2023年幼儿园宣传月实施方案.docx

2023年幼儿园宣传月实施方案 为确保活动高质量高水平开展，我们须要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。下面我给大家带来幼儿园宣扬月实施方案，希望大家喜爱! 幼儿园宣扬月实施方案篇1 为深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，树立科学的教化理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。我园结合实际状况，制订以下实施方案。 一、活动时间 20_年5月20日6月20日 二、活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 三、领导小组 组长：殷星明 成员：谭帅敏 陈娅敏 何登敏 刘正荣 赵霞 四、活动支配 第一阶段:启动阶段(5月20日-5月25日) 1.开展宣扬月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“钟祥市学前教化宣扬月活动方案”，了解本次“宣扬月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。 2.制定“机关幼儿园宣扬月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。 3.以班级为单位召开家长会，宣扬嬉戏在幼儿成长中的重要作用，引导家长明白嬉戏的价值，增加家长对儿童学习与发展要求的了解，建议家长多陪伴，和孩子多做有意义的亲子嬉戏，让幼儿在嬉戏中学习学问，养成良好习惯。 4.幼儿园利用网络平台向家长宣扬嬉戏对幼儿发展的重要意义，发布“钟祥市学前教化宣扬月活动方案”及“机关幼儿园学前教化宣扬月活动方案”。 其次阶段:实施阶段(5月26日-6月15日) 1.以幼儿园“六一”游园美食节活动为契机，开展了“回味童年亲子嬉戏活动”，家长同幼儿一起玩“打纸板”“套圈”等嬉戏，回味童年，感受嬉戏带来的美妙回忆。 2.扎实开展区域嬉戏、户外嬉戏、音乐嬉戏、智力嬉戏等嬉戏活动，以四大特色为抓手，深化研讨特色区域，每班创建一个特色角色区，让幼儿通过不同角色的扮演，发展幼儿的社会性。改造户外活动场地，为幼儿供应充分的户外活动器材，让幼儿在嬉戏的过程中发展基本动作，促进孩子的血循环和呼吸，增加新陈代谢，熬炼肌肉和骨骼，有效地促进孩子身体的发育成长，同时学会共同协商，培育幼儿发觉问题、解决问题的实力。在集体教学中引导幼儿开展音乐嬉戏和智力嬉戏，培育幼儿情愿与同伴一起嬉戏的主动性,丰富幼儿的在园生活。 3.利用传统节日、毕业典礼等系列活动开展丰富的嬉戏活动，要求家长也主动参加到各种活动中来，通过嬉戏与亲子互动让幼儿明白团队合作的重要性，懂得如何与人沟通、合作，获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法。 第三阶段:总结阶段(6月16日-6月20日) 本次活动结束后，仔细总结沟通，按时将活动状况的文字材料和图片资料整理，做好宣扬月活动总结。 五、活动要求 1.统一部署，加强领导。结合我园特点，紧扣“嬉戏点亮欢乐童年”的主题，细心设计，制定切实可行的宣扬月活动安排，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。 2.广泛发动，深化宣扬。充分利用家长会、家园联系栏等多种形式开展宣扬月活动。在加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响。 3.严格把关，确保公益。严格把关，坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣扬月搭车开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品。 幼儿园宣扬月实施方案篇2 为实行教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知，大力宣扬国家学前教化政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教化等有关学问，切实让广阔家长珍惜与幼儿的亲子时间，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教化宣扬月期间，我园将紧紧围绕活动主题，细心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣扬氛围。为确保活动效果，特制定本方案。 一、活动主题 特别的时间，不一样的陪伴 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、组织机构 组长：孙兰凤 副组长：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云 成员：全体教职工 四、详细活动幼儿园层面 (一)实行宣扬月启动仪式 园内组织全体教职工深化学习教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知和江苏省家庭教化促进条例，传达区教化局关于宣扬月工作的相关要求，细心部署各项宣扬工作，任务分工到各部门。围绕本届宣扬月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。 (二)多种途径加大宣扬力度 1、营造宣扬氛围。在宣扬月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣扬标语，悬挂横幅，张贴宣扬月活动海报，努力营造浓烈的宣扬氛围。 2、志愿者行动。我们将以本次宣扬月活动为契机，我园志愿者向大家发放宣扬单致家长的一封信，向家长、社会宣扬疫情防控学问、传播先进的学前教化理念、宣扬科学的育儿学问，使家长意识到陪伴的重要性。 (三)六一艺术创想节暨美食共享会 1、绘画作品展。