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关于初一的读书心得笔记参考10篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于初一的读书心得笔记参考10篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 读书是像旅游一样的开心，因为游遍祖国的大好河山，就像是读了一本非常好玩的书一样好玩，爬过艰难的险程就像是读懂了一篇文章的大意。下面我给大家带来关于初一的读书心得笔记参考，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 初一的读书心得笔记参考1 放寒假时，老师布置了一道作业，写4篇读后感，我不断地去看书。看到了一本童年的书。 作者高尔基是一位宏大的作家，在俄罗斯，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，童年也可以说成是他的代表作。 10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能安静，想起了很多很多。高尔基那凄惨、令人怜悯，令人感叹，令人怜悯的童年故事，忽然把我吸引住了。 故事发生在19世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个充溢着残忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次的沉重打击而深深振动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖沙讽刺那些充溢残酷、野蛮、愚昧、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇制度的腐朽、丑恶。那些老百姓身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助他们。 其实，阿廖沙就是高尔基本人，他借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了很多美丽的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸我没出身在那个年头，不行能受到那种苦痛，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱 我的童年和其他人一样那么华蜜。 但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺压他。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有仔细读书。 我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、恒久以那种主动，勇于拼搏的精神。 初一的读书心得笔记参考2 看过三国演义的人都相识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋将领，他虽没有诸葛亮多计谋但也算是足智多谋，在战场上吪刹风云，在历史的舞台上闪烁光辉，在生活的棋盘中举足轻重。也堪称一代天骄，好像是人们钦佩的对象，但是事实并非如此，缘由很简洁，是人才的周瑜也是小人，例子很明白： 草船借箭一小故事则体现了周瑜的心胸是何等狭窄，他看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮十天造出十万支箭，想以此来除了诸葛亮。由此观之，周瑜不仅嫉妒心强，且非常狡猾险恶。而聪慧能干才智过人的孔明则美丽地完成了任务，使其无话可说。这更明显地体现了周瑜的心胸狭窄，小人气度。 周瑜的死更是一个显明的例子，他因赔了夫人又折兵而身亡，若不是因为心胸狭窄又怎会落得如此下场呢? 古人云：“成大事者不拘小节”。自古伟人、胜利之人大都心胸宽广，到处谦让绝不斤斤计较，也不会嫉妒别人比自己有才华，而是自己暗暗立誓努力学习从而超越别人，像华罗庚、苏轼、王安石而一些总以小人之腹渡君子之心的人最终都被人们所抛弃甚至唾弃，像秦桧为了自己谋害了岳飞留下了千古骂名 人可以无钱无财但不能无气度，没了气度，不只是自己做人失败的体现，有时会害了自己，甚至是损害了别人，成为一个不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，嫉妒是解决不了问题的，只有努力了才会进步，假如努力了，超过别人了也不要为此感到傲慢，假如因此就有成就感说明你还是小肚鸡肠。 岁月匆忙消逝，风儿匆忙拂过。虽然，千百年过去了，但千万别忘情了三国的那个周瑜，忘了那一滩“血”的教训。 初一的读书心得笔记参考3 汤姆索亚历险记是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主子公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了很多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出阴谋，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们实行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。 