有关学校教师工作总结汇总7篇.docx

有关学校教师工作总结汇总7篇有关学校老师工作总结汇总7篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的学校老师工作总结8篇，希望能够帮助到大家。学校老师工作总结 篇1很快这一期暑期培训将要结束，回头看，这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间，让我感受最深的就是看到了格林森新发展，相识了新老师和可爱的学生。我的工作内容始终都是小学语文这一块，而这一期，我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作，对于我而言，这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本状况的进行了解，针对不同年龄段学生心理特征分析后，制定出不同的教学方案，开展课程支配。在。个教学过程中，较为特别的是二年级班，由于学生年龄偏小，对所学基础学问驾驭状况的较少，以着重在字词方面进行相应训练，选择与大纲同步教材标准练，提前学习二年级上学期课本学问，为开学接受学校老师教学做好打算。而在教学期间有一个学生引起了我的留意，学生名叫杨邦军，对于一年级所学学问他驾驭不够扎实，导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格，他不爱说话，很内向，不愿与同学接触，上课看法不主动，不像同龄孩子那样活跃。发觉这些问题后，针对该生实际状况的，变更一贯教学模式，下课主动与他沟通，上课点他回答问题，朗读课文，激励大胆发言，答错也嘉奖的教学方案，增加学生信念，提高胆识。在这期培训将要结束时，我发觉相对之前他有了很大改变，变得开朗活泼。另外一名学生，名叫吴思凯，刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生状况的，家长对学生要求较高，也是由于家长提到吴思凯诞生时因为被羊水呛到，是经过抢救得以还生的孩子，家长担忧因此影响到孩子思维反应实力，对此感到担忧。事实上，我和梁老师一样认为该生学习状况的良好，各方面表现较突出对于学习特别。本文。由方的主动，看法端正。通过再次与家长沟通，让她正视孩子的实际状况，对孩子有了正确的相识，并在将后来的教化过程中进行适合自己孩子的引导教化。除二年级外，其他年级学生在学习上自主实力相对较强，依据实际状况的各年级都是选择以阅读与作文作为培训材料，对学生写作实力和阅读实力进行提高。三年级班，着重培育看图说话实力，学会片段描写等。自主阅读短文，养成独立思索的习惯，答题时细致仔细。四年级班，是高年级班中总体水平基础较差的一个班，作文的基本写法模式驾驭状况的不太好，所以在阅读训练的基础上，加大作文训练，到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班，这两个高年级班学生年龄大一点，学问的驾驭状况的也较好，所以在学习新学问的过程中能好的汲取，成果提高相对明显，效果突出。以上就是我在这一期教学过程中的工作总结，在一次又一次教学实践中，在一批有一批学生结业中，我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生，并能看到他们在成长，有了进步和提高时，心中油然而生一份欣慰。在这一期的教学支配过程中，我也看到了格林森它也在成长着，这样的成长好像预示着将来无限的发展，也愿在这期教学中全部付出自己辛苦的老师们能够不断进步，创建新的将来，我期盼着格林森更辉煌的下一期。学校老师工作总结 篇2在我作为一名党员，坚持四项基本原则，主动拥护党的路途、方针、政策，仔细学习党的基本理论，深化学习，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，恒久保持党的先进性。酷爱党的教化事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务实力。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够主动履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下：1、 教学方面工作本人的担当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度担当的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中主动备课，按时上课，课后仔细批改作业，课下与同学们主动沟通，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生（其中6名和崔焕勇联合指导）顺当完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是相识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人仔细负责，留意学生的平安，并督促学生通过实习提高自身的专业基础学问。本年度，作为副导师参加指导探讨生一名。度完成的教学工作量累计约570课时。2、 科研方面工作：在做好业务工作的同时，主动参与科研工作，不断提高自己的科研实力。主持济南高校博士基金项目一项（11月立项），以第一作者发表b类论文1篇。3、 班主任工作本人是机自1003和1004班的班主任，作为班主任，我主动参加两个班的管理工作，针对两个班在xx年年底期末成果比较差的状况，通过开展创建性的工作，使这种状况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成果单的先例，通过寄送成果单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。总之，在即将过去的一年中，在领导的关切和同事们的支持帮助下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮助的环境中感觉到幸运。学校老师工作总结 篇3一年的工作就要结束了，回顾本学年的工作，我校全体师生在教化局集镇我校全体师生在教化局及镇教委的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高老师业务水平。1、我校在本学年中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，多次对老师进行师德教化，并对老师师德状况进行测评，组织老师参与师德考试，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。2、加强老师业务培训学习。教育主任武素芹依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，组织老师多次观看课改光盘，大胆探讨教科研，学习新课标，进行各项教研活动，激励老师主动馔写论文，其中我校老师李焕书撰写的论文曾两次获县级嘉奖在上半年，我校仔细组织老师基本功大赛，做好听课、演讲等各项工作，其中我校老师崔喜荣在全镇老师基本功大赛中荣获全镇第一名，并代表我镇参与县级老师基本功大赛，为我校争得了荣誉。同时我校老师主动到齐贤庄小学参与校本研训，刘新艳老师血压高，有时身体不好，但仍带病参与培训学习。二、强化学生纪律，搞好教学工作。1、在上半年，我校学生纪律组织性较差，常常出现打架、骂街、抽烟等违反纪律现象，依据这种状况，我校对各班实行量化管理，每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。