2023年学校家长会校长讲话稿7篇.docx

2023年学校家长会校长讲话稿7篇 作为校长，在学校开展的家长会上须要进行发言，那么你知道应当怎么写发言稿吗？下面是我为大家整理的关于学校家长会校长讲话稿，希望对您有所帮助! 学校家长会校长讲话稿篇1 家长挚友们， 你们好！ 今日，我们聚在一起，就是为了让大家了解一下我们这个学校的教化状况，从而了解我们学校，理解我们的老师，从而对我们学校的教化事业而出一份力，尽一份心。对于这些，我要讲的题目是： 我们学校地处村子中心，利于群众的监督。大家可以随时目睹这里的每一张脸孔，目睹学校师生一举一动，也看到了我们学校师生几年来共同努力所取得的成果与荣誉。平常的日子里，你们只想看到老师的成果，只要求每位老师都能重视我们学校的教化事业，努力辛勤工作。同时，我也深深的信任：在座的每位家长都希望自己的孩子是优秀的对于孩子，你们充溢了希望，充溢了华蜜与傲慢。当我们学校捧回“总分第一”或“先进集体”的奖牌时，你们会发自内心的赞扬我们的老师。可是，当我们的目光习惯于看成果时，我们是否思索过，我们的孩子是在一个什么样的环境中学习、成长呢？我们的老师是在一个什么样的条件下辛勤工作呢？ 辕门斩子中有句戏词唱得好：“戴乌纱好比愁人的帽，缠玉带好比捆人的绳。不做官来不受气，做一日官来操一日心。”不当家不知柴米贵哪！当家的现在到处面临的都是问题，而每个问题的解决都须要钱哪。 家长挚友们，孩子是你们的心血，孩子是你们的将来你们的希望。为了孩子的明天和将来，你们毫无怨言的静默供应他们。但是，家庭的努力供应只是孩子成才的一个方面，而环境和学校教化却是更加重要的一个方面。 请各位家长到每个教室走走，看看我们的孩子学习时用的是什么样的桌凳。更苦的是学前班和一二年级。学前教室中，九张破桌子，没有一条凳子，四十几个娃娃怎样去学习？学前教化尽管是启蒙阶段，但这是把儿童过渡到学生，把儿童感性相识过渡到理性相识的阶段。孩子们面对面围着桌子，面对后面的孩子不便于看黑板，写字时，不自觉的看对面孩子的，于是，字也写反了，写字从左到右也变成了从右到左。初开学时，九张桌子有七张的高度几乎同孩子一样高，孩子们的眼睛看不到黑板，前一个多月才找木匠义务修理了这些桌子。再看看一二年级，三个学生用一张桌子，三人一条凳子，这怎么能让孩子安心学习呢？我们且把孩子的学习放到一边，从孩子身体发育上来看一看。孩子们的身体正在发育阶段，骨骼在成长过程中最简单变形，从医学角度来说，“久站伤骨，骨斜伤身”，可是这些实际问题我们做老师的却只有看法，没有方法。学校原来是培育人才的地方，而此时，却成了培育畸形身体的地方。当天阴或下雨的时候，也请各位家长挚友到各个教室去看一看，看看教室里是什么样的光线，问问孩子们的眼睛在这种光线下是什么样的感觉。入秋以来，天雨连绵，学前、一、二年级的老师在天雨中不是有泥土经常砸下，就是有瓦片跌落，幸亏只是在讲台四周。请问家长同志们：在这样的环境里你们的孩子抱着怎么的心态在学习啊？我们的老师还有多少心思真正的教好书、育好人呢？ 孩子要学好，首先要有一个健康的身体和一个良好的学习环境！ 请各位家长抽时间也到我们老师的宿办室走一走，在哪里拿起本书看一看，想一想我们的老师是在什么样的条件下办公学习的。难怪老师们都说：“60W灯泡看书备课不行，太暗了。”老师们的办公桌没像样的，甚至连办公椅都不够数。在这么艰苦的条件下，可是我们的老师没有人计较，他们只是低头静默无为的工作着。还有赵_老师甚至从自己家拿来椅子办公。 家长同志们，我们总是想严格要求老师，要求他们能不断的提高我们学校的教学质量，甚至对于老师们日常的生活用水也要求少供或不供应我们对老师要求这个，要求那个，请抹心自问一下：我们可曾要求过自己？要求自己为学校，为老师做点什么？老师也是人，是人，就有自己的需求；是人，都会愿日常生活用水在用时能简单一点。幸亏我们学校还是本地老师多一点，假如我们的老师都是外地人，他们要在这里努力工作，莫非他们就不须要洗衣？莫非他们多喝一口水都不行？ 敬重的家长同志和村干部同志们，我们学校现在面临着的是一些燃眉之急须要解决的实际问题，这些问题怎么样才能解决呢？社会的发展越来越离不开学问，村子上又是办学单位，办学单位又是个穷光蛋。可是，为了自己的子女和后代，我们怎么能穷学校苦孩子呢？有句话说：“众人拾柴火焰高”，解决问题还得依靠我们广阔群众吧？为了我们的孩子，为了我们的后代让我们携起手来，有一份力就出一份力，共同搞好我们村的教化事业。 学校家长会校长讲话稿篇2 敬重的各位家长： 大家好！ 首先，我代表校理事会及全体老师对到会的各位家长表示热情的欢迎，并对各位家长多年来关切、支持、协作学校工作表示诚心的感谢！ _学校是一所全日制、全封闭、全寄宿的九年制民办学校。办学多年来，学校以“开创千秋伟业，铸就非凡思想，培育特有人才”为校训，秉承“为明天打算民族素养”的美妙愿望，视质量如生命，视家长如上帝，视孩子如亲子，努力做到“让每个孩子都进步，不放弃每一个孩子”，让全部的学生和家长满足。 围绕这些理念和目标，我们努力抓管理、抓常规、创特色，学校的教化质量和办学品位不断提升。上学年，学校获多项荣誉：县教化局授予“成果优胜单位”称号，城关镇党委、政府授予“教化教学先进集体”奖牌。小学考试成果名列前茅，中考49人上线，升学率达73%以上。 