校园角落五年级话题作文.docx

校园角落五年级话题作文冰山一角也是一道亮丽的风景，校内一角还不错。下面的小系列带来了校内一角五年级的题目作文，希望对你有所帮助。校内一角五年级话题作文1五年级教室前面有一个花坛。它是椭圆形的，看起来像楼梯，有三层。下面我来介绍一下。第一层和其次层是红色的，第三层也是最终一层种的是挺立的锦葵，绿油油的，绿油油的。这三棵树虽然经验过多次大起大落和雷击，但依旧肩并肩，手拉手，坚决地站在风雨中，毫不动摇。看，风停了，雨停了，阳光下，他们又笑了。他们身上的水珠闪着五彩缤纷的光，就像那位威猛的将军，等待开战的吩咐。那谁把花坛服侍的这么好！原来门卫每天都给它喝水，让它汲取新的养分，帮它切割。在守护大师的细心呵护下，花坛就像一个头发漂亮、行走在地平线上的仙女，身材修长，婆娑起舞。早晨，太阳出来了，阳光照在花坛上，仿佛涂上了一层光彩。太阳快要落山的时候，夕阳的柔光洒在花坛上，让花坛散发出绚烂的金黄色。微风吹来，花坛羞涩地跳起了漂亮的舞蹈，像一个迷人的女孩一样跳舞，变得更加漂亮迷人。看着这个花坛，让我们心旷神怡。它给我们带来簇新空气，给学校增加一道漂亮的风景，给我们的课余生活带来乐趣。下课后，学生们将出去在教室里玩。一些学生坐在花坛旁边的瓷砖上闲聊，一些在瓷砖上看书，一些在花坛四周漫步或看这个迷人的花坛，一些在花坛旁边跳橡皮筋打羽毛球花坛是学生们最喜爱的地方。在此，我要感谢门卫。要不是你，花坛也不会这么生气勃勃。要不是你，花坛也不会这么好看！我爱我们多彩的校内，更爱这个坚韧的花坛。校内一角五年级话题作文2我们的校内位于智信路，这是一所漂亮的学校。我爱我们的校内，但我更爱校内西北角漂亮的花坛。花坛呈梯形，四周是白色瓷砖，上面画着很多精致漂亮的图案。它们常常被值班的学生擦得一尘不染，在阳光下闪闪发光。花坛被小星星包围着。当五彩缤纷的春天到来时，小星星们会长出新的树枝和绿叶。满天星的叶子是深绿色的，光明可爱。在这簇绿叶中，开着很多艳丽漂亮的小红花。从远处看，它像一条绿色的丝带，点缀着很多红色的小花；近看，似乎许多红蝴蝶结绿舞衣的女生在跳舞。满天星里有一圈黄连芥末。它的枝条粗大，叶子翠绿，枝条上覆盖着翡翠块。它们像一棵棵铺满翡翠的宝树，一棵挨着一棵，远远看去像一条绿色的毯子。虽然它不能开花，但它张开枝叶，似乎在张开双臂迎接春天的到来。在花坛的中心，耸立着一株针状的向日葵，也许是我的身高。它的躯干就像一个穿着浅棕色衣服的人纹丝不动地站在那里。它的枝叶向四面八方绽开，树枝上长着多数一寸长且特别锐利的刺。一不当心就会被它戳破。从楼上往下看，像一个绿色的喷泉；从地面上看，它就像一把绿色的大伞，遮挡着其他花朵的雨水，它就像一个强大的卫兵，保卫着四周的花朵。春天是万物生长的季节。暖和的春风和小雨为花卉供应了良好的生长环境。它们伸展枝叶，贪欲地吮吸着春雨，绿叶在春雨中欢乐。尤其是一场晴雨过后，花草上布满了晶莹的水珠，在阳光的照耀下，五彩缤纷，刺眼夺目，格外漂亮，让人流连忘返。我爱我们的校内，我爱校内里漂亮的花坛。校内一角五年级话题作文3的早上，我的眼睛亮亮的，蓝天上飘着几朵轻快松软的白云。我背着书包，走进漂亮而充溢活力的校内。走过宽敞的操场，一阵凉风把我的目光引向小池塘。小池塘里的水特别澄澈，你可以看到池塘底部绿色的苔藓轻轻地摇曳。我看着安静的水面。看，还有一个我，她正笑着看着我。