学校工作计划7篇 制定学校教学工作计划.docx

学校工作计划7篇 制定学校教学工作计划制定工作安排是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作安排之后，可以帮助我们避开工作中会出现的一些小失误。下面是我收集的学校工作安排7篇 制定学校教学工作安排，以供借鉴。学校工作安排1一.本班少先队队员状况分析:本班学生在这学期共41人，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的许多状况我都有了比较具体的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了肯定的驾驭,非常清晰一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类：一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告知他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提示一日三扫制度，卫生监督员的职责是提示组长，组长则提示组员。假如卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，假如卫生监督员提示了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平常卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个美丽的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以嘉奖。而评分的标准则是一星期的竞赛成果。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以嘉奖。2、设立“三带”检查员三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴状况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班进步行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发觉未到的学生，刚好通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明白每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联系学生，了解学生状况，就来得简单的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，起先可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比状况告知老师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生实力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我确定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的支配进行添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。三.少先队工作思路1.仔细贯彻爱国主义教化，实行读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热忱。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的实力，学会付出和爱，学会关切爱惜他人等美妙的品行。4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展平安学问教化，让学生对平安学问有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节班队课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！四.工作支配九月份1、五项竞赛起先十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事竞赛（一三年级）3、野炊活动4、第三期校报刊出（二1一3）十二月份1、迎元旦大合唱竞赛一月份1、庆祝元旦2、支配寒假工作。学校工作安排2一、指导思想以党的十八大精神为指导，落实“把立德树人作为教化根本任务”的要求，坚持“每个孩子都是一朵花”的办学理念，实行“礼仪四方、艺圆人生”的校训，坚持“团结、坚毅、专业、出众”的校风、“修身、习艺、敬业、有为“的教风、“明志、学礼、奋勉、上进”的校风。以学校章程的制定与落实为契机，进一步推动学校管理精细化，课堂教学实效化，责任落实明确化。努力构建“学生有特长、老师有新招、学校有发展”的艺高发展新常态。二、工作目标与任务以学校章程的制定和落实为契机，进一步明晰管理体制，落实责任主体，确保学校精细化管理水平迈上新台阶;(责任部门：校长室、办公室、工会)2.以强化党员队伍建设为突破口，整合和优化干部队伍，加强对教职工的培训、考核和考评，努力打造一支“重师德、讲奉献、业务强、形象正”的老师队伍;(责任部门：办公室、教研处、工会)3.构筑德育工作新阵地，强化学生行为习惯的养成教化，突出学生心理健康教化和平安教化，构建书香校内、和谐校内、法治校内、平安校内;(责任部门：政教处、团委、关工委)4.推动“三大课程体系”建设，重点突出艺术课程体系建设，借助“三四三”课堂教学策略开展课堂教学改革，采纳“看起点，比进步”的方法，开展教学督导工作。确保各学科在联考中取得新突破;(责任部门：教务处、督导室)5.以研促教，大力浓郁学校教研氛围，本学期，将重点突出教研制度的落实与考核，以打造教科研新阵地为目标，让每一位教职工都能从教研上获得成长与进步;(责任部门：教研处)6.坚持平安为先的原则，不断强化后勤管理工作，高标准推动硬件设施建设，浓郁校内文化。建立优质高效，财务规范的后勤管理体系。(责任部门：总务处、会计室、政教处)三、详细工作(一)精细化管理：各司其职，各负其责学校是一部大机器，这部“机器”的快速运行全靠各部门协调运转，任何一个“零件”的不协调运行都会使“机器”运转产生问题，因而，学校精细化的管理要做到分层、分块，横向究竟，纵向到边。工作中严格执行“谁分管的谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁的活动谁负责”的岗位责任制，提高教职工的责任心和使命感。变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。精细化管理必需有制作作为保障，“有一套好制度才有一所好学校”，制度不仅可以促使标准的实现，能促进效率和业绩的提升，近期，学校将着手制定章程，让学校的各项工作有章可循。本学期，学校管理将进一步扁平化，给予年级部主任的自主权和话语权。年级部负责实行校长室的指示、决议和工作要求，负责年级的日常教化、教学、教研和德育管理工作，组织好师生的各项日常活动。(二)队伍建设：师德为先，德才兼备本学期，学校将加强党员、干部队伍建设，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用，通过每月20号的党员活动日活动，沟通思想、工作，达到促进学校发展的目的。中层干部队伍是学校发展中的中坚力气，学校将整合和优化干部队伍，根据市教化局关于规范市直学校中层机构设置和中层干部管理的看法，进一步加强对中层干部的管理、考核。老师队伍建设上，着力建设一支“重师德、讲奉献、业务强、形象正”的师资队伍。