跨入新学年以来，学校教化教学再上台阶，学校管理更加科学，各项工作推动顺当，老师不遗余力，兢兢业业，一丝不苟。学生稳得住心，吃得了苦，坐得住冷凳子，良好的学习习惯初步形成。期中考试小学部各科同新店小学比，多数居前列（均分）。 客观地说，在我校生源质量弱于新店小学的状况下，能取得这样的成果，的确很不简单。中学各科状况，由于县上评比文件未下发，不好评比。但我可以说，在生源质量较差的状况下，学生、老师都已尽了很大的努力，成果已经在稳步提升。中学没有不完成的作业，不交作业的学生、课堂分心、捣乱的学生已不多见。让全部学生都能坐得住，稳住心，一心向学，就已经是巨大的进步。 我可以坦率的告知家长，我们的每一位领导、每一位老师都没有满意现状，为了不辜负家长的重托，我们不断找差距，添措施，鼓实劲，努力做到让每一个学生都有明显进步，让每一位家长和学生都满足。但变更须要时间，我们有这个信念。也希望家长鼎力协作、支持。 下面我想简洁说：“我们管理的一些做法”： 一、我校老师队伍状况 多年来，我们严把聘请关，确保老师队伍的优化。24名老师中，大本10名，大专14名，青年老师17名，退休返聘老师7名，教学能手5名，全部有老师资格证，在重视老师队伍专业化、年轻化的同时，我们更重视老师的实力、活力、责任心。学校老师都是本专业，体育、地理、历史、政治都是本专业毕业，语数英更不用说。 老师的敬业精神更是公办学校无法比肩的。每天课间都有老师在辅导学生，每天晚休时还有老师在给未每天清的学生补课。 二、学校平安工作 全封闭、精细化、全方位监控都是实实在在的事实。出校门有假条且若无家长领回，就有生活老师陪伴；课间领导、老师侯课且签名；进出公寓、教室交接班签名；每节上课清查人数，未到的查清缘由；接送都有严格组织，确保平安，学生不能带手机，厕所时时有人监管。 三、抓质量有一套行之有效的方法 课堂上提高成果的主阵地，保证老师每一个教学环节有效，学生充分参加，把学生全部组织进教室；抓老师培训，教化质量说究竟是老师质量，学校抓老师听课、评课、观课、抓教学反思会，不断提高老师教学实力和水平。抓考试，以考促教、促学：单元（章节）必考、学校必查且有嘉奖。月考严格组织，英语百词考，课课有检测，抓潜能生帮扶、老师承包。对潜能生三天布置一份作业，老师面批指导。学生好差互带，共同提高。学校有检查嘉奖。考风严格，确保成果无水分，阅卷有登记，流水作业。抓作业检查、家庭作业，每次来校，老师现查，学校教务处随后全查盖章通报。正式作业一日一查，教案一周一查，领导随时推门听课。正在探究高效课堂模式。严抓课堂纪律，分心打盹、捣乱，随时发觉，随时处理。 目前，课堂秩序整体良好，学生比较满足。抓等待时间、零碎时间，饭前饭后必读书，晚上中学10点前必学习，中学课间提前2分钟进入预习，一系列措施保证了学习效果。 四、抓活动建设、抓文体活动 使学校秩序井然又生动活波。体、音、美、信息课正常支配，文体活动正常开展。小学部的书法、绘画、音乐舞蹈小组，英、数爱好小组、乒乓球爱好小组，每周两次活动；中学部的乒乓球小组、篮球队小组活动常常化。课间学生的跳绳嬉戏，丰富了学生在校的生活。 五、抓熬炼生活管理 保证学生身心健康成长，每天两跑两操两次眼保健操，雷打不动。每天午休一小时，保证了学生的睡眠时间。文明餐桌、文明宿舍活动，让学生学会睡觉，学会吃饭，学会洗漱。 一周洗一次衣服，一月晒一次被褥，一大周洗一次澡，一小周洗一次头，形成常规。针对学生中存在的个别吃不饱饭、女生头上有虱的问题，学校不回避问题，主动想方法解决，已达到了预期效果。 六、教化活动形式多样，提振信念，焕起学习动力。 在办学中我们相识到，很多学习差的学生成果不好，不是智力问题，更多的是情商问题，即缺乏意志，无坚持心，心情易反复，信念不足，缺乏学习动力。为此学校通过一系列活动来唤醒心灵，供应精神支持。 “三思”、“十争”、宣誓、演讲赛、三个一等激情教化成效显著。自信大增，决心不奢侈自己的一分钟，不奢侈父母的一分钱。晨训、晚吩咐、主题班会，时时警醒自律自控。两次法制教化报告会、中小学守则学习、一日常规入脑入心。感恩教化、感恩活动日，让学生感恩于心，践恩于行。心理辅导，刚好谈心，化解冲突，保证了学生之间和谐相处，团结友爱。我们信任一点一滴付出的力气，只要坚持，肯定会有最好的回报。 学校家长会校长讲话稿篇3 敬重的各位家长、来宾、各位老师： 大家下午好! 首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!在茫茫的人海中，因为孩子，我们坐到一起。希望在今日，我们能够心心相通，共同构筑孩子成长的桥梁，我们能够并肩携手，共同铺就孩子成才的道路，我们能够同心协力，共同探讨孩子的胜利诀窍! 我想，每一位家长都会望子成龙、望女成凤，每一位老师都希望自己的学生学业有成，每一位校长都希望自己的学生成为祖国的栋梁。但是，教化是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说，家庭教化、学校教化、社会教化三方面缺一不行。曾有人说：“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教化，一个双休日，学生回到社会，就把学校的教化给全忘了。