上半年工作总结集合9篇.docx

上半年工作总结集合9篇上半年工作总结集合9篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的上半年工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。上半年工作总结 篇1本学期，我们班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较好的成果。现将本学期的工作总结如下：一、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法，能够慎重地处理学生和任课老师的关系。在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。二、班级嘉奖方法。为了激励同学们努力学习，特制定如下嘉奖方法。每次段、期考过后都要评出班级的全能奖、先进奖、进步奖。条件如下：全能奖：同时获得学校颁发的语文、数学、双科奖。先进奖：获得学校颁发的语文或数学或双科奖；语文或数学得90分以上但没能获得学校奖状的。先进奖：语文或数学比前次考试进步10分上以的。三、班级经费的运用。我始终本着专款专用的原则，每学期学校发给的班级经费我都是用于班级建设中。如：购买卫生劳动工具、班级活动的开销、嘉奖学生的奖状及小奖品（笔、笔记本）。四、依据学校校历及班级特点制定班级工作安排并实施。五、加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。利用每周的班会课对学生进行思想道德教化，教化学生要做个遵守纪律，团结同学，酷爱学习，讲文明，讲礼貌，讲卫生的好学生。六、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、砺志、活泼、团结”的班集体，并制定出适合本班的管理方法。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、出操常规、卫生常规等等诸多方面。段考过后，为了整顿班风、学风，我推出了一套新的、比较系统的班级管理方法。由班干轮番督促同学们的学习、纪律、及卫生工作。详细方法是：由五个班干负责学习、纪律方面，五个班干负责卫生方面，每天的负责人都要把当天的状况记录在笔记本上，一周为一个周期，到周五下午活动节时间由班长和副班长统计本周同学们的表现状况，并评出本周“优秀之星”（一周内没有违反纪律的）和“表现不佳的同学”（一周内违纪超过4次以上的），并在下周班会课上公布名单，还要把名单粘贴在班级公告栏处。我觉得这个方法很管用，好多原来自觉性不高的学生，现在也变得自觉了很多。七、主动协作学校开展好文体活动。本学期学校开展了朗诵竞赛和迎元旦歌咏竞赛，我也利用这两个好机会，培育学生的胆识及班级的凝合力。在训练的过程中，同学们也表现得主动、努力，表现出了为班级争光的决心。在竞赛中他们的精彩表现赢得了全校师生的确定，四个节目都获得一等奖。在课外活动时，我还在班里组织学生分组打篮球竞赛、打乒乓球竞赛，丰富了学生们的课余生活。八、存在的不足总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向年轻的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。上半年工作总结 篇21、技改方面全年完成技改工程108项，总产值3351.97万元，工程提成55.71万元，其中包括炼铁厂7#、8#高炉布袋除尘、矿槽制安及后期改造项目20xx.21万元、炼铁厂新喷煤工程174.51万元、炉料厂20万吨/a石灰工程370.52万元、265烧结机电气安装工程34.5万元、二选厂二期工程524.57万元、烧结厂物流返矿项目211.89万元、265烧结机机头静电除尘改造285万元等大型技改工程。2、检修方面（1）全年修复各主体厂电机、电焊机等电器设备1432台套；（2）全年共组织完成了公司大型检修3次，合计24项；抢修9项；各分厂日常修理1412项：其中动力厂日修628项，制氧厂日修4282项，炉料厂84项，质检处供销大库、电管处合计210项，炼铁厂安排检修8次，烧结厂4次。