我的老师写人作文7篇(写人作文关于老师的作文).docx

我的老师写人作文7篇(写人作文关于老师的作文)下面是我共享的我的老师写人作文7篇(写人作文关于老师的作文)，供大家品鉴。我的老师写人作文1他们像辛勤的园丁，养着我们这群娇嫩的花，他们不须要任何回报，只希望我们绚丽的开放；他们像久违的春雨，落在干枯的大地上，牺牲自己只为了让大地重现朝气；他们像黑暗中微弱的蜡烛，溶化自己，只为了照亮我们前进的道路。他们是谁？他们就是我们身边最美的老师！咱班的主任初三了我们又换了一个新的班主任，他很亲善，简单接近。他有一头乌黑光亮的头发，尽管中间有点养分不良，但还是很帅气的，他的皮肤有点黑，那双大大的眼睛是他的最好的武器，我和几个挚友有时跟他请假，他不说话，只是望着我们，一秒，两秒，我们实在不行了，就乖乖的回到教室读书。他有点矮，但很是喜爱打篮球，有时操场会有他的身影。他很辛苦，不仅要教我们两门功课还要管我们，而且他还要教另一个班的物理，为了让我们上课听得更清晰，他的声音总是最响亮的。教完我们以后，他还要帮其他同学补课，几乎每天的时间都花在了我们同学身上。我们却很淘气，总是跟他找麻烦。我们的成果不好，而他是最担忧我们的，我知道教我们这班很难，当时没有哪个老师情愿当我们这班的班主任，只有你，所以老师，我懂，这短短的一年中，你为我们操白了多少头发，岁月在您的脸上留下了多少痕迹，所以老师你放心我们肯定会争气的！虽然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。您在我眼中最美他是我们数学老师，人很高，他每天都带着笑容给我们上课，有时还会在上课开玩笑，缓减课堂压力。我们的数学基础不好，他总是耐性的教我们，重点总是反反复复的跟我们的讲，但任性的我们总是不听，我们上课总是很吵，他有时会烦，跟我们讲课堂纪律和做人的道理。而且他在学校经常帮每个班修电，我们班他来得最多了。可是就在那天，我们恒久再也见不到他了，再也听不带他的声音了。那是我们期中考试，正是考数学，他监考，我望见他拿出一根烟在抽，我很惊异，因为我是第一次见他抽烟，只见他脸上写满了一个字“愁”，后来他出去了换了另一个老师监考，我真不知道那确是我最终一次见他。离我们下课还有一分多钟突然从教室那头传来“砰！”的巨响我们提前出了教室，后来我听到有人说李老师摔倒了，我赶忙跑了过去看，我看到了我最不想见的一幕，他原来在修电，可是他不当心从人字楼梯上摔了下来，楼梯压在了他的身上，他的后脑勺重重的砸到了地上，流着鲜红的血，他嘴里还在喃喃的说着什么，我的腿瞬间软了，后来老师来了把他送去了医院。我们许多同学都静默地祈祷，希望老师能安然无恙，等他回来我们肯定会特殊仔细，上课在也不说小话了，可是老天爷你不给我们这样的机会，老师离开了。我们哭了，我当时真的无法信任，就这样一个鲜活的生命，刚刚还是好好的，可在他摔倒的时候，他嘴里是不是还在想着他的亲人，甚至我们这群淘气的学生！虽然老师死了，但恒久活在我们这群学生的心中！老师，多么平凡而宏大的人！或许他骂过你，他打过你，但比起他为我们付出的这又算得了什么？在老师的眼里我们就是他的孩子，我们学习不好，叫他怎能不焦急？所以我们理解老师，做老师眼中，最乖的孩子！我的老师写人作文2在小学四年的校内生活中，有许多我喜爱的老师，但我最喜爱的一位老师则是我的班主任郭老师。郭老师有一头乌黑亮丽的短发，一双会说话的大眼睛，一个像小山一样的高鼻梁，和一张不知疲乏的嘴。郭老师讲课既生动又好玩，我们个个都听得非常入迷，但我们钦佩她的最主要缘由却不在这里，而是她的“奇妙”，我们私底下称她为“奇妙班主任”，她原委有哪些奇妙的地方呢？