更为严峻的是两个长假期后，每一个新学期起先时的摸底测试，孩子们的成果都会下降。老师埋怨家长没督促孩子学习，家长埋怨学校老师没有把孩子教好，成果下降了。就其缘由不言而喻。为此，每当放长假的时候，我们会给每一位家长写致家长的信，不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强协作，各自仔细履行监管责任，共同教化好我们的孩子。 各位家长，借此机会，下面我想就大家所关切的几个问题和个人的一些想法与大家共同沟通。 一、学校的发展问题。 学校创办于_年9月，至今是第四个年头。过去的三年，是学校实现跨越式发展和踏上腾飞之路的三年，也是我校以先进的办学理念、务实的工作作风、昂扬的敬业精神，向着高起点的办学目标迈进的三年。我们真正实现了一年一大步，三年跨入县前列的目标，我们取得了可喜的成果： 三年来，学校董事会放弃全部办学利润，并且不断追加投入，全力以赴创创建良好的办学环境。办学前期投入近500万元，_年秋季改造学生宿舍、教室、校内绿化等投入70余万元，_年春季学期新建幼儿园教学大楼投入320多万元，20_年秋季学期投入110余万元购买全新标准校车，近期，学校又投入近二十万元，新建了化学试验室、科学试验室、完善了其它各功能场室，初中部教室全部安装了最选进的教学平台。至此，学校累计投资近千万元。目前学校的办学条件，办学环境可以说在博罗县同类型民办学校中是屈指可数的。 二年，全校学生精神面貌特别好，连小打小闹事务都基本上没有发生过，学生就餐时餐桌上不留一粒米饭等等，这在一个近800名中小学生的学校是难能珍贵的。 三年来，学校坚持以质量兴校，充分遵循教化规律，讲究按部就班，依据学生的特点，加强基础学问教学，采纳提、拉、促和一帮一等方式，形成分段式独特的教学模式，稳步提高孩子们的学习成果。和20_届六年级毕业班的成果在全镇中稳居其次名;20_届我校首届初中毕业班更是取得了全县46所公民学校综合排名第11名，全县14所纯民办学校第三名的优异成果。 三年来，学校大力奖教奖学，激励师生参与各类竞赛活动。至今，获得学校奖学金的学生有近500名，获得上级表彰和嘉奖的学生有122名，获得上级表彰和嘉奖的老师有46名。 本学期，我校有望经过严格的评估、验收等程序，正式成为惠州市规范化学校，这将成为博罗县最短时间内胜利创建规范化学校的学校。 等等的一切使我校声誉鹊起，受到了越来越多的家长、同行和各级领导的认可，学校从办学初的800余学生到今日的近1400学生就是最好的证明。 “三年磨一剑，剑终要出鞘”，成果的取得只代表过去;学校要发展，学校要壮大，学校要腾飞，就要接着坚持“创新立校、质量兴校、服务扬校”的办学理念，踏实做好每一项工作，提升我们的教化教学质量。我们将接着朝着这样的方向努力。 二、学校的师资问题。 由于客观的因素，民办学校的老师没有公办学校老师稳定，但民办学校有任用老师的自主权，聘请老师非常敏捷。我校对老师的任用相当严格，我们不以文凭论实力，不管是高校本科也好，中师毕业也罢，只要实力强，品德好，我们就用。我们不会用高职称、高学历去装饰门面，我们坚持的用人标准是德才兼备。对于已经考查进来的老师，学校仍旧关注其教化教学实力，通过“两查一听”：即：查教案，查学生作业，随时听课，出现问题刚好订正，绝不误人子弟。通过努力，老师们团结协作，各自由自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨。针对学生基础不牢，参差不齐的状况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连绵不断地给学生补习。很多老师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍旧坚守在自己的岗位上。我为我们有这样一个充溢爱心、信念、耐性和责任心的团队而骄傲，我深信，孩子们在老师的细心呵护下，肯定能健康地成长，我深信，到学期结束时，各位家长肯定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理实力发生了好的转变。 三、校车接送问题。 我知道，许多家长对校车接送看法比较多，比如说：有的接的说时间太早，有的说接的时间太晚，有的说接送不准时，还有的说我们接送老师不负责任等等。这里我想先跟大家把学校接送的状况说清晰，我想可能会有许多家长理解我们。本学期，学校有中小学生和幼儿园学生近1400名，而这些学生有1100多名是校车接送的，学校有接送校车12台，基本上是每台车跑两趟，每天的运输实力是90名左右的学生，运行时间约为90分钟(一个半小时)，因此，假如校车运转流畅，大家协作的好，学校的校车刚好可以解决目前的接送任务。另外，向大家介绍我们的司机和接送老师的工作，他们每天早上5：30起床，6：00准时到操场集合，然后检查车况，确保校车平安运行，6：10分准时动身，7：40左右接送完毕，然后又要清理好车辆卫生，将相关状况反映给各班班主任，将重要状况向主管领导汇报，8：20正式上班上课，下午重复早上的操作，每天都是早出晚归，特别辛苦，但我们的老师从没有怨言。我说这些的目的一方面希望家长体谅我们的老师，最主要的一方面是希望大家加强协作，只有大家同心协力了，才能使得校车接送这一系统工程做得比较完备。