个人自查报告合集8篇_3.docx

个人自查报告合集8篇个人自查报告合集8篇在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我整理的个人自查报告10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。个人自查报告 篇1依据县委、县政府关于转变作风优化环境集中整治活动的要求,我局刚好支配,仔细部署。在做好第一阶段宣扬发动、学习的基础上，其次阶段突出了自查自纠、互查互纠这个重点，现依据有关要求，将个人自查自纠状况报告如下。一、参与集中整治活动状况自从开展机关转变作风优化环境集中整治活动以来，我能够根据县委、县政府和局的支配部署，主动参与学习，仔细查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心小组学习会，我都按时参与。在坚持学习的同时，我还留意比照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力订正干部队伍中存在的作风懒散、工作效率低下等问题。同时，比照县委、县政府党风廉政建设相关规定，严明机关干部工作纪律，并且努力从自身做起、从点滴做起。同时主动带领局班子做好本单位的思想作风建设，努力把自已培育成为合格的机关党员干部，努力使本单位成为高效、廉洁、勤政、开拓型的机关。二、自查自纠状况局要求党组成员着重查摆问题，并依据自身工作的实际，比照局实施方案进行自查。在方式上，除了个人自查外，还动员和组织干部职工帮助我个人查找问题，分析缘由，进行整改。比照查找的五个重点、自己认为个人总体上还做得比较好。一是大局观念好、有剧烈的全局意识。我们班子人少，既有分工，责权明确;同时，更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利工作，有利事业的发展，大家都是心往一处想，劲往一处使，没有一点相互推诿、相互扯皮、争权夺利的现象。二是民主集中制贯彻执行好。在我们党组内，无论是我，还是另外几位班子成员，都做到了“大事多商议、小事多通气、无事多沟通”。在决策上，遵循“少数听从多数”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按规定程序处理工作。三是严格遵守财经纪律。做到了不越权、不越位，涉及到个人的财经问题，严格按财务管理制度执行，不该报销的，一分钱也不多报。四是仔细搞好团结，充分发挥团结协作精神。我始终把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，也从不为了取悦群众而在背后对其他领导说三道四。事实上，我们班子各个成员也都非常注意搞好团结，不闹无原则纠纷。可以说，我们这个领导集体是个团结的集体，是个战斗的集体。对此，我们的上级主管部门也赐予了充分的确定。另外，在平常的机关作风上，个人也是做得比较好。一是非常留意工作纪律。到了办公室，就认仔细真地做事，没有擅自脱岗。二是责任感较强，精神状态好。三是能不断充溢自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。办事比效率，工作标准要求较高。 当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。(一)工作作风有待进一步提高。在工作有时报有应付了事的思想，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着多一事不如少一事的错误想法。(二)服务意识有待进一步加强。从思想上来看，自己对为人民服务的相识还不够深化，总认为能做好本职工作，完成任务已经就不错了;不能始终保持热忱服务的看法，存有“事不关己，高高挂起”的思想，未切实做到为群众所想，急群众所急。(三)业务学问有待进一步提升。在工作中只满意于完成领导交给的任务，遇到难题时，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务学问的驾驭不够重视，缺乏一种敬业精神。通过转变作风优化环境集中整治活动开展，机关作风有了很大促进，对机关干部也是很好的提高，我在今后的工作中，肯定会根据上级要求，结合自身实际，不断提升自己的决策实力和水平。将各项工作一步一步抓紧抓好。个人自查报告 篇2一、勤学苦练，尽快适应工作，提高自己的业务水平和技能。从最基本做起，从学习起先，以前辈、同事为榜样，以书本为老师，把单位同事作为一面镜子，做到了在学中干，干中学，边学边干，融会贯穿，学以致用，不懂的地方虚心向单位同事请教，通过学习使自己的基本上驾驭了业务操作规程和要领，对自己应担当的工作能够独立完成，也使自己的业务水平和技能都有不同程度的提高。