2020初中体育教师述职参考报告范文.doc

2020初中体育教师述职参考报告范文2020初中体育老师述职报告范文一我自20xx年参加工作以来，不断坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。一、政治表现本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关怀国家大事。经常收看中央新闻联播，并鼓舞学生多看新闻节目，及时理解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热心教育事业，安心教育工作。尽管从事老师这一职业，就意味一生贫寒，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建立出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。二、学问水平我在平时休息时，仍坚持随时充电，补充因社会和科技开展出现的新的教学方式方法。订阅了与教学亲密相关的教学类图书和期刊，对外文期刊略有涉猎。作为中学老师，我从计算机网络化和信息高速公路获取了资源丰富的知识信息，有选择性地有效利用知识。把计算机检索作为当前检索信息最重要的途径和工具，大大增加了我在短时间内获取有用知识信息的可能性。因而，我积极参加各种层次的知识性培训，学历培训、接着教育、网络学习等，特别是今年到北京师范大学参加了“国培打算”义务教育骨干老师远程培训工程学习。在再学习和培训中学习系统的教育教学理论，理解教育开展的时代脉搏，从而增加综合知识储藏，提升学问水平。只有如此，才能有充分的预备去从事中学教学工作。三、业务才能本人于20xx年x月毕业于怀化师专体育系，随之任教初中体育，因而具有比拟扎实的教育教学根底和专业知识。在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，实在把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志。如：中国学校体育、田径等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高本人的专业水平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使本人的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十分钟的效率。为此，依照中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维开展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种方式来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。如此，既活泼了课堂，也使学生在轻松愉快的气氛中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，获得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育适应，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生，增加了课课练，让学生每堂课出汗。同时将生活中进展自我保护的内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋。四、工作实绩20xx年度，我独立完成了八年级的体育教学。依照国家国家学生体质健康标准对学生进展了测试，学生95%都能达标，优秀率也高达80%以上，同时抓好课外体育活动和课余运动训练。每天坚持出操，以身作则，抓好早操和大课间活动，把好质量关。协助学校举办校篮球赛、广播体操竞赛及每年都举办一次田径运动会和各种兴趣竞赛。认真组织全校的裁判工作，使竞赛有条不紊地开展，既丰富了学生的课外生活，又使其身心得到了锻炼。作为学校田径队教练的本人，以身作则，兢兢业业，尽职尽责，带动整个田径队按打算积极训练，不怕苦，不怕累，使队员的身心得到全面开展，提高了运动竞技水平，专项运动成绩逐年提高。2020初中体育老师述职报告范文二我自xx年参加工作以来，不断坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。一、思想政治表现本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国和人民，关怀国家大事。经常收看中央新闻联播，并鼓舞学生多看新闻节目，及时理解国内外大事。每年订阅大量的报刊杂志，每期做政治学习笔记上万字，热心教育事业，安心教育工作。尽管从事老师这一职业，就意味一生贫寒，两袖清风，但仍然无怨无悔。能为社会主义建立出力，输送一批又一批有用人才，能桃李满天下，便是本人此生对教育事业的不懈追求。二、师德涵养为人师表者，须先正其身。诚然，加强老师思想品德涵养，是老师必备的根本素养，它直截了当妨碍着老师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性。但凡要学生做的，本人首先做到，使学生学有典范。因而，本人在平时的言行中，总是以一个庄严的人民老师的形象的身份，处处严格要求本人，不抽烟喝酒，不打牌赌博，不穿奇装异服。本人从不体罚学生、歧视差生，对他们总是动之以情，晓之以理，关于他们的任何进步，都及时给予鼓舞，让他们学会自尊，从而进一步做到自信、自强。三、业务才能本人于xx年x月毕业于怀化师专体育系，随之任教初中体育，因而具有比拟扎实的教育教学根底和专业知识。在教育教学过程中，能掌握教学大纲，吃透教材，实在把握好各章节的重难点。同时，订阅大量的专业报刊杂志。如：中国学校体育、田径等，并坚持做业务学习笔记，为不断提高本人的专业水平，我参加了体育教育(本科段)的自学考试，己获得本科文凭，我还积极参加听课、评课等教研活动，以求取长补短，使本人的业务水平得以不断提高。本人更注重如何提高课堂四十五分钟的效率。为此，依照中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维开展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探究和尝试新的教学方法。采纳多种方式进展情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的留意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。如此，既活泼了课堂，也使学生在轻松愉快的气氛中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，获得较好的教学效果。本人在教育教学中着重培养学生的终身体育适应，重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时将生活中进展自我保护的内容作为一个主要方面进展教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。例如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋。四、教研教改自参加工作以来，本人对教育，教学工作任劳任怨，一丝不苟。严格按要求完成教学常规工作中的各个环节，为了认真备好每一节课，本人事先花大量的时间研究教学大纲，调查学校的教学条件，审视学生的本身素养，做到既备教材又备学生，既抓住教学目的，又落实好体育课的灵敏性。在教研教改活动中，除了听别人的课汲取营养外，我也争取上好一堂优质的教研课。五、工作态度本人自参加工作来，将全副身心投入到学校体育工作中，不断兢兢业业、一丝不苟，从不迟到、早退、旷工。严格遵照老师职业道德标准，从严要求本人，认真执行老师一日常规，写好每一篇教案，上好每一节课，理解每一个学生。