同时，对严峻违反纪律的同学，在学校的小黑板上进行公开指责，此项措施大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，学校的风气有了明显好转。2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：（1）组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。（2）主动抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校主任武素芹、老师崔兰格、刘新艳等，利用节假日对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习爱好和学习成果。在上次期中考试中，崔兰格老师的数学、语文成果分别比上次进步了6个名次和8个名次。（3）老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，教育主任武素芹曾多次帮助老师解决教学中的问题，我也上网帮助老师查找教学资料，提高了老师的教学水平和业务实力。（4）制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的主动性和主动性。（5）美术成果以成为学校成果的一部分，我校对此特别重视，多次聘请中学美术老师为我校学生辅导，崔兰格老师常常利用休息日对参赛学生进行训练，经过努力，我校在全乡美术竞赛中获得其次名。三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境。1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师，老师与学生分别签定了责任状，对校舍平安重新进行分工，不留一个平安死角，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。2、通过观看平安教化光盘、办板报、书写标语、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。3、依据责任分工每名老师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发觉隐患，刚好解除。 4、学校每天支配老师值班，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，主动协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，向学生宣扬预防禽流感学问。同时对学校旁边小摊点结合村委会进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。四、加强师生的法制教化，推动学校依法治校的工作进程。1、学校组织老师仔细学习教化法律法规，如教化法、老师法学生损害事故处理方法等，通过学习，老师透彻领悟了教化方针政策和思路，增加了老师的法制观念。2、重点加强对学生的法制教化，坚持做到集中教化和法制教化相结合，校内教化与校外辅导相结合，法制教化与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣扬法律学问，通过一系列活动，增加了学生的法制观念。3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。五、搞好校内环境，加强星级学校的创建。1、我校校舍简陋，办学水平较差。开学初，我校便同大队协商，对学校闲杂树木进行了休整，卖树1400余元，对学校的部分地面、窗户进行了修理，改善了教学环境。2、在校内内新建花池两个，植树30余课，绿化了校内。3、在校内内书写标语，悬挂普法标牌、平安挂图等，创建了良好的育人环境。总之，一年来，学校各方面工作都取得了肯定的成果，但还存在很多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，在新的一年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校成为规范化学校而努力奋斗。xxxx年12月22日学校老师工作总结 篇4一学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结。一、为人师表，从师德做起本学期我接着以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教化孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、激励和支持。对于学生，在工作中用爱的方式去教化、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位同等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不专心时，耐性教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的志气。这样调动了学生进取的主动性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的主动性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，主动参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的特性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和谐。二、教学为主，仔细钻研本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、向老师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的主动性明显提高，解决问题的思路明显清楚。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关切下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与老师结成了师徒对子。在老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都主动征求老师的看法，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的'求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成果在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子都上了90分，我们二年级的*同学在这次考试中还得了99.5分。6、本学期我还参与了学校组织的课题探讨活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细探讨，主动实践把我的想法刚好应用到我的课堂教学中，并且还主动参与了学校组织的课题探讨汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的实力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。三、仔细反思，困惑之处在本学期的教学工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。