3、备品、备件加工方面（1）全年完成各主体厂日常备品备件加工46822件，其中炼钢厂5759件，h型钢厂16270件，炼铁厂9892件，烧结厂6390件，轧钢厂2354件，基建处地脚螺栓3600余根等 ，各主体厂紧急备件加工6157件；（2）修复及加工轧钢厂各类型号轧辊29450件，修复各吨位钢包70余个。4、精整、废钢回收方面今年6月-10月共完成h型钢精整任务10976吨，废钢回收任务1050吨, 较好的保证了生产任务的完成。上半年工作总结 篇3今年上半年，在州委州政府的正确领导下，我们仔细实行中心、省水利改革发展精神，主动践行可持续发展治水思路，以“平衡生态用水，满意生活用水，协调工业用水，实施农业节水”为原则，以民生水利为抓手，狠抓重点水利工程建设、灌区续建配套与节水改造、防洪及河道治理、水资源管理和爱护等各项任务的落实，经过全局上下共同努力，各项工作取得了好成果。一、上半年主要工作完成状况全州已落实续建和新建节水改造、水库工程、退耕还林基本口粮田建设、河道治理、区人畜饮水工程、病险水库除险加固工程和重点项目前期工作等水利项目共41项，落实投资10.069亿元，比上年同期增长245%。目前已完成投资2.75亿元。突出抓好水利项目全面实施共落实续、新建水利项目41项，落实资金10.069亿元。其中水利枢纽建前工程1项，落实资金1亿元；河道治理及城市防洪工程项目2项，落实资金30410万元；柴达木盆地万亩灌区续建配套与节水改造项目1项，投资1437万元；农田水利重点县建设项目4项，投资6000万元；小型农田水利建设项目2项，投资224万元；草原节水浇灌3项，投资450万元；病险水库除险加固工程4项，投资4119万元，人畜饮水工程14项，投资3755万元；水利工程修理养护工程4项，投资97万元；社会融资水利项目6项，投资44194万元。目前，各项水利工程接连开工建设，已完成投资2.75亿元，完成安排投资的27.3%，由于格尔木河河道治理、那棱格勒河水电开发项目等重点工程近期才开工建设，所以完成投资比较少。加快重点工程建设进度水利枢纽工程建前工程批复总投资为19330万元，工期为18个月。建前工程（一期）于7月正式开工建设，截止目前建前工程（一期）已完成1号隧洞开挖566.3米，完成路基填方共计立方米，路基挖方23881.1立方米，路基清表5000方，临时交通洞全线贯穿；建前工程对外马路工程于6月5日开工建设，年内该项目安排完成1亿元，已完成5250万元。格尔木市防洪及河道治理工程于6月25日开工，安排完成投资3亿元，目前正在实施临时工程及备料等工程，已完成78万元。农田水利重点县建设项目进展顺当，落实资金6000万元，已完成投资2120万元。稳步推动重点项目前期工作项目前期工作中已完成格尔木河综合治理工程初步设计报告的审批；县诺木洪水库、县老虎口水库、县沙柳河水库项目建议书和察苏河（县城段）综合治理工程可行性探讨报告的审查；柴达木绿洲灌区续建配套与节水改造工程可行性探讨报告、柴达木河至德令哈园区调水工程项目建议书、大柴旦鱼卡河水库项目可行性探讨报告等的编制工作；德令哈市湿地生态修复工程和柏树山森林地质公园建设白水河整治及景观工程已完成可行性探讨报告和初步设计报告，这两个项目有望近期开工建设。主动开展水利项目打算工作截止目前，我州上报省水利厅各类水利项目实施方案70余项，目前待审的近30项，已通过审查未出审查看法的项目有近20项。（五）加大科学管理水资源工作力度。1、水权制度建设有序推动。省柴达木循环经济试验区初始水权安排与水权转让总体方案（报批稿）已于11月经省水利厅审查通过。为全面做好该省柴达木循环经济试验区初始水权安排与水权转让总体方案（报批稿）的实行工作，已对总体方案编制中形成的三个附件进行了进一步修改完善。在启动打算阶段，州政府办公室下发了关于对省柴达木循环经济试验区初始水权安排与水权转让总体方案附件征求看法的函西政办函17号,州政府办公室向八个地区、六个州直单位、七个市县水利部门发出征求看法函21份。州水利局共收到复函21份，经梳理共征求到反馈看法4条。已接受看法对三个附件进行了进一步修改完善。