二、恪守规章制度，履行岗位职责。办理睬计事务能够严格按资金性质、业务特点、经营管理和核算要求精确地运用会计凭证、科目和帐户;坚持当时记帐、当日核对，作到要素齐全、内容真实完整、数字字迹清晰，确保帐务处理"五无"、帐户核算"六相符"等;办理储蓄业务时能够仔细落实"实名制"规定，登记好相关证件手续等等.每日营业终了，逐笔勾对电脑打印流水帐和现金收付登记簿，坚持碰库制度.填送会计报表时作到内容清晰、数字真实、计算精确、字迹清楚、签章齐全、按时报送，各种报表、各项目之间相关数字连接一样.三、团结奋进，共同营造良好的工作环境。在工作中，能够团结同事，和谐相处，相互学习，相互促进;在生活中，相互帮助，相互关切，共同创建和谐的氛围。同时，不断进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增加服务水平。总之，在上级领导和同事们的关切帮助下，我的各个方面都有了很大的进步，业务实力也得到较大程度的提高，但我深刻体会到，这与组织的要求还有肯定的差距，有些方面还存在着许多不足，对自身业务素养有待更进一步的提高。但我信任，在上级领导的关切支持下，在同事的热忱帮助下，我将会更加努力，仔细学习信用社的法规、规章制度，提高自己的理论学问和业务学问、加强思想道德建设，树立正确的人生观和价值观。把工作做的更稳更好，争取在以后的工作中能有更好的成果。时间如水，光阴似箭，充溢机遇与挑战的二OO九年既将过去，通过上级领导的帮助指导，加之全部十多名同志注意合作，注意协调，在汗水和才智的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的进步。看到公司营业额蒸蒸日上，我内心感到无比欣慰和傲慢。我想一个人只有经过不断努力，不断奋斗，才能克服自身的缺点，才能不断超越自我，实现志向和人生的价值。我是于97年6月份到XX公司参与工作的，今年根据领导分工主要负责公司的对外合作及全区经营工作的资费管理与策划工作。一年来，由于有上级领导的正确指导和帮助，有全部职工的大力支持，再加上自己的不断努力，工作上取得了肯定的成果。对外合作工作成果明显，邮政合作进一步扩大，全年完成邮政发展任务占公司总发展任务的50%以上;新兴业务发展快速，管理正规，发展XX用户33100户，网上通话用户比例超过70%，在省XX任务发展中进入前三名。在工作中我能够忠实履行职责，不断自查、反省自己， 不断开拓进取，把自己全身心地投入到各项工作实践中。总的感到，自己能够胜任本职工作，还是称职的。现将二O*年的主要工作状况述职如下：一、以提高自身素养为突破口，在不断的学习中驾驭干好工作的基本技能和学问近一年来，我常常把自己放在公司建设的总体框架中来反思自己，谛视自己，看自身实力和素养的提高幅度，能不能适应公司发展的须要、能不能适应形势任务的须要，能不能适应完成正常工作的须要。常常告诫自己，要在公司立得住脚，不辜负领导的期望，自身素养的强弱是关键，自己终归是才来公司几年的高校生，从哪个角度讲都还是处在起步阶段，必需在工作中不断地提高自己。回顾近一年来的状况，为了提高自身实力素养，上让领导放心，下让顾客满足，我系统的学习了“管理学”“客户关系学”“客户心理学”“移动通信基本学问”等学习书目，全面提高自己，力争在语言表达的实力上有突破，在协调关系的实力上有突破，在组织管理的实力上有突破，在完成工作的标准上有突破。通过学习，感到既开阔了眼界，又丰富了头脑，既学到了学问，更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的实力素养，增加了干好本职工作的本事。二、以提高工作效率为根本，在坚持原则的基础上保证完成工作的标准和质量一年来，由于工作环境改变较大，迎来送往的工作比较多，须要协调、联系的工作也相应增多，在工作中，我留意总结摸索工作规律，留意与公司其他部门建立比较融洽的关系，以便于开展工作。作为公司的综合职能部门，我留意随时驾驭各部门的工作动向，驾驭各个县市的工作状况，做到随时有事能够随时处理。作为市场综合部的经理，对外合作工作的主管，接触的人和事比较杂，想要利用个人关系来办违反政策、违反规定的人也比较多，但我认为，要想顺当完成工作，提高工作效率，就必需坚持原则，公司的各项规定要坚决遵守，违反政策的事坚持不做。只有做到这一点，才能称得上是为公司负责，为部门负责，更是为自己负责，一年来，也有不少亲属、挚友想通过我为个人办理规定以外的业务关系，我都能坚持原则，予以拒绝，做到了坚持原则、秉公办事，不让亲情、感情、人情渗透工作，干扰原则，虽然这在肯定程度上损害了个人感情，影响了个人关系，但却坚持了正常的工作程序，保证了工作正常开展，削减了不必要的阻力和压力，工作效率也相应提高。