学校教学工作总结护理系（共6篇）.docx

学校教学工作总结护理系（共6篇）第1篇：护理系教学工作总结护理系教学工作总结2023年内干科年度护理教学工作总结临床教学是护理教化的重要组成部分，是培育护理人才的关键阶段，临床护理教学质量的凹凸，干脆影响着护理人才的素养和护理教化的质量。我科在护士长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累阅历，改进教学方法。我国护理学培育课程设置中缺乏有关医疗平安方面的教学内容，而当前由于患者自我爱护意识增加，医疗、护理纠纷日趋增多。医疗平安教化是必不行少的，也是带教工作的重点。为此，带教老师每天工作起先前都要对护生集中进行医疗、护理平安教化，列举一些事例及身边的一些纠纷，让她们绽开探讨，从中吸取教训。让学生懂得保证患者在院期间的医疗平安，是每个医疗卫生人员义不容辞的责任，从而为她们将来走向社会平安行医打下坚实的基础。因材施教，带教老师要对学员的特性特征有肯定的相识，并依据其特点实施教育。对于学习实力较强者，以“导”为主，对于学习实力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当赐予督促。对于各项已经娴熟的操作者，带教老师做到放手不放眼，激励学生细心、大胆。提高学生的心理素养，培训护生临场应变，处变不惊的心理素养，良好的心理素养要建立在过硬的专业水平之上，教化护生要有团队合做精神。提高学生的职业危机意识，让其相识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增加竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、主动进取、努力奋斗。提高学生专业素养的同时，我科注意实习生的职业素养的修炼。带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到教学目的，包括整齐的着装、良好的性格、稳定的心情和娴熟的沟通技巧等。详细体现在注意自身仪表、谈吐，对待患者亲善可亲、不把自身负面心情带到工作中。重视培育学生的自身调整实力，在保证外在表现良好的状况下，重视自身心情和其他状况的调整，自我疏导，自我学习，授人以渔。 要做好内干科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作动身，依据学生的特点，人性化得实施带教方法，教育其增加法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。2023年度骨二区护理教学工作总结 首先感谢护理部及护士长对我的信任，让我有机会在护理组长的岗位上熬炼。自2023年11月负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体同事及学生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。实习生的临床教学是医院的一项重要工作，它的好坏干脆影响培育下一代护理人才的质量。我院是清远职业技术学院，连州卫校等多所护理学院的临床护理实习基地。2023年在我科实习的护理学生共有50人，其中本科生1人，大专生28人、中专生21人。实习护生人数多、水平参差不齐。针对实际状况，结合我院的教学资源进行合理安排，加强素养教化，提升教学质量，以利教学相长。实习期间未发生任何差错、事故。现作总结如下： 1、安排教学。依据各学校教学安排要求及护理部制定的相关教学安排，结合本科室的详细状况，制定了具体的教学安排、入科培训安排、出科理论及护理操作考试并严格按安排进行考核。对新入科的实习生具体介绍本科特点及病房管理制度。根据教学安排要求支配好护生的实习，严格遵照护理本、专、中专学生实习大纲支配临床教学。每月组织护理讲课12次，使其了解本科常见病种护理常规及围手术期护理，健康宣教；每月组织护生参与护理查房至少一次，教学查房1-2次，并组织疑难护理探讨会，读书报告会等教学活动，实习结束前，对护生基础护理，基础技能操作，专科护理以及基础理论进行考核，依据考核结果，实习表现等，对护生的政治思想、服务看法、工作实力、业务技术水同等作出评价，刚好填入实习手册中，最终由护士长审查签名。督促各带教老师定期完成护理带教记录本。