目前，已根据程序将柴达木循环经济试验区初始水权安排与水权转让总体方案及三个附件上报州政府办公室待批准实施。2、水资源科学利用的基础工作扎实推动。根据省水利厅的要求，已托付中国水利水电科学探讨院，中水新华国际询问公司正在编制省柴达木循环经济试验区规划水资源论证工作。3、水行政执法工作进一步加强。在全州范围内对取水许可管理、节约用水、水资源费征收管理、河道采砂管理等工作进行了专项监督检查。经检查我州的水事秩序有了明显的好转。上半年共完成建设项目水资源论证审查4项，新批准取水许可证4套；上半年征收州本级水资源费15万元。4、加强水法规宣扬。为纪念第十七届“世界水日”与其次十二届“中国水周”、水土保持法、防震减灾日、平安宣扬日等有利时机，通过张贴宣扬画、标语，悬挂横幅、专题展板、宣扬单等形式大力宣扬节约爱护水资源、水法律法规、水土流失防治、防汛抗旱减灾等方面的学问,宣扬活动共悬挂了20条横幅17块宣扬板。发放了2600余套宣扬材料。通过宣扬，使广阔群众对我州水资源现状和节约爱护水资源的重要性有了进一步的了解和相识，在肯定程度上增加了全社会的水忧患意识和水法制观念。（六）坚持以人为本，抓好防汛抗旱工作。1、仔细支配部署防汛工作。一是针对5月初我州降水较多、个别地区显现水情灾难苗头之实际，州防汛抗旱指挥部领导高度重视，5月10日刚好召开州防指全体成员会议提前支配部署防汛工作；同时要求各地、各防汛分片包干责任单位6月1日前完成汛前检查。二是5月25日召开了全州防汛抗旱工作视频会议，刚好支配部署了今年全州的防汛抗旱工作。三是刚好调整了州防指成员，从加强组织领导、指挥协调等方面做好防汛打算工作，为州防指科学调度、指挥坚决、政令畅通、组织有序打下良好基础。四是全州防汛工作会后，刚好印发了各市、县、行委防汛责任人和重点水库防汛责任人名单、关于州防指成员实行分片防汛平安责任制的通知和关于印发州防指成员汛期带岗值班及专职值班人员职责的通知。五是督促各市、县、行委召开防汛抗旱工作会议，支配部署防汛抗旱工作。2、以严格行政首长负责制为核心，进一步明确、细化防汛责任。各地仔细落实以行政首长负责制为核心的防汛责任制，并将其落实到防汛抗旱工作的全过程。从抢险队伍、物资储备、通信预警设施、抢险救灾、灾后安置等各个环节都明确了任务。通过实地调研，州防办参照历年各地防汛形势、洪水易发区段和受洪水威逼的地段、部位、设施及相关单位，确定了各县、市、行委防汛重点地区（段）、重要设防设施与巡防工段及防汛责任重点单位、及防汛责任人，进一步明确细化了防汛责任。3、抓紧落实防汛抢险物资的储备。在州委州政府和各地党委政府的大力支持下，在当地水行政主管部门和相关单位的共同努力下，各地防汛抗旱应急物资得到刚好补充。今年汛前，各地主动新增补充防汛物资，截止目前全州已储备：草袋4.6万条，麻袋29.6万条，编织袋42万条，铅丝37.7吨，水泥25吨，石笼网片20xx卷以及其它部分物资（设备），各地防汛库存物资折资已达400余万元。根据州上统一支配，为进一步加快我州防汛实力建设步伐，我州各地防办拟建约平米的防汛应急物资仓库，目前部分地区库房选址、土地运用申请报批、实施方案设计等工作已完成。4、主动筹备应急演练。根据州政府应急办、州防汛抗旱指挥部相关领导的指示和支配，7-8月份，县将进行山洪灾难抗洪抢险应急演练，目前抗洪抢险应急演练实施方案已编制完成，各项筹备工作正在按安排进行。此类应急演练，将大大增加当地广阔农牧民群众的公共平安意识、社会责随意识和自救互救实力，将进一步提高应急预案的好用性、可操作性和各相关单位的应急管理水平。（七）仔细开展水利普查工作。上半年是我州第一次全国水利普查清查登记录入及上报阶段，根据国家统一部署，我州高度重视水利普查清查登记录入工作,紧紧围绕对象清查、数据获得和台账建设三项核心任务，周密组织、细心支配，切实加强组织推动、检查指导，扎实推动我州的水利普查上报阶段的工作，目前空间数据录入已通过省级验收。水利工程、经济社会用水、河湖开发治理爱护、行业实力、灌区专项、地下水六个方面的普查报告上报至省水普办，并依据省普查办对我州普查上报的初审看法，进行了补充完善。截至目前已基本完成了普查上报工作，水利普查已进入最终的收尾阶段。