三、以强化服务质量为目标，在不断更新服务手段中巩固老客户，吸纳新客源这一年中，由于XX、XX等公司加大了竞争力度，在巩固老客户，吸纳新客户方面，公司面临着巨大的挑战，为了保证公司各项业务的不断发展，在巩固中有所提高，有所进步，我留意探讨市场动向，刚好向公司提出合理化建议，通过不断改进、更新服务手段来巩固公司客户群体。如针对消费群体的不同，建议公司实行重点攻击的手段，加强了对XX市的业务服务，效益额明显提高。为进一步吸纳新的客户群体，刚好应对小灵通的开通，针对市区学校较多，生源较广的状况，建议推出了XX卡，降低XX费，收到了较好的效果。在受领了省XX发展用户指标后，我们实行主动出击、宣扬造势的方法，超额完成了指标任务，在全省XX任务发展中排在了前列。此外，结合多年从事服务工作的实际，年初以来，我强调本部门在开展工作中要“动真情，讲实理，办实事”，坚持用“真心”“爱心”和“恒心”来做好广阔客户的服务工作，为客户进行亲情服务。一年来，我们综合部做到了热忱接待、细心答询、主动服务、全程跟踪，在客户心目中留下了周到、热忱的好印象，也为公司在外树立了良好的形象。个人自查报告 篇3通过师德师风学习，我深刻的相识到老师队伍素养的凹凸干脆关系教化事业的成败，学高为师,德高为范。师德是老师最重要的素养，加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。有位名人说过，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以高尚的师德影响人，培育人。因此，师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地相识到加强师德师风建设的重要性。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：一、优点方面1 、我能够作到酷爱本职工作，立足岗位，尽职尽责，仔细打算试验、参加指导试验，帮助中心主任完成其他的工作。.2 、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生索取或变相索取财物或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行学校的规章制度。3 、在工作中能做到敬重同志，相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关切集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。4 、在教化教学过程中我能够爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待每个学生，对学生严格要求耐性教育，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、卑视、学生的现象。5 、我能遵守社会公德，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则,注意身教。二、不足方面1、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问实力的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。3、开拓精神不强，教化理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化探讨,导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。4、记政治学习笔记，总是以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关切国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到。三、存在不足的缘由1、思想觉悟不够，相识不足。始终以来，总认为我一个一般老师只要打算好试验，指导好试验，管好学生不出问题，完成领导安排的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。2、缺乏主动进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中学习师德师风，使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。