为适应教化新形势的发展，提高老师自身素养，推动素养教化的全面实施和基础教化新课程改革的顺当进行，在教化教学工作中严格执行党的教化方针，遵守老师职业道德，依法治教，以德治教，树立为学生服务、让学生成才的教化观。塑造良好的师德师风，扎实有效地提高教化教学质量。我校全体老师慎重承诺：1、严格执行课程安排，以人为本，因材施教，面对全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教化;不因循守旧、故步自封，争当创新型老师。2、严谨笃学，按教学常规管理细则备课，不照抄、照搬备课用书的教案，依据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思;不重复运用旧教案，不无教案进课堂为所欲为上课。3、酷爱学生，严格限制考试次数、作业量，按常规管理要求仔细批改作业，不请学生代改试卷、作业;不用作业惩处学生，不卑视、驱逐学困生，不谩骂、羞辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。4、遵章守纪，老师必需提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人供应服务。6、加强学习，不断提高学力，自觉参与学历进修。驾驭现代教化技术，并能在教学中娴熟运用。7、加强教化教学的理论学习，主动参与学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学阅历总结、听课15节以上，真正做到教化理论与教化实践相结合，提高实施素养教化和新课程改革的实力。同时做好中青年老师传帮带工作。8、抓好班级管理、培育学生良好的生活、学习及酷爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实平安责任制。9、敬业奉献，听从学校安排，乐意接受各项任务;不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。10、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和独立名目乱收费、乱罚款;11、为人师表，老师个人仪表整齐、大方，不穿戴分散学生留意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机;老师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。12、行政人员必需严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广阔老师监督。承诺人：承诺时间：