由于骨二区是一个高风险科室，所以在仔细执行已制定的教学安排同时还新加入了有关医疗平安的相关内容如加强查对制度，消毒隔离制度，职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。11月，还特地邀请icu主任孟启勇对全科在职护士及实习护士进行cpr协作及除颤仪运用的培训 。2、严格学生管理，防范护理差错。严格落实实习护士管理规定，负责学生的考勤，常常了解实习学生在本科室的实习状况，如有违纪、差错或其他特别状况发生，刚好向护长汇报，对学生进行规范、系统的管理。全年实习生未有医疗问题出现，未出现违反纪律状况。严格做好实习生的考核。本年度共对实习护士进行理论考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。3、选择合适带教老师，因材施教。选择带教仔细、负责、有丰富临床理论和实践阅历、擅长表达和与人沟通的带教老师进行带教。因临床护士素养参差不齐，对于带教老师的培训，在这一年度做得不够好。本人认为，在带教工作起先之前，科室应培训带教老师，统一教学标准，加强老师自身的专业和教学水平。所以，对带教老师的培训，是来年带教工作的重点之一。本科室相对固定带教老师带教。在带教中以各种形式，结合医院特点，带思想、带作风、带技术，使护生能运用所学学问指导实践，尽快驾驭基本工作和基本操作。带教过程中要求带教老师做到放手不放眼，激励护生细心、大胆。重视培育护生的自身调整实力，在保证外在表现良好的状况下，重视自身心情和其他状况的调整，自我疏导，自我学习，授人以渔。 4、刚好双向沟通，提升教学水平。不定期对带教老师、实习生进行调查，充分听取各方合理化建议，刚好反馈，达到双向沟通，不断促进教学质量。合理排班，关切学生生活，指导实习护士找工作。由7月至11月各校实习生顺当完成实习安排，先后平安离院。要做好骨二区的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作动身，依据护生的特点，人性化的实施带教方法，教育其增加法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。兼职老师教学工作总结这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人， 为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面儿科护理学是护理专业一门实践性和应用性很强的学科，课程特点是患儿年龄跨度大，从而对护理的要求也不同，也就造成了概念多、数据多、理论性强的困难状态，增加了学生学习的难点。此外由于我校学生入学时总体成果较低，基础学问较薄弱，所以在课堂教学中，我也不断依据学生的特点、理解实力改进自己的教学方法。（一）课前打算仔细钻研教材，依据课程内容结合典型病例进行备课。在进行病案筛选的时候，我多选取结合儿科护理学的教材，选取儿科常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程困难，症状不明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进行正确、恰当的分析，有利于提高儿科护理的教学质量。（二）教学方法 1.启发式教学:在儿科护理学中，我应用最多的是启发性的教学方法，它能够充分激发学生的学习爱好，如在小儿年龄分期及各期年龄特征一课中，因为学问点简单混淆，不简单记忆。我通常会利用提出问题的方法，比如：如果要把我们的整个小儿时期进行分期，你们怎么分？然后在探讨过程中对学生进行有意识的引导和启发，通过学生探讨后进行再小结。2.病案分析法：在课堂教学中，假如单纯地介绍一个疾病的病因、身体状况、治疗原则，护理问题及护理措施，无疑是单调枯燥的。因此，我经常“带病上课”。如在介绍养分不良一课时，我先介绍了安徽阜阳的劣质奶粉及大头娃娃事务，让学生们的心都悬着，对后面即将介绍的疾病异样爱好，带着问题，有了思路，整节课大家全神贯注，并对养分不良有了深刻的印象。3.建立良好的师生关系：每次上课提前10分钟进教室，并充分利用课余休息时间留在班上，依据学生的特点谈及他们所关切的事和他们感爱好的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自己，提高他们对儿科护理学的学习爱好。