2020小班家长会参考发言稿.doc

2020小班家长会参考发言稿各位家长:晚上好!欢迎各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我介绍一下小（一）班的三位教师:我是小（一）班的班主任,这位是教师，这位是保育教师张教师,接下来我就关怀的几个咨询题、小孩刚入园会遇到的情况、家园协作方面、物质预备方面作一个简单的介绍。一、解答关怀的几个咨询题首先是家长关怀的第一个咨询题：小孩在幼儿园学些什么！俗话说“三岁看大，七岁看老”，一个人能否成才，幼儿期的教育起着至关重要的作用，3到6岁是小孩各方各面开展的重要有利的时机，那么这个开展的目的到底是什么呢？不是强行的要求小孩认多少个字、背多少首唐诗，而是从小孩的智商、情商、兴趣、体能多方面进展培养和锻炼，那么，小班小孩培养重点又是什么呢？是习惯、性格、独立才能、语言、身体协调才能、爱心和同情心的培养。为了到达这些目的，我们小班的教育教学活动是如此安排的，上午开设了健康、美工、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及游戏活动。详细时间安排有“一日活动时间表”，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时理解（家园栏还会张贴各项通知，请家长多关注）。其次家长关怀的第二个咨询题是小孩吃什么？幼儿在幼儿园每天有一餐两点（早点、中餐、点心），这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食谱，保证小孩所必需的营养，园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”。最后是第三个咨询题是小孩的午睡，小孩中午在幼儿园午休，在最近小孩情绪还不稳定的阶段，我们三位教师从小孩入园到离园不断都会在班上，等小孩习惯了幼儿园的生活，中午午休详细就由张教师负责。二、小孩刚入园会遇到的情况小孩上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转机点。他们将面临许多不习惯:没有亲人,只有生疏的和同龄的小朋友;没有人整天围着本人转。相反,吃点心,玩玩具是不能随心所欲的。面临着生疏环境对本人的挑战和冲击,他们的第一反响是哭闹,这确实是入园焦虑期。有的小孩长,有的小孩短,短则一个星期长则一个月,这与教养方式和小孩的性格有关,过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下小孩入园的考前须知：1、小孩入园后,家长须立即离开。小孩入园第一天哭闹是正常的,家长适当抚慰就能够走了,最不好的是小孩哭,家长哭,如此只会让小孩更紧张,越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。小孩是非常敏感的,听到这些,小孩会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的小孩第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是小孩在幼儿园遭到什么委屈了,就不送了,事实上,这种波动是正常的。两三岁的小孩的情绪,情感非常容易被四周的情境所感染,这种易感性是小孩开展的特点之一。面对小孩的哭闹,家长们要做的确实是不连续的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得小孩有依赖,习惯集体生活慢。有些家长把小孩送到园后,听到小孩哭闹非常不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来探望,怀着不被小孩发觉的幸运,如此只会强化小孩的哭闹行为,也是不可取的。希望各位家长放心，更不用焦急，请相信一定有才能把小孩哄好。2、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,小孩会产生孤单、失落、甚至有被人遗忘的感受,使小孩产生恐惧心理,更怕上园。因此请各位家长准时来接。