回顾今年的新冠肺炎疫情，我们带领孩子将这次特别的经验，转化为有价值的教化活动，宣扬月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画竞赛活动，孩子们主动参加，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美妙愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。 2、美食共享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们激励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、色调美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受节日的氛围。 家庭层面 (一)条例知多少 江苏省家庭教化促进条例，引导全社会注意家庭、注意家教、注意家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭华蜜、社会和谐具有重要意义。 1、线上学习。实行条例实施，领悟文件精神，学好条例是基础。宣扬月期间，我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好动员宣扬工作，激励家长仔细学习其文件精神。 2、问卷答题。在深化学习条例的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。 3、阅读感悟。特别时间，你对陪伴的感悟是什么?我们激励家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互共享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教化观念。 (二)爸妈伴我行 陪伴是最长情的告白，亲子陪伴不仅能为孩子的发展供应支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。 1、亲子温馨陪伴 活动内容： 每天进行亲子半小时共读好书 每天开展一小时亲子运动 每周一小时亲子嬉戏 参加方式： 家长每天抽出肯定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册亲子时间。 2、良好生活习惯 活动内容： 让孩子学会自己的事情自己做 让孩子学会为他人服务 让孩子懂得基本的平安防护学问 参加方式： 家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册我是生活小达人，园内将择优推送公众平台。社区层面 (一)参观一次博物馆或地方风景名胜 家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。 (二)观赏一曲地方传统戏曲 传统地方戏曲是中华珍宝，盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子观赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。 (三)参加一次民间手工制作 众多的民间制作好玩又极具特色，让孩子参加学习与制作，既优化了陪伴方式，又增加了孩子对传统文化的感知和体验。 五、实施步骤 (一)宣扬发动阶段(5月20日至5月22日) 幼儿园内成立宣扬工作领导小组，制定详细实施方案，实行宣扬月启动仪式，细心部署实施，主动开展宣扬动员工作。 (二)组织实施阶段(5月25日至6月12日) 依据宣扬月实施方案和实际状况，采纳多渠道、多形式进行宣扬，抓好各项活动的落实。 (三)总结提高阶段(6月15日至6月19日) 活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，并把实施过程性资料整理成册。 六、活动要求 1、细心组织。全园教职工要高度重视宣扬月活动，依据实施方案要求，结合各自特点，开展宣扬活动。园领导班子要履行监督职责，督导年级组、班级主动参加宣扬月活动。 2、注意实效。幼儿园创新宣扬方式，提高宣扬的针对性和有效性。开展丰富多彩的宣扬月活动，共享自己的教化实践阅历，并通过志愿者服务，为家长答疑解惑，帮助家长理解条例，提高科学育儿实力。充分运用网络、海报、宣扬单及手机等各种媒体，达成社会各界对科学保教的共识。 3、刚好总结。对宣扬月活动的部署、实施、成效状况进行刚好总结，并形成图文并茂的活动总结材料。 幼儿园宣扬月实施方案篇3 为实行36岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下安排： 一、活动主题 指南让科学育儿学问进入千家万户。 二、活动时间 5月16日至6月12日 三、组织机构 四、宣扬内容和方式 接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 1、组织各班家长代表参与5月15日实行的靛房镇中心幼儿园学前教化宣扬月启动仪式，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。 2、园班子成员开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。 3、推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。 4、大班开展“幼小连接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。 5、向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学籍信息。 7、开展一次家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力。 8、结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“大班毕业典礼”活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。 9、在宣扬月活动期间，利用幼儿园的班级家园联系栏、班级微信群等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。 