家长道歉信3篇(道歉信家长).docx

家长道歉信3篇(道歉信家长)下面是我共享的家长致歉信3篇(致歉信家长)，供大家品鉴。家长致歉信1敬重的学生家长：你们好!对于上周所发生的事，我深表歉意。因为通过这样一件事，我发觉了工作中的一些不足，你们能提出来，我很兴奋。对于给我的指责，我很乐意接受。因为人是须要指责的，有了指责，才会加强对工作的反思，有了反思才会更加细致入微的进行工作。在对你们表示感谢的同时，我再来回顾一下上周所发生的一些事，以便更好的进行梳理和分析，对存在的一些问题大家有机会可以相互探讨。希望你我之间能达到某种共鸣，共同为教化好您的子女出一份力!回想起上周所发生的几件事，印象很深，周二上午上洗手间，亲眼所见两名高年级学生在明明知道有位老老师在大解(便)的状况之下，一名学生竟公然走到老老师的正对面撒尿，这位老老师头低着，而那名学生的头抬着，并且笑着，而另一名学生见状喜从中来，大步上前站在老老师的身后撒，两人面对面的前后夹击，好一副得意忘形的神态。虽然隔了一块砖的距离，但双方彼此都看得到对方。这样的行为你说文明吗?当然不文明，这简直就是可耻啊!我很想走上前去教训他们两句，但迟疑了片刻，因为我怕惊动了这位老老师，从而让他很尴尬、很狼狈。就是这一迟疑，这两名学生箭一般地飞奔出去，一到外面两人边笑边奔跑相告刚才的壮举。而另一件事，同样令我惊异，就在其次天上洗手间，眼前的一幕又发生了，我随即叫他们下来，起先进行思想道德的口头教化，同时要求他们弄干净，一名学生明显是听得有些不耐烦了，用近乎讨价还价的口吻对我说：“好了，我现在就擦!”边说边解自己的红领巾，另外两名学生见状，边笑边点头，遥相呼应。突见此景，我忽然无语，许久才缓过神来，假装镇静之后，肃穆地说：“红领巾象征着着多数先烈的鲜血，你们现在可都是少先队员了，要加倍的爱惜和珍惜才是啊，怎么可以拿她来擦厕所呢?你们的举动让我很震惊啊!这样沾污烈士的鲜血，你们就不觉得惭愧吗!”而面对的则是一副副无所谓的表情，堪称麻木!身为老师的我惭愧啊!一怒之下，责令他们把外套脱下来擦，给他们以深刻的教训!这三名学生中就包括您的孩子。(做了咱就得承认，对不。)没错，他们还都是孩子，不懂事嘛。是真不懂?从他们的言行举止中我发觉他们是懂的。懂的为什么还敢这么做?因为没有顾忌。什么顾忌?管的顾忌。是没人管吗?不是，我们也提示过，教育过。那为什么还不行?缘由太多，这里不能一一排列，但是单纯的口头教化在处理某些事务上收效甚微是其中之一，这并不是说要提倡体罚，而是必要时要有相应的惩戒方式(当然也不是变向体罚)。比方说在这件事情的处理上，就可以在口头教化为主的前提之下，让他们打扫一回厕所(用清洁工具)，让他们得到一次劳动体验的同时又能体会清洁工工作的辛苦，可谓一箭双雕。这就达到了较好的教化效果。而我的处理方式明显是偏激了，让他们将外套脱下进行擦拭，本想加深其印象，但无意中让他们感觉受辱，从而使心灵受到创伤，这也是我要深刻反思和检讨的地方，在此真诚地对你们说声“愧疚!”通过这件事可喜的是，冲突的双方都比较理智，首先你们是理智的，因为你们在得知此事之后，并没有像某些没有素养的人来学校大吵大闹。一旦大吵大闹，冲突就会僵持，误会就会加深。这样做的结果就对双方都会产生不良影响，作为老师受到一些曲解，造成名誉上的损伤是小。(因为每个学校都有由于老师工作不细致而导致家长来学校大吵大闹，老师在工作中难免有失误、过当的地方，要给他们有反思的时间，所以我们教学中有教化反思这一块嘛。)