小池子里的水真的很宁静。看起来像一匹亮丝马，让你静下心来。是的，谁会忍心打破这样安静的水面的安静呢？小池子里的水真的很亮。它好像把蓝天白云的明丽色调涂抹在自己身上，使自己更加惹眼。阳光下，泳池波光粼粼。谁在我们不留意的时候静静撒碎金？这个宁静的小水池，你给了我多少漂亮的遐想，锦鲤，一座横跨两岸的优雅的桥。站在小桥上，可以俯视阳光投射的澄澈的池底，享受无限的舒适，有种小桥流水的感觉。我走下桥，坐在小池子边的长椅上，闭上了眼睛。突然，我似乎听到了小溪和桥之间的对话。他们谈论蓝天、白云和全部漂亮的东西。伴随着小水池的是一个小花园。小草探出了尖尖的头，多么簇新，多么温顺。比如贾斯帕？不，太俗气了。比如玉石？不，太旧了。这是一种难以形容的绿色植物。这是一种令人着迷的感觉。草直立起来，昂起头，面对阳光和光明。看着看着，我仿佛感受到了生活的节奏。看着它，我感到一股蓬勃向上的气息。成长吧，小草，呈现你的活力，成长吧，小草，放飞你的漂亮。草地上点缀着小花，就像眼睛在盯着我。小花，你就像一个天真烂漫的孩子，纯净可爱。在暖和的晨光的摩挲下，静静地张开双臂，拥抱漂亮的校内，拥抱绚丽的大自然，小花挺立，仿佛在对校内说着最美妙的祝福。草与我们同生，池与我们同流，漂亮的校内是一个充溢华蜜的天堂。校内一角五年级话题作文4转瞬间，我们进入了小学生活。我遇到了新的老师和新的挚友，我四周的一切好像都是全新的。然而来到这个学校已经快一个月了。有人仔细视察过我们校内的某个角落吗？我们的校内有花，有树，有石头，有塑胶跑道，有隐藏的地下室。但这些都没有让我觉得“美”。在我心里，最美的地方是学生教室。教室没有操场上华丽的花木装饰。对任何学生来说都是一般的。它只有一般简洁的桌椅、黑板和讲台桌，但为什么要说它是最美的地方呢？事实上，我们全部的收获都是由教室这个漂亮的地方给我们的。教室总能给我们家带来暖和，教室里的学生像家人一样亲切，相互陪伴；下课后，很多学生喜爱跑到走廊或操场，看风景，打架。然而，更多的学生喜爱呆在教室里。翻课外书，背北国话，聊闲聊，哪怕静静的坐在那里，都会有一种满意的感觉。比起外面的放荡自由，教室更能体现家的温馨和谐。上课时，教室像一块田，老师像园丁，我们是桃李；我们流下的汗水就像播下的种子。一个学期下来，种子已经长成参天大树，我们的收获只适合一年下来积累的满是红钩的成果单。只有坚持努力，才能得到应得的，就像春天播种一样。夏天接着培育。秋天来了，种子会长大，果实会收获。放学后，值班学生细致打扫教室。当时的教室一尘不染，没有任何垃圾和灰尘。这个时候的老师，没有华丽的装饰，是整个校内最美的地方。老师总能像家一样带给我们暖和，教室总能像操场一样带给我们欢乐，教室总能像图书馆一样带给我们学问。教室里充溢了我们的汗水，教室见证了我们的坚持、勤奋和进步。老师让我们生活在一个宁静暖和充溢欢乐的地方。这样的教室并不是校内最漂亮的角落。校内一角五年级话题作文5阳光里，一个校内沉醉在这份温顺里。阳光照耀在校内的森林上，瓦顶闪闪发光，但最闪亮的是教学楼，四面发光。下课后，我立即去了一个小角落，那里只有一棵大榕树和一个小小的圆形花坛。这是我最喜爱的地方，虽然在这样暖和的环境里，他没有教学楼的摇曳生姿，也没有操场的宽广胸怀。但是，只要坐在花坛里，我就已经觉得这是我在校内里最享受的。这个地方很窄，但是榕树很大，茂密的树枝让人感觉宽敞，绿叶让人感觉充溢活力。