（八）水土保持工作成效明显。以新水土保持法实施为契机，对可能造成水土流失的生产建设项目，仔细实施水土保持方案管理，加强跟踪检查，落实惩罚措施，使今年的水保执法工作取得较好成果。上半年共组织执法检查7次，对境内几家没有编报水保方案的企业进行了大检查，下发整改通知8份，审批每天矿业等水土保持方案报告书7个，依法征收水土流失补偿费5万元。(九)不断加强水利系统党建和精神文明建设。主动开展“文明海西”创建活动及创先争优活动，制定了州水利局党委创先争优活动工作安排，并根据工作安排逐项推动各项活动：春节前夕，对全系统退休老党员、老工人进行了节前慰问；每季度对各支部活动开展状况进行综合点评，不断推动活动深化开展；结合建党91周年之际，在全系统支配部署了重温入党誓词、表彰先进、文艺汇演等活动，并将七月定为“党员奉献月”，激励全体党员立足本职，甘于奉献，充分发挥党员先锋模范作用。通过此项活动的开展，水利系统广阔干部职工思想作风、工作作风明显变更，服务质量、工作效率明显提高，活动取得了初步成效。二、存在的主要问题半年来，我局的各项工作虽顺当推动，取得了较好的成果，但同时也面临着一些问题和困难。实现人饮平安目标压力大。全州还有3.88万人饮水未达到饮水平安标准。由于水源缺乏、居住分散、建设条件差、建设成本高等缘由，要在“十二五”期间解决人饮平安目标无论在投资上、还是在水源及技术条件上都存在肯定的压力。各地防洪设施标准低，防洪抗旱减灾保障实力弱。大部分乡镇、村社、灌区所建防洪堤（坝）多为沙石堆砌的砂坝和少量的铅丝石笼，难以反抗较大洪水冲刷，加之缺乏排洪、泄洪设施，造成渠道冲垮、农田被淹、村庄房舍进水等洪灾。水政执法机构有待健全。目前全州除德令哈市、格尔木市和县有专职水政监*大队外，州本级水政监察支队及其他各县水政监*大队均为挂靠形式，天峻县及西部三行委无水政监察机构，无专职机构和人员编制。这与循环经济试验区经济快速发展对水资源管理的新要求不适应、不协调，给水资源管理工作造成了诸多困难。水权制度建设工作量大、任务重，探究性强，技术力气严峻不足。三、下半年工作准备加快骨干工程建设力度争取开工建设巴音河蓄积峡水库枢纽、县诺木洪水库；开工建设县老虎口水库建前工程、县沙柳河水库、大柴旦鱼卡河水库工程和县察苏河综合治理工程；进一步完善巴音河蓄积峡水库枢纽、那棱格勒河水利枢纽、哇沿水库、三岔河水库、塔塔陵河水库和柴达木河至德令哈园区调水等重点工程的各项前期工作。加大浇灌节水工程完成已落实的格尔木灌区续建配套与节水改造工程和县、县农田水利重点县建设项目，接着建设高效节水工程的建设任务，争取开工县希赛灌区和大柴旦马海灌区续建配套与节水改造工程，落实已完成前期工作的其他灌区节水改造与续建配套资金，逐步推动我州节水工作。狠抓项目建设进度和质量开工项目争取年内全部完成，同时，针对落实并已开工建设的水利项目多、投资大，工程建设管理工作难度加大的实际，加强项目建设“四制”管理工作力度，确保项目建设质量及进度。加强工程建设管理工作水利工程项目建设程序要根据水利工程建设程序管理暂行规定进行。进一步规范水利工程建设程序，进一步规范项目法人制、工程监理制、招标投标制及合同管理制，促进水利建设实现经济体制和经济增长方式的两个根本性转变。主动推动节水型社会建设，加快水权制度落实接着深化推动节水型社会建设，重点推动、全国节水型社会建设试点工作，主动探究创新节水机制，完善农业、工业、城市节水体系，强化社会公众节水意识，促进节水型社会建设深化开展。强化制度的约束和引导作用，加强水资源管理。抓住和用好现有政策措施，实行最严格的水资源管理制度，全面划定用水总量限制、用水效率限制和水功能区限制纳污“三条红线”，深化落实总量限制和定额管理指标（六）严格落实汛期各项责任制7、8月是主汛期，要突出抓好水库平安、河道行洪平安和防汛平安检查，确保平安度汛，为建党91周年、为人民生命财产平安供应稳定保障。上半年工作总结 篇4一学期忙劳碌碌的过去了，在各级领导的关怀指导下，附小的教学工作告一段落。附小在这一学期，除了踏踏实实地继承传统，做好了各项工作的常规落实，还在备课、网络教研方面进行了改革和新的尝试，并取得了肯定的效果。