四、改进措施1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。2、在教研活动中，要与每一老师畅谈教化心得，获得新知，找寻新的教学方向。3.我要时刻牢记从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动每一个学生。通过这次自查，我要更进一步仔细学习马列主义，思想和中国特色社会主义理论体系概论的理论，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务学问，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑;在困难面前不懊丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中，为学院教化工作奉献自己的一份力气。个人自查报告 篇4为全面了解我班学生目前的学风状况，本次面对全体学生做学风调查问卷调研，同时通过座谈会、学生代表座谈会、抽查课堂纪律、听课、检查学生宿舍、老师课堂状况反馈等多种渠道，发觉存在问题，了解学生在学习中的困惑和期盼，为学校加强学风建设和改进管理措施供应依据。本次问卷调查范围涉及我班许多，问卷内容包括学风建设中的教学、管理、学习习惯、学习看法、学习纪律等问题。一、学风建设调查状况1、学习看法总的来说，我班学生的学习看法还是比较好的，调查中有37.5%的学生表示自己学习很勤奋刻苦，有55.2%的学生表示能够主动学习，也有5.5%的学生认为自己的学习看法比较懒散。2、学习环境学生学习看法的形成，与四周人物和环境的影响亲密相关。调查显示，同学之间的关系在高校的学习、生活中起着重要的作用。这种影响往往呈现“从众效应”，好的班风和寝室风气可以带动和约束其他学生学习，而不良风气也很简单影响其他学生学习松懈，甚至荒废学业。宿舍成员作为相互活动、接触较紧密的群体，彼此的学习看法、学习习惯和学习状态相互之间的影响不行忽视。学习成果不好的现象经常集中发生在同一寝室。3、学习纪律课堂纪律的好坏也影响到教学的质量和学生学习成果的提高。调查数据显示，36.2%的学生对上课迟到、早退、旷课可以理解，并表示认同，理由是高校学习就应当有学生自己敏捷驾驭。对于他们旷课的主要缘由是：35.8%的同学是对该课程不感爱好;29.9%的同学认为是老师讲得不好，没有吸引力;(其中20.8%的同学认为不用听讲，自学就行)，15.1%的同学去做其他事情，建议学校严格管理的占58.4%，同时，二年级学生的课堂纪律明显好于大三学生，大一学生状况最好，大三学生整体上课状况最差。4、学生对考试的看法有27%的学生实行自己认为的"冲刺原则"，即在考前一个月才起先冲刺学习，并认为很有效率，足够应付考试;39%的同学认为这是短期效率，不利于真正驾驭学问;27.3%的同学认为应当注意平常的学习积累，有90.2%学生反对考试作弊;70%学生认为学校应当对考试作弊行为予以严惩。5、学生如何利用课余时间高校的课程支配比较轻松，学生自己支配的时间也就多了。在调查中我们发觉一个比较突出的问题，有45.8%同学把课余时间用来上网、逛街、恋爱以及其他闲聊活动，18.8%的同学用来做体育运动，只有20.4%的同学用来学习、看书、去图书馆等。6、如何看待课程设置、专业以及老师课堂教学调查中有33%的学生对所学课程和专业不满足或不感爱好，31.2%的同学认为学生学风的好坏与老师的教风有很大关系，35%的学生认为老师讲课方式传统，内容没有新意。从统计数据来看，学生学风整体比较好，大部分学生学习比较努力，上进心强，但是仍旧存在不少薄弱环节和亟待解决的问题。二、存在问题及缘由分析当代高校生思想活跃，视野开阔，对获得信息的渠道和媒体特别敏感，对新学问、新技术的了解和驾驭比较快速。对于群体特征显明的当代高校生来讲，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈等老生常谈的问题外，还表现出了很多新的特点：1、不良学风问题影响面变宽。不同于以往不良学风问题多表现在学习习惯、学习成果较差的同学身上，现在，学习懈怠的现象起先在一些平常成果较好的同学身上表现出来，他们有时也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平常不努力，考前靠突击甚至考试作弊等。2、干扰学业的主要因素增加。以往干扰学生正常学业的缘由多发于学生本人热衷于早恋或在校外打工赚钱，现在，更多的缘由则是学生沉溺于网络嬉戏、网吧等。3、随着年级增长学风呈下降趋势。