但是，在这么一个小角落里，我不知道我是一个观赏者。下课后，我肯定要被观赏的人包围。看，他们又来了。一个小同学匆忙赶来后，立刻找了个地方躺下休息；我想他确定没有好好休息，但是他醒来的时候肯定精力充足，容光焕发。一个穿着短裤的小女孩，迈着欢快的步伐，坐了下来，拿出笔，在纸上画出了漂亮的图画。再看，一个小男孩来了，坐在花坛里，拿出一本书，静静地看着；有几个学生分组加入学习方法；至于我，我躺在这么美的地方，闭上眼睛，享受榕树精灵的奇妙。这真是一个大家休息的好地方。有时候，我会看到许多孩子在为这棵榕树做嬉戏，有五六年级的女生在那里快乐地跳绳。当然，既然女声这么活跃，男生来这里玩抓人的嬉戏，和女生一样厉害。但是，这个时候我并没有闲着，睁大眼睛，竖起耳朵，看着学校的风景，听着同学的笑声。这真是个消遣的好地方。但是，有时候，这个小角落也很喧闹，因为每次有人来这里埋怨，精灵们都不忘给他带个微笑；看，一个小女孩来了，低着头，眼泪不停的流，跳动的声音让人觉得可怜。一会儿，一个小男孩走过来，看到他握紧拳头，充溢生气，但过了一会儿，他们又笑了。因为，谁会不兴奋看到这么欢乐的小精灵呢？这是校内的一角，那里有快乐，有欢乐，有喜悦。信任去过的人会发觉里面藏着欢乐的精灵。校内一角五年级话题作文6校内是我们的家。我们的校内覆盖着绿草和高大的树木，让人感到亲切和舒适。我一进校门，就看到一条笔直的学校公路通向操场。右侧有一棵巨大的榕树，距离操场约300步。大榕树已经是白发“老人”了。它的胡须纷纷落下，粗糙的树皮上布满了蚁巢；大榕树的年龄似乎和学校一样，已经是少年了。从远处看，它像一个和善的老人。大榕树的叶子呈椭圆形，但比心形长。我刚才说的是大榕树的小叶子。现在说大叶子。大叶子也是椭圆形的，叶子的一端很尖。细致闻闻，看！还散发着青草的香味！大榕树的叶子是深绿色的，平坦光滑，就像上了油一样。大榕树的树枝又细又长，每一根树枝好像都背着一块大石头，全都弯了。全部在连刚诞生的婴儿都能触摸到它的树枝。大榕树的树干是棕色的，很多小蚂蚁走在那里，作为通往天堂的通道。我最喜爱的是大榕树的形态，大约5米厚，10米高；茂密的树枝和茂密的树叶突然把大榕树变成了一把张开的绿色雨伞。春天，假如有毛毛雨，我们躲在大榕树下，没有一滴雨，我们会觉得很凉快。夏天，假如有剧烈的阳光，我们会走进大榕树，只有星星大小的阳光。当夏风刮风时，我们感到有点凉快。秋天，大榕树的叶子一片一片变黄，渐渐落下来，在大榕树四周和树下铺了一条金色的小路。太阳下山时，大榕树四周的黄叶闪闪发光，映出光秃秃的榕树，榕树变成了金黄色。到了冬天，大榕树的叶子全被摘下来了，大榕树光秃秃的树干还在。春天来了，它又会长出新叶。我们要向大榕树学习：不怕坚决，努力向上爬，最终会让他们大吃一惊！真是一鸣惊人！那棵大榕树已经成为我们学校不行缺少的景点。华丰小学离不开它！没有大榕树的心是活不下去的！太美了！挺好的！它没有自私的想法！没有贪心的想法！校内一角五年级话题作文7我学校南校区有两个花园，环境优雅，空气清爽。学生们喜爱在那里学习和玩耍。从校内南门走进去，你会被眼前的美景所吸引；一条宽敞的水泥路把东花园和西花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧。两个花园相互呼应，真的很美；向东走，沿着一条用碎砖铺成的小路进入东园。