因此，借这个机会向大家提一个要求：希望各位家长每天提前5分钟送孩子到候车地点，假如万一哪天迟到了，请提前打电话给接送老师，另外在实际工作当中难免会出现一些小问题，令家长们不太满足之处，请大家多包涵，多多理解。感谢大家了。 四、关于学校的伙食问题。 这是在座各位最关切的问题，也是大家探讨最多的问题，同是也是学校最专心而又难使大家都满足的一个问题。在这里，我负责地跟大家讲，我校的伙食，从以下五个方面来讲，是做得让大家放心的。第一平安，学校的每一项原材料如油盐酱醋，米面菜等都要随时接受上级各部门的严格检查;其次卫生，学校饭菜的加工程序严格按食品药品监督所的制作流程加工;第三养分均衡，学校饭菜的搭配是参考众多养分专家，依据孩子的身体特点而定制的;第四学校的全体教职工吃的都是与孩子们同样的饭菜;第五学校的蔬菜是特供的，采纳的是广东省救助站杨村救助中心特地配送的有机蔬菜。当然菜的味道确定没有家里小锅菜的味道好，但我们在保证上述五个方面的状况下，力争做出更好的味道，让孩子们吃得饱，吃得好。 五、谈一谈怎样爱孩子的问题。 孩子的成长离不开爱，胜利的教化源于爱。我想，假如我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是确定的。假如要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就困难得多了。种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教化孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利。有的家长只关切孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成果特别差，老师多次将状况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”老师用课余时间给这个孩子补课，耽搁了接送的时间，有些家长看法很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都非常难受。还有的家长，孩子在学校里和同学之间发生了一点摩擦或受了一点委屈，家长第一时间不是教化引导孩子，而是想方法帮孩子出气，讨回公道。不知道今日这些家长是否参与了我们的座谈会，我奉劝具有这种状况的家长，你这样教化孩子，对孩子的成长是非常危急的。我们还有个别家长把对孩子的教化变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循谆谆教导，而是拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成软弱、害怕退缩的心理，二是在孩子心灵深处播下急躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在肯定的状况下爆发，产生的后果是毁灭性的，灾难性的。20_年夏天发生在安顺的一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教化局的干部，他们有一对招人宠爱的双胞胎女儿。可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案。所以父母亲对孩子肯定要晓之以理，动之以情，持之以恒，肯定会收到良好的效果。 六、留意青春期教化，该导航时刚好进行导航。 我们五年级以上的学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体快速发育，生理也逐步成熟，但心理上则处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们细心导航。我们学校的老师会常常对孩子们进行了一些心理健康方面的教化，希望我们的家长要留意孩子们的生理和心理改变，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势。 七、关于共同教化、加强协调的问题。 一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的状况。有的家长甚至老师请他到学校来交换看法，也从来不愿露面，个别家长，我们老师上门家访时也是不冷不热。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。 那么，家长与老师的协调主要做些什么呢? 首先向老师了解孩子在学校的状况。家长了解状况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这只是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否用心，是否主动大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺压同学，孩子是否精力充足，是否喜爱活动，喜爱劳动等等。 