受就业压力、失恋等多方面因素影响，三、四年级整体学习纪律不及一、二年级，受此影响，目前，不少低年级同学起先过早担忧就业前景而影响学习热忱，有的甚至无心向学。4、学生对老师的满足度下降。以往多是老师不满于学生的学习看法，现在，学生对部分老师教学不尽心，课堂教学效果不佳提出质疑，不满心情有增加的趋势。5、学生冲突心理加剧。部分学生感到竞争压力很大，但自身又不愿付出努力、不愿刻苦学习;部分学生希望学校少加管理，但自控实力又差，自律意识不强;部分学生主见自主学习，但自学实力又不强。这些问题是当前学风建设中遇到的新课题。出现以上问题的主要缘由在于学生对学业的认知比较模糊，甚至存在肯定的偏差;部分专业、课程设置与市场需求和专业技能要求存在肯定的滞后性;部分老师组织课堂教学时对学生的主导作用有待加强;对学生自制实力、自律意识的教化有必要探究新的工作思路和工作方法;社会转型和教化改革进程中的诸多社会不良风气的不利影响有愈来愈烈的趋势。三、进一步加强学风建设的思路与措施1、统一思想，提高相识，全员参加，共同努力学风是学校核心竞争力的重要内容之一，学风的好坏关系到学校的人才培育和教化质量。加强学风建设是人才培育的重要手段，应当得到高度重视，常抓不懈，应当全员参加，人人有责。学风建设工作须要全校教学、管理、服务等多部门紧密协作，共同努力，把学生的教化和发展作为工作的头等大事。老师、干部、学生齐心合力，共同参加，在各自的岗位上恪尽职守，老师领先垂范，学生自查自省，找寻问题。2、加强教化，正确引导，充分发挥学生的主观能动性 家庭教化，学校教化，社会教化及“学生自我教化”的目的是焕发学生学习的自觉性和主动性。调查显示，学生中自认为学习看法一般的人数占到45.1%，37%的同学只是间或去图书馆或教室自习，常常自习的学生只占到31.7%，而课余时间花费在上网、闲聊、逛街的学生接近半数。分析缘由，学生的主观能动性是学生学习的内因。通过加强对学生的人生观、价值观的教化，引导、督促学生相识到自觉学习的重要性和必要性，从而端正学习看法，努力学习。3、进一步加强“教”与“学”的相互结合调查显示，部分学生学习看法淡漠，上课迟到、早退、在课堂上不用心听课，主要是他们对老师的课堂组织、教学内容、教学方式有看法，认为老师的教风主导着课堂学风的人不在少数。老师作为教化者，肩负着传道、授业、解惑的多重义务，老师自身的师表形象对学生具有示范作用。上课不单单是老师或学生单方面的事情，老师应勤奋敬业，细心教学，学生应恪守本分，虚心求教，“教”“学”相长，相互结合。4、调动、发挥学生团员、优秀学生的模范带头作用在日常生活、学习中，树立典型，表彰先进，发挥嘉奖的激励作用;严格管理，狠抓纪律，发挥惩戒的警示作用。要求学生团员要以身作则，在学生中树立榜样形象;对于学习中涌现的.优秀学生予以大力表彰、宣扬，组织学习阅历沟通会，推广好的学习方法;对于违纪行为，严格处理，杜绝学生的侥幸心里。5、塑造良好的校内文化环境校内文化渗透在校内活动的方方面面，不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调整作用，而且对规范学生的行为习惯，促进学生全面素养的提高也起到潜移默化的作用。校内文化环境建设是学校前进和发展的永恒主题，也是加强学风建设的重要途径。首先，利用校内广播、校内网、宿舍楼的橱窗板报和校内报刊等宣扬阵地和载体，大力宣扬和弘扬民族精神，加强学风建设的宣扬，营造深厚的办学理念和励志教化的舆论氛围。其次，举办具有系统化、品牌化的校内文化活动和专业技能活动。开展活动要以素养教化为核心，注意技能和文化艺术相结合。开展各类学科竞赛，开展与学风建设有关的主题辩论赛、读书竞赛、征文活动等，激发学生的学习爱好。在活动中引导学生合理利用时间，将学生的学习与评优、助困、入党、担当学生干部等相结合。第三，开展学术讲座，营造学术氛围。依据不同专业特点举办学术讲座和论坛，开展高校生学术活动的沟通，条件成熟时，举办高校生科研成果(论文)展览或报告会，并在沟通的基础上进行评比，对于取得突出成果的学生赐予大力表彰和嘉奖。个人自查报告 篇5我校教化收费工作在上级有关部门的指导下，仔细实行市、区关于规范教化收费的有关文件和会议精神，进一步规范了我校的收费行为，小学规范收费自查总结报告。坚持“谁主管谁负责”的原则和相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；坚持规范教化收费行为和接着治理教化乱收费加大教化投入并举，完善规范教化收费的长效机制；坚持学校收费工作透亮公开，加强社会监督，推动教化协调发展，为促进教化公允，和谐校内作出贡献。为树立良好的学校与老师形象，我们做了大量的工作，详细做法如下:一、加强领导，明确职责。