可影响最大的是孩子啊，孩子是不希望父母与老师之间有激烈冲突的，假如双方撕破脸皮，孩子内心创伤会更大，当然也会导致一部分学生在以后做了类似错事之后就更加有恃无恐、变本加厉。他想，反正父母是我的大后台，怕什么!这就更危急了。而作为老师也不会再进行反思与致歉。人人要脸，树树要皮嘛。(何况动身点是正确的。)以后还有谁会语重心长、挖心掏肺的对待这些学生啊。(站在人性的角度上分析，应当是这样的。)当然是管总比不管要好。中国有句老话叫“打是疼，骂是爱。”虽然不符合时代精神，但有它流传的道理。那就是严厉有时是必要的，而严厉也是一种负责任的体现。但假如火候驾驭不好，就简单好事变为坏事，所以严厉也是有风险的。某些人懂得回避风险。而我明显是由于年青气盛，血气方刚，就限制不了这火候，难免引火烧身，这方面也要多向一些有阅历的老师学习，学习他们的沉稳，冷静，气定神闲!但通过这件事我能刚好的进行反思与调整，相识工作中的不足，从而为以后更好的开展工作埋下伏笔，从这个方面讲，我也是理智的，而双方理智的结果，就是双赢!经过这次交心，我想会加深你对我的了解，消退一些彼此之间的误会与分岐。当然，教化须要学校老师与家长双方的努力，信任在我相识处理方式失当的过程中，你们也肯定进行了某些正面的引导，从而能使你们的儿子也能进行仔细的反省，相识到自己的错误，并能刚好改正。也只有当学校教化与家庭教化相一样，相结合，才能产生出强大的教化效果。(这得有个前提，就是家长们要敬重学校及学校里的每一位老师。)而你们就是这种家长的典范，相识你们我将倍感荣幸。就让我们共同努力吧，努力为我们的下一代创建一个更好的教化环境。再次感谢你们对我的指责，让我的教化工作在反思中得到了一次升华，同时希望以后有空常来坐坐，对孩子的教化问题彼此沟通沟通，相互探讨探讨，本人将表示热情欢迎，再次感谢!此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日给家长致歉信给家长的致歉信家长给老师的致歉信老师致家长的致歉信家长写给老师的致歉信家长致歉信2敬重的家长们：担当老师这很多年，接触的不是学生便是家长们。大家对我的工作都特别支持，和家长们的关系也特别融洽。但始终有些家长，我对其怀有深深的歉意。以致于夜夜难眠，辗转反侧。一来，我辜负了他们对我的信任。学校嘛，虽然现在义务教化连书钱都不用出了，但能把孩子送到你这里来，就是对学校莫大的信任。所以，我怎么能每天只工作十小时呢?我怎么能晚上八点就到家呢?这样实在是对孩子极大的不负责任。为了您的信任，我应当除去睡觉时间，一律花在您孩子身上。所以，孩子不做作业，确定不是您的错，而是我管教不严，照看不周。我提都不该跟您提。二来，我对孩子的照看不够。您说，现在谁家都是一个珍宝疙瘩，送到学校来，万一有个摔伤擦伤的，您能不心疼吗?要是再有个骨折什么的，就更别提了。我该拿个玻璃罩子把他罩在教室一角，下课不许离开位子，吃喝拉撒全部当地完成，同学们也不能和他接触，至于奔跑打闹，更是死罪。所以，学生自己体育课上摔跤了，完全是我们照看不够。您要求学校赔偿一万块，那都是轻的。这精神损失费，误工费，加上担忧孩子晚上睡不着导致免疫力下降，每天看护孩子弄得腰酸背痛腿抽筋去按个摩，咱们都应当给您报销才是。要是做到位了，得派个老师去照看您孩子的生活，端屎端尿外加补语数外。