其次，应依据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教化。如督促孩子仔细按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 八、关注孩子的平安，将孩子的平安放在第一位。 校内平安是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、公路“杀手”这些平安事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。教化部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生非正常死亡。教化部发布的全国中小学平安形势分析报告显示：在各类平安事故中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校内损害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，自然灾难占9.82%，其他意外事故占3.57%。由此可见，溺水和交通事故占据了意外损害的主要位置。在此，肯请各位家长肯定要关注孩子在家的平安，禁止孩子私自玩水游泳，禁止孩子驾驶机动车、12周岁以下孩子禁止骑自行车上路，禁止孩子晚上单独外出，禁止孩子玩火玩电等。 九、在今后的工作中，希望家长们从以下四个方面进行协作。 第一、我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教化成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的看法。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以高度重视。 其次、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要限制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，尤其是手机。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。 第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。沟通前最好作一点打算，应当常常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要协作好学校，做好德育教化工作。 第四、要关切孩子的学习成果，但千万不能只关切孩子的考试成果。要客观地相识学生的成果，假如只是以考试成果来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危急的。我们要在孩子的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助孩子刚好总结阅历教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐性。 各位家长，关于教化教学的话题是纷繁困难的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教化教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多沟通。假如各位家长有什么好的建议和看法，请等下到班上开会时仔细填写家长看法表，或干脆拨打电话告知我们。 各位家长，你们把孩子交到我们手中，是对我校教化教学工作的充分信任和确定，感谢你们对我校的关切与厚爱，你们每一次的激励都极大地鼓舞我们在现实面前兢兢业业，在教学工作中全力以赴，在学生中间德高身正;你们每一次的到来都能促使我们静下心来，反思成果，查找不足;今日你们来参与我校的家长会，这对我们今后的工作有很大指导意义。我们感谢你们，也诚心希望你们能接着同我们一起关注学生的思想动态与健康成长;关切孩子的生活，常常和老师沟通，为了孩子的将来，我们共同努力。最终，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示诚心的感谢!祝大家身体健康，家庭华蜜，万事如意。感谢! 学校家长会校长讲话稿篇4 敬重的各位家长： 大家好! 首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热情的欢迎!感谢各位百忙之中来参与今日的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标，今日我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。我们坚信，从这点动身，家长会肯定能达到预期效果，取得圆满胜利。 下面结合学校实际，我谈4个方面的问题：1、简要介绍学校基本状况、2、家庭教化的中的几个问题。3、怎样做可提高孩子的成果?4、给家长的几点建议，或许对各位家长对孩子的教化有所帮助。 首先，给大家介绍学校的基本状况。 