4.适当激励和赞扬：擅长发觉学生的进步并刚好赐予表扬，激烈学生的进取心，当然表扬也不肯定只是在口头上，也可通过批改作业传达。 如何上好一堂课，值得我们专心去探究。课堂上的教学质量，干脆关系到学生对课程的爱好、影响到学生对理论学问的驾驭。所以在实践中不断探究教学方法及课堂授课技巧，使教学方法和教学效果达到更完备的统一是一项值得我们恒久探讨不休的话题。2023年7月10日篇2：护理班主任工作总结 护理4班班主任工作总结2023-2023学年第一学期即将结束，本学期根据学院各项要求，仔细完成了班主任工作，本着关切和指导学生原则，做了以下工作: 一、开学初对学生的各项思想教化工作1、学生刚升入高校，对新环境有许多不适应的地方，对学生进行了思想稳定教化，让其尽快适应新的环境。特殊对于转专业的同学和不喜爱本专业的同学加以指导，转变心态，干一行，爱一行。2、军训期间，加强纪律，同时关注体质较弱的学生，使其顺当度过了军训期。二、开课后日常落实的各项总体工作1、做好学生的思想教化工作。以多种形式向学生介绍了高校的学习方法，护理专业的特点，让大家把精力集中到学习上面来。与个别学习困难的学生谈话，了解详细状况，提出了相应的解决方法，帮助适应高校的学习生活。2、抓紧班级学风和学生学习质量。向学生灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校学习时间的重要性。通过与学生们的共同努力与主动协作，保持我班主动向上的学风。3、做好学生纪律的监督和指导工作。激励学生养成早睡早起的习惯，勤奋好学，吃苦耐劳。抓好学生纪律、行为规范的管理，找个别违反纪律的同学谈话，促进了良好班风的形成。4、重视学生的心理健康教化。每月让心理委员汇报工作，驾驭学生思想、行为动态，及时发觉问题解决问题，为有心理问题的学生排忧解难，引导学生培育健全健康的心理和人格。5、抓好学生班干部的组织建设。班干部对班级有很好的带头作用，常常保持与班干的联系，成为师生间的桥梁。在日常工作中激励并指导他们开展工作。留意培育、提高班、团干的工作实力和团队协作精神，使他们发挥应有的作用。6、增加班级凝合力。班级的凝合力也是班级的战斗力，为此，我班开展了相关活动使彼此多沟通，多了解。目前，整个班级都较团结、奋进。做好贫困生的认定建档工作。 7、开展贫困生认定工作和助学金申请工作，帮助家庭贫困的同学完成高校 学业。三、存在的问题尽管现在做了许多工作，但还有许多未能解决的问题：1、个别同学仍旧未能转变观念，不喜爱本专业，不能全身心投入到学习中来。2、特性娇气，以个人为中心，不能良好的约束自己的行为，常犯小错误。3、体质柔弱，病假频繁。篇3：护理专业老师教学工作总结 兼职老师教学工作小结这学期以来， 作为学校兼职老师的我，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。本学期，我担当护理教研室护理专业技术实训的教学工作，总体上能根据我当时的安排把教学顺当完成，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会及科组会议,仔细学习学校下达的上级文件, 协作教研组里搞好教研活动。在业余时间，充分利用好时间上网或者看报纸关切国内外大事，注意政治理论的学习，使自己的政治水平能提升新一个台阶。二、教化教学状况：在教学工作中，我留意做到以下几点：(一)深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细， 并不断归纳总结提高教学水平。（二）仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合能力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。（三）注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。写教 学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。（一）爱就是了解在教学过程中，利用课余时间了解学生，包括对学生的 身体状况、家庭状况、学问基础、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教化工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。