学校成立了由校长把关、监督的收费工作领导小组，组织全体老师学习文件精神和操作方式，落实责任，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管。二、开学初对社会、老师和家长均实行了校务公开，在学校显著位置张贴了收费公示，接受社会监督，让家长明白交费，整改报告小学规范收费自查总结报告。三、学校没有要求学生购买，推销辅导资料及其它学习用品。对本学区暂住人口均严格根据上级教化行政部门的文件精神进行收费。四、收费手续规范，所用收费均运用财政部门统一收据，无摊派、搭车收费行为。局按规定所拨的生均公用经费足额用于教化事业。五、对于公用经费保障经费的运用，我校坚持仔细预算，精打细算，严格根据有关文件合理运用，努力改善我校的办学条件。我校参与了各种老师培训活动，开展各项教学活动，交纳日常开支，如水电费、电话费、网络运用费等，购置办公用品，如移动黑板、教参、备课笔记、扫把等，进行学校修理和美化活动等，都利用经费作为保障，才得以顺当进行。六、我校根据城市义务教化阶段学校免除学杂费政策的落实，对家庭生活困难的家庭子女免费供应教科书，符合政府规定接收条件的农夫工子女3人，免除其借读费。七、小学生在校期间的学习活动，纳入到学校的正常教学活动范围，不以任何名义另行收费，全部教学内容（包括复习）都纳入正常教学过程之中。八、我校没有举办收费补习班，并严禁老师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。现在，无论是学校领导还是财务人员和教职员工依法治校的观念明显增加，对做好中小学规范收费行为工作非常重视。切实把收费工作纳入到依法治校工作中，使我校的收费工作走上规范化、制度化。从而为创建规范收费学校奠定了扎实的基础。个人自查报告 篇6通过开展一系列宣扬教化活动，使我深刻相识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作看法、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：一、当前存在的缺点与不足(一)理论学问学习不够深化。平常由于工作较多，对专业理论学问的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深化挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。（二）工作中缺乏创新意识，满意于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新状况、新问题相识不够，没有很好地从实际动身，使自己在某些方面的实力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。二、存在问题的重要缘由对理论学习的重要性相识不足。首先是认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位臵，其次是认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。三、今后努力的方向经过分析，找到了问题，查明白缘由，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实变更作风，加强自身建设：（一）进一步提高对政治理论学习重要性的相识，增加学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注意将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和订正轻视理论学习倾向，订正理论学习不够深化的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深化系统的学习理论学问，进一步驾驭精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准比照检查自己，约束自己。（二）树立开拓创新思想，养成勤于思索的习惯，增加工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充溢险阻，充溢指责，但它必竟有到达彼岸的希望，假如畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要主动探讨新状况，解决新问题，闯出新路子，创建性地开展工作。总之，须要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增加责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推动，使工作取得更好的成果。