我们学校现有学生1845人，共有37个教学班，其中中学有11个教学班，初中有26个教学班，有教职工170人，其中全国优秀老师1人，山西省级学科带头人、优秀老师17人，大同市级教学标兵、优秀老师40人，获国家级教学科研优秀成果奖有3人，可以说我校是人才荟萃，名师云集的地方。大家的孩子能在这样的学校就读，作为家长应当感到荣幸。目前，由于校安工程没有完工，学生校舍惊慌，老师办公环境较差，给教学和管理带来了困难，可望在下学期新教学楼的运用条件有所变更。特殊是在杨校长到任校长之后，学校的面貌有了很大的变更，教化教学更加规范，对老师的备课、上课、辅导、作业批改等教学各个环节做了更加明确的要求，把老师的团结协作放在首位，充分调动老师的主动性、主动性和创建性。学校把质量意识、责随意识贯穿于教化教学始终，我校的每位老师都有不让一个学生掉队的信念，在抓中，促优，补差，为自己的学生能够成人成才，倾注了大量的心血汗水，如有什么不满足的的地方，请各位家长理解我们的老师。 二、谈谈家庭教化问题 家长对孩子的爱主要体现于教化孩子成长的过程之中。然而，通过调查发觉，各种家庭对子女教化方法都存在着程度不同的缺陷，其中最为典型的一种现象是：由于疼爱，不少家长都在孩子的教化上存在“三过”(过度宠爱、过度爱护、过度期望)现象。这样简单在子女内心形成“自我中心主义”，这样的孩子长大以后简单存在性格方面的弱点，等到接触社会后，缺点便暴露出来了，诸如自私、任性、娇气、脆弱、不疼惜东西、缺少礼貌、自理实力差、社会适应实力弱等。家长的爱是世界上最无私、最高尚的。但是假如家长爱得不恰当，到头来这种“甜蜜的爱”唯恐就会结下“苦涩的果”。那么，家长怎样来教化孩子才是合适的呢? (一)重视孩子的品德教化、平安教化和青春期教化 1、是不要痴迷网上嬉戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。 2、是教化孩子端正审美观，言行、仪表要时刻牢记自己是中学生，要举止文明、着装美观大方，上学要穿校服。 3、是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。 4、是做好青春期教化。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对精彩的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应当正视这种朦胧的好感，敬重并理解他们。平常与孩子加强沟通，常常与他们交心，做孩子值得信任的挚友。并且有针对性地传授科学学问，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培育孩子的爱好和爱好，分散他们性的留意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满意。对孩子的青春期教化，我们家长应当高度重视而不应回避或忽视。让每一个孩子坦然地愉悦地度过青春期，体验新的人生给予，充共享受花季的绚丽绚丽，这是我们的职责。孩子有问题时少指责、多指导。 (二)学会将孩子的成果进行纵向比较和横向比较 目前看，好多家长对孩子考试成果结果利用不够好，表象看太看重，实则太看轻。考试是诊断，是看学习过程存在什么问题，好的接着发扬，不足的须要改进。重要的是发觉问题寻求改进的方法，孩子学习的改进是最重要的。试想，一个人被诊断出病来不去治疗，诊断就显得毫无意义。利用考试，分析诊断，变更孩子的心智模式，变更学习的行为，得到有效学习，实现快速发展这是考试作用的根本所在。学会纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成果相比较。在这里和初三家进步一言，假如孩子考试成果是500分左右，请不要到处乱花钱，做徒劳无益的事，就到我们铁二中来上中学，这是正确的选择，重点中学是很好，但不适合我们，我们学校每年中学招生入学分数不高，可是高考成果是不错的，中考成果500分左右，高考成果可以达到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花钱升入好学校的大多都不胜利，失败了，请不要做劳民伤财的事，现在高三的家长可以做个调查，在中考和你孩子成果差不多的同学，在其他学校读中学，在这一次模拟考中得了多少分，就知道你上我们学校是值不值了。请选择适合自己的学校。 (三)“关注孩子作业” 对孩子作业的一个问候，就是一个关注。对孩子的一次交谈，就是一个帮助。 (四).培育好的习惯，习惯确定命运。 仔细办事的习惯。自己的事情自己办的习惯。 常常读书的习惯今日的事今日毕的习惯每天总结的习惯。 怎样培育，横下心来，反复做，时间长了，语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。魏书生是全国语文特级老师、全国优秀班主任、辽宁省盘锦教委主任：“教化归根结底是培育习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质确定命运。 (五).正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。 