1、在教学中有的学问点较难，在学生学习时就探讨这些学问的形成过程就须要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理?2、2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学?3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体订正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好?以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导指责指正，也希望能帮我解决这些问题。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学校老师工作总结 篇520xx年8月底，我拿着报到证来到学校，到现在已经一学年了。与去年刚毕业那会儿的迷茫与踌躇不前相比，经验了一年的一线教学工作，我内心多了几分担当与责任。我在学校担当着一3一4班的数学教学工作，这一年里在看着孩子的学问有所增加的同时，我也见证了孩子们的成长。在学校教学的间隙，我也参与了各种各样的新老师培训工作。在淮河东路小学进行培训时，孙岚老师提到“全部的教化不行能是无效的，只是表现方式不同”，这让我想起了中学时读到的一句话：“每个孩子都是一朵含苞欲放的花蕾，只是每个人的花期不同，我们须要做的就是吸取养分，静待花开”。我们的孩子也是如此，立竿见影的成效为数不多。教化是个按部就班的过程，我在以后的教学工作中，要努力担起责任，带着宽容和公允，用爱细心地教化学生，静静地耐性地等待孩子如花似的绽放。在这一学年里，我为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进老师教学，实行了以下评价措施：我们每周有七节数学课，每节课都会得星的学生不是没有，但是不多。所以为了能够让学生的主动性持续下去，每次课堂测验，每次家庭作业，我都会选择满分或者仔细完成作业的学生进行嘉奖，这样学生得星的机会就多了，在学习的各个方面都能得到嘉奖。那么，单单嘉奖星是不够的，每周星期五，我会做一次总结，用五颗星换一张表扬信，当表扬信累计够三张时，可以用来换奖品，并且每周发校讯通总结孩子本周在校的状况。但是，与此同时，考试的卷面也反映出了肯定的问题，例如：对于不同数位的位值理解不透彻；在解决实际问题时候，学生对于题目中有效信息的提取实力，有所欠缺；个别学生出现了列式正确，计算错误的现象等。因此，下学年我将接着仔细的思索和学习先进的教学科研理论学问，提高自己的教学水平，重视学生仔细审题，细心计算等良好学习习惯的养成；接着利用课堂教学及课上练习巩固学生的基础学问；努力加强对学生分析问题、提出问题、解决问题的实力的熬炼，加强对解决问题的练习；关注学生的弱势群体，做好后进生的补差转化工作。在以后的日子里我会更加努力的向同组的老师学习，尽快的弥补自己的不足。尽快的提高自己的教学以及各方面的实力。学校老师工作总结 篇6日子过得真快，转瞬间，一个学期又过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想、业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我以“天道酬勤”自励，主动学习。本人能主动参与党员先进性等政治、业务理论学习，关切国家大事，促进与同事之间团结互助；教学目的明确，看法端正，钻研业务，探讨教材，勤奋刻苦；教学工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。本学期，结合课程改革试验，我确立的学习重点还是新课程标准理念下的美术课堂实践及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训和教研活动。另外，我还常常利用书籍、网络等接着仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准以及美术的课堂教学的先进方法和做法，通过美术报，获得课堂美术教学的相关信息，开拓教学视野和思维。主动参与学校的听课、教化沙龙等活动，吸取相关的教学阅历，使自己在教化教学方面不断进步。二、求实创新，仔细开展教化教学工作。教化教学是我们老师工作的首要任务。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，结合本校本地区的特点，加上我把“美术作为美育、德育的传播机”来看待，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量，尽量让学生喜爱我美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术教化原则，挖掘新教材中的人文因素。常常带学生到教室外无视察、写生，重视实践体验过程；重视情感与价值观的培育。让学生学会关注社会、关注生活，关注自我；频繁运用多媒体手段进行教学，重视现代教学媒体在教学探讨中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，体现其在美术教化中无可比拟的教学优势；注意教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探究行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，依据我校的教学实际状况，我自编美术课堂教学内容，主动进行对教材的拓展设计。接着完善“诱导、尝试自我探究”美术课堂教学模式，在低年级探究“嬉戏性”的美术教化教学，丰富个人的教学手段与教学思路，创建“以较小的投入获得较高的教学功效”的教学方法，探求“尽可能高的教化正效应和尽可能低的教化副效应”的优化教学方法，即达到教学方法创新的高效与优化。三、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，辅导学生分别参与了区组织的美术作品大赛和烟台市交通平安美术作品大赛，分别获得大赛二、三等奖，自己也被评为大赛优秀辅导老师奖。在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面还需加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍。觉得在自己的教学实践中新的理念应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。学校老师工作总结 篇7第一，在课余时间里多看些关于心理学方面的书籍，多多学习一点心理方面的学问，以便于在有同学须要的时候能够赐予同学尽可能的帮助。其次，和同学们常常性的接触，因为通过同学之间的相互联系的关系可以知道身边有没有表现反常的同学，从而可以充分利用时间及环境赐予帮助，避开不开心事情的发生。第三，每两个星期向系心理部上交仔细调查并填写好的晴雨表，和交两篇心理美文，以求能在每个月的评比中拿到好的名次。第四，在这个星期，各班的班长、团支书以及心理委员都被支配观看了一次有关于艾滋卜的影片，这对于我们的心理有着极大的震撼，这将在我们以后的生活中对于我们自己的行为产生确定性的作用，很感谢学校对于这方面学问的重视，这种行为对学生是负责任的表现。第五，作为心理委员，具有剧烈的责任感，每次都按时参与学校实行的心理委员培训。刚好了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员沟通与学习。第六，每个月按时编写并上传安排总结，不拖传漏传，以期能在每个月的月评比中不被扣分，并有良好的名次。对于心理委员的主要职责和工作，我已经非常了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细看待这一工作。