2023年幼儿园大班英语教案设计.docx
2023年幼儿园大班英语教案设计 幼儿园英语老师要通过描述日常生活中幼儿所熟识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好。以下是我整理的幼儿园大班英语教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班英语教案范文一：Goodmorningtoyou 一、教学目标 1、学习英语歌曲：Good morning to you , 了解歌曲节奏，学习歌曲单词明白歌曲意思 2、通过学习歌曲培育幼儿对学习英语的爱好 二、教学打算 1、歌曲Good morning to you音频、挂图 2、Unit 1 句型 三、教学过程 (一)起先部分 1、跟随音乐节奏，律动进场 2、复习学习过的单词：dog cat chicken duck (1)单词嬉戏听音分辨 ：老师仿照小狗小鸡小鸭子小猫的叫声，让幼儿快速分辨并大声读出其单词。嬉戏先由集体参加起先再到个人参加。 (2)单词嬉戏小动物找家 ：老师课前打算好活动区域，嬉戏起先，请个别幼儿上前带上小动物头饰参加嬉戏，当老师播放的音乐一停止，这些小动物就要找到标有英语的正确的家 3、复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗诵数来宝 4、运用新学习句型与老师现场对话，复习句型Good morning , Hello (二)基本部分 完整学习歌曲Good morning to you (1)老师播放歌曲音频，幼儿静心观赏歌曲(12次)，了解其歌曲节奏 (2)学习歌词：Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you .明白歌曲意思 (3)分句学习歌词，老师刚好订正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧 (4)打拍子哼唱歌曲，驾驭歌曲的节奏 (5)老师范唱，幼儿为老师打拍子轻声哼唱歌曲 (6)让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演唱歌曲 GOOD MORNING TO YOU23次 四、结束部分 1、小结，表扬本次英语活动中仔细主动参加的幼儿，并激励幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去 2、在歌曲GOOD MORNING TO YOU中离场 幼儿园大班英语教案范文二：Whatdoyouwant? 1、复习水果的英语名称，初步驾驭句型What do you want?I want2、在嬉戏中感知新句型并体验英语嬉戏的乐趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruit's cardsa dice two treesTeaching Ste : 一、GreetingT: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what's this? :It's a二To learn1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: What do you want?I want2 Show a dice to students. T:What's this? ice. T:Now,I'll ask:What do you want?You'll a wer:I want OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: What do you want?Then the students ask:I want)3 Show the fruit's cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What do you want? I want(If they'll say great,then put down the fruit's cards from the blackboard and give them.)4将小挚友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为-NO.5,当下面的小挚友说: What do you want?时,-NO.5的小挚友依据老师的指令说: I want哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队. 5 将小挚友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: What do you want?接的说: I want. T:Cla is over.Let's stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 幼儿园大班英语教案范文三：Newhouse 活动目标： 1.通过嬉戏活动布置新居，复习对日常生活中常用单词，介词及句型IneedIputit进一步驾驭. 2.通过描述日常生活中幼儿所熟识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好. 活动打算： 1.房子图片 2.平面示意图组合图(1幅)平面示意图老师示范幼儿操作图(1大6小) 3.小超市所需图片若干 活动过程： 一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we havesomanyguestsinourclassroom.Letssay“hello”tothem.Allright! Sitdown,please! 二.(一)引出活动 1.出示房子图片，引起爱好：Look!Whatsthis? 2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen) 3.以布置房间的形式引起幼儿爱好.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy livingroom.Canyouhelpme? 4.请6-7名幼儿先商议布置客厅，引导幼儿去超市购买所须要的物品.Ineed somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme? a.要求幼儿通过商议，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit! Tellus,wheredoyouputit? (二)幼儿分组操作，老师指导. 1.a.引起幼儿布置其他房间的爱好.Iso believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty. Letsdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen) Whatweneed? 2.引导幼儿自由组合并探讨怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed. 3.幼儿分组操作，老师巡回指导.You doit!Itsuptoyou! 4.引导幼儿把图纸讲解并描述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto ourguests. 5.听音乐宁静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型IneedIputit随意选1-2组讲解并描述. Comeon!Letshavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneedI putit) 四.结束活动 1.鞭炮起，老师发糖Welcometomynewhouse 2.Song:出教室. 英语教案