三来，也是最重要的，我们对您照看不周。瞧您白天上了一天班了，累得要死晚上还得来开我们家长会，这穿个睡衣拖鞋在教室里抽个香烟大声接个电话的，不就图个舒坦吗?怎么能有老师大惊小怪呢?太没有公共道德了嘛!您工作那么忙，忘了孩子是几年级几班是再正常不过的事，我们班主任都应当站在门口迎接顺带通知您的孩子所在的班级，这才叫服务到位。咱不是号称服务待业吗?您工作实在太忙，为祖国的四化建设做出了多大的贡献!孩子的学习应当完全交给我们。您不用动一根手指头，不用检查一次作业。要是孩子考试不及格要留级了，那肯定是我们工作的重大失误!我们才疏学浅，连教孩子背书都不会。而且，考试前怎么能只通知一次您考试时间呢?怎么能只开一次家长会告知考试范围呢?怎么能只通知您五次孩子有留级的危急呢?贵人多忘事，这我们应当能理解啊!此情此景，我每天历历在目，自责得几乎死过去。不对，和一个重大失误比起来，这些都不算什么。您说，这生孩子得负多大的责任，在您生孩子之前，我怎么就没提示您，刚好制止您的荒唐行为呢?此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日家长致歉信3敬重的学生家长：你们好!20xx年7月4日晚上中考成果揭晓，一夜未能入眠，喜忧参半。喜的是部分学生正常发挥考出自己的水平，部分学生超常发挥，成果超过自己的预期目标，忧的是部分学生成果不够志向，没有达到家长的期望，当然也没有达到我的愿望。敬爱的同学，敬重的家长挚友们。孩子是一个家庭的希望，培育一个孩子，成就一个家庭，造福一方水土。孩子这么重要，但是三年前，大家怀着美妙的愿景把你们的孩子交给我们，体现着大家对我们整个班级老师团队的认可与信任。在此对大家致以真诚的感谢。在我们班，有五分之一的学生希望自己考到忻州一中，有五分之二的学生希望自己能闯出静乐，考入忻州，有五分之一的学生希望自己能考到静乐一中试验班，另有五分之一的学生希望自己能考上静乐一中。我觉得无论是学生还是家长，这些愿望都是合理的，恰当的，我们也是朝着这个目标奋斗的。然而志向很丰满，现实很骨感。虽然各个层次都有肯定量的学生达到预期目标。同样也有肯定量的学生没有达到预期目标，有极少数同学，中考成果甚至不达400分。为此，我要向我所带的学生及其家长致以真诚的歉意。我始终认为，一个人的努力达不到预期目标，那就交待不了自己的良心，当然也就交待不了他人。结果不志向，就应当仔细反思，并真诚致歉。不要觉得自己尽力了，就感觉心安理得了。其实，许多时候我们怎么忙，忙什么并不重要，忙出名堂，忙出成果才重要。我的缺憾在于，有些学生还可以考的更好。这既有家庭环境的缘由，也有学生自身不良习惯的缘由，也肯定存在相关学科老师对学生个体检点、落实、关怀、指导不够到位的现象，可能还有老师自身对现行中考理念理解久缺，付出功夫不足，复习方式陈旧，考试方向把握不准等业务方面的缘由。这样分析，或许会遭到同行的非议或不满，但我觉得，取得的成果不够志向，与家长的预期有差距，事后总结反思，对改进今后的工作无疑具有重大现实意义；此外，知耻而后勇也，给学生大胆恳切的致歉并没有什么大的问题，何况，假如工作做的不能令人满足，就应当给对方致歉，我平常就是这样教育学生的。现在，我要大声的对我的学生及家长挚友说：成果没有达到预期目标的同学及家长挚友们，对不起你们。恳求你们不要埋怨。或许，家长、学生根本就没有埋怨，即使有点怨言，也多数是埋怨自家孩子不争气。