2022年关于教研主任述职参考报告范文.doc

关于教研主任述职参考报告范文20xx年我大学毕业，至今从事教学已有14年，其中有十年初中语文教学经历，现担任XX区XX小学四年级语文教学及班主任工作，学校教研主任，低中年级组办公室治理工作。现将个人主要工作情况简要介绍如下：一、执着追逐梦想，不断提高思想道德素养我热爱并忠诚于党的教育事业，任教以来不断以“学高为师，身正为范”为本人的教育准则，铭刻从教近四十载的父亲的教诲：让我做一个坦荡无私的幸福老师。但是在十多年的教学实践和外出培训学习中我发觉老师不能甘当一名勤奋的教书匠，还应该通过实践教学和相关的理论学习拥有本人的教育思想，不断创新，确立本人的职业理想。现今我要使本人成为一名幸福的“研究型”、“学者型”老师，裨教泽学桃李满，这成为我追逐的教育梦想。20xx年我曾到XX两次参加骨干老师培训，一次赴乐陵参加学习，在这几次外出学习中给我的震撼较大：往常只是追求升学率，当听到省教研室主任崔峦 的新课标解读、走进新课程等新理念的讲座后，发觉本人思想太落后，眼界太闭塞，又听了几节名师的课堂，积极学习优秀教学经历的同时勇于改良本人的落后思想，教学方法，以后每次外出学习培训我都积极参加，这些学习开启了我投身教育科研工作的梦想之门。2005年我任教初三语文课的教学，并在三年的教学中得到禹城教育局语文教研组的好评，在连续四次督导检查听课中我的课得到教研员焦清燕的好评：务实，根本功扎实，有亲和力的老师。20xx年我第一次写了一篇论文让生活成为语文学习的源泉获省级一等奖，指导的学生作文在德州青年文萃发表，这更加强了我进展教育科研的决心。来到XX区XX小学，学校领导更是悉心培养我屡次参加XX等老师培训学习，特别是2020年11月参加“小学语文高效课堂教学策略同课异构教学方式观摩研讨会暨小学语文新课标教学”观摩韩XX、毕XX、王XX等齐鲁名师精彩的课堂教学，倾听名师说课，专家教学经历交流与学术报告，领略了大师级上课风范。禹城市“以学为主”、“高效课堂”的教学理念，杜郎口的先进开放课堂学习这一系列的学习培训让我倍受鼓舞，新理念武装了我，新思想浸透到了我的血液，我要把本人的知识，有价值的思想结合本人的课堂教学使学生真正欢乐学习，提高教育质量。是这些优秀的老师以及领导引领我走向教研领域，使我的思想素养不断得到提高，让我的眼界更为开阔，更加自信。二、健全科学的教科研治理制度，努力打造高效的课堂教学“科研兴教，科研兴校”科研确实是学校开展的生命力 。自担任学校教科研主任以来，我能够协助教务处主任治理学校的教科研工作，特别是学校课题研究的工作，借助外出学习的新思想，新理念我结合并贯彻XX市教研工作目的，制定和完善XX区明德小学教育科研治理制度和撰写教育科研年度工作打算，认真做好教科研工作总结，使学校的教育科研工作有条不紊的开展。课题研究方面，我积极发动并带着全校十名年轻老师积极参与XX市小课题的研究，同时每人有一个小课题，通过一年多的努力已全部结题。在学校教科研治理的同时，我还不断坚持语文教学以及班主任工作。积极参加XX市举办的各种课堂教学竞赛活动，如2010年小学品社教学根本功评选荣获一等奖，XX区优秀班主任，我本人研究的小课题高段小学生有效积累习作素材的实践研究顺利结题并颁发了证书;另外我还参与省思品课题小学生行为适应养成教育小学施行思品课教育的几点建议中期报告获奖。在课题研究的过程中，我能够结合语文课堂教学的实际，通过课题研究带动课程改革和本身教育思想的创新，培养学生良好的语文学习适应，激发学习兴趣，转变学生的学习方式，真正把课题研究的成果应用到实际教学中去，努力打造优质高效的课堂教学。为此我在理论和实践上做了一些尝试并遭到非常好的效果，其中省级教育科研优秀成果论文小学施行思品教育的几点建议、量体裁衣，做合身衣裳均获省级二等奖;另外我执教的千年梦圆在今朝获电化教学优质课XX一等奖。三、勇于挑战，不断探究，开辟教科研新方式以往学校教科研活动的开展主要是集体备课-听课-评课等方式，老师们几乎没有兴趣，因而科研气氛比拟单调乏味，在连续几次外出学习中，我发觉一个学校教科研气氛浓重程度不仅靠制度约束，更重要的是给老师提供一系列的“营养大餐”比方“请进来”聘请优秀老师来执教观摩;经济条件不同意能够从光盘或网络上集体观摩，讨论，反思本人的课堂教学，收到了非常好的效果。再确实是给老师订购合适于他们的教学用书，教科研文献材料，报刊书籍，每学期至少精读两本教育文献并及学习笔记;最后“推出去”，让在课堂教学和教育研究中有突出成绩的老师得到更大舞台的展示，比方到其他学校或县市参与活动交流。随着全国上下科研认识的加强，一种新型的教科研方式正充满着我们的心灵，那确实是远程研修。我自20xx年首批网络研修开场到现在已经经历了“初中远程培训”“国培打算”“山东省中小学远程研修”等四次培训，其中两次获得优秀证书分别是“国家优秀学员”、省级优秀学员。因而学校也尝试着运用网络平台让每位老师参与学习，在学校博客，或本人博客中交流商讨。目前除了代表全校治理学校教科研博客外，我的博客内容不断丰富多彩起来，有时链接名师博客，转载优秀教育案例，老师涵养记载;有时写写教学随笔，教育日志，把本人精彩的课堂瞬间记录下来。总之，在平台中有更宽阔的教育空间吸引着我去探究教育的真理。我会使它发挥更好的作用为教育效劳。积极从事教育科研工作，不但促进了我教育教学专业的成长，还让我感遭到了作为教育者的一种幸福感。“坦荡无私天地宽，裨教泽学桃李满”做一名“研究型”或“学者型”老师不断以来是我的梦想，我想只有不断勤勉学习，勤于考虑，不断创新，才能够浇灌出幸福教育之花。尽管“路漫漫其修远兮”，而“吾将上下而求索”。