学校将进一步加强师德师风建设，打造老师学习共同体，构建学习型组织，为老师学习沟通搭建平台，并努力为老师的成长创建机遇，争取培育一批市级骨干老师，推优出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的老师。本学期，学校将进一步加大老师培训经费的投入，培训项目上，在兼顾全面的基础上突出重点，适当向优秀的青年老师倾斜。(三)德育工作：立德树人，注意体验十八大报告提出“要把立德树人作为教化的根本任务”，应当说这样的相识我们都有，但这样的实践我们未必到位。要实践到位，在相识上还要重视两点：一是以德量人而非唯分论人，我们不是放弃分数只论德育，而是多元评价，促进学生健康发展;二是全员德育。全体教职工包括非教学线人员，都要有参加德育的意识和实施德育的责任，德育不全是政教线班主任之事，校内之内人人有责，班主任和政教线人员要在德育专业化方面发挥作用。本学期，学校将考虑整合德育活动，形成系列化，做大做强做成影响，形成特色。社团建设始终是我校的薄弱环节，学校将激励老师参加指导学生社团建设，通过社团凝合一批优秀学生，培育学生管理骨干，既促进其自身综合发展又可以帮助学校管理，以点带面形成示范。谈心斋要接着发挥心理辅导、思想引领、目标激励等教化作用，同时，要开展学生生涯规划教化。发挥品牌优势，扩大影响力。在德育实践上，要在学生文明礼仪、学习习惯、学风建设、生活习惯等方面体现教化效果。政教处、团委和关工委要主动利用重要纪念日或主题日，开展切合学生身心特点、符合学生审美情趣的传统教化或主题教化，力求由外到内地，走进学生心理进而生发影响。活动要有形式、有内容、有实效，形式营造氛围，引起重视;内容提高载体，取得实效，活动要最大可能地触动学生心灵。学校工作安排31、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教化。从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处接着会同各年级组有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。2、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委肯定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。3、要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。校外教化辅导员要按安排请来讲课，同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。4、各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。5、班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，每月要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。6、为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，帮助班主任抓好班级管理，做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行规示范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。学校工作安排4（一）是要进一步强化学校管理，提高工作效益。充分调动全体教职工的工作主动性和创建性，为师生创建一个学习好、生活好、工作好的优良环境。（二）是要进一步加强师资队伍建设，优化育人环境，为老师铺路子，压担子，实行多种形式提高老师的业务水平，培育骨干老师和学科带头人，造就更优秀的老师，让全体学生在优秀的教育下学习成长。（三）进一步提高教化教学质量。让每一名学生都能进步，让优等生拔尖，让中等生创优，让短暂的后进生能够不断提高成果，办社会满足的教化。（四）转变工作作风。上下班严格遵守学校作息时间，上班时间不能做与工作无关的事，任何时间不能喝酒上班，老师不准打麻将和到休闲消遣场所活动。（五）抓好控辍保学的各项工作。做好辍学学生返校动员工作，辍学率不能超过3，控辍保学工作有困难刚好向党委政府报告。学校工作安排5健康促进学校是世界卫生组织在全球提倡的学校健康新概念。旨在利用学校、社会、环境资源，削减或消退各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康学问，树立健康信念，养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素养教化体系。实施桐庐县全民健康全面健康行动安排，以进一步推动各级各类学校的健康教化与健康促进工作，县卫生局、县教化局确定在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动，为保证创建活动的顺当实施，特制定本实施方案。一、创建目标在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动，到20xx年全县建成30所“健康促进学校”，进一步推动学校卫生工作和素养教化工作，其中20xx年每个乡镇（街道）至少有1所学校。二、组织管理健康促进学校的推广工作由县卫生局和教化局统一领导，担当全县健康促进学校的指导和培训工作，组织县级督导和对健康促进学校的县级初评。并由桐庐县健康教化所负责全县健康促进学校创建活动的日常管理。三、组织实施（一）创建学校的确定1、健康促进学校必需是无烟学校，达到无烟学校的标准，创建期间学校未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事故。2、申报创建“健康促进学校”的学校必需在每年的2月底前向桐庐县教化局提出书面申请，并抄报县健康教化所。今年的创建请于6月10日前上报。申报学校经认定后正式纳入创建管理，接受县、市、省各级技术指导、检查、评审和复查。（二）创建1、建立创建组织。学校作为创建健康促进学校活动的基本单位，应成立由校领导担当组长的学校创建活动领导小组和由教务处、总务处、校医室、骨干老师、共青团少先队、等部门有关人员组成的实施小组，实施小组可以汲取班主任、家长和学校所在社区的代表参与。创建工作安排，结合本校实际状况，确定切入点并制定工作实施安排书。2、制定创建安排。各创建学校应根据“健康促进学校评价标准”，在县教化局和卫生部门的指导下开展基线调查，对本校的现状进行初步分析，发觉薄弱环节，查找差距，确定创建工作的切入点和优先解决的问题，制定详细的创建健康促进学校工作安排，内容包括：总目标、详细目标、实施步骤和程序、达标保障措施、进度、预算、实施机构和人员分工等。3、召开动员大会。创建学校应当召开全校创建“健康促进学校”启动大会。当地政府领导、所在地社区领导、校领导、老师代表、学生代表、家长代表在大会上作表态性发言，动员社会、家庭和学校各方面的资源合力共建。4、开展基线调查。创建学校须制定健康促进章程，结合本校实际状况，确定切入点并制定工作安排，依据切入点开展基线调查，并实施健康教化与健康促进系列活动。不同学校依据实际状况可选择不同切入点开展工作。可选择的切入点为：心理健康；眼保健；青春期卫生；性健康与预防艾滋病；养分与健康；口腔健康；控烟；生活技能（卫生救援）。各创建学校选择一个切入点开展基线调查。5、组织中期评估。创建学校依据切入点开展健康教化与健康促进系列活动。半年后进行中期评估，依据中期评估状况调整干预措施。6、开展督查指导。县卫生、教化部门有关专业人员，采纳记录，现场考察，查阅资料等方式，对创建学校的工作进程，活动内容，实施状况等进行不定期督导。同时开展常常性指导，帮助学校实施创建活动安排，指导做好档案管理工作。四、考核评估1、原则上创建时间为1年，到期须撰写总结材料，建好创建工作资料档案，书面申请验收。