现将这一学期的教学工作状况汇报如下。一、打造创新型管理团队，实现教学高效化管理本学期附小教学管理团队正式形成，教务处z三位主任都是各学科的业务骨干，她们自身业务素养精良，还都具有扎实能干的工作作风，在他们的带领下，附小已经形成了以教务处为龙头，18个教研组为单位的整体教学教研工作网络。一个学期，从校内的各项教研活动开展，到参加上级教研活动，每个人都各负其责，同时又在教务处的协调下，互成一个整体，每项工作都进行得有条不紊。特殊是校内的教研活动，一个接着一个，三位主任都能创新性地完成好自己的工作，让我们看到了附小教学管理新生力气的珍贵。二、改革管理模式，强化教学常规管理学校的教学常规工作无外乎备课、作业、理论学习、课堂教学研讨和教学质量监测等工作。这个学期，我们接着加强对这些常规工作的管理和监控，期望在这个管理的过程，能够促进老师提升自己的教学水平，从而带动教学质量的提高。在继承与发扬的基础上，争取进行尝试和创新。1备课为了变更长期以来备课缺少实效性，教学用书不能充分发挥作用的现状，本学期附小进行了集体备课和课时备课方式的改革。集体备课的改革分了两个阶段：第一个阶段是按学期初制定的集备安排，每个教研组进行集体备课展示，现场进行单元集体备课内容展示及相关内容研讨。各学科全体老师参加，对于展示年级集备状况进行观摩和评析。让每个老师对自己所任教的学科有更深更广的了解。在这个过程中，我们发觉还是有不少老师并没有真正动起来，这样形式的集体备课依旧发挥不了实效的作用。结合LDC活动阅历，于是附小进入了集备其次个阶段：集备时间，每个教研组都进行本组内的集体备课，先研讨再动笔勾画出集备的网络结构图。把本单元的教学目标、重难点以及重点课时备课的大体流程都用思维导图的方式表现出来，既保证了每位老师在集备时间内都有事可做，经过思索、沟通后形成一个单元的学问网络，为真正把握教材、理解教材打下良好的基础。课时备课在本学期附小也进行了新的尝试。结合老师们教学用书利用率不高的现状，我们将课时备课干脆放到教学用书上进行，对每一课时的内容进行细致研读，勾画出教学目标，标注出重难点，对教学过程的建议修改完善为上课的基本程序，这样为老师精确把握教材，做好了充分的打算。不但削减了老师们原来到处搜集教案的无用功，还真正为老师供应了研读教学用书的机会，即使是强迫性研读，终比一点不读有效果。为了让备课不流于形式，让老师们有意识地真正去备课，附小还制定了备课考查制度，我们对每位老师的备课评估成果，80%来源于每学期两次的备课考查，对老师们“备课本”上书写出的教学设计只占20%。本学期，我们组织了两次很简洁的考查活动，从小小的一张卷子，简洁的四个项目，既考查了教研组内集体备课的成效，也考查出了老师们对已执教过的内容备课是否有实效。由于我们想了解这项工作的真实状况，所以每次的考查都是在不提前通知的状况下突然进行的，没有给老师们增加任何的额外负担，许多老师对此感觉很满足。2作业对学生的作业要求，附小首先注意的是学生书写水平。在每个月的各科常规检评中，书写是重要的评估指标。除了这些，我们还在教学质量调查和考试中，把卷面分列入评估中，设置了5分卷面分，促使每位老师都能够重视学生的书写，从而培育学生良好的学习习惯。3老师学习本学期，附小依据上级的精神，组织老师们学习了新课标，还组织了部分骨干老师参加了各科教学策略的探讨和探讨，使每位老师都能够在业务素养方面得到提高。除了这些，我们还充分利用LDC项目成果，组织老师们进行各种小策略学习和探讨。我们编印了LDC项目成果评价与嘉奖手册，让老师们对其中的案例和策略进行细致研读，针对其中的问题进行思索，最终形成一个适用自己班级孩子的策略。在不断探讨、思索中完善，提炼策略的过程就是老师们悄然成长的过程。我们不期望每位老师都能有主动的看法去学习，但我们注意的是让那些情愿成长的人能有机会学习，这也是“老师学习与发展共同体”要体现的基本理念。4课堂教学研讨本学期附小接着坚持每人执教一节研讨课制度。本学期的课堂研讨安排支配具体，活动开展踏实，从教学能手、教干到一般老师，每一节课都经过了仔细的思索和细心的打算，为老师们的研讨和沟通供应了素材和载体。