这让我感觉更加不好意思。和学生朝夕相处近千日，感情自然非常深厚。每送走一届，就思念一届，每考完一次，就缺憾一次，所幸班里绝大多数同学都能考上与自己分数相匹配的中学。我敬爱的同学们，大家在初中的缺憾，只能升入中学去弥补了。塞翁失马，焉知祸福，或许经验考试失利对学生也是一种成长，一种收获。多年的阅历告知我，从我们班走出去的学生，不论就读哪所中学学校，在三年后都能取得志向的成果，考入志向的高校。常常上演着，今日我对学生说声对不起，三年后学生对我说感谢你这样精彩感人的喜剧。或许我的致歉与这几天我县县城各初中校表扬与自我表扬的主题有点不协调，甚至显得有些异类，但这不重要。成果发布的当天，县城各大街小巷就布满了各校有关自个中考成果不错的宣扬广告。与此同时，一则不幸的消息也在微信群、挚友圈、坊间传播着。消息说一家几口带孩子去外地参与小升初考试，在西凌井惨遭车祸。血淋淋的惨剧竟与各初中校特大喜讯喜报光荣榜再创辉煌等夺人眼球的宣扬词出现在同一天。这实在是令人伤感的偶遇。假如我们的教化真如自己宣扬的那么好，真的把教化做到让家长满足、放心，家长须要择师，择班，择校，择外吗？当然，这个家庭外出考试遭此大难属于个例，可是某几个学生考出志向的分数何尝又不是个例呢？终归大千世界，禀赋优良，品质优秀的学生大有人在。要不，为啥每个学校都想挤破鼻子碰破头招到优生呢？当你看到每年全县只有四、五十个考生脱颖而出时，是否看到中考期间尚有近二百人，不能坚守考场。考场睡觉，提前交卷者比比皆是，他们对前途的悲观又有谁来埋单，而他们才是忠实的纳税人，是维持学校正常运转的财政源泉。此类景观是早几年所没有的。考场伺机偷看的学生还算上进的。教化是须要俯下身子，静心钻研的工作，不宜大张旗鼓。大力宣扬所谓成果不仅有悖于教化部关于严禁炒作各类状元的要求，对考生的将来也没有好处；同时，随处张贴广告又新增了城市牛皮癣，对我县创卫创文工作者的劳动也不够敬重。还是沉下心来，多想想那些没有考好的大多数可怜的同学。当大家都在炒作状元，或宣扬可以创建所谓低进高出的神话时，更应当想想，既然咱们这么神通广阔，为啥每年高价外出求学的学生越来越多，甚至最近有人为此付诞生命的代价。相反，外地职业技校来我县狂轰滥炸地毯式招生，似乎我县是生产差生的工厂，也有外地中学驻扎我县，意在把我县少有的优生及部分发展前景好的中上等生挖走。假如我们不能把各自的工作做得足够好，不能让多数学生获得大面积的进步，我县不论哪所学校都将因生源匮乏而出现窝里乱斗恶性互损，今年炒作这个学校好，明年又说那个学校好，给社会形成的印象是哪家也不好。乱相如此，优生不外出才怪呢！所以，当前的教化，特殊是义务教化发展成这个状况，我们久社会一句对不起。义务教化是面对全体的民生工程，良心工程，我们全县上下肯定要坚守教化公德，把教化秩序协调好，让吃苦工作的老师不吃亏，全县教化整体好才是真的好。当然，我们社会也肯定要真诚地敬重老师，重视教化，不要芝麻大点的事就去告状，举报，甚至恶意讹诈勒索，这不仅对孩子心理发展特别有害，也让学校、老师缩手缩脚，极大地限制了教化者的工作热忱。当然，各位家长也不必过度迷信外地，不要轻易随大流地把小孩放到外地赶潮流，咱们当地也有不少德才兼备的好老师，完全有方法把工作做的很好。祝全县考生明天更加美妙。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日