个人自查报告 篇7在思想纪律作风整顿活动查摆阶段，我根据大队的思想纪律作风整顿活动实施方案的详细支配，主动参加到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习，又和同志们开展谈心活动，广泛征求各方面的看法和建议，对我教化很大，内心感受也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与自己在党员要求上还有很大距离，在思想、作风、廉洁自律等方面还存在很多不足。为不断修正提高自己，更好地胜任本职工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。一、存在的突出问题1、自身素养实力与履行职责的要求还有差距。作为一名基层负责人，感觉自身的综合实力还比较欠缺，与新时期党的干部的要求还有一些差距。一是领导阅历比较缺乏，由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生改变，自己在管理和领导方面的阅历还不足，对我而言，各项工作尚处在熟识和入门阶段，工作思路还比较局限。二是宏观思索的实力不够。办公室工作繁杂、人手少、活动多，大量的工作从制订方案到详细实施就是都要靠办公室来完成，所以许多时候工作停留在处理繁杂的事务之中，思索问题、工作定位等方面的高度还不够;三是把握大局，处理困难事务的实力还不强。办公室的很多工作都须要协调各有关部门解决，但是在涉及到一些 老大难 问题时，自己感觉推动的力气太小，往往有力不从心的感觉。2、开拓创新精神与大队新形势发展的要求还有差距。从征求看法的反馈和谈心中分析，大家认为我工作比较投入，责任心比较强，进取心较强，但工作作风还不够大胆。在反思中，我也相识到了自己在思想上还缺乏 闯 劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作当中出现的新状况，作为基层负责人，自己的视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思索问题。在工作中还缺乏 钻 劲，认为办公室虽担当了院里的很多工作，但能够解决的实际问题太少，主动推动各业务部门开展工作太困难，有时候工作中存在畏难心情。在行动上还缺乏 韧 劲，特殊是随着经济社会飞速发展，全社会法律意识的增加，在司法工作中出现的新问题，产生的新冲突，还缺乏有效的方法，有时面对一时无法解决的问题有泄气的心情。3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在 深 字的体现上不够。没有做到常常深化庭、处、室，熟识与了解状况，平常与办公室人员接触多，与各庭、处、室的沟通少，仅局限于工作须要时进行了解，在工作上还不够深化。二是在 严 字的体现上不够。对自己 高标准、严要求 的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。三是在 实 字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓详细和 一竿子插究竟 的实干精神还不够强。二、存在问题的主要缘由1、统筹创新实力比较缺乏，自身积累还需增加。工作上的创新，须要有熟识的业务实力，对信息有快速的反应和整合实力，对问题的推断有前瞻性，综合性。通过仔细分析自己，感觉到：一方面，对于本部门的业务实力还比较缺乏，一年来，对于自己分管的工作已经逐步了解和熟识，但是，对于整体工作而言，自己所理解和驾驭的还很有限。并且，平常处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思索，特殊缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还须要自己不断学习和提高。在领导阅历，管理水平方面，还须要在今后的工作中一点一点积累。2、创一流业绩的精神不够，示范带头作用还需加强。作为一名党员干部，自己在工作中 争创一流，勇于争先 的意识树的还不够牢，在单位中对于其他党员的带动作用不够强。