孩子是国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己晚年的苦痛和辛酸。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教化子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。当我们在社会上无法维持生存时，就须要孩子的不断接济和帮助。有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，结果只能是一代惩处一代，恶性循环。然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。我想，这应当也是我们在座的各位家长考虑的最干脆的一个问题。 (六).家庭教化与学校教化紧密协作的问题 作为家长，我们应当首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的。从家庭，幼儿园，小学到初中，中学这已是好多棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教化的协作。倘如没有良好、正确、合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。 学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智及其它教化都是群体性的教化，主要任务是以培育学生良好的道德品质为底线，以传授学问为主体。一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化都占有特别的优势地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。 孩子在同样的年龄段里，同时走进同样的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则有很大区分。这种大优大劣分化的缘由，许多时候并不仅仅在于学校教化质量，还在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。 (七)教化孩子遇事多做自我指责 在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师指责时，要让孩子分析：班主任和老师为什么指责你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。 (八).要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力 在现代社会里，一方面，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习。在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分。家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。当然，相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。在这种状况下，我觉得家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。作为家长，要正确对待老师的不足，人无完人，老师的教化水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。孩子还不够成熟，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习。这样的话，孩子的损失就大了。当然作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解相互支持，就肯定会收到好的效果。 三、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢 抓作业。假如孩子不仔细做作业，家长要刚好了解缘由，有针对性地进行教化。如当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听上网、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的留意力引导学习上来。 抓看法.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。 抓检查。文化水平低的父母虽不肯定能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习状况。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。 抓实力.如想问题、做作业时,要求精确而快速,在质中求快;语言表达必需要求清晰、生动、手工操作、口头背诵必需要求娴熟。 还有一点也很重要就是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