2023年中学教师教育教学工作总结.docx

2023年中学教师教育教学工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是我帮大家整理的中学老师教化教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中学老师教化教学工作总结 篇1 时间匆忙，转瞬间就到了学期末，回首自己的工作，我学到了许多，也有明显的不足。现总结如下： 一、了解学校和学生。 满怀学习和欣喜的心情来到了漂亮崭新的六中北校，感受到了不一样的校风学风，信任这儿，我会有新的变更和提高。首先，为了更快地适应学校的工作，主动与校长沟通沟通，虚心请教同事老师，深化了解学校的教化理念，教学常规和考勤等。还好，我很快就踏上了六中工作的快车道，尽力地追逐吧。其次，细致探讨学生。学生是教学的对象和主体，本学期，我实现了由七年级新生到八年级学生的转换，感觉力不从心，伴随着困惑和苦恼。平常，抓住课上课下的间隙多和学生闲聊谈话，了解他们内心的需求和对思品的看法建议，拉近与学生距离，融洽师生关系，改进教学，吸引学生。渐渐地，好了很多。 二、打磨备课和高效上课。 过去备课标准低，较粗糙，现在为了上一节效率高，学生喜爱的课，需下功夫找最新的适合教学内容的符合学生实际的课程资源包括时政热点内容、典型案例和相关视频等，而且要重新加工成课堂能用的课件。有时候，需反复修改更换内容图片或视频资料，力争出实效，避开表面喧闹，学生收获甚微。上课应有新意，通过活动设计引导学生参加体验，感悟学问，形成高尚品德，刚好巩固训练，学以致用，提升实力。改进教法，激发学生自信，培育学生自学实力，独立思索习惯和语言表达实力。 三、改进完善自我。 针对教学工作的不足，今后努力学习，虚心听取领导和老师的训诲，花力气从细微环节完善自我，百尺竿头，更进一步。 中学老师教化教学工作总结 篇2 本学年度，我担当高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充溢活力的集体 高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和学生的一样好评。现简洁总结如下： 一、 有安排的支配高一第一学期的教学工作安排： 新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。 一个完整完善的工作安排，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，刚好探讨刚好解决。 二、 定时进行备课组活动，解决有关问题 高一化学备课组，做到了： 每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学探讨水平也在不知不觉中得到了提高。 三、 主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展 根据学校的要求： 主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位老师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈;每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细视察并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问覆盖面，有肯定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到肯定的预期效果。 四、 主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动 本学期学校推行了多种的教学模式： 要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别支配了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新老师上岗公开课。都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。 高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪慧才智和力气，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一样好评和确定。高一化学备课组，会再接再厉，创建更辉煌的成果。 五、 以老带新，相互促进，相互提高： 杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校支配给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老老师的课，多虚心请教老老师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，快速成为一名受学生欢迎的好老师。 六、 主动开展其次课堂活动，提高学生的化学意识： 化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具备参与奥林匹克竞赛的实力。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学爱好指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、试验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨健敏和陈银珠老师负责高一化学的爱好组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了：变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢迎。 化学科组是一个团结向上的集体 我们科组的老师，在化学的教学改革，尤其是试验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力气、中青年老师熬炼与培育、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探究，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的仔细落实各项教学常规工作精神的基础上，以饱满的工作热忱，端正的教学看法，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。 在南海一中首届科技周活动中，化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作，创作了许多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的一样好评。同时，很好地协作学校，完成了省试验室工作会议现场沟通会的开展。 关镜青老师的论文，在中学化学中发表;叶月丽等四位老师的论文，参与了南海区优秀论文的评比。 卢成老师参与学校组织的青年老师说课竞赛，获一等奖。 在高考复习指导中狠抓基础学问和基本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华老师负责编定的单元基础学问训练题，对中低层次的学生的基础学问的巩固和提高起到了很大的帮助作用。 中学老师教化教学工作总结 篇3 明天即将进行期末考试，因成果还没有出来，所以不敢对自己的教化成果进行评论。很担忧，又很期盼!担忧成果不志向，无法向领导、家长、学生、还有自己交代;期盼一学期的努力总要凭借这个成果加以说明。但无论结果如何，我想我都应坦然面对。因为我已经尽力而为了。回顾一学期来自己的努力如下： 尽职尽责，全力以赴。每天的早来晚走、加班加点已是六中班主任的常态，迟到、早退、请假也几乎与六中班主任无关。身为其中一员，我在践行着! 一天几乎要十二小时都在学校，可依旧感觉真正用在教学教研上的时间不是很充分。总感觉有些课备得还不够充分，有些课上得还不够完备! 教学中，我努力做到不仅关注自己教法，还指导学生学法，防止学生做无用功或者不做功。首先夯实基础，不会仅仅为了赶进度而不顾学生驾驭的状况，而是依据学生基础及驾驭的状况放慢教学进度。让每一位学生都能获得不同程度的提高和进步，让学生真正成为课堂的主子是我一贯的做法。为此我深化班级，深化学生，了解学生的须要，变自己要讲为学生要听，充分调动学生学习的主动性,能动性;同时，在平常的练习中，强调答题规范，帮助学生养成良好答题习惯。 