这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，挽救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，尽然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人敬佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点间或才会想起的甜蜜回忆。 我信任，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很快乐。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事好玩。我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。 人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再无趣了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最终他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。 看完汤姆索亚历险记，我真艳羡汤姆能有如此好玩的经验。这本书让人看起来兴致勃勃，甚至废寝忘食。我想，汤姆索亚历险记在你郁闷的时候或许能让你一笑解千愁。 初一的读书心得笔记参考4 读了边城，不知是喜还是悲。故事好像还要持续下去，但若加个结尾，又好像是狗尾续貂，毫无意义。 人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧，这也许是带了时代性和地域性的。翠翠一诞生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便相继死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年，然而一连串的人和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简洁而又困难的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个牢固际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜蜜和冲突中享受人生的欢乐。不久，这个三角形的一条边折断了，翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧好像具有了持续性。沈从文先生或许心里也不好受，给了故事一个幻想。虽然是这样，悲剧的惯性仍旧冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这也许就是边城的魅力。 我喜爱边城，但我更喜爱书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活，何尝不是一件乐事。信息技术的飞速发展，社会也飞速发展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进边城，享受人生难得的宁静。可是为了生存，我又无法躲避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。 读边城，让我放弃一切困难的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。 初一的读书心得笔记参考5 骆驼祥子这部小说以二十年头末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷凄惨生活遭受为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的剥削、压迫。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于苦痛深渊中的图景。 祥子原先是一个醇厚、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳、醇厚巴交的人，他有一个心愿，某一天他能自己买上一辆洋车去拉，不再受老板的剥削。他省吃俭用，起早贪黑，舍命干活，北平的大街小巷洒下了他用粗粮变换的汗水珠，三年的艰辛换来了一辆崭新的车。但是天不如人愿，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。志向第一次破灭。他就是这么自尊好强，不放弃幻想他把骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱打算买新车。他干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，其次次期望破灭!虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但此时的祥子再也振作不起了，之后虎妞难产而死，小福子也死了，他无望了，生活愿望的破灭，使他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉。 