用爱写好师德演讲稿范文.docx

用爱写好师德演讲稿范文每个人对师德有着不同的解读，在座的每个老师都有其发光面，有值得我学习的地方。我认为师德应是一种状态，是潘仲学主席的诙谐幽默，彭文涛老师的精益求精；师德也是一种行动，是杨冬春老师对学生的悉心呵护， 是彭英才校长对课堂的推陈出新；师德亦是一种精神，是舒伟 文老校长的老当益壮，王春秋老师的肃穆仔细；师德更是一种风格，是黄梅老师的朝气蓬勃， 是肖建菊老师的淡定从容。作为一个教化门外汉走上三尺讲台十五个年头的我，对师德有着自身的体悟与理解。有的老师问我，你是怎么和学生那么处得来，我总是笑而不答。要回答这个问题，请允许我讲几个小故事。相对于那种意气风华的演讲，我更喜爱那种绵里藏锋的轻淡陈述，信任聪慧如在座的诸位老师肯定能听懂个中深意吧。故事一，909班的任雅芳同学在七年级时就是一个小刺头，上课说话，吃零食，玩手机，时时常还顶撞老师几句。但私下发觉她骨子里有股倔劲，不服输，就对她多了些关注。渐渐发觉，八年级她课堂上变乖了，九年级成果进步了，中考她英语考了100分。她，严格地说，八年级下学期才起先捡起英语课本的她，原委是什么让她转变这么大，我始终惊异。结果，我在她给我的留言里找到了答案。他留言里写到几句不经意的激励，却变更了一个孩子的轨迹，一朵脱水的小花在青春的季节里华丽丽的绽放了，我心甚慰。故事二，今年中考的前一晚，隐隐觉得还欠些什么。于是脚步跟着心的呼唤来到了寝室，探望 了我两个班的学生。希望他们别焦躁，养好精神，镇静应战，安心考试。始终聊到寝室关灯，对学生嘱咐两句后离开学校。回到家，打开QQ空间，赫然看到，那一刻，我才知道我所欠的已经放下了，踏实了。故事 三，今年3月27日，如常的走进教室，正打算如常地绽开课堂教学。平常很遵守纪律的学生却在下面嚷开了，嚷着说要送我礼物，就在我莫名惊诧之际，一个大蛋糕就推到了讲台前。天，他们怎么得知我的生日！尽管是阳历的，我一头雾水无所适从。后来得知，他们探问过我的星座，加上不变的球衣号码，再通过QQ信息的印证，他们确定了这一天。为了表达感恩，他们尽然可以细心到这种匪夷所思的程度，如何不叫人为之动容。和着生日祝愿歌，我和班上的另外个小寿星成了当堂课的主角，接受到了五十多份真诚的祝愿，我们也把蛋糕共享到全部同学手里。随后，学生在多媒体上播放了他们预谋已久的祝愿视频，就是这样一群孩子，一群让我斥责为感情味淡泊的90后啊！在这一刻，我却被她们感动得塌糊涂。让我这个年近不惑的中年大叔也感动得无语凝噎，泪眼朦胧。这样的故事还有许多，诸如很平常日子，学生捎来一张贺卡，就为了表达那份挚诚的谢意；很平常的日子，收到学生发来的一条短信，说“天凉了，哥龙留意身体”；雨夜，办公室望见我伏案未归，学生跑去寝室，捎来的一把雨伞；早读，蓬头垢面的钻进教室，学生悄然传上来的一袋湿巾，以擦去尘垢；外出培训，几天未归，学生三天两头跑去办公室探问，龙老师回来没有如是种种，枚不胜举。面对学生的厚爱，我诚惶诚恐，我细细盘点往事。为了上好一节英语课，苦苦琢磨课堂上的亮点与笑点，不断推翻修改课堂设计，直到满足；为了让英语课生动好玩，为做一节课件，不遗余力地去动用数个软件，挑灯夜战；为了激励学生学习英语，班上绽开一对一的PK赛，自已掏钱为学生制作精致的书签作为奖品；为了调整枯燥的复习课，别开生面创设Class Show，挤出珍贵的课堂时间来让他们表达自己的喜怒哀乐，畅述同窗情意；为了让每个孩子不被冷落，课堂上眼光要触及到每双面孔，用目光示意，激励他们；批改作业，除了勾勾叉叉外，还不忘附上一些交心的话语，认可进步的同学，激励后进的孩子；为了和他们做好挚友，混入他们的QQ群，与他们嬉笑怒骂，帮他们排忧解难，指引迷津我发觉，爱是可以传递，可以感染的，而学生就是最好的回音壁。只要心怀学生，学生就能敏锐的感知，回馋馈那份爱。王春秋老师在毕业的最终一节课，与学生握手惜别，并发自肺腑地送上她的阅历之谈，有学生留言。”再见，王老师，感谢您暖和的手”张晓霞老师，作主班主任，爱之深，言之切。平常屡受教化指责的孩子，毕业之际，也争相合影。事后学生说，深谢张老师的一片关爱，以前所犯的一些错都是年少无知。王金兰老师和毕业的学生，在冷饮店约淡了三个多小时，以自己的成长经验喜爱给学生以指引，对学生的那份关爱溢于言表。事后，学生说，走下课堂的王姐不复是那个气场强大的班主任，而是一个亲善可亲的邻家大姐。回到我刚才所说的那个问题，我怎么和学生处得那么好呢？信任有的老师已经得到了答案，那便是今日的演讲题目“以爱， 走进学生”。这份爱是发自内心深处自然而然不带功利的爱。那种充溢动机的爱，只会让你棱角暗长，会硌人，让学生难以亲近。青春期的孩子，在成长过程中，免不了叛逆，做傻事，犯错。我们能不能试着去理解，去接纳他们呢。因为，他们缺少的不仅是管，更缺少的是爱与指引。回到初一，我们即将迎来00后的孩子，这是一群在移动互联网下成长起来的孩子，他们获得信息的渠道更多元，面临的诱惑会更多。他们有着怎样的心理特质和内心世界，如何走近他们，是一个全新的课题。但我信任，只要有爱这个内核在，许多事都可以迎刃而解。让我化用潘仲学主席的一句话“只要爱不滑坡，方法总比困难多”。末了，我想说的是，师德不应是空洞的豪言壮语，不应是那种带有自虐情结的道德高杆，而应是那种而是润物细无声的爱，如细水般长流，温润孩子们的心灵