（二）爱就是关怀师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因如此，得到了学生的爱戴！（三）爱就是敬重敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 针对我们学校的实际状况，这群学生入学校前都是落榜生，自卑感难免，所以不能对以轻视的看法去对待他们，相反应当尽最大努力去敬重他们，让他们重新树立起学习和生活的 信念，面对将来！在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和实力用在工作上，信任自己肯定能够做好！篇4：2023年第一季度护理工作总结 2023年第一季度护理工作总结2023年护理部在等级医院和优质护理服务工作基础上，进一步落实责任制整体护理，推进优质护理服务持续、深化开展，促进护理工作更加贴近临床、贴近患者、贴近社会，第一季度工作重点：护理基础工作，总结如下：（一）实施科学护理管理。1、加强新入职护士、在职护士、护理管理人员和专科护理人员岗位培训，培训内容符合责任制整体护理和护理岗位实际需求，切实提高护理管理和服务水平。第一季度护理部组织专题讲座3期:护理文化建设行为文化、品管圈、护理文书、健康教化全院护理人员、实习生参与；每周四中午组织护理人员参与新疆医学院一附院远程接着教化培训，共参加培训4期，学习人员110人。2、探究护士绩效考核和安排制度，护理部依据护理岗位职责、风险要素、工作数量和质量、患者满足度等德能勤绩廉方面，对每个护士进行绩效考核，并将考核结果与护士的收入安排、嘉奖评优、职称晋升等结合起来，体现多劳多得，优绩优酬，调动护士主动性。3、护理部开展“品管圈”活动，与3月4日召开 “塔城市人民医院护理部品管圈活动启动会”，并每周召开一次“品管圈”专题会。 （二）改善临床护理服务。 1、责任护士全面落实护理职责，注意护理专业内涵建设，加强医护团队合作和患者沟通沟通，为患者供应规范、专业、人性化的优质护理服务，促进患者及早康复，提高患者满足度。质控科、护理部、健康教化管理小组每月对全院各临床科室护士进行随机抽查提问各项护理制度、职责、流程、应急预案，并总结反馈给科护士长及护理部。1-3共抽查提问科室护理人员150人次，加强了护理人员的业务学习，提高了护理人员的整体素养。 科室做好患者的健康教化工作和出院指导。护理部、质控科每月对病区病人进行抽查，督导检查健康教化工作落实状况，并与科室绩效结合，对发觉的问题要求科室刚好整改。临床科室实行出院患者电话随访制，通过电话回访使患者体验到被关切的感觉。护理部每月对科室电话回访工作进行督导检查；护理部每月通过患者对科室护理人员做满足度调查，1-3度患者满足度为98%以上。2、每月对优质护理服务存在的问题，制定切实可行的工作措施，并有所突破和创新。护理部针对科室优护亮点问题，每月进行汇总，并在每月“护理质量委员会例会及护理平安工作反馈会”上大家学习、推广，让优护的亮点在每个科室闪光，照亮暖和每一个患者。1-3月临床科室护理单元共计开展优护亮点工作20项。3、在门（急）诊、手术室等进一步开展优质护理服务，不断改进护理服务，体现人文关怀。（三）持续改进护理质量。1、完善护理质量限制组织，严格根据护理质量限制标准。2、接着合理运用质量持续改进工具持续改进护理质量，提升护理服务水平。各科室每月对存在问题的工作有缘由分析，整改措施，最终有效果追踪，对于整改效果不明显或效果差，再进行pdca的循环，真正达到持续改进。1-3护理%b第2篇：护理系工作总结2023年度护理系工作总结2023年护理系在院党委和院行政班子的正确领导下,围绕学院“质量提升年”活动，坚持“稳中有升、确保教学运转的状况下很抓教学质量”，克服困难，狠抓专业建设、师资队伍建设、试验实训、教学常规管理等工作，成效显著。在学生工作中，以“”青年节、“”国际护士节为契机深化开展高校生思想政治教化，旨在树立学生正确人生观、培育学生职业素养和综合素养的系列纪念活动，圆满完成系部各项工作。一、思想政治教化与党务工作（一）加强领导班子建设学院党委高度重视系部领导班子建设，今年新聘任主任医师周卫东同志到护理系任副主任，加强了我系领导班子队伍。