小路两边有两块草坪。微风吹过，小草弯下腰，仿佛在向我们鞠躬；草坪上还种植挺立的松树、毛茸茸的羊蹄甲、紫黑色的李子和开粉色花朵的紫薇；时常有几只鸟来这里休息。它们有时在树梢上飞，有时在草坪上走，看！地上有一些野花。他们好像是来凑喧闹的，他们好像想和魏紫花卉竞争。走在小路上，我看到一个葫芦形的小池塘，蓝色的水像一颗巨大的蓝宝石，踢进一块小石头，使它激起一圈涟漪，打破了我漂亮的幻想。池塘旁边有八个石头水龙头喷泉，那些水龙头雕刻得活灵活现。太棒了，太棒了！精彩！池塘前，垂柳垂，竹影摇曳，小草摇曳，仿佛在宣告。精神恒久在，春天恒久在！接着走，一座小假山就会映入眼帘。这座假山是由很多惊奇的石头建成的。在假山的山腰上，还有一个领先的喷泉，与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人说，这就是传闻中的“九龙岗”，学校就是依据这个传闻建立了这个场景。每逢节日来临，这九个喷泉就会喷出九个水柱，分散而不乱；假山的北面有一个小亭子，里面有石凳可以休息，还有一个观鱼平台，学生可以在那里玩鱼。观赏完东园美景，肯定不能错过观赏西园的机会。西园中心有一个圆形喷泉。霓虹灯下的喷泉像火焰一样，很美。喷泉与北面的一条小路相连，从教学楼俯瞰西花园。一幅漂亮的图画展示在我们面前，一只火炬在绿色的草坪上燃烧。西园西侧是绿色长廊。在阳光下，她宁静平和地在西园南北之间奔跑。用“玉轻而适”、“龙卧”、“绿中带流绿”这样的形容词来形容她好像不合适。她庄重地伸展着，带着宁静的东方魅力伸展着.我喜爱这个校内的一个角落。校内一角五年级话题作文8在风景秀丽的琅琊山脚下，我敬爱的母校琅琊路小学3354号就坐落在这里。在这个漂亮的“大花园”里，最吸引我的是校内西南角。走进校门，沿着宽敞的水泥路向西走，一面彩色的“涂鸦墙”展示在我们面前。这面涂鸦墙原本只是一面一般的白墙。自从一些酷爱艺术的学生利用业余时间画了20幅骄傲的杰作，它就成了校内里的一道漂亮的风景；这些杰作分为两排，每排十个，有的画着天真烂漫的孩子吃西瓜吃得兴致勃勃；他们把头塞进西瓜里，有些画着奇妙的水下世界，金色的鱼在蓝色的海水中欢乐地玩耍，有些画着强大的神舟五号。宇航员叔叔正在和穿着惊奇衣服的外星人亲切交谈.在这些生动的杰作中，我最喜爱的是许馨予同学画的下雪了。在银色的地毯般的雪地上，一群孩子在欢乐地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，全都画得亮亮的；看着，看着，我仿佛融进了这幅画里，和画里的人一起为薛瑞从天而降欢呼涂鸦墙前，有四张排列整齐的乒乓球桌。这是男生的“天堂”；下课后，他们拿着球和球拍，快乐地径直走向桌子。他们三五成群地激烈战斗。“砰砰”的声音就像一场激烈人心的行军。旁观者有时指指引点，赞扬不已，有时兴奋地为一个好球跳舞。就在桌子的北面，有一个小篮球场，两端都有一个坚实的篮球架。每次课外活动，篮球爱好者都聚集在这里，包括高大强壮的男老师和短小精悍的哥哥。他们每个人都很活跃。虽然他们的投篮姿态不标准，但他们也很享受。精彩的嬉戏往往会吸引师生驻足观看，流连忘返。学校西边的男角是我们漂亮校内的生动缩影；在这里，我们度过了每一个如梦如幻的金色童年，为我们的校内增加了无限朝气。我爱这个校内的角落，更爱我的母校！