我们的评课和沟通是对课堂教学探讨的延长，不仅利用纸笔的形式，更多的是放在网络平台上，让老师们的思维能够相互碰撞，从而引发深层思索，执教老师更能很便捷地阅读到老师们的看法，对自己的课堂教学再进行反思，不知不觉中提升自己的课堂教学水平。我们借鉴了省教研室供应了评课精神，为老师们供应了“一个亮点”“一个建议”的模式，给老师们的思索和发言供应了一个不成文的范例，从而避开了评课时只说套话、说不到实质的现象。5教学质量监测教学质量是学校的生命线，面对琳琅满目的活动，老师们都有点应接无暇，但是活动都应为教学服务，确保教学质量是每位老师的职责所在。附小对学生实力的培育和考查，不仅仅限于书本学问、语数外学科，这个学期组织了两次科学试验抽测、一次音体美技能抽测，语数外除了做好每个单元的检测外，还集中组织了期中学情调研，在调研后，跟期末考试分析一样，教务处几位主任都对成果进行系统的分析，从优良率和平均分等项指标上对班级、学科进行诊断、把脉，帮助老师清晰自己任教学科的总体状况，为以后的教学找出努力的方向。三、构建新型网络平台，实现好用高效的网络教研附小始终想寻求一个能够把大家参加的活动材料汇合在一起，大家能够共同经营，便于老师们之间相互阅读和沟通的平台。这学期选用的“群博客”实现了我们的愿望，以组为单位全部的材料都汇合到一起，我们的博客群如今已经变成了一个立体的面，多个小平台已经组成我们学校的教研系统，从而形成了我们的网络教研风景线。1建设附小总教研平台这个群博客是由学校教学管理人员组成。主要是教务处的各项教学教研活动状况，不仅包括每个学科的网络评课、即时研讨话题，还包括各种活动的材料，各种活动的小结材料，各学科主任的每周一得和外出学习体会等内容。从这个平台上，可以看到附小全部教研活动踪迹，每项内容都会被放置在特定的日志分类中，清楚、明白。从这个平台上，查看各项资料只要点击对应的分类，就可以找到相关材料，俨然就是我们教务处的电子“档案橱”。2建设每个学科教研组的教研平台每个学科组都设立自己的一个群博客。成员由每个组员组成。同一教研组人员共同经营自己教研组的这个群博客。为教研组的教研活动设置一个“教研档案橱”。从这个平台上，我们可以看到每一位成员上传的教学反思、集体备课、研讨课、学习体会等材料。这样一个组的汇聚到一起，老师之间特殊是同组成员之间的沟通和互动就变得特别简洁，简单操作。目前我们拥有6个年级语文、数学、综合科群博客一共18个，已经启动并起先操作的已有16个。3群博客平台的管理附小群博客平台管理网络图20xx年06月16日-进修附小教学探讨-进修附小教学探讨4群博客运行的保障为了让群博客的运行得到保障，我们特制定了附小教研组群博客管理制度，其中对群博客的内容、要求、评估嘉奖等方面制定了明确详细的制度。由教务处组织，各级管理网络定期对群博客运行状况进行检查、评估，保障了网络教研活动的顺当进行。目前，我们的群博客运用基本实现了电子档案橱、沟通评论发言平台和大小集体共同打造同一平台的目的。因为是首次运用，一切都是在摸索，让老师们接受和自觉运用之间还有肯定的差距，存在的问题也有待于我们下一步工作接着完善。除了群博客，我们的QQ群也已起先运行，本学期更多的是发送即时消息，传达即时通知的功能；我们的移动飞信功能也在探究中，这个学期也才多用于发送通知，对于传递先进理念，发送教研信息方面功能还有待于进一步开发和利用，我们争取在下一步把移动飞信变成老师们进行学习的“快餐”方式。四、注意学生学习习惯培育，全面提升学生整体素养1写字每周一、三、五下午课外活动时间为学生练字时间。每个下午半小时，由语文老师对学生进行写字指导和训练，每周上交两次练字作业。每学期实行两次写字抽测、两次写字竞赛，对活动中表现突出的学生颁发荣誉证书，对总体成果提出的班级语文老师颁发指导老师奖。每个年级组在学期结束时都形成了一套训练“教材”，为以后的训练留下珍贵的资料。2古诗文诵读语文老师在学期初就制定出明确的诵读安排，按安排指导学生进行古诗文诵读。进行了一次古诗文诵读竞赛。3英语书法及口语抽测为了提高学生英语书法的整体水平，每周英语老师要对任教班级学生进行一次书法指导和练习，时间放在英语课前10分钟。每周上交一次书法练习作业。为了提高学生英语口语实力，学校进行了一次口语水平抽测，一次英语口语竞赛。