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    2023年幼儿园大班优秀教师教学随笔.docx

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    2023年幼儿园大班优秀教师教学随笔.docx

    2023年幼儿园大班优秀教师教学随笔 导语:老师遇到任何问题都就应心平气和地劝服教化,而不就应怒气冲天大声训斥,应当多从正面专心引导,让孩子明白道理,比点名指责会更有效果。下面是随笔网我整理的幼儿园大班优秀老师教学随笔,欢迎阅读。 幼儿园大班优秀老师教学随笔【第一篇】:平安教化不能忽视 和以往一样,我仔细地备着课,许老师拿着绸带带着孩子们出去上健康课去了,孩子们手里拿着绸带快乐地唱呀跳呀跑呀,一番很喧闹的场景,许老师和孩子们们也时时常地玩耍着,感觉很快乐。过了不一会儿,就在我用心写着字时,一阵急促的跑步声朝我而来,我转头一看是许老师,一听她的语无伦次的声音,很肃穆很惊慌,我连忙问:“出了什么事?”她说孩子磕掉牙了,快!快我一听,吓了一跳,怎么会呢?出去的时候还好好的啊!容不得我多想,三步并作两步,急迫地跑了出去。只见那个小挚友的嘴里嘴边上全是血。这时孩子吓得已经哭了起来,我亲切的对她说:“别胆怯,让老师看一看”,我抓紧从口袋里掏出手绢给孩子擦起来,一看孩子的当门牙磕掉了,血不停地往外流,于是我和许老师抓紧抱着她上了医院。来到医院后孩子的心情慢慢地稳定了下来,用期盼的眼神看着我们。经过医生的处理,血终于止住了。 针对上课这一突发事务,我们特意对孩子们进行了一次平安教化,并让那个孩子把她当时的感受给大家讲解并描述了一遍。 就这件事我也作了小结:上健康课之前老师必需首先向孩子们强调肯定要留意平安,对于那些淘气捣蛋的孩子老师肯定要多长一只眼睛。我们要时时刻刻的提示小挚友留意平安事项,时刻视察幼儿的行为。除了这些还不够,并请家长一起跟我们对孩子进行平安教化,我们和家长共同努力,让孩子们驾驭更多的平安学问,今后不再发生类似的事情,让我们的小挚友健康欢乐地成长。 幼儿园大班优秀老师教学随笔【其次篇】:垃圾桶里的饼干 吃过下午点后,有个孩子们来对我说:“垃圾桶里有一块饼干,不明白是谁偷偷扔掉的。”“多惋惜。”“这是谁扔的?”我大声问孩子们,孩子们瞪着眼睛看着我,教室里忽然万籁俱寂。孩子们胆怯的眼神使我一下子感觉到自我的行为太粗暴了,我立即语气缓和的说:“谁扔的这块饼干?”孩子们还是没有作声的,谁也不敢承认。放学的时间到了,孩子们接连被家长接走了,但扔饼干的事却使我放心不下。我想,既然是偷偷扔的,说明孩子有顾虑,这件事应当从正面专心引导,并且要在全体孩子面前解决,因为很多孩子都望见了。 其次天,我打算了一些有关饼干制作的资料,让孩子们看怎样制作饼干。透过录相视察及图片了解饼干的制作过程,感知工人们的辛苦。然后我用橡皮泥和孩子们一齐制作成饼干样,孩子们在活动中兴奋不已。我表扬了张家蕊和杜青妍,过去连一块饼干都吃不下,此刻吃得多了,身体壮了,个子高了。孩子们笑着看着他们俩,我又问:“为什么他们此刻比过去吃得多了?”孩子们纷纷说:“他们从前不爱活动,不爱玩球,不爱跳绳,不爱玩呼啦圈,所以不想吃东西。”我说:“对了,人的饭量会随着活动不活动,兴奋或不兴奋增多或削减,还有就是中午吃得过多或过饱,下午吃点量也会削减,不想吃了。”这时李争顺着我的话骄傲的说:“我就是这样,昨日中午我吃得太多了,觉得有点饱,下午吃点时我就不想吃饼干了。”我说:“对呀,李争和老师说的一样,我们要是不想吃或者吃不下时就应怎样办?”孩子们都说:“告知老师少给点,就要一个或半个饼干。”“告知老师吃不了啦。”我赞扬他们真聪慧,说得对,这时李争反而不出声了,瞪着一双大大的眼睛,看看这个,听听那个,脸上的表情让我明白了,垃圾桶里的那块饼干多半是李争扔的。我刚好说,像昨日下午垃圾桶里就有一块饼干,不明白是谁不留意掉进去的?李争说:“老师,是我扔的,我以后再也不扔饼干了。”我在全体小挚友面前表扬了李争,知错就改是个好孩子。 透过这件事,我觉得老师遇到任何问题都就应心平气和地劝服教化,而不就应怒气冲天大声训斥,应当多从正面专心引导,让孩子明白道理,比点名指责会更有效果。 幼儿园大班优秀老师教学随笔【第三篇】:出错的孩子也可爱 玉章是一个好动的孩子,由于家长的管理不当,构成了孩子自以为是的性格,常常和小挚友闹事,之后还要来个“恶人先告状”。小挚友和老师都不喜爱他。但孩子终归是孩子,我坚信假如实行相应的措施进行教化,必需会有起色。 