系部领导班子精诚团结,深化学习科学发展观、高等职业教化理论、国家和河南省教化中长期发展纲要等相关理论，探讨护理专业发呈现状和趋势，对护理专业建设形成了四点共识：确定了护理专业人才培育方向定位为临床护理；在护理专业课程设置上坚持专业基础学问够用、注意专业与人文修养课程和实践课程；在育人环节注意强化学生职业实力、人文素养培育；在教学手段上注意应用现代医学模拟教学技术，使学生在高仿真模拟情境中驾驭走向职业生涯的必备学问，努力实现与用人单位对人才要求的完备对接。（二）抓好老师的思想工作。仔细抓好护理系老师思想政治工作，促进优良教风和工作作风形成，为护理系建设和发展奠定基础。本学期特别重视政治理论学习，除学院每两周一次的政治学习外，支部每月平均组织支配2次党员与主动分子教化学习活动，集中学习党的路途方针政策，发挥党员的先锋模范作用，为师生做榜样，明确今后工作努力的方向，充分发挥老师在教学科研和学生管理工作中的核心和示范带头作用。加强师德师风建设，要求老师为人师表，不断提高业务水平，仔细完成本职工作。严格落实领导干部和党员联系班级制度，常常深化班会、课堂，端正学生的学习看法，定期参与学风建设座谈会，听取学生对教学及生活等方面的看法和建议。（三）抓好高校生思想政治教化工作。仔细抓好高校生思想政治教化工作，促进优良学风形成和学生管理工作规范开展。针对“90后”学生特点，组织开展了特色显明、效果显著的高校生思想政治教化活动。如：开展了“五星级班集体”创建活动，加强了班级自我管理的意识；本学期每月开展了一次关于提升学生学习生活方面和怀疑方面的师生座谈会，使得学生们明确的方面指明航向；仔细做好学生日常教化与管理工作，保证学生的思想稳定和目标明确等。监督团总支、辅导员主动完成学院和学生处支配的各项工作，在本学期学院的日常管理和各项考核中护理系始终名列前茅。（四）党建工作根据学院党建迎评要求，护理系直属支部刚好召开党建工作会议，明确工作定位，把握评估方向，加强材料建设，广泛动员，全面搜集，圆满完成党建评估打算和迎检工作。同时，做好支部日常工作和高校生思想政治教化工作，仔细并创新地做好班子建设、党员教化和管理、党员发展、群团工作指导等工作，效果明显，各项工作得到了学院党建评估检查组成员的高度认可。支部依据当前老师少、党员少的特点，刚好创新党建工作，以党建带团建，党员、团员两支队伍一起抓。既重视党的核心作用发挥，又充分发挥团的助手作用；既发挥党员队伍的主力军作用，又发挥了团员队伍的生力军作用。一是对党团员加强党的理论教化。开展了“学党史、知党情、跟党走”、“党在我心中”党史学习活动和“与信仰对话”党史报告进班级等活动。二是充分发挥党员、干部的引领和指导作用，实施了党员领导联系班级制度。三是在党员发展中充分发挥团组织推优程序的引领带动作用，在入党主动分子确定环节完全公开透亮地依照团组织推优结果确定主动分子。四是充分发挥党团组织生活作用，深化开展了党团组织和党团员创先争优活动。五是党政合力、有效结合、促进提高。六是充分发挥青年志愿者的主动作用。七是主动推动党团建工作的科学化、规范化进程。试行开展了党团支部和党团员创先争优、“五星级班级创建”。 同时，高标准做好党员发展工作，2023年共发展学生党员15人，老师党员1人，入党主动分子150余人。二、日常工作（一）教学工作1、仔细组织老师学习教学常规要求，针对教学资料规范性开展学习探讨，并在实际教学中加以落实，精细管理教学的每一个过程；2、开展听评课为主的教研活动和说课活动。通过说课、集中评课，共同探讨，使新老师对课程教学思路有了明确的相识，加快了自身成长的步伐，极大地促进了课堂教学质量提高；3、加强青年老师培育。本学期派刘丽娜老师到北京参与了护士资格证考试的相关培训，通过培训了解护士证考试动向，为专业课教学开展奠定基础；4、加大实训室建设力度。本学年启用学院新建实训B楼七、八层，按要求保质保量完成了室内外氛围建设，新建专业实训室11个，保证护理专业课试验实训课程的顺当运行。除了校内实训室的建设外，护理系还加强校外实习基地建设。已与我市人民医院和二医签定了学校医院联合人才培育协议，并与二医签定了订单培育协议。5、顺当完成学生见习工作。根据人才培育方案教学进程安排的支配，上半年第八、九、十周为见习时间，系部周密安排、仔细组织，支配学生到济源市人民医院、济源市其次人民医院、济源市中医院、敬老院四个单位进行为期一周的见习，使学生对医院、对将来要从事的职业有了更加真实的感受和相识，更加明确了今后学习的目标和方向，为学生今后的顶岗实习奠定了基础。