2、创建的学校在起先创建后1年可以申报铜奖；获得铜奖1年后，可申报银奖；获得银奖1年后，可申报金奖，申报金奖的学校必需在创建活动中带动另一所学校获得铜奖。3、申报铜奖的创建学校，由市级健康促进学校考核组进行考核验收，并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。申报银奖、金奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组考核验收。4、验收合格的由省卫生厅、教化厅予以授牌。五、管理健康促进学校不是终身制，实施动态管理，定期组织复查。假如学校在复查中未达到相应标准，则按创建规定进行限期整改或予以摘牌处理。创建健康促进学校是加强学生素养教化的有效途径。各校要坚固树立“健康第一”的指导思想，提高对创建健康促进学校的相识，加强对创建工作的领导。在进一步重视学校卫生工作的同时，主动开展创建健康促进学校工作，加快创建步伐。学校工作安排6又迈进一个新的学年。本学年，我们将在教化办工作精神指导下，围绕“真教化行动安排”，做实做细，真正促进我校教化教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校内。（一）落实新课程调整看法,扎实推动课程改革1.科学支配学校课程安排。根据上级文件精神,设置校本课程,合理支配课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、熬炼、休息有机结合。2.仔细学习各学科课程调整看法,主动参与镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。（二）推动课堂教学改革,提高课堂教学效率1.抓好教学五环节。老师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深化推动课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学探讨与管理,注意过程管理,发觉问题,刚好与老师沟通。2.深化开展教学探讨活动,定期组织学科教研活动。(1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职老师达到6人，因此在原来语数的基础上又成立了综合科教研组。各教研组依据学科特点与学生状况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动安排,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业学问的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新阅历,收集教化信息,以新课程、新学问、新技术、新方法为重点,开展教研活动。3.加大青年老师的培育力度,发挥校级骨干老师的作用。青年老师的成长确定着学校的发展,所以教育处将有安排地做好青年老师的培育工作。教育处着重从课堂教学、班级管理、业务水同等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平常的沟通,严格要求,做到刚好反馈。使青年老师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。本学期，王华秩与朱文玲，陈雅运与苏桂芳，黄秋燕与黄素真，出静茹与王华蓉，吴明美与许美蓉结对。同时，苏娜红老师将代表语文学科，参与晋江市“十五”联动校校“微课堂”教学展示。（三）加强校本培训,促进老师专业发展本学期预备周，我校就着手进校本培训，开展了系列的培训活动。其中，还邀请永春师范、泉州幼高用心理学高级讲师黄曙阳老师为全体作守望生命的专题讲座；邀请西隅小学倪露雯老师为全体老师进行班级管理从好习惯养成起先参与西隅小学的校本培训等。当然，我们还将安排接着邀请相关专家对老师进行培训,通过专家的指导,增加老师的理论素养及教化教学水平。尽量争取为老师供应和创建老师外出观摩、学习的机会，让老师从中吸取新的教学思想和教学方法,并刚好学以致用。（四）加强教学常规管理，主动推动素养教化1、扎实开展“三生”教化活动，引导教化好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生相识生存的价值，提高生存的创建实力和适应实力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，欢乐生活。2、扎实开好品德与生活、品德与社会课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。（五）仔细做好学生良好行为习惯的养成教化1、主动开展劝导活动，充分发挥学生的主体作用让劝导队员对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、等，每周评比“文明班级”逐步让学生从 “要我这样做“转变为”我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培育为重点，抓实 “养成教化”这个主课题。制定学生一日常规，高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为规范教化。依据小学生守则、小学生日常行为规范，以促进学生全面发展为动身点和落脚点。各班要依据学生的实际，以“主题教化周”、“主题教化月”内容，着重对学生进行基础文明养成教化。在教化和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。学校工作安排7一、 上学期工作回顾上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力；依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置；老师队伍在动态发展中得到优化；主动主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。3、教学常规措施得力，严格务实， 教风和学风有了进一步改善。在阿城市教化教学常规检查中，我校获得了第2名的好成果。顺当通过阿城市两年一度的科研检查。特色教化顺当推动。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中"希望杯"竞赛成果喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参与阿城市其次届中学青年老师探究课大赛，均获一等奖。董伯韬老师担当哈市中学英语"一体三重"扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区"现代教化技术与课程整合教学实践活动"并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得"哈市大面积提高教学质量先进学校"称号。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。5、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。成果是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作看法和工作作风，更能看出我们的志气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。1、学校整体工作的安排性和协调职能有待进一步加强。2、老师教化观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满意学生的要求，甚至还出现了严峻的教学事故。