于是在接下来的几次活动中,他过来告状,我就先让他说个够,当时不表态,对他进行冷处理,等他激烈的心情平静了,留意力起先转移了,这时再把他叫过来,明确地指出他的错误所在,并且事后与家长取得联系,要求他们协作老师指出他的过错,这种方式切中要害,渐渐地,玉章变了,变得乖巧多了,也听话了,讲理了。 看到他的这些改变,我很欣慰。是的,孩子本质不坏,只是没有引导好,今后他会从其他小挚友中得到友情,会比以前更欢乐,而我也有了成就感,也很欢乐。 幼儿园大班优秀老师教学随笔【第四篇】: 激励让孩子建立自信 户外活动起先了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球院子里喧闹非凡,生气勃勃,到处都是孩子们的笑脸,快乐的笑声,就连最内向的琪琪小挚友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飘舞。由于琪琪小挚友是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些愁闷,在集体中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自己躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做嬉戏,一块活动,许多的活动技巧也驾驭不了。我常用爱的眼光去看他,用暖和的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽敞的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做嬉戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告知我:“老师,琪琪会跳绳了!”真让人惊羡啊!于是我兴奋的抱起她:“你太棒了,接着努力!”琪琪的眼睛里放出了平常不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从今以后,琪琪时时常不地展示跳绳的本事,许多花样技巧让她跳的很轻松自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。 这件事,让我看到表扬在幼儿教化中有着不行估量的作用,它可以帮助孩子建立自信,形成自己确定与自我观赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都须要爱,须要暖和,尤其是来到我们集体中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出救济之手,一切都会变得那么美妙! 幼儿园大班优秀老师教学随笔【第五篇】:幼儿园老师教化随笔 当一名幼儿园老师,我个人认为:当好一名幼儿老师,首先要有爱心,耐性、细心、信念、责任心。除了有肯定的教化技能外,还要具备一些好的素养,例如:爱孩子,不随意去打骂孩子,不让孩子心理留下不好的印象。要给孩子树立榜样,树立信念。孩子是最天真的,也是最和善的。他们正如一张白纸,等待我们用爱心去填写。假如一不留神儿,那就留下了阴影,说的大一些就是抹不去的,所以要必备耐性和爱心。 让孩子每天都很欢乐!这样,不仅是作为幼儿老师所想见到的,也是父母所希望看到的。所以做为一名合格的幼儿老师首先做的也就是让父母放心,安心。 孩子是单纯的,是和善的,经常也会出现一些零碎的小事。所以为了更好的照看孩子,作为幼儿园老师我们也应当不断的去吸取“学问”,让自己的学问能量更充溢。一些重要的理论要反复学。 例如,如何去解答,孩子问你的问题,如:“老师我是怎么来的啊”?这时,作为幼儿园老师的你,肯定要有耐性的帮孩子解答,而不要认为孩子问出这样的问题是不健康的。这是孩子成长阶段,心理所产生的一种新奇心,问出这样的问题是很正常的。所以你要有耐性的去解答。假如遇到实在没方法解决的,也不能没耐性地骂孩子,而要与孩子说:“老师也有不懂的地方啊,所以呢?老师也要去学习啊,也要去学宝宝请教别人啊,等有了答案再告知宝宝。”作为幼儿老师要懂得了解孩子的心理,对一些性格比较内向的孩子,我们提高新奇心、主动心踊跃参与到队伍中去。为了更好的照看孩子,家园要协作,所以少不了,就是与父母多沟通。 孩子的天真、可爱激励着我,让我有信念的去做好一名合格、优秀的幼儿老师,所以要加油!

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