6、通过说课大赛提高老师基本技能。系部仔细贯彻上级文件精神，在全系范围内进行了老师技能大赛说课大赛不仅满意学院迎评促建的须要，而且调动了广阔老师钻研业务的主动性，提高了老师们运用多媒体课件的水平，同时加强了青年老师间的相互沟通，营造了良好的教学探讨氛围，对全面提升教学质量起到了良好的推动作用。7、技能鉴定工作鉴于全国高等专科学校护理专业中没有组织相关专业的技能大赛，而我校又没有附属医院，没法在内部组织护理专业的技能大赛，所以主动激励学生参与其它专业学科的技能大赛。2023年护理系先后有多名学生代表学院参与全国啦啦操操大赛和全省的计算机、英语大赛并取第一名和其次名的好成果。（二）科研工作本学年科研成果丰富。刘雪琴参加的社科联结项课题一项，题目：3G时代下高职生网络成瘾的现状分析与探讨信息；刘雪琴护理伦理学说课设计发表在河南农业上；另外，有两项课题立项，分别是刘雪琴主持的社科联护理专业学生职业看法及影响因素调研和院级课题高职院校学生心理问题探讨。攀景峰主持的护理专业学生职业看法及影响因素调研已顺当结项。（三）专业建设2023年系部领导班子特别注意专业建设工作,邀请主管院长赵东保、教务处长王仲英等有关领导到护理系对专业建设工作进行指导；完成了11级要才培育方案的修订工作，即增加了见习时间，加大实践教学力度；邀请省内专家完成了10级第三学期的人才培育标准的论证工作。下半年，护理系主动申请“中心财政支持高等职业学校重点专业建设”发展项目，依据要求，高标准制定了护理系专业建设方案，编制了专业建设发展信息表。在学院领导的努力争取下，申请到中心财政支持资金200万元，为专业建设与发展供应了资金保障。（四）学生工作1、开展了“光影人生”学期系列教化活动，每月支配一次教化主题显明的影片欣赏。2、开展了为期两个月的 “弘扬雷锋精神，传承文明素养”主题教化月系列活动，召开了护理系“质量提升年”暨“文明修身 从我做起”主题活动全系师生动员大会，在全系开展了“护理系高校生文明修身，从我做起主题活动倡议”签名活动，全系学生参与了学雷锋做好事系列活动等。3、以纪念“五四”青年节为契机，深化推动团支部和广阔团员青年创先争优活动。4、以纪念“”国际护士节为契机，加强专业认知教化和综合素养教化。5、加强日常管理，本学期学生日常考核均名列前茅，基本实现了周周考核成果第一。6、加强了学生管理模式改革探讨，为下一步进一步适应工作新形势、改革学生管理工作奠定了基础。（五）专项工作1、扎实开展质量提升年活动：为全面贯彻学院质量提升年精神，在学院集中动员的基础上，系部召开全系师生参与的再动员会，仔细学习部署，利用领导信箱、QQ群等多渠道多形式查摆问题，形成了整改台账并在工作中仔细执行，确保提升目标顺当实现。2、圆满完成党建评估打算和迎检工作。依据学院党建评估要求，护理系明确工作定位，把握评估方向，仔细组织落实，加强材料建设，广泛动员，全面搜集，仔细总结，圆满完成党建评估工作。3集中精力做好人才培育评估迎评工作。在人才培育评估中，作为新建系部，护理系的专业剖析和老师说课尤为重要。系部领导班子细心部署广泛发动，提高相识，召开特地会议共同研讨，立足常规，打造亮点，提炼特色，明确责任，狠抓落实，精彩完成人才培育评估工作。4.富有成效地开展了纪念“512”国际护士节特色专业教化系列活动。为弘扬南丁格尔精神，传承护理文化，丰富校内生活，使学生稳固职业思想，强化职业技能，提升职业素养，塑造职业形象，培育争先创优意识，护理系特确定五月为“庆祝国际护士节”系列活动月。此次活动在学院领导的大力支持下，经系部党政联系会议多次探讨修改确定了2023年护理系庆祝“512”国际护士节的各项活动。如：邀请河南省护理学会副理事长王朝娟教授来我院作报告；邀请济源市人民医院妇产科主任卫秀敏副主任医师来我院作报告；召开全系师生的“见习归来话收获”座谈会；“放飞志向、拥抱天空”风筝制作竞赛；“展示高校生风采、彰显护士特色，百搭时装秀”竞赛；“拉近你我、生活无限好”跳蚤市场沟通活动；庆祝“”国际护士节文艺晚会等一些列活动。（六）其他工作本学期通过说课大赛选出优胜者刘雪琴和范双莉两位老师参与学院说课大赛，选出多媒体课件大赛优秀作品（作者：刘雪琴、范双莉、樊景峰）参与省级多媒体课件大赛，并获省二等奖；二是系部主动响应学院工会号召，参与工会活动，利用课间时间，主动训练排球和第八套广播体操，在学院组织的竞赛中，护理系所在的第三工会获得排球、广播操第一名的好成果。