3、教学常规管理还存在肯定的薄弱环节。老师在遵守上课时间和自习深化方面还存在较严峻问题。4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少方法，打架、早恋、痴迷网吧等严峻违纪事务还没有根本杜绝。5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、试验室的卫生状况都存在不同程度的问题。6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。7、从宿舍和食堂管理来看，由于阅历缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到非常令人满足的程度。二、新学期工作目标与任务1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成果超过600分，15人考入全国前20所重点高校。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成果进一步靠近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成果均在全市领先。初中各科竞赛成果不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。中学学科竞赛要有新的突破。2、改进和提高招生工作，要有新的更加主动的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。3、建立完善的学校档案管理制度。建立老师电子业务档案，对高考与中考成果、老师和学生各种获奖状况以及学校荣誉进行刚好、精确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在老师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对老师的考核、选聘制度。建立人才储备库。4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养教化。5、进一步探究特色办学的途径与方法，接着聘请外教，办好英语特长班。6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的.花园规划与建设。进一步增加人文气息，加强校内文化建设。7、进一步办好校内网，完善充溢栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教化科研等方面的功能得到进一步发挥。扩高校校影响，增加学校知名度。8、中学部启动班班通安排。9、接着办好扬帆报，进一步提高扬帆报的质量，扩大发行量，充分发挥其宣扬作用和学校形象塑造功能。10、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。11、体音美学科教学要更加规范，各项活动要争取更好的成果。三、为完成以上各项工作目标与任务，我们必需着力抓好以下几个方面的工作。1、招生工作。广泛发动师生进行宣扬。设专职人员，及早、深化地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有依据地。充分利用校内网、扬帆报及其他等媒体手段，搞好宣扬，扩大影响。2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。做好各部门工作的协调与部署。利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。实行老师档案材料上报制度。老师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要刚好上交相关部门备案。完善和严格考勤管理，老师出勤状况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。改善学校特殊是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行常常性检查和考核。要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。3、加强新形势下的学校德育工作。接着贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。要更新教化理念，加强德育工作方法的探讨，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增加工作实效性。要强化以"德"为首的凝合力，以"能"为主的向心力，以"赛"为主的竞争力。要擅长做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误会的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要同等地对待每一个学生，但同等是相对的，对后进生要给以更多的关注，擅长发觉他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信念。转化后进生要有打长久战的思想打算，要制定周密的转化安排，要因人而异，因时而异。要擅长驾驭惩处的辩证法，提倡赏识教化，但不解除否定教化中的惩处。对涉足早恋、痴迷网吧的现象，要实行强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校内暴力。重视学生心理健康教化。发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作阅历的沟通。加强并做好宿舍的管理。4、教学与科研工作。以基础教化课程改革为契机，深化教化改革。接着以"关注课堂"为工作主线，更新教化观念，加强业务学习和教学探讨，注意和变更学生的学习方式，提倡探讨性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高教化教学质量。启动名师工程。严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。进一步加强备课指导，改进作业批改方式。改进学校"三课"及各级各类公开课的管理。加强老师教学探讨和科研工作。科研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，老师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。加强校本业务培训和教学阅历的总结与沟通，抓好教研组建设，充分发挥其在教学探讨、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。注意并搞好教化教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。采纳有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。5、总务后勤工作。坚固树立为教化教学服务，一心一意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。提高工作效率，发觉问题要刚好解决，急工作之所需，急老师之所急。勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。完善各项规章制度，做好考核工作。加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金运用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透亮度。为教职工办实事，办好事。搞好老师福利工作。