箱子的遭受无疑是一个杯具，他尽了全部的力，也吃了全部的苦痛，但却依旧落了个两手空空。这充分地说明旧中国的社会是多么的黑暗，让那些朴实的劳动人民受尽磨难，以至于他们最终的堕落。假如祥子生活在我们这个时代，那他必将是有用之才。 另一方面，我们也该从中学习祥子之前那醇厚、坚忍、吃苦耐劳、和善、正直、为了自己的志向能够放下一切的名贵品质，任何事情只要经过自己努力，英勇尝试过、奋斗，就算结果是失败的，那也能心安理得，这样的人生才精彩! 初一的读书心得笔记参考6 今日是周末，我走到书架前，顺手拿起一本小说翻阅。书名为一双鞋能走多远。 这是一本关于生命成长的中短篇小说，我从中相识了很多形形色色的人物：与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担忧忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用怪异方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生.透过这些朴实而坚实的生命故事，我触及到成长过程中的各种体验和味道，感受到了向上，向善，向美的成长力气。 在这，我今日向大家着重介绍书中的一篇一双鞋能走多远。这是说的一个从县里考进师范又因为不能安排到工作而来到城里找工作的女孩：何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师，可校长拖欠了很多的工资，三个老师罢课两天后，校长才发了一部分式资，何爽呆不下去了，便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样漂亮，于是便去应聘，应聘结果须要一个星期的等待，这一个星期里何爽又跑了很多的地方。为了找寻一份自我喜爱而又踏实的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，脚上的皮鞋都烂了，左脚的鞋都露出了几个淘气的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自我的烂鞋，她把左脚藏到了右脚的后面，可细心的胖阿姨园长还是发觉了，并送了何爽一双新鞋，还把何爽带回家中，让何爽给自我那不懂事的女儿讲讲自我的历程。 看完这个故事我深有体会。何爽找工作的经验很独特，她也很懂得珍惜和节俭，而我呢有时不兴奋了还会和爸爸妈妈大吵大闹的，自我也是五年级的学生了，该懂事了，不能再像原先那样做一个衣来伸手，饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来，这让我想起前一段时间发生的一件事情，那次我想自我办张手抄报，可做到一半，我嫌这又是抄又是写又是画，真麻烦，不想做了，虽然不能半途而废地道理我懂，可是却怎样也坚持不下来了，我还给自我找借口来劝慰自我：“你是对的，你有许多的事情要做，不能因为它而耽搁了别的事情。”或者说：“下次做，这没关系的。”此刻回想起来，唉!我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。 一本好书可能会让你一生受用不尽，我此刻体会又深一点。 初一的读书心得笔记参考7 老人与海是美国作家海明威的著作，凭借此书他获得了诺贝尔文学奖。书中描述了一位英勇、执着的老人，应对着各种艰险和强大的对手，最终用自我的行动获得了人们的敬重。 故事中讲解并描述的老人桑提亚哥是一个消瘦憔悴，颈脖皱纹很深，脸腮上长满褐斑的的孤独老人，他的挚友除了一个小男孩几乎没有。可是他的眼睛却像海水一样蓝，仿佛充溢着快乐。 老人有一次84天没有捕到一条鱼，在别人的讪笑下，他依旧坚信他会捕到大鱼。老人与孩子相互依存，相互照看。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人能够找到友情和他深爱的东西。老人爱大海，他把大海比 他把鸟、鱼和海风看作是他的挚友。有时候他和他的挚友闲聊，他也会喃喃自语。从他的语言中能够看出老人内心的困难。就算是对于大马林鱼，老人的情感也在不停的改变。刚起先，老人是兴奋的，因为他最终能够结束他的噩运了，并且这样一条大鱼能够给他带来很大的财宝;但慢慢老人起先观赏马林鱼的才智和和毅力，甚至把马林鱼当成一个宏大的敌人;最终老人被马林鱼感动了，他为马林鱼的死感到难受。 海明威说：“我试图描述一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和很多真正的鲨鱼。然而，假如我能写得足够逼真的话，他们也能代表很多其他的事物。文中有一段经典的句子”一个人并不是天生就要被战胜的，你尽能够歼灭他，却打不败他“。这句话说明失败并不行怕，可怕的是自我对失败屈服，一旦屈服，那么全部幻想都不会实现，这在现实生活中有着很重要的意义，我觉得人生就像老人出海捕鱼一样，会出现那样英勇地去应对，即使没有胜利，也不会因为没有努力而给人生留下缺憾，我们也会是生活的强者，我们的生命也会因为我们付出了努力而精彩。 读老人与海这本书，我感到我浑身增加了战胜困难的志气和力气。无论今后的教化道路有多少荆棘，多少挫折，我信任仅有有老人那般不服输的品质，我必需会是生活的强者。老人与海是一本值得去细致品尝的一本书。 初一的读书心得笔记参考8 在一次偶然的机会，我翻阅了假如给我三天光明这本书。 这本书是法国作家海伦凯勒倾情书写的散文代表作。书中记录了她88年中的黑暗生活。