4附小“数学之星”竞赛教务处制定了每月活动主题，组织数学老师与每周二、四下午对学生进行辅导和训练。每学期实行一次数学之星竞赛，通过活动促进优秀学生在数学实力方面有更大的发展。5小独创小制作论文评比活动依据市县教化局的工作精神，学校每学期都要实行小制作小独创小论文评比活动，主动提倡每位同学都参与，在活动中提高学生的实践实力和创新精神。这个学期的小独创小制作和小论文评比，学生参加的比较主动，作品质量有比较高的，但是质量不高的作品也还有一大批，期盼着我们下一步用跟更科学的方法引领老师，主动组织，争取使这项工作做得更好。五、辛勤耕耘踏实工作，享受胜利收获欢乐附小的教干都身兼一门主课，课时量不比同年级任课老师少，但是我们在做好自己“老师”本职工作外，额外负担的学校教学管理工作还做得井井有条，那么多的活动在她们的组织下有序顺当地进行，首先从精神上对老师们来说，是无法挑剔的。从他们起先，教研组长是本年级组教研活动的组织者，他们不仅担当着本组的各种活动组织任务，同时还担负着为学校整体的教研活动谋划的任务。因为有了这样一支愿做事、肯努力的教研团队，附小的教学教研工作始终是踏实的，取得的教研成果也是有目共睹的。本学期附小在参与县教研室各项活动中也都获得了较好的成果。英语老师课堂教学竞赛中高萍萍老师作为市级讲课竞赛候选人进行了二轮PK；杨静和张峰峰老师在县语文讲课竞赛中成果突出，都进入了市级选手候选人之列，同时参加了语文课堂教学二轮PK；王洁和刘梅老师都作为数学学科候选人参加了县教研室的其次轮PK,现在刘梅老师又作为候选人打算参加三轮PK；综合实践活动讲课竞赛中，尹珊珊老师的课堂教学表现获得了领导和老师的一样好评；吴艳珍老师代表我县参与了市体育讲课竞赛；品生案例论文评比中，附小有两篇文章同时被推到市教研室参评回首一个学期的工作，忙劳碌碌、辛辛苦苦；但同时也感到很充溢、很欢乐。这些成果的取得还得感谢县教研室和学校各位领导的指导、支持和关注，同时也凝合了附小各个学科整个团队的心血。在多数次面对面的.研讨、沟通中每一位参加的老师都得到了熬炼和成长，团队的整体探讨水平也在不断得到提高。期盼着在不久的明天，附小能够培育造就出更多的教学能手、名师，让他们不仅成为附小的教学骨干，更多的能够走向全县乃至全市。老师成长了，教学工作才能做的更好，教化质量才能更高，附小的明天也就更加美妙。上半年工作总结 篇520xx年在司工作时间已过半，在这上半年的时间里，我又重新相识到了许多，学会了许多，积累了许多，从去年的对商品规划的初步相识，到现在的深化了解，我已驾驭这个岗位的核心工作内容与工作职责。从专属的电脑品类的商品规划，到进入独立的商品规划部门，我已对更多新工作的尝试，更多新问题的分析，更多新困难的解决做好了充分的打算。在这新环境工作的半年中，我的主要工作内容从这几方面总结如下：1、新品引入方案的策划2、商品结构的优化3、页面商品销售书目的调整4、商品展示的专业化与合理化5、三级页面筛选值的统一专业化一：新品引入方案的策划在20xx年上半年的前期，我的新品引入方案策划重点是在电脑品类，虽然在去年经过全部电脑组成员的共同努力之下，无论从电脑的销售额还是从SKU的丰富来看，我们都取得了明显的进步，但是这样的结果对于我们自身和领导来说，都还要进一步的提升与完善。SKU方面：电脑品类包括（笔记本、上网本、平板电脑、一体机、台式电脑、台式主机、显示器、电脑DIY随机配件），从20xx年年初的1200个左右的SKU，到现在将近20xx个左右的SKU，从电脑整机品牌方面来看，我们实现了新品牌神舟、摩托罗拉、七彩虹、易方数码、欧恩、华度、Magic的引进，从电脑的商品组来看，笔记本、上网本里新增重点的新品牌是神舟、七彩虹，神舟-这个品牌的市场份额和关注度都是稳居在行业前10的品牌，甚至还超过部分合资品牌，所以此品牌的引入，我认为是特别具有实际价值与意义的，在平板电脑方面，是我们今年的重点发展对象，从去年起先只有苹果的单品牌的操作，到目前我们已新增加摩托罗拉、华硕、宏碁、联想、三星、优派、易方数码、欧恩、华度、Magic等等。