三、存在的问题与解决措施（一）主要问题：1、老师和工作人员严峻不足。2、急需解决附属医院，鉴于老师医护资格证书挂靠、学生见习实习、实训课所需的限制药品供应等客观须要，急需建立附属医院或以挂靠形式解决深度合作的共建医院。3、需进一步加强校外实训基地建设，联络高层次实习合作医院。（二）解决措施：1、要接着加强师资队伍建设，一是要抓好外聘老师的选聘、管理工作，二是要加强新老师培训，提高自身教学水平，三是接着下大力气聘请和引进老师。2、在保证教学正常高质量运转的同时，主动开拓省内外知名医院作为我院护理实习基地，努力达成首届学生就业录用意向，提升办学质量和专业影响。3、主动争取市委政府支持，建设附属医院，解决学生校内实训和老师医学职称评审等问题。总之，护理系在人员严峻不足的状况下，克服重重困难，保证了正常教学秩序，并在稳步提高，扎实前行。在今后的工作中，班子将带领系部全体师生牢记宗旨，开拓创新，务实工作，以崭新的精神风貌投身学院的发展建设之中，为学院质量提升年迎评促建、争创示范高职院校而努力奋斗。第3篇：护理系教学工作安排护理系教学工作安排2023年护理教学工作安排2023年护理教学部工作总体思路：抓临床护理教学质量，促护理学科发展；建设护理师资队伍，培育年轻护理骨干老师；培育护理学生综合素养，提高护理服务意识。一、加强教学管理1.落实护理学院下达的护理各层次的教学任务。2.落实、组织并检查临床护理教研室集体备课状况，每学期4-6次。 3.落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量状况，每学期6-10次。4.帮助护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等工作。5.定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。二、加强临床护理老师管理1.组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科业务培训，每周2学时，一年96学时。2.组织院内省级以上接着教化活动1-2次。3.激励支配护理教学组长参与国内护理教学学术会议1-2次。4.组织、选拔院内临床护理老师理论授课、教案、课件的教学竞赛评比1次。并举荐优秀者参与学院的教学竞赛。5.组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并举荐前五名参与校内教改课题的立项。6.组织护理论文的评比活动1次。7.组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老师评比活动1次。8.组织护士节社会公益活动1-2次。三、加强护理实习学生管理1.调整护理各层次实习学生的结构，增加大专以上护理实习人员，萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容；大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能；中专侧重于基础护理服务。 2.组织支配护理实习理论培训40学时、技能岗前培训40学时。 3.每月监督并落实检查实习学生请假、调科制度。4.加强临床实习学生出科考试的管理，完成实习学生出科成果及实 习生量化考核表的上报工作。5.组织成立护理实习生“爱心导诊服务”，并做为常态化的实习内容之一。6.护理临床实习总结表彰大会，选拔及表彰优秀实习学生。 7.组织学生护士节公益活动1-2次。 教学部2023年护理教学工作安排新护士及护生毕业后面临一个全新的环境，责任的变更，相关制度的学习、驾驭均对他们造成不同程度的压力。建立一套规范化培训安排，是护理管理的任务之一。经过多年对新护士进行管理培训，我科制定了新护士规范化培训标准，通过 一年多的实施，取得了预期的效果。 1 制定培训目标在实习期内全面驾驭各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事务处理方法，专科护理等多项护理技能，全面提高护理素养。 