幼儿园宣扬月实施方案篇4 为实行关于开展20_年_市学前教化宣扬月活动的通知文件精神，紧扣“给孩子相宜的爱”的主题促进学前教化事业科学发展，营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际开展20_年学前教化宣扬月活动，并制定活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、组织领导 组长：_ 成员：全体教职工 四、活动内容 (一)宣扬动员阶段：5月20日5月24日 1、制定宣扬月的系列宣扬活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园老师布置学前教化宣扬月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的教化理念。 2、组织家长参与“给孩子相宜的爱”为主题的学前教化宣扬月启动仪式，组织科学保教相关活动，重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 (二)组织实施阶段：5月24日6月15日 1、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。我园围绕学指南、用指南，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学指南、用指南的阅历体会，并向家长宣扬我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。 2、开展一次指南解读活动。开展一次面对幼儿园教职工及家长方面的指南解读活动。同时通过讲座、询问、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“相宜”与“不相宜”，引发家长的深度思索。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 4、宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。 5、开展科学育儿服务。幼儿园要向广阔家长宣扬指南，各班在QQ群里帮助家长理解指南的教化理念和教化内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细视察了解孩子，充分敬重理解孩子，正确激励支持孩子。 6、各班出一期学前教化宣扬栏。 7、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康欢乐成长。 (三)总结阶段：6月16日6月20日 在本次活动结束后，总结宣扬月各项工作将活动开展状况刚好写出分析总结。 五、活动要求 1、统一部署、加强领导。紧扣宣扬月主题，细心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实详细工作措施，保证宣扬月活动按时进行。并刚好部署举办宣扬月活动，督促教职工参加宣扬月活动。 2、加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。 3、活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的'收集存档。 幼儿园宣扬月实施方案篇5 依据福建省教化厅办公室关于开展20_年学前教化宣扬月活动的通知(闽教办基20_5号)精神，为深化宣扬贯彻指南，现就有关方案制定如下： 一、加强组织领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组 组长：张魏娥 副组长：彭静 成员：全体老师、保育员 二、宣扬时间 20_年5月20日至6月20日。 三、宣扬主题 给孩子相宜的爱。 四、宣扬重点 深化实行指南，组织开展内容丰富、形式多样的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”;指导幼教工作者探究家园合作新途径，建立新机制，提高家园合作质量和水平。 五、宣扬方式 1、绽开启动仪式，在领导小组的统一支配下，集中学习关于开展20_年安海镇学前教化宣扬月活动的通知等文件，仔细领悟文件精神实质内涵。结合真教化调研活动，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。 2、各园组织老师、保育员，依据集中学习的会议精神，有安排的开展本园学前教化相关文件的学习。实行敏捷多样的学习宣扬形式，利用宣扬栏、家教园地、横幅等有效载体，把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机，主动发挥大众传媒的作用，做好宣扬月的系列宣扬活动。让党和国家的学前教化政策家喻户晓。 3、选派两名老师参与镇举办的幼师“一笔一画”竞赛。提高幼儿老师的素养，促进专业发展。 4、开展幼小连接活动。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以主动的心态迎接小学生活，组织全体大班孩子在老师们的带领下参观可慕小学，为幼小连接上了生动的一课。 5、多种形式开展庆“六·一”活动。充分利用“六一”儿童节，向社会和家长宣扬科学的儿童观和教化观，掀起学前教化宣扬月高潮。开展“五个一”活动：召开一次家长会，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性;举办一次亲子活动，让家长走进幼儿园，促进家园联系;举办一场文艺演出，促进孩子们的成长;举办一次进社区宣扬活动，敬重幼儿发展规律，向社区居民宣扬适龄儿童入园的重要性;举办一场幼小连接讲座，请小学老师入园向家长宣扬幼小连接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座，剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。 6、主动参与镇家庭教化讲座。组织好家长准时、有序、自始至终参加活动。 7、依据学前教化宣扬月的开展状况，对活动期间的过程性材料进行整理，做好宣扬月活动工作总结。 幼儿园宣扬月实施方案