仔细分析缘由，一方面，自己主观上还存在依靠思想，认为单位里的大事有院领导负责把握方向，作为办公室主任，只要协作好，仔细完成安排的工作就行，对于如何在整体上创出成果、创出特色，充分发挥办公室人员的参与助手作用还缺乏仔细的思索;另一方面，在平常工作中，认为只要把本部门分管的工作做好，做出成果，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于在工作中常常接触的问题许多，但是依靠办公室本身很难解决，致使自己经常感觉很冲突，一方面，出于工作，特别希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，给同志们供应一个相对优越的工作、生活环境;另一方面，许多问题靠我们本部门自身的力气无法解决，常常会产生畏难心情，急躁心理。这段时间，学习了很多先进事迹后，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。个人自查报告 篇8依据区保密委转发关于开展全市保密检查工作的通知（惠城保字20xx17号）精神，结合工作实际状况及工作性质，我局比照检查内容，仔细开展了保密工作自查工作。现将自查状况报告如下。一、加强组织领导在区保密委的指导下，我局仔细实行中华人民共和国保守国家隐私法精神，以涉密人员、涉密载体、涉密计算机保密管理为重点，进一步加强保密工作领导，强化督促检查，狠抓各项保密措施和保密责任制落实，杜绝重大失泄密事务的发生。一是局领导班子始终将保密工作纳入重要议事日程，狠抓责任制的落实。成立了保密工作领导小组，组长由党组书记、局长担当，副组长由支部书记、副局长担当，成员由各股室负责人和保密员组成，下设办公室，负责处理保密工作的日常事务，为保密工作的全面落实供应了强有力的组织保障。二是加强保密工作队伍建设，坚持做到保密工作机构健全、保密工作队伍不散，保密工作人员刚好调整和补充，做好工作交接，保证了工作的持续性。三是坚持谁主管谁负责的原则，实行目标责任制，纳入总体目标考核的内容之一，并将目标任务层层分解，落实细化，做到有布置，有检查。二、保密工作开展状况（一）强化宣扬教化加强保密教化，增加保密观念，是做好保密工作的前提和基础。一是签订保密承诺书。局一把手、分管领导、办公室主任及保密员分别签订了保密承诺书。二是将各类保密学习文件转发至各股室、直属单位，要求结合实际，仔细组织学习，并抓好实行。三是领导干部和涉密人员坚持带头仔细学习各项保密工作的有关规定，仔细学习新保密法，不断提高依法管理保密工作的水平。同时，利用各种形式加强对工作人员的保密宣扬教化，促使大家自觉履行保密义务和责任，变更了“无密可保”、“有密难保”等错误相识。四是主动组织保密员参与保密学问培训班。（二）健全完善制度一是进一步完善保密规章制度，确保重点涉密要害部位的平安。二是对我局隐私载体的管理、运用状况坚持常规检查的制度，针对检查中发觉的不足和隐患，严格根据要求进行整改。三是制定了计算机管理制度，建立了计算机设备台帐，登记设备的名称型号等，加强动态管理。目前，我局机关共有计算机48台，全部电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机管理工作，遇到解决不了的问题，找专业人士解决。坚持“谁上网谁负责”和“上网信息不涉密、涉密信息不上网”的原则，防止了失泄密问题的发生。到目前为止，我局系统范围内未发生一起计算机泄密事故。（三）严格保密管理一是因工作性质和工作职能的关系，到目前为止，我局所收到的涉密文件相对较少，全部涉密文件均根据保密法的相关规定进行了妥当的处理，在收发和传递环节上，严格履行清点、登记、编号、签发手续，传递时，指派保密员负责并实行相应平安保密措施。在运用环节上，严格知悉人员范围，对擅自扩大知悉范围，凡不准记录、录音、录像的，传达者均事先申明，复制隐私必需经主管领导批准，并履行登记手续，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、运用过程中的平安。二是加强档案保密管理。为了加强文件档案的借阅、传阅中的平安保密工作，进一步完善了档案保管制度、档案人员岗位职责、文件、材料、资料的收集制度、档案的交接制度、档案的销毁制度、文件的传阅制度等制度。通过这些制度的建立，加强了文件收发、传阅、清退以及档案的借阅等工作，使我局的文件做到清退齐全，传阅刚好，档案的立卷、归档、移交、销毁等各个环节的平安。三是加强信息上报审批。加强网上报送信息审批制度，凡对外向各类政府的网站报送信息，必需先经分管领导签字确认后报局长审定后方能报送。四是严格要求。实行严格的保密管理措施，点面结合，务求实效。统一标准，统一内容，严格细致地做好保密工作，特殊是对重要岗位，确保不漏一人、一机、一盘、一网。通过自查，我局的计算机保密工作基本做到制度到位、管理到位、检查到位。在今后的工作中，我们坚持不懈地抓好对全体人员特殊是涉密人员的教化管理，加强业务培训和岗位训练，不断完善规章制度，强化保密意识，坚决杜绝失泄密问题发生，确保民政工作的顺当开展。