听我渐渐道来。第一，郭老师有一双“千里眼”。我们自习课上和同桌小声嘀咕两句或嚼两下口香糖都难逃她的法眼。无论我们当中的谁，无论我们在哪里，受了伤或犯了错误，郭老师都会第一时间赶到，或送去校医室或抓去指责教化。一个周三的自主管理晚修，班级的纪律特别不好，同学们特殊吵闹，其次天早晨，郭老师满脸乌云地走进教室，生气地说：“昨晚违反纪律的同学主动站起来！”我们都大吃一惊，天哪！昨晚她不是在家里吗，怎么能看到班级的状况？莫非真的是千里眼不成？其次，郭老师还有一对“顺风耳”。每当郭老师转身在黑板上写字的时候，淘气的同学就会趁机说几句小话，郭老师也不转身，也不停笔，一边写字一边喊出说话同学的名字，每次都惊得说话的同学出了一身冷汗。第三，郭老师还是一部奇妙的“写作机器”。郭老师很喜爱写“下水”作文，而且写得既快又好，似乎全部的字词和句子都存储在“电脑”当中，用的时候就“吧嗒吧嗒”地出现在屏幕上。她写的人物个个栩栩如生，她笔下的小动物个个活灵活现，这一点令我们佩服得心悦诚服。我们是一株株小树，郭老师就是修剪树木的园丁，我们是一颗颗小苗，郭老师就是照射我们的太阳，“奇妙班主任”我们恒久爱你！我的老师写人作文3说到老师，我真想说说我们班上的语文老师胡老师，大家也亲切的叫他胡豆。胡老师戴着一副眼镜，有两个圆圆的脸蛋。她的头发也是改变多端的，有时马尾巴，有时披发。胡老师有一个奇妙的教鞭，只要他一挥，我们就能快速地进入课文里；又一挥，就能入大自然；再一挥，我们就能潜入海底。胡老师还有一双奇妙的眼睛，在上课时，她向教室一扫，就能看清谁在仔细听讲，谁在桌子底下做小动作。她的眼睛也能从作业中望见哪些同学是仔细完成作业的，哪些同学在敷衍了事的。她的眼睛还有一个用处，只要当同学们在吵闹的时候，她的眼睛在向班上一扫，课堂即可就宁静下来。胡老师许多时候还是很温顺的，比如我们上课仔细的时候、作业做得工整时。胡老师也有严厉的时候，比如上课不仔细，作业书写不工整。但是，胡老师很少生气。虽然我有许多许多老师，但是我还是最喜爱胡老师。我的老师写人作文4在升入六年级以后，我班的数学课都是由宋老师担当的。她是我心目中尊敬的一位老师。宋老师是一位肃穆仔细，而又亲善可亲的老师，她讲课总是非常仔细、生动，我很喜爱听她的讲课。我非常喜爱数学。自从宋老师起先教我班的时候，她就指导我提前自学本学期的算本题。她培育了我解题的实力，开拓了我的思路。不论在什么地方相遇，我总会和宋老师谈论起数学，她会回答我提出的各种问题。星期五下午放学后，宋老师把我叫到办公室。我不知道发生了什么事情，心里像揣了只兔子，扑通扑通地直跳。宋老师没有开宗明义地给我讲什么，而是给我朗诵了一首自编的.小诗：“生命如此宏大，学好数学不算什么，只要刻苦钻研，坚持努力，胜利肯定属于你。”我稀里糊涂的看着宋老师，她笑着拿出我的作业薄，翻到昨天作业上，指着一道做错的数学题。我的脸一下子红到了颈项里。这是一道像奥数一样的解题，我的方法不对，就解错了。宋老师就耐性细致的一步一步给我讲解，把每一个细微环节问题都细心的讲了一遍又一遍，直到我全明白了，她才又一次露出了笑容。她真是专心良苦，以此激励我学好数学。我也坚决了学好数学的决心。宋老师还有一个特点，就是不举手提问，在课堂上，她有问题提出，她就会猛然叫出一位同学回答。这样，不但让怕举手的同学从中得到熬炼，还能让一些在课堂上开小差的同学怕被突然提问而洗耳恭听，进入“人人自危”的状况，致使全班的同学都不敢有半点大意，主动地思索问题，时刻打算叫到自己回答问题。正是宋老师的这一绝技，让我变得用心致志，仔细听讲，不许有一丝的马虎。在每次测验后，宋老师都会亲切的对我说：“总结一下这一段的学习状况。有哪些阅历，有哪些教训，回去好好想一想。”我听着仿佛一股暖流涌遍全身，更加坚决了我学习的决心。宋老师是一位教学有方，平易近人的好老师。她把一颗心扑到教化事业上，她是培育我们成长的辛勤园丁，也是打我心眼里钦佩的一位老师。我的老师写人作文5我很喜爱我们的班主任陆老师，她微卷的披发显得特别漂亮，她有一张亲善可亲的脸，脸上时时挂着甜蜜的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满足的回答。上课时，她绘声绘色的讲着每篇课文，常常会使我们走进了课文所说的那个世界里。那天我们学习欢乐的泼水节这一课，她把同学们都带进傣族欢乐的的泼水节里。我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。老师，您像燃烧的蜡烛，把学问的一点一滴传播给我们，让我们多思索多发觉，努力学习各方面的学问，让我们在学问的海洋里遨游。我爱您。作文我的老师写人作文6我的政治老师走进门站在讲台上，面带微笑看着我们，他笑的很特殊，嘴撇得很厉害。他的头发很疏散，几乎都能查清有几根头发，黑得发亮。他戴着一副正和他的脸型的中型眼镜，上面长着长长弯弯的眉毛鼻梁挺得很高，光看鼻子好像他是美国人一样。再往下最终到了他的嘴了，他的嘴别出心裁，平常总是撇着嘴，笑的时候也撇着，说话时还撇着，我们都叫他“歪嘴老师”。他身穿一件白色的上衣，衣服上几乎找不到一点污垢，他总是把衣服自然下垂，下面身穿黑色的西装裤，还有那闪闪发光、量的几乎可以当镜子运用的皮鞋。整体看上去很和谐。他很幽默，平常上课动不动就讲个笑话逗我们，有时还放个小短片把我们弄得哈哈大笑，同学问问题他总是用幽默的语言来回答。他也很肃穆，学生犯小错误他说“现在我不罚你，等你小错我多我在整你。”又一次公共自习课时，他看班，到最终5秒时，他大发雷霆：“把门关上，全都坐下，谁也不许走留5分钟，看你们急的。”下课了，有个女生跑了，老师大喊：“坐下。”吓得那个女生一屁股做到了凳子上。我发觉政治老师都很幽默，但发起怒来比那个老师都厉害以前的时老师也是他也是我们的副班主任，平常就是帮我们班主任做点事情，在班主任不再是管理班级。我们班主任可轻松多了，以前事情都是他自己干，现在只要一声就行了。比如：刚到学校，发书“老师，发书”班主任说道。他回了一句：“哦”。我们班主任往凳子上。可怜、幽默、肃穆的老师啊！我的老师写人作文7在我读三年级的时候，我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发，一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的鼻子，一张樱桃般的小嘴，说起话来，让人心悦诚服。一排整齐又雪白的牙齿，漂亮极了。包老师很温顺，讲课时总是带着微笑，有一次上课间操的时候，包老师始终站在边上看着，耳朵被冻的通红，我们要感谢她。在三年级时，我们班的学习成果始终不是太好，但在包老师的教化指导下，到了四年级我们班的成果上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术，其实是包老师的教学方法好，特别注意言传身教，理论与实际结合，让我们很简单理解。每次讲课的时候，包老师都会带我们去外面活动，亲身去体验，让我们在玩儿中学，学中玩儿，收到了很好的成效，所以成果一下就提高了。我从心里感谢包老师，感谢她的爱惜，感谢她的悉心教化，今后，我将更加努力学习，用优异的成果去报答包老师的培育之情。