这不朽的名字，用她平凡的双手创建了她绚丽的一生!在这88年的生活中，仅仅只有1年是生活在光明的世界里的。在书中我见证了她的喜怒哀乐，见证了她从最初的脆弱到最终的坚毅。 海伦凯勒这个不凡的女子，向世人证明白什么是真正的坚毅。虽然她不能望见光明，但她的心灵却代替了她的眼睛。一个身处黑暗中的她却给人类带来了光明! 在假如我有三天光明中，海伦凯勒说到：假如能给我三天光明，我第一天要看人，其次天要去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天我要我将再一次迎接黎明，急于找寻新的喜悦，因为我信任，对于那些真正看得见的人，每天的黎明肯定是一个恒久重复的新的美景。”但是这一切却只是一个美妙的幻想。 轻轻地合上这本书，我感慨万分。我也闭上眼睛，试想她那种境界。只觉得四周的世界一片漆黑，感到从未有过的孤独感和恐惊感。用手捂住耳朵，四周的美妙声音立即消逝了，好像自己已经被世界排斥了。感受到了海伦凯勒的不幸，我更加珍惜现有的生活了! 想到现在的社会，很多人有手有脚，身体健康，但却经常坐享其成，就像社会的寄生虫一样。比起海伦。凯特来，她的心灵比正常人的眼睛都光明。我想，假如我是海伦凯勒，我肯定会对生活失去信念，对前途感到一片迷茫。海伦凯勒曾经说：“我努力求取学问的目的在于为社会人类贡献一点力气。”可见，海伦凯特对学问的执着。 对于她的不幸，我觉得也是一种幸运。因为她拥有着世界上最宝贵的东西学问。我们应当对学习抱有着海伦凯勒这样的执着看法。像海伦。凯特这样的人都能胜利，为什么我们不行以呢? 让我们去找寻自己心灵的眼睛吧! 初一的读书心得笔记参考9 读从百草园到三味书屋有感每读完这篇文章，心中总要向往好一会儿，时间也好像是停留了，停留在了那美妙的童年时间这是鲁迅的散文集朝花夕拾中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋，并不是简洁的勾画，却也没有浓浓的笔墨，而是流露着童年的欢乐，甚是打动人心。 “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”这些景色，不仅让鲁迅回味，更让我心动。我想鲁迅的童年，是多么欢乐，多么华蜜，甚至有点怀疑鲁迅童心未泯。而当鲁迅上学后，也并非不欢乐，而让人觉得是另一种趣味。“先生，怪哉这虫，是怎么一回事?”这是鲁迅的话，让人看了，先是一笑。并不是笑鲁迅的无知，而是对他求知的确定和赞许吧，再者是一思，那就是对“怪哉”的思虑了。能让人深化其境地去感受这篇文章，我觉得是的胜利。 鲁迅写这篇文章的时候，已经是年过半百，可其中流露的感情，是那么真挚，仿佛就在眼前，看在眼里，刻在心里。我想，这不只是因为实有其事，更重的是鲁迅对童年的怀恋和向往。扑蝴蝶、捉鸣蝉、采荷莲这是谁没有的童年?课堂开小差、保藏爱书、问一些无厘头的问题又有谁的童年没经验过呢?可是，又有多少童年留在心底?又有多少童年被遗忘?童年，留不住，最终只洒落在记忆的长河上。人生当然是美妙的，可怎样去感受，怎么去理解这些美妙呢?文章虽然没有提到任何的观念，可是却不禁让人深思，对童年的深思，对人生的深思。 或是记忆，或是怀恋，总是美妙的，就算是曾经瑕疵。悠悠童年，承载着太多的美妙和思念，我们真应当去好好感受。我再次拿起了朝花夕拾，读起了从百草园到三味书屋，像是走进了百草园，走进了三味书屋，假期读了这本书让自己学会了许多! 初一的读书心得笔记参考10 读完从百草园到三味书屋后，我发觉鲁迅先生的童年和美妙，都是每个人向往的世界，想：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上;轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”这些都是我们没有的，而这就是鲁迅先生童年时欢乐地时间。 鲁迅先生的童年时间是我们梦寐以求的童年。我们的学习条件比鲁迅先生的好多了。每当读到鲁迅先生问老师“怪哉”什么意思的时候，老师的回答是那样的冷漠、脸上甚至还有些怒气。我还是刚不清鲁迅先生的老师为什么会生气呢? 我不能忘了，长妈妈给“我”说过的那个故事：从前有个书生在古庙里用功读书，晚上，在院子里休息时，突然听见有人叫他。他答应了，望见有一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，便隐去了。他很兴奋，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，肯定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物，能换人名，若一答应，夜间便来吃这人的肉的。书生自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，就可以高枕无忧了。他虽然照样办，却总是睡不着当然睡不着的。到半夜，果真来了，沙沙沙!门外像风雨声。他正抖作一团时，却听得一个声音，一旦金光从枕边飞出，外面没有什么声音了，那金光也就飞回来了，敛在盒子里。后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。后来鲁迅先生因为听了这个故事，不敢往墙上去看。 鲁迅先生的年头是一个混乱的年头，但是鲁迅先生依旧以笔作为武器，怀着一颗爱国心去打击黑暗。 让我们激励自己，向鲁迅先生学习，才不愧于自己的一生。 初一的读书心得笔记参考10篇