2020新教师本人述职参考报告范文.doc

2020新教师本人述职参考报告范文老师本人述职报告范文篇一本人热爱教育事业，爱学生，尊重学生，时时以“为人师表”作为本人的工作准则，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较个人得失，处处以集体利益为重，服从组织安排，从不无原无故乱发牢骚。本年度上半年，担任学校的团队干部、初一(5)班数学老师，并参与部分政教处的工作。尽管工作比拟繁杂，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每个岗位上踏踏实实，兢兢业业，也做出了一定的成绩。在团队工作中不断创新，党建工作总结组织团队员开展一系列活动，本年度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区效劳队，定时到居委报道，定点参加社区活动及志愿者效劳。在教学上也不断开辟，习惯新情势的要求，教学工作以学生为本，组织学生自主学习，不断进步，在师生的共同努力下，摘掉了全年级最后一名的帽子，同时也提高了全班学生学习数学的兴趣。尽管在政教处的工作刚刚开场，但本人对分管的工作也能出谋划策，想尽方法将工作做好，并能谦虚听取有关领导和同志的意见，力求在工作实践中不断提高。本年度下半年，由于工作需要，担任了政教处副主任并兼任初二(5)班的数学教学工作。在政教处主要分管学校卫生、宣传、社区教育等工作，在这些实践工作中不断创新，积累经历，不断成长提高。在教学工作中精益求精，不断开展，使初二(5)班的数学成绩有了明显的提高。11月份之后，又由于工作需要，还担任了初二年级年级组长、初二(4)班班主任及初二(4)班的数学教学工作，工作的繁忙，并未使本人显得手忙脚乱，而是井井有条地将每件事情安排好，力争使学生满意、辞职信同事满意、领导满意。相信一年工作的小结将为下一年工作开启一个良好的开端。老师本人述职报告范文篇二本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”，时刻以教书育人为根本准则，以“学高为师、德高为犯”严格要求本人，处处以身作则，对领导尊敬，与同事和睦相处，对学生关怀、保护，不体罚或变相体罚学生。业务上，通过两轮的高中教学，对教材不仅熟悉，且有比拟深化的研究，能精确的把握住教学中的重点、难点，并实在可行的加以打破。在把握老教材的根底上，认真研究新教材与老教材的区别，体会教学改革精神，并在教学上加以实践。对学生的学习才能、学习态度、学习兴趣有一定的理解、研究，便于有针对性的做思想工作，克服学习上的思想障碍，提高学习兴趣。课堂教学上，能依照不同层次的学生的根本情况，设计立体式的教案，采取有效的教学方法，使学生在听课过程中，不仅能学到丰富的知识，体验学习的乐趣，还能加强课外学习的才能，明白得做人的道理。教研活动中，能积极发表本人的意见，对新上任的老师提供本人的一些教学经历，向老老师学习讨教教学上的咨询题，互相学习，互相促进，共同提高。恪守学校的规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席，认真做好笔记。认真备课，细心研究教材，关注教改动态，编写详细的教案，为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业，全部修改，以发觉教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等处理学生提出的咨询题，纠正他们的错误，提出一些学习建议，协助克服学习上的困难，提高学习决心。经常与同学聊天，交流，理解他们的思想动态，对本人教学的要求、意见等，以便加以改良。课堂上，能营建轻松和-谐的课堂气氛，调动他们积极考虑，积极发言，发挥学习的主动性，提高课堂效率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98%，期中考、期末考的优秀率达15%，及格率达65%，一般班的成绩稳中有升。洁身自好，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红包，不接受送礼，自觉自律。老师本人述职报告范文篇三宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提示本人，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我不断在追想中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转眼即逝，这一年的锤炼尽管脚步蹒跚但收获颇丰，积累下一笔珍贵的财富，为今后的工作的开展奠定了根底。一、思想方面一年来，本人不断严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策本人，紧记本人是老师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关怀学生。做到既教书又育人。严格恪守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使本人成为一个新世纪的优秀老师。二、教育教学方面：在教学工作上，依照学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的每学期工作打算，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在备课时，我精心预备，努力研究教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能实在落实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高本人，如：小学数学新大纲、小学数学教学、安徽教育、上网查找材料等等。理解当前的教育教学方式，不断汲取新思想、新方法。理论联络实际，不断改变本人的教法，以习惯当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎么样使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动参与探究知识的全过程。例如：在教学圆柱的认识一课时，引出课题后，就大胆放手让学生本人审题、自学，本人动手操作、猜测、探究，通过学生本人看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法理解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中我只是学生探究中的参与者、引导者。如此做既能培养学生的自学才能，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在传授知识的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的知识、才能方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教诲，循循善诱，批判与诱导相结合;与家长获得联络，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中构成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的小孩做饭，有时不记得了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到本人教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来抚慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学，原来考试能及格就算考的不错了，如今赵馨兰的数学以进入班里优等， 赵泽慧也有了非常大的进步，目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组治理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的专长，把数学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教诲处的只安排一上午的打算，四、本人通过一年的努力，获得了一定的成绩：1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果明显;2.处理教材，备教法、学法上都有了非常大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上4分钟要质量出发;3.履行教研组长职责，带动数学老师进展教研、教改工作，效果明显：各年级数学老师能按照教研打算，教法灵敏地向课堂要质量;4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖;五、今后努力的方向：加强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，开展学校内涵，作为本人的一个奋斗目的。