其次，小组合作学习可以说是我们六中的一大特色，小组合作学习把“不求人人胜利，但求人人进步”作为教学评价的最终目标，把个人之间的竞争变成小组间的竞争，形成组内合作，组间竞争的格局，在这种目标结构中，小组成员有着共同的期望和目标定向，可以激发学生参加学习，乐于学习的爱好，提高学习效率。因此本学期我在课堂上尽可能发挥学习小组的作用，提高了学生的学习主动性和主动性。 本学期我加大了对作业的监督力度。除了仔细批改学生们的课堂作业外，对学生的家庭作业我也尽量挤时间检查，或抽查，或全部检查，并依据作业质量进行量化，让学生把学习落实到位。 另外我还尽量挤时间做学生思想工作，与学生谈心沟通，取得了绝大多数同学的信任，因为我始终信任：亲其师。信其道! 总之，我每天都在尽职尽责，不管结果如何，我都心安理得! 中学老师教化教学工作总结篇4 在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课老师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成果。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会须要的合格人才。 初中的学生精力充足、充溢活力、冲动、任性、自我限制和自我约束实力差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育班集体。 随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、供应展示实力的舞台，调动学生的主动性 首先要摸清每个学生的特性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。 四、主动做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。 后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教化教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公允的看法对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐性，做他们真正的、最可靠的知心挚友。刚好对他们进行心理疏导，帮助他们消退或减轻各种心理负担，让他们相识到自己的价值。同时，还要创建条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，从而增加他们的自信。 中学老师教化教学工作总结 篇5 一个学期的工作即将结束，对这学期的工作总结如下： 一、教学工作方面 这一学期我主要担当高一男子武术选项板及高二年女子武术选项班的教学工作。 教学工作中，我细心设计符合学情的教学预案，在教学中依据学生学习的状况，刚好反思并调整教学设计。教学过程中注意结合德育教化，严格课堂常规，使学生养成守纪、仔细的好习惯。在课堂教学训练时，仔细示范、讲解，搞好组织教学，仔细订正学生在学习中的错误动作。在教学中，我始终注意学生的主体性及个体差异，以学生为中心，激发学生的学习爱好，发挥好老师的主导作用。我根据新课程改革的理念，始终以“健康第一”为指导思想推广欢乐体育，主动创新，目的是要变更学生对体育课或体育训练的看法，希望能够最大限度地兼顾学生的欢乐体验和身体熬炼。在上课时，适当加入一些消遣性的趣味体育活动，用较通俗易懂的语言和好玩好玩的内容，让课堂活跃起来，使学生在活跃轻松学习过程中，同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终生体育的意识。 二、教学教研活动 本学期，我主动参与学校组织的教学教研活动。我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作生活中重要的一部分。我在课余时间接着学习体育教学理论，潜心探讨教学方法和教学技术，主动向各位老老师虚心求教，吸取前辈的阅历完善自己的不足，尽量将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在一年的教学工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。 三、学校工作方面 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。 本学期我负责学校国防绿中队的主要工作。国防绿中队是我校始终有些优良传统的优秀队伍。负责中队工作使我感觉责任重大。为了完成好学校交给我的任务，我主动学习管理业务，查阅国防绿中队历史记录，自身训练部队标准队列队形。在一个学期里带领国防绿中队较好的完成了校内日常值班及其他安排任务。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育与健康课程的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 中学老师教化教学工作总结 篇6 即将与下学期的工作说再见了。在本学期，主要担当着七年级和九年级的教学工作，忙劳碌碌的工作，充溢着生活，体会着欢乐。这一学期，是加速成长的阶段，亦是愈发英勇的阶段。现依据本学期的实际，将工作总结如下： 一、备课。 备课是常规工作。在本学期，仍旧秉承仔细备好课的宗旨，提前搜集相关资源，充分备课。在九年级的教学中，以教材和讲义为依托，协助时政，做到课前精备、细备、重点备。七年级的教学较为敏捷，在备课时，大量穿插小品表演、音乐观赏、视频感悟，以充分调动学生的主动性，使其在课堂中感受欢乐。 二、上课 七年级的课堂和九年级的课堂完全是两种风格。在仔细备课，充分打算的基础上，让两个年级的每一堂课都精彩纷呈。借助着多媒体，利用打算好的课程资源，赐予学生最大的发展空间，让他们在学习中找寻乐趣，在乐趣中潜移默化地提升自己。 三.学习反思 本学期参与了讲课竞赛，这是从教以来第一次参与的竞赛。通过一段时间的备课、上课、磨课，发觉了自己诸多的不足。所以，在教化教学中，更加注意反思自己，尤其对于课堂中的实践活动，会反复推敲，最终选择最有利于学生成长的资源再利用。同时，主动参加其他老师的听评课活动，在听评课的过程中更好的反思、提升自己。 这一个学期，送走了九年级，七年级也将告一段落。暑假后的新学期，将会是一个崭新的起先。我将接着带着饱满的热忱，努力奋进，迎接每一个绚丽的明天。 中学老师教化教学工作总结 篇7 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 近三年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的仔细考察后,在20_年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。几年来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。同时听从学校的工作支配，做好教化教学工作的同时，做好每天检查学生到校状况和打扫卫生的工作，协作领导和老师们做好工作。 在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、工作方面 1、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在中学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。 2、重视学科渗透，加强德育科研。 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教化教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教化，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教化的主阵地，学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程，要开展学科渗透德育教化的教研探讨活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践探讨，仔细作好学习笔记。 在这三年里，我付出了许多的同时，自己也收获了许多。在今后的工作中，期盼着自己更大的进步，期盼着自己能取得更好的成果。 中学老师教化教学工作总结