虽然在电脑整机方面的SKU规划基本得到了实现，但是仍旧还存在没有解决的问题，那就是在DIY这块，初步只引进了机箱、电源，而更主要的CPU、主板、显卡、并没有能找到合适的供应商来供货，因此这块市场我们仍旧处于丢失状态中，那这项工作我们会在20xx年下半年作为重点工作去完成。关于新品引入方案策划工作的思路和方法：首先我会时常去各个行业网站，垂直网站去了解市场动态信息，从中我会驾驭这个行业的流行趋势，和将来发展的动向，同样竞争对手的一切举动我也会去视察，在行业网站中，我会关注各品牌厂家发布的新品，留意它的上市时间，深化探讨这个品牌的市场影响力有多大，这个品牌的产品是否具有市场竞争优势，还要了解这个产品的市场定位和自身配置信息，再结合我们现有SKU的现状，我须要去从我们现有SKU所缺的品牌、各个价位段所缺的机型、各种外形款式、尺寸、功能方面所缺的型号，有目的去做出新品引进方案，然后将被考虑引进的产品整理汇总到表中，在表中不仅要有关于产品的各方面的信息，还要备注考虑引进的优先级，最终将这份表格交给选购，让他们探讨之后将自己的看法反馈于我，之后我们再进行沟通与整合。在工作的过程中，各种问题的出现也是在所难免的，在新品引进的方面，我们并不能很好的做到刚好把全部有价值的产品都能引进，首先由于我们新品来源有两种方式，一：事业部共享，二：自选购，到目前为止我们还有部分品牌还是依靠于事业部的供货，这无形之中也给我们新品引进带来了局限性，还有某些品牌的供应商对我们3C经销商的限制，他们要实行经销商之间商品的差异化，因此某些系列的机型我们很难引进，在某些新品方面，我们可以实现自选购来引进满意，但是渠道分割的这个问题并没有得到一个很好的解决方法，导致某些在市场上的市场份额排在前5的品牌，在我司并没有带来该品牌的应当有的销售额，其中SKU的丰富度是最基本，最重要的缘由之一，希望选购能够通过各种方法去解决这个问题。二：商品结构的优化当新品引入之后，我们就须要将其培育成畅销品了，当然这个任务我们独自是无法完成的，我们须要和选购进行合作，选购须要先将新品的价格定好，我认为在初期，新品的价格可以高于老品，这也是合理的，但是不能过高，不然对于那些准备购买新品而不考虑老品的消费者来说，他们可能就会遇到很大的心理挑战了，他们就会去其他的网站找寻自己满足的价格去购买了，所以这里选购也要留意跟进竞争对手的价格了，其次，在保证新品以合理的价格在出售时，也要留意新品的备货问题，价格再好，货不足也是徒劳无功的，在这个过程中，我们的主要工作就是随时关注每天的新品销售状况，对于销售正常的新品，我们就不须要太多花时间关注了，而对于销量没有达到我们预期中数值的商品，我们就须要找出缘由，与选购一起做出解决的方案，比如：可能某些新品刚上市的价位比较高，而导致的销量不志向，那我们就得与选购商讨须要通过什么样的方式去调价，然后可能会因为某些特价的老品而导致新品销售，那这样的状况，我们就须要限制特价商品的销售时间和数量了。在商品的销售周期中，我们多多少少都会残留滞销品，那选购须要做的就是能将滞销品处理多少就多少，实在处理不了的我们就得刚好淘汰，后期就要停止备货安排，那我们就须要制定一个滞销品淘汰标准：以肯定时期销售额排在最终面的肯定数量或百分比作为淘汰标准，以肯定时期规定的最低销售数量或销售额为淘汰标准，商品质量出现问题也列为淘汰对象。同时存在问题就是 :页面上我们不能让顾客看到过多的老品，滞销品，还有无货的商品存在，这样会顾客造成不好的购物印象，我们须要将畅销品、新品、备货足的商品排在顾客主要的阅读页面，而对于那些许多停产，无货，停止销售的SKU，我们遇到一些问题，因为各品类都有SKU的考核，所以那些该下架的SKU始终存放在后台，这样不仅不能带来实际的利益，而且还会影响页面的展示效果，所以这个问题是我们后期安排要与领导沟通谈论的重点工作三：页面商品销售书目的调整当顾客要找寻他/她要买的商品时，是否能很顺当的，很满足的找到他/她的商品呢？！这样的结果很大程度上会影响顾客再来购物的确定的，那除了其他方面的问题之外，我们所要解决的问题就是商品销售书目的展示，这个工作须要我们首先去提出规划，然后与各品类的负责人进行沟通，让品类负责人给出书目排列的最佳方案，之后我们还须要邀请信息采编的同事，信息开发中心的同事，顾问，品类负责人一起来进行会议，最终确定方案的专业性、无误