2 实施方法 制定新护士培训安排 制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键 详细培训 将培训安排及护理工作指导手册在新护士进行入院教化时交给每位新护士，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由科护士长具体介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 规范化教学 病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训安排及护理工作指导手册，教学老师比照手册内的工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 培训方式 实行科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及比照标准自学的方法相结合进行培训。 考核方式 采纳科内考核与病房考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务实力，一方面了解各病房的带教效果。考核成果与奖金安排及转正挂钩。 3 效果分析 我们信任以上全体护理带教人员只要严格执行，我们在2023年的教学工作中肯定能取得好的成果。 心内科李惠护理学院2023年工作安排围绕护理学院“十二五”规划的目标，结合护理学院20232023年学科建设、教学、科研工作规划，特制定我院2023年度工作安排如下：一、指导思想以三个代表重要思想为指导，树立和落实科学发展观，学习贯彻十八大精神，明确发展目标，把构建和谐校内与加快学院改革发展紧密结合起来，遵循教化教学发展规律，进一步深化内部体制机制改革、解放思想、更新观念，充分发挥教职员工主动性，更好地落实学校学科建设会议、科技工作会议、教学工作会议精神。保证教学质量和人才培育质量的不断提高，促进学院各项事业又好又快地发展。二、党建与思政工作继续加强党建与思想政治工作，巩固和深化争先创优活动的成果，以“增加党组织的凝合力，创建力，发挥基层党组织战斗堡垒作用”为抓手，以为学生服务为宗旨，以学生管理为重点，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，切实发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，深化学习党的十八大精神，开展和谐学院、平安学院创建活动，进一步发挥好工会及共青团等群团组织的作用，共同做好学生工作和校内治安综合治理工作，为学院的各项事业的快速发展供应保障。加强领导班子和基层党组织建设，实行民主集中制，仔细执行议事规则，努力推动学院工作决策的科学化、民主化，以加强院级班子及其成员作风建设为主题，定期召开领导班子生活会，不断提高领导班子及成员实行科学发展观的实力、科学决策的实力、驾驭全局的实力、处理困难冲突的实力、推动改革发展的实力、领导和管理学院的实力。加强对基层党支部的指导工作，发扬党内民主，严明政治纪律，强化制约监督。三、教学工作 、接着深化护理教学改革，进一步适应医疗护理事业发展的须要，培育出能够在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素养技能型护理特地人才。1、坚持听课制度。学院领导老师深化课堂和试验室，刚好了解教学状况，注意听课看法的反馈与落实。2、进一步优化专业课程的设置、教学内容、教材的运用更加规范、科学化。3、加强考风、教风、学风建设。坚持考教分别、加强考试出题、施考、判卷、成果登统各环节管理，加强监考、巡考，抓好成果管理。进一步加强题库建设，建立“基础护理技能训练”和“临床护理技能训练”院内考核的试题库。4、加强教学质量监控，建立质量监控体系。保持教学检查常态化，实行老师教学质量的评估考核制度、专家和学生评师制度以及加强考试管理制度。、加强试验室建设、加快护理基本技能实训中心的建设，同时加大试验室开放力度，着力培育学生动手实力、规范学生技能训练、培育学生创新实力。加强实习基地建设、进一步稳定和扩展校外实习就业基地，为学生供应更多更好的实习、实训及就业平台。、加强护理专业师资队伍建设。本年度将接着调整老师